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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-12 17:18:06 話題作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【實(shí)用9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【實(shí)用9篇】

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  卷卷書(shū)籍,靜靜地躺在書(shū)架上,里面的文字仿佛散發(fā)著一股神秘的色彩。春天,生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出一種綠色的美,蜜蜂與蝴蝶在花叢中起舞。

  明媚的陽(yáng)光輕輕撒在房間的陽(yáng)臺(tái)。每逢此時(shí),我會(huì)坐在秋千上,沐浴著陽(yáng)光看一本詞句優(yōu)美的散文集。美景和美文相結(jié)合,可謂是春天里最美的事情。夏天的夜晚,星空閃耀,我會(huì)看一些兒童文學(xué)作品,那生動(dòng)有趣的文字,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而托頭沉思。

  就拿《今年,我們小升初》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧,小作者把里頭的人物刻畫的栩栩如生,讓人身臨其境,體會(huì)在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè),小升初分別后的悲歡離合,這都讓人感覺(jué)發(fā)生在自己身上似的。

  在閑暇時(shí),我會(huì)看一些如《繁星春水》的詩(shī)集,吹著微風(fēng)靜靜的看著那本書(shū),在那個(gè)時(shí)刻,所有疲憊一掃而空。身心倍爽,寫完作業(yè),我會(huì)堅(jiān)持每三十分鐘至一小時(shí)的'時(shí)間用來(lái)閱讀,拿起名著來(lái)品讀。

  我最喜歡林黛玉,有的人認(rèn)為她整天只會(huì)哭,特別嬌氣,在賈家沒(méi)有地位,其實(shí)不是的,林黛玉的父親有一筆財(cái)產(chǎn),賈家若想得到那筆財(cái)產(chǎn),必須將林黛玉娶進(jìn)門。

  我最欣賞的是她的性格,她不喜歡那些朦朦朧朧地詞句,所以她的感情色彩是十分濃厚的,她的性格大概是我們要學(xué)習(xí)的。我在拿到一本新書(shū)時(shí),會(huì)看目錄的標(biāo)題,聯(lián)想它的故事情節(jié),開(kāi)始閱讀時(shí)會(huì)拿紅筆和熒光筆。

  熒光筆用來(lái)畫好詞好句,紅筆用來(lái)做批注。我還會(huì)準(zhǔn)備一本本子用來(lái)做讀書(shū)筆記,并在上面提問(wèn),然后在書(shū)中查找答案。俗話說(shuō):讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神。我一定會(huì)多看書(shū),成為一名小作家!夜深了,我和書(shū)的故事還在繼續(xù)……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  沿著那條小巷的盡頭,有一座古老的四合院。那堵古老的`圍墻里有個(gè)院子,院里有棵古樹(shù),我常在古樹(shù)下乘蔭。

  我坐在古樹(shù)下的藤椅上,“靜悄悄”地閱覽著每一本書(shū),卻品出三種令人癡迷的味道:茶般的靜謐;酒般的轟烈;水般的平淡……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  人們常說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔前。瑫(shū)是我們知識(shí)的源泉!書(shū),是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書(shū),是打開(kāi)智慧之門的一把鑰匙……對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我的良師益友。

  書(shū),豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書(shū),帶我到浩瀚的天地;書(shū),帶我周游世界,讓足不出戶,就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的.偉大雄偉,埃及金字塔神秘,“風(fēng)過(guò)群山,花飛滿天,書(shū)中世界天上人間!睍(shū),讓我變得機(jī)智。

  與書(shū)交往,能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難,一次次準(zhǔn)備放棄時(shí),我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪,因此我信心百倍,勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的訓(xùn)言,讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么,只有不懈努力,才會(huì)有更大的成功!讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,它使我每一天都變得豐富多彩。

  在溫暖的春天,我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章,讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天,我會(huì)躲在樹(shù)蔭下,翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我會(huì)讀一些感恩的文章;

  書(shū)像一葉風(fēng)帆,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空,不但能陶冶我的情操,開(kāi)拓我的視野,還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得歡樂(lè)、愉快。書(shū),我愛(ài)你。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  從我記事開(kāi)始,書(shū)就是我最好的朋友,它伴我一路走來(lái),陪我長(zhǎng)大,在書(shū)香中,我懂得了做人的道理,感受到生活的幸福。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  那是我讀的第一本書(shū),“香兒齡,能溫席”“融四歲,能讓梨”從《三字經(jīng)》中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)明事理,有孝心的好孩子,他們激勵(lì)我做一個(gè)關(guān)愛(ài)家人,體貼親人的好孩了。

  她是一個(gè)可憐的.小女孩在風(fēng)雪中奄奄一息,他渴望溫暖,渴望得到祖母溫暖的懷抱,可這最簡(jiǎn)單的愿望只能在夢(mèng)幻中才能實(shí)現(xiàn)!顿u火柴的小女孩》,讓我體會(huì)到自己生活在幸福中,讓我更珍惜今天的幸福生活。

  他是我心中的英雄,忠于師傅,保護(hù)師傅西天取經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,一路降妖除魔,最后取得真經(jīng),修得正果。勇敢機(jī)智的孫悟空,是我最熱愛(ài)的書(shū)中偶像之一!段饔斡洝纷屛叶妹鎸(duì)困難,不退縮,面對(duì)邪惡要斗爭(zhēng),做真正的男子漢。

  ……

  書(shū),我的最愛(ài);讀書(shū),我的摯愛(ài)。讀書(shū)使我不斷長(zhǎng)大,讀書(shū)讓我結(jié)識(shí)更多的朋友,懂得更多的道理。期待今后擁有更豐富的書(shū)籍,讓書(shū)香繼續(xù)陪伴我,品味生活,享受生活,成就生活。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū)。在我眼中,書(shū)是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的`方向盤。

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)光,就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在我記憶的心扉中,童年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  記得還是上幼兒園大班的時(shí)候,我就吵著讓媽媽給我買《西游記》,最后,媽媽招架不住了,只好給我買了本。一拿到書(shū),我就迫不及待地到房間里,津津有味地“啃”起來(lái),我被書(shū)中的情節(jié)吸引住了,連媽媽叫我吃午飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽只好端進(jìn)來(lái)給我,我這才一邊吃著香噴噴的午飯,一邊看《西游記》。一看到精彩的片段,又立刻停下手中的筷子,看了起來(lái)?吹綄O悟空和妖怪搏斗的動(dòng)作,我也情不自禁的跟著學(xué)動(dòng)作。只聽(tīng),“砰”的一聲,我疑惑不解地問(wèn):“媽媽,外面什么東西摔破了?”媽媽進(jìn)來(lái)一看,哭笑不得地說(shuō):“是你把碗摔破了!”“不可能?”我皺起眉頭說(shuō):“我的碗在這。”說(shuō)著我指了指桌子,誰(shuí)知碗不見(jiàn)了,我一看,竟然摔到地上了。媽媽有些生氣,將書(shū)本沒(méi)收了,將我拉到了飯桌上專心吃飯。

  記得還有一次,爸爸媽媽有事外出,臨走前給我買快餐的錢,讓我買來(lái)吃。路上經(jīng)過(guò)書(shū)店,那一本本好書(shū)像磁石一樣吸引著我。于是,我用買飯的錢,買了幾本好書(shū),回家看了起來(lái)。一看就是幾個(gè)小時(shí),肚子“咕嚕咕!背鹆恕翱粘怯(jì)”。我心想:買飯的錢沒(méi)了,沒(méi)辦法只能等父母回來(lái)了。從那時(shí)起,媽媽便叫我“小書(shū)蟲(chóng)”,而爸爸也賜我“書(shū)呆子”的雅號(hào)。但我并不在乎,因?yàn)闀?shū)讓我懂得了許多做人的道理,豐富了課外知識(shí),為我增添了生活的樂(lè)趣。

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睍(shū),始終是我的最愛(ài);書(shū),永遠(yuǎn)是我的良師益友。我會(huì)繼續(xù)好好讀書(shū),不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  小草熱愛(ài)肥沃的土地;鳥(niǎo)兒熱愛(ài)廣闊的天空;魚(yú)兒熱愛(ài)碧藍(lán)的海洋,而我,熱愛(ài)留有清香的書(shū)籍,因?yàn)樗拖褚蛔鶕碛胸S富礦石的礦山,它就像我的朋友。

  幼時(shí)的我,是聽(tīng)著別人讀書(shū)長(zhǎng)大的;現(xiàn)在的`我,是感受著中外名著的魅力長(zhǎng)大的。

  小時(shí)候,拿著一本《老人與海》放在母親面前,央求她給我讀書(shū),雖然那時(shí)知識(shí)面并不廣泛,但我卻感受到了老人頑強(qiáng)、勇于拼搏的美好品質(zhì)。

  一本好書(shū),就像是一杯濃郁的茶,而一本中外名著,就是這個(gè)世界的精華。

  現(xiàn)在,讀的書(shū)多了,便不聽(tīng)別人讀書(shū)了,而是捧著一本書(shū),帶著各種各樣的問(wèn)題去讀完它、感受它,《魯濱遜漂流記》使我悟出了要學(xué)習(xí)魯濱遜在困境面前不屈不撓的頑強(qiáng)意志;《鋼鐵是怎樣煉成的》令我明白了只要有被打不倒的信仰,期望之光就會(huì)遣散失望之云……這一本本膾炙人口的好書(shū),使我終身受益。

  書(shū),將我領(lǐng)入知識(shí)的海洋,令我在海洋中遨游。

  書(shū),將我?guī)雵?guó)學(xué)魅力的世界,使我感受到國(guó)學(xué)魅力。

  如若沒(méi)有書(shū),我們的生活將是怎樣的呢?試想一下,沒(méi)了書(shū),我們就得不到最基礎(chǔ)的知識(shí);沒(méi)了書(shū),中華五千年璀璨的歷史文化就會(huì)灰飛煙滅。那么,人類就沒(méi)了思想文化。

  記得讀過(guò)一本雜志,叫《讀者》,其中一個(gè)排比句使我終身難忘:

  閱讀,是一種享受——享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香,清風(fēng)流水,享受歷練。

  閱讀,是一種情懷——敞開(kāi)心扉,親近自然,聆聽(tīng)生命。

  閱讀,是一種幸!S富了我的知識(shí),陶冶了我的情操。

  書(shū),是人類精神的財(cái)富,是人類精神的階梯;書(shū),伴我生活,伴我成長(zhǎng);書(shū),使我迎接燦爛的明天,我愛(ài)讀書(shū)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  我是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的房間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):無(wú)論是書(shū)架、寫字臺(tái),還是床頭柜,都堆滿了書(shū)。我天天幸福地被書(shū)籍包圍著。

  還未滿一周歲時(shí),我就有屬于自己的書(shū)了。那是本撕不破的小人書(shū)。書(shū)里有一幅幅精美的圖畫,雖然字不多,卻讓我愛(ài)不釋手。我天天翻著、看著、玩著。

  二三歲時(shí),媽媽給我訂了《幼兒智力世界》,書(shū)里一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的.故事開(kāi)闊了我的眼界,開(kāi)發(fā)了我的智力。等我再長(zhǎng)大些,快上小學(xué)了,媽媽又給我買了《安徒生童話》、《格林童話》,讓我懂得了什么是真、善、美。

  上二年級(jí)時(shí)的一天,媽媽給我?guī)?lái)了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。此后,不管是課后、午間,還是睡前,只要有空,我都會(huì)和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天,就連做夢(mèng),我都會(huì)和小豆豆一起野炊、冒險(xiǎn),常常樂(lè)得笑出聲來(lái),搞得老爸老媽莫名其妙。不過(guò)幾天,一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。

  接著,我又看了許多書(shū):《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中,我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友:聰明勇敢的舒克,淘氣機(jī)靈的汪小小,自強(qiáng)不息的海倫·凱勒……

  書(shū),給我知識(shí),給我智慧;書(shū),讓我明理,讓我快樂(lè)。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  書(shū)是人類文明的長(zhǎng)生果。是人類進(jìn)步的階梯。更是人們精神的食量!莎士比亞的幾本好書(shū)就像是跟許多高尚的人在談話,我喜歡這樣的談話。

  老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),我們是吃飯長(zhǎng)大的,卻是書(shū)籍讓我們成長(zhǎng)的。不錯(cuò),在我的.成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到了許多的朋友。例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲(chóng)記》《中外童話》《希臘神話》等等,他們給我?guī)?lái)了快樂(lè)!也帶來(lái)了力量!每當(dāng)傷心的時(shí)候看看書(shū),就好像跟好朋友談了一次心。暢快淋漓!所有的煩惱都拋到了九霄云外。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候他們又告訴我,有志者事竟成!

  也許你們會(huì)問(wèn):“你是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡讀書(shū)的?”我想大概是兩三歲的時(shí)候吧,記不太清楚了。這要感謝我的媽媽,當(dāng)時(shí)我記得還不認(rèn)識(shí)字,是媽媽一個(gè)字一個(gè)字給我讀。就這樣我迷上了讀書(shū)。天天纏著媽媽講故事。有時(shí)候同一個(gè)故事,要聽(tīng)上數(shù)十遍也不覺(jué)的厭煩。慢慢地,我長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了拼音。我就嘗試著用拼音來(lái)幫助自己看書(shū),就這樣我成了讀書(shū)社里最小的讀者。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)也在發(fā)生著變化。從連環(huán)畫到簡(jiǎn)單的故事書(shū),而后又到各國(guó)的神話故事,F(xiàn)在我開(kāi)始讀《三國(guó)演義》了。名著帶給我的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的想象!現(xiàn)在只要我有時(shí)間,就會(huì)捧起書(shū)來(lái)讀,因?yàn)橹挥羞@樣才讓我感覺(jué)過(guò)的充實(shí),只有這樣我才能走的更遠(yuǎn),才能不斷地進(jìn)步!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  小時(shí)候,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)書(shū)里的字,所以看書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本毫無(wú)興趣。隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了生字。后來(lái),我們的班主任魏老師在教室的角落里設(shè)置了一個(gè)小小書(shū)香苑,上面放了好多的書(shū)。同學(xué)們第一次看到它,就覺(jué)得很新奇,紛紛跑來(lái)看。于是,我也拿了一本注音版的童話故事書(shū),坐到座位上一字一句地看了起來(lái)?粗粗,我被里面的故事深深地吸引住了。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物出現(xiàn)在我眼前,都是那么逼真,跟動(dòng)畫片似的,有時(shí)讓我捧腹大笑,有時(shí)讓我熱淚盈眶。書(shū)里的內(nèi)容真豐富,有優(yōu)美的詞句,動(dòng)人的故事……

  從那時(shí)起,我對(duì)看書(shū)的`興致大增,經(jīng)常和媽媽一起泡在書(shū)店里看書(shū),有時(shí)候還會(huì)把喜歡的書(shū)都買回來(lái)。就這樣,看書(shū)也成了我一天中必做的事。現(xiàn)在我家都快成了圖書(shū)館了,但這并沒(méi)有減弱我對(duì)看書(shū)的喜愛(ài),F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生,閱讀的范圍也越來(lái)越廣了。當(dāng)我讀到《福爾摩斯探案集》的時(shí)候,我為福爾摩斯的機(jī)智勇敢、冷靜理智、博學(xué)多問(wèn)、追求真理所敬佩;當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》的時(shí)候,知道作者海倫凱勒姐姐在失去視覺(jué)和聽(tīng)力后,還是勇敢地面對(duì)生活,她的這種堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神值得我學(xué)習(xí);當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》的時(shí)候,我仿佛聽(tīng)到了魯賓遜奮力求生,頑強(qiáng)生存的心聲。這一本本小說(shuō),一個(gè)個(gè)故事,讓我陶醉,讓我感受到了書(shū)香的魅力。

  我喜歡看書(shū)!書(shū)是大海,我是在大海里自由自在的魚(yú)兒;書(shū)是森林,我是在森林里飛翔的小鳥(niǎo);書(shū)是我的朋友,我也是它的朋友,我們倆形影不離,每天在一起。讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)讓我知道了酸甜苦辣,豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)看書(shū),讓書(shū)香伴你我同行!

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