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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一盆玫瑰花。
我養(yǎng)的玫瑰是粉紅色的�；ㄊ㈤_的時候，整個花苞往四周展開，展開以后，它就好像一位少女的面頰。漂亮極了！花的葉子上面有很多小細(xì)齒，葉子下面是花托，是用來支撐整個花的，要不然，整個花都會掉下來。還有一個是花梗它是用來保護(hù)植物的，不讓食草動物吃掉。
我和它之間還發(fā)生過很多有趣的事情呢！一次，我寫完作業(yè)的.時候，看見玫瑰花的葉子上有兩個小黑斑點，我以為是黑斑病，就趕快叫老爸來看，但斑點卻消失了，我心里想：奇怪了，我明明看見的呀！怎么會不見了呢？我每天都給它澆水，有一天，我貪玩忘了給它澆水，結(jié)果它的葉子枯了一大片，好好像在說：“小主人，你怎么還不給我澆水呀，我都快枯死了！”我一聽到植物里的聲波，就馬上給它澆水了。
玫瑰花給我?guī)砹藲g樂，我和它成為了好朋友，我喜歡這盆玫瑰花！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是個風(fēng)和日麗的日子，四個盲人覺得家里太悶了，決定出來逛街，走著走著，護(hù)士突然停了下來，盲人們很奇怪，問：“你為什么停下來呀？”護(hù)師說：“前面有只大象擋住了去路。”盲人們七嘴八舌的討論起來，大象是什么樣？
第一個盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又細(xì)又長的鼻子，他得意洋洋地說：“大象原來就是一根水管啊！”一根小小的.水管怎么能擋住去路呢？第二個盲人覺得不可思議，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又軟的耳朵想，“大象原來就是一把扇子��！”于是他胸有成竹地說：“大象原來就是一把扇子��！扇子怎么能擋住去路呢？”第三個盲人疑惑不解，還是親自向前抱到了大象又粗又壯的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是幾根大柱子嘛。”第四個盲人等不及了，沖上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墻�！彼舐暯械剑骸按笙竽南衲銈冋f的那樣，它本來就是一堵墻。
四個盲人固執(zhí)己見，激烈地爭吵了起來，護(hù)師在旁邊捧腹大笑，他對盲人說：“你們只摸到了一部分，都錯了�！泵と藗兟犃俗o(hù)師的話，羞愧極了。
小學(xué)生作文300字 篇3
有一天，我和一只狗在路上相遇。我正準(zhǔn)備為它讓路，它已經(jīng)退到路邊。于是我贊美它的美德。狗卻對我說：不必了，我站在路邊，正好觀察你走路的姿勢。這么說來，狗一直在研究人，它一定是熟諳人性的`人類學(xué)家。
多年前，我養(yǎng)了一只狗。我希望它做我的朋友。它的確對我很忠誠。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它的忠誠已經(jīng)升級成崇拜。甚至在我走向懸崖的時候，它也毫不遲疑地尾隨我。在我感冒仰頭噴嚏的時候，它以為我成了天文學(xué)家，于是它也仰頭狂吠，對著太陽吹捧我。我因為自私，置眾人于不顧，而卑鄙地逃離了一個災(zāi)難現(xiàn)場，它跟從我，以為跟從著一位圣人。我由于頹廢而委靡、昏睡，它陪伴著我，以為陪伴著一個深沉的沉思者。我與賭徒們圍在一起，他虔誠地偎依在我身后，以為我們已經(jīng)和真理圍坐在一起。
我終于知道，它已經(jīng)成了我的信徒，它崇拜和信仰著我，我成了它生命的方向、道路和意義。
直到有一天，它知道了我的底細(xì)――
它所信仰的這個人，卻無所信仰；它所視為道路的這個人，卻一直在歧路徘徊；它所信賴的這個人，卻我所信賴……
這只狗終于瘋了。
小學(xué)生作文300字 篇4
春天來了，大自然一片生機，到處都有許多美妙的聲音。不信，你聽.......
首先有風(fēng)姐姐來報到，樹哥哥正給她伴舞;然后是瀑布姐姐，她是個歌唱家;小蜂蜜是舞者。就在音樂會要開始的時候，雨音樂隊來了。評委是蝴蝶。
音樂會開始了。首先上場的是小蜜蜂，他跳的本是很好的`，可因為他跳的太快，看得評委眼花繚亂，還不停地發(fā)出“嗡嗡”的聲音，震得評委耳朵隱隱作痛，被大眾邀下了臺;第二位是瀑布姐姐，她一上臺就唱起歌來，她唱的“嘩嘩啦啦”的，優(yōu)美動聽，受到了評委的好評;風(fēng)姐姐和樹哥哥跳起舞來，風(fēng)姐姐發(fā)出“呼呼”的聲音，樹哥哥“沙沙”的聲音可好聽了，他們跳的舞也非常優(yōu)美;最后雨音樂隊把狂歡推向了高潮，春雷是鼓手，打在石頭上發(fā)出“啪啪”的聲音。比賽結(jié)束了，雨樂隊得了冠軍，風(fēng)姐姐和樹哥哥得了亞軍，瀑布姐姐得了季軍。
最后在歡慶中大自然的音樂會結(jié)束了!
小學(xué)生作文300字 篇5
今天我學(xué)習(xí)了《與時間賽跑》這篇課文，文中講述了小作者因外祖母的去世而深陷痛苦不能自拔，爸爸告訴作者時光一去不復(fù)返，人永遠(yuǎn)也無法回到從前。從而年少的作者第一次感到了時光流逝的可怕，于是開始在一件件的小事中和時間賽跑，并在其中收獲了快樂，明白了“假若一直和時間賽跑，你就可以成功”的道理。
在生活中我也觀察到了一些與時間賽跑的現(xiàn)象：迎春花是第一個向春天報告的使者，接著桃花綻開了笑臉，等桃花凋謝時月季花又競相開放，這時不甘寂寞的茉莉花抽出了嫩綠的枝芽。大自然中的生物，它們用怒放的生命與時間賽跑。
在學(xué)校里，時間在朗朗的讀書聲中悄悄地溜走了，在我們聚精會神地聽講中滑過去了，在我們快樂的`腳下隨著足球奔走了，在跳躍的長繩中飛走了……但時間帶給我們的快樂與知識留下了。
我也想像文中的作者一樣來一場與時間的比賽：每天早早的來到學(xué)校打掃衛(wèi)生，幫老師收好作業(yè)，管理課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，鍛煉身體，改掉自己做事馬虎拖拉的毛病……花有凋謝的時候，樹葉也有發(fā)黃的一刻，我要把有限的生命變成無限的未來！
小學(xué)生作文300字 篇6
今天我們就要升一年級了。
一早，我就心急如焚的來到學(xué)校，這是為什么呢？
因為我們不知道自己在哪個班？連一向鎮(zhèn)靜的'同學(xué)盧宏鑫都著急的撓著頭說我們到底在哪個班呢？校園里家長和同學(xué)們都幾乎擠滿了后來我看見有老師張貼布告，跑去一看，才知道自己在一《四》班。我急忙跑向一四班，班主人一查有我的名字，就讓我找個座位坐下來。當(dāng)家長們走后，老師們作了自我介紹。班主人姓張，教我們語文，數(shù)學(xué)老師姓賈，而且張老師還在黑板上寫下了她的電話號碼。
接著張老師問同學(xué)們誰最有威信？大家都指向我和谷子寧，于是我倆就被指定為班長。張老師還說，班長要想管住別人，首先要管好自己。
然后老師選喊起立的，老師先選到的同學(xué)，不是不敢喊，就是喊出來吱吱嗚嗚。后來老師拍了拍我的頭，讓我試一下，我的聲音洪亮，人也膽大，老師就決定讓我喊了。
雖然我當(dāng)了班長，但我還是很難過，因為有許多好朋友分在了其他班。
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