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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
幼兒園我就開始滑冰，我每個(gè)星期都去滑，滑冰的速度已經(jīng)很快了。于是我就想請一個(gè)教練來教教我滑冰。一年級的時(shí)候，爸爸給我請了一個(gè)教練，那個(gè)教練認(rèn)認(rèn)真真地教我，我也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。
一開始，教練叫我一些簡單的基本功，比如：前畫葫蘆、后畫葫蘆、前畫C、后畫C。過了一個(gè)星期，教練開始教我高難度動作，比如：單足旋轉(zhuǎn)、提刀、后提刀、跳躍、兩周跳。
單足旋轉(zhuǎn)，是用一只腳在原地轉(zhuǎn)圈。提刀是用手拉著左腳冰刀，在冰上滑。兩周跳是在空中做兩個(gè)旋轉(zhuǎn)動作。
花樣滑冰主要是練平衡的。里面的'動作大多數(shù)可以前、后、左、右做的。我在一次表演賽上因?yàn)槭テ胶�，差點(diǎn)就摔跤。
以前學(xué)兩周跳的時(shí)候，我的腳不夠力，跳不起來，教練反復(fù)做動作，才把我教會。終于有一次，我用盡了吃奶的力氣，用力一跳，好一個(gè)兩周跳就給我學(xué)會了！
滑冰使我的身材很好看，步伐也很輕快，走路很平衡。
滑冰讓我學(xué)會了吃苦、堅(jiān)強(qiáng)、不怕疼。我還還在滑冰場上交到了很多高尚的好朋友。我的新變成了金、銀、銅、鐵，堅(jiān)強(qiáng)不息！
小學(xué)生的作文300字 篇2
都說我的人生不平凡，是啊，經(jīng)歷不同，感受不同，所以，可能閱歷也不同，其實(shí)，我學(xué)不會仄起平收，學(xué)不會適應(yīng)環(huán)境，所以，在流水不變鐵打人心內(nèi)里，輸?shù)靡粩⊥康�，同時(shí)，我的脾氣留下了最真實(shí)的`人。
我想提幾個(gè)人，請大家認(rèn)真讀完。
博雅中學(xué)，李穎老師，大歐迪，我的大寶貝，謝謝你陪我那么久，天冷了，是你從樓上扔工作服給我，告訴我湊合穿吧，謝謝你，怎么任由我讓你離開你也沒有拋棄我，大歐迪，大寶貝，我愛你。
博雅中學(xué)張旅玲老師，雖然沒有什么聯(lián)系了，謝謝你，不讓我打架，不讓我隨波逐流，不讓我自甘墮落，謝謝你陪我大街小巷當(dāng)吃貨，送我回家，陪我一起惡作劇。
博雅中學(xué)，于治娟老師，大娟姐，我可愛的老班，天天聽你的思想工作，哈哈，天天和你頂嘴，雖然，現(xiàn)在不能頂了，但是我收獲了和你的友誼，大娟姐，可愛的娟姐，還是內(nèi)句，對不起，還有，謝謝你。
小學(xué)生的作文300字 篇3
杜鵑花是中國十大名花之一，享有“花中西施”的美名。它的色彩絢麗，有大紅色的，桃紅色的，粉紅色的，白色的。尤其是大紅色的，頗受人們喜愛，常作為家庭盆栽對象，象征日子紅紅火火。杜鵑花開放在春天，山林間，河水旁，巖縫里，漫山遍野的怒放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片片火紅的朝霞，所以它還有一個(gè)名字叫“映山紅”。
杜鵑花的體態(tài)風(fēng)姿多種多樣，有的枝葉扶疏，有的千枝百干；有的郁郁蔥蔥，俊秀挺拔，有的宛如盤龍，蒼勁古雅。
它的主干是赤褐色，很粗壯，上面長滿了小枝杈，摸上去很粗糙，它們向四面八方伸展著，小枝杈上密密麻麻的長著橢圓形的葉子，大似枇杷，小似指甲，細(xì)細(xì)的葉脈，像人體內(nèi)的'血管一樣，儲存著營養(yǎng)。有的花含苞欲放，小小的花骨朵在綠葉的襯托下，像害羞的小姑娘一樣格外嬌美；有的蓓蕾初綻，像媽媽呵護(hù)小寶寶一樣呵護(hù)著花蕊；還有的欣然怒放，層層疊疊的花瓣像團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，熱情的向春天展示著自己。細(xì)細(xì)的花蕊微微翹起，風(fēng)一吹，晃動的蕊頭像翩翩起舞的小蝴蝶。
杜鵑花不需要細(xì)心的照顧，不需要太多的養(yǎng)料，不怕風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，冬去春來，它依然開放在春風(fēng)里，它的樂觀熱情感染著我。
我愛杜鵑花。
小學(xué)生的作文300字 篇4
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。我們這些六年級的高年級學(xué)生，一定要給低年級的小朋友做一個(gè)好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報(bào)對自己有過幫助的人。
尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過我們六年的老師了！在老師的教導(dǎo)下，我得到了老師的新知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的.往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個(gè)角落；老師的一絲微笑；同學(xué)們一個(gè)親昵的稱呼，我們都應(yīng)該銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘掉，這是我們做人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)�？匆豢纯蓯鄣男@，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學(xué)，我們一定不會辜負(fù)所有人的希望的！
小學(xué)生的作文300字 篇5
時(shí)光飛逝，又到了一周一次的國旗下表演時(shí)間。這一次，輪到我們班表演了。我們班表演了小品、快板和舞蹈，贏得了臺下觀眾寶貴的掌聲。
表演結(jié)束后，廣播突然通知說四年級要留下來。大家一臉疑惑，紛紛問道：“要留下來做什么��？””留下來有什么事情嗎？“......這時(shí)，我們以前的數(shù)學(xué)老師———陳老師走上了舞臺。她說：”同學(xué)們，請安靜一下，我們今天，要舉行期中考試的頒獎！“我非常開心，心想：太好了，這次我肯定是第一。
頒獎活動拉開序幕。首先，頒發(fā)的是21到30名的同學(xué)。其中，我們班上了兩個(gè)人，一班卻上了三個(gè)人！我心想：應(yīng)該后面都是我們班的人吧。第二輪，頒發(fā)的是11到20名的同學(xué)。這一次，我們班也只上了三個(gè)人，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦我們班的平均分肯定到不了第一了！終于，到了驚心動魄的頒發(fā)前10名的'環(huán)節(jié)。陳老師向我們賣了一個(gè)關(guān)子，讓我們猜猜第一名是誰？全班同學(xué)都指向了我，我也在心里暗暗給自己打氣�？上�，第一名是一班的呂天宇，第二名是一班的陳奇明，我是第三名。
雖然沒有考到第一，但我也不灰心喪氣，我一定會好好學(xué)習(xí)，爭取期末考考到第一！
小學(xué)生的作文300字 篇6
在去年暑假里，發(fā)生了很多令人難忘的事情，不過隨著時(shí)間的流逝，大部分的事我都已經(jīng)忘記了，但是有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。這件事得從我去張家界旅游說起，要知道那可是我第一次乘飛機(jī)去旅行��！
我早就聽別人說起坐飛機(jī)是很有趣的事，當(dāng)我站在航站樓里，透過明亮的玻璃，看到飛機(jī)場上一架架停著的.飛機(jī)，我的心情有點(diǎn)激動，也有點(diǎn)緊張。我心想：這么大的“鐵家伙”能帶我們像小鳥一樣在空中飛翔嗎？
終于登機(jī)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)飛機(jī)。雖然在外面看著飛機(jī)滿小的，可是到了飛機(jī)里面其實(shí)還滿寬敞的。我們的座位是在最后幾排，我趕緊在自己的座位上坐好。過了一會兒，我感覺飛機(jī)有點(diǎn)動了，我便向窗外看去，原來飛機(jī)已經(jīng)在跑道上滑行了起來。突然飛機(jī)頭離開了地面，緊接著飛機(jī)尾部也離開了地面，就在飛機(jī)尾部離開地面的一瞬間，我叫了一聲：“��！”因?yàn)槲腋械接幸环N失重的感覺。漸漸的，我們越飛越高了，而飛機(jī)場、樹木、道路、房屋也越來越看不清楚了。我透過窗戶看到外面全是云，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，真想咬上一口。
這真是一次令人難忘的經(jīng)歷。
小學(xué)生的作文300字 篇7
還在六年級的時(shí)候，我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學(xué)們之間建立的友情；還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹。
六年級開學(xué)的時(shí)候，老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí)，那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今，那幾個(gè)月的漫長而有短暫的時(shí)光過去了，同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼；不變的`信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個(gè)曾經(jīng)讓我充滿快樂的地方，那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會，我在校園里走了兩三圈，看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。
還有那里的桂花樹。那么香，那么讓人陶醉。
��！那些桂花樹！
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