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初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
漫漫人生，茫茫人海，在生活的道路上到處充滿坎坷，荊棘。如：生活困難，高考落榜，升職無望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無端受控等等。那次挫折就來到了我的身上，并幫助了我成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，我在十二中上了一個(gè)提高班，我不僅被分在最好的班，而且還是班里的前幾名，所以我感到十分驕傲。如果有人向我請(qǐng)教問題，我就會(huì)說：“這還用問我，你找別人吧，我懶的回答這么簡(jiǎn)單的問題。”可是，我的驕傲沒有持續(xù)多久，在那次分班考試時(shí)，我的奧數(shù)只考了74分，是我們班的最后一名。
我拿起成績(jī)小條，看著那個(gè)刺眼的“74”的分和全年級(jí)第49名，一瞬間，我感到天旋地轉(zhuǎn)，看見向我打招呼的同學(xué)，我也縮頭縮腦，以為他們都帶著嘲笑的`表情。我趕緊跑回了家。
總算到了家，我躺在床上，眼淚止不住的流了下來，內(nèi)心久久不能平靜，這次怎么考的這么差！連前20名都沒進(jìn)，以前可都是前10��！同學(xué)們會(huì)怎沒看我，我在同學(xué)們面前怎么抬得起頭��！慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“讓你老那么驕傲，這是你應(yīng)得的下場(chǎng)，你活該！”“不，不！”我從夢(mèng)中驚醒，又陷入了沉思：莫非是我太驕傲了，太自以為是了？我是不是應(yīng)該謙虛一些？算了，試試吧。
接下來的幾個(gè)月，同學(xué)們看到了一個(gè)虛心求教，認(rèn)真仔細(xì)的我，“喂，你可以告訴我這道數(shù)學(xué)題為什么這樣做嗎？”同學(xué)用驚訝的眼神看著我。我這才發(fā)現(xiàn)原來我是多么驕傲！我沒有在意同學(xué)們的眼神而是繼續(xù)問題，同學(xué)們都說我變了，變得謙虛，有親和力了。
幾個(gè)月的辛苦沒有白費(fèi)，又到了分班考試。我取得了全年級(jí)第二的好成績(jī)，拿著成績(jī)小條，我看著上面奧數(shù)的100分和年級(jí)第二名，開心的笑了。
法國(guó)作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石讓你怯步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站得更高�！边@次挫折使我站得更高，使我成長(zhǎng)，使我明白了勝不驕，敗不餒的道理。我要銘記這次挫折，讓它一直警示我，讓我不再驕傲，使我謙虛，進(jìn)步。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
麥田里的稻草人用盡一生的時(shí)間守望著麥田，等待著終于有一天麥子成熟。霎那間，覺得自己就是那麥田里的守望者，不過守望的不是麥田，而是成長(zhǎng)。
守望成長(zhǎng)，渴望長(zhǎng)大，渴望長(zhǎng)大后為心力交瘁的父母送上一份久違的愛�；仡^看，往事依依稀稀浮在腦海中，像是電影中的慢鏡頭，一串串，一串串……是你們將我?guī)У竭@大千世界，在我無理取鬧時(shí)，是你們包容我所有的好與壞；在我的試卷上出現(xiàn)三位數(shù)時(shí)，是你們告誡我不可驕傲；當(dāng)我一次次再嘗試中失敗時(shí)，是你們告誡我不要?dú)怵H。不知不覺，媽媽的手粗了，父親的腰彎了，仿佛這就是她們把溫柔地?fù)崦�，挺直的脊梁獻(xiàn)給我的象征。在我有一天茁壯時(shí)，面對(duì)媽媽的殷切話語，爸爸的深切目光，我會(huì)成為星星，捧著你你們這大月亮。
守望成長(zhǎng)，渴望長(zhǎng)大，渴望長(zhǎng)大后為步履蹣跚的爺爺寄上一絲無言的愛。翻記憶，昔日的愛零零散散在腦海中，像是照片將往事寄存下來，一張張，一張張……是你教給我堅(jiān)強(qiáng)，在我膽小懦弱時(shí)，是你果斷苛責(zé)我所有的`怕與懦；在我為向媽媽道歉猶豫時(shí)，是你告訴我要堅(jiān)決；當(dāng)我一次次早黑暗中找不到前進(jìn)的方向時(shí)，是你為我引路。無聲中，歲月無情地在爺爺臉上布滿了皺紋，仿佛這就是你為年少的我操滿了心的惡狀。在我有一天茁壯時(shí)，面對(duì)爺爺?shù)闹匦慕陶d，我會(huì)成為太陽，溫暖你這月亮。
守望成長(zhǎng)，渴望長(zhǎng)大，渴望長(zhǎng)大后為可以做到像萍水相逢的陌生人一樣。尋陌路，成長(zhǎng)路上的悉心教誨無形之中被陌生人占半，想沙灘上的腳印在我成長(zhǎng)足跡中烙印，一塊塊，一塊塊……是你們教會(huì)我對(duì)到弱者要給予幫助，對(duì)待好奇者要悉心教導(dǎo)；對(duì)待失落者，要盡量獻(xiàn)上自己最真摯的安慰。在我有一天茁壯時(shí)，面對(duì)陌生人，我要學(xué)著你們，幫助著他們。
稻草人守望著麥田，渴望來年五谷豐登。我守望著成長(zhǎng)，渴望早日為家人，為社會(huì)多做一些事。在麥田中稻草人，終有一天會(huì)等到麥子的成熟。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
陽春三月，春暖花開。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍(lán)，賺得我大大的笑臉。笑聲中，仿佛我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風(fēng)成長(zhǎng)。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。初跟它接觸，我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學(xué)習(xí)騎車的過程中，我的車總是搖搖晃晃，走走停停，帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí)，已成了一個(gè)滿身是塵灰與傷痕，在夕陽下踏著車緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個(gè)血與淚未干的笑臉，我逆著風(fēng)，闖過了童年里最大的難關(guān)。
快樂逍遙的日子總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的'老車和童年時(shí)光，我?guī)е鼈兊撵`魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艱辛的，面對(duì)那一班的燦爛星光，看著一眾學(xué)霸八仙過�！黠@神通，我卻只能畫地為牢，念叨著數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀，悲哀地啃著動(dòng)點(diǎn)與方程，期盼著數(shù)學(xué)老師忘了印數(shù)學(xué)試卷。
光芒不再，志趣依舊。每當(dāng)騎上我的車，哼起我的調(diào)，考場(chǎng)上的失意便會(huì)隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候，我常常踩著自己的心聲，繞著不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔，讓血液以三倍速循環(huán)，為攻克那一周積累下的堆堆難題。
悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一周復(fù)一周，微涼的秋風(fēng)里，月考，我的數(shù)學(xué)終于回到三位數(shù)，年級(jí)排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日，我終于放松心情，松開緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽里，河岸邊，但見瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風(fēng)成長(zhǎng)！
漸寒后又漸暖的風(fēng)，送走了又一年的光陰�？荚嚺c作業(yè)的腥風(fēng)血雨中，我踏著紅黑相間的自行車，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來。愿座下這輛功勛卓越的愛車，能帶著我重新起航，去戰(zhàn)勝那未知的困難，繼續(xù)逆風(fēng)成長(zhǎng)！
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，然而在我們享受陽光普照的感覺時(shí)，頭頂也難免飄過幾朵烏云。
我，是一位成長(zhǎng)中的少年，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也日益增多，想寄生蟲一樣隨之即來。 從我記事起，我的爸爸和媽媽就經(jīng)常吵架。記得那一次，也許是我第一次聽到“離婚”這個(gè)詞!那時(shí)候我還小，依稀記得爸爸在洗衣服，我在看電視，因?yàn)榉块g之間隔的很近，所以我很容易就聽到了爸媽的吵架聲，奶奶對(duì)此已經(jīng)毫無感覺了~我沖到房間，頓時(shí)眼前的一幕驚呆了我，屋子里一片凌亂，爸爸站在床邊，媽媽坐在地上哭著，我趕忙跑過去扶起媽媽，這時(shí)洗衣機(jī)也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，整間屋子都彌漫緊張的氣息。當(dāng)我正在想什么的時(shí)候，坐在床上的媽媽“撲哧”跳了下來，開始大罵爸爸，剛開始不作聲的爸爸突然走上前去“啪”一巴掌，落在了媽媽的臉上，眼鏡隨之墜落，氣急敗壞的媽媽一腳跺碎了眼鏡，鏡片便分尸了，那是媽媽的`眼鏡�！拔乙湍汶x婚！”媽媽語氣的堅(jiān)決讓我震驚，想被閃電劈了一般，腦子里“嗡”的一聲，剎那間，我傻了。。。。爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，時(shí)不時(shí)也會(huì)傳來被打的響聲，挨打的聲音和怨氣聲 這一夜很漫長(zhǎng)，窗外的月亮又是殘缺，而我則一個(gè)人獨(dú)自坐在一張孤零零的小床上，看著那被霧籠罩著并且少了一塊的月亮，我流淚了，我害怕了，我的家庭會(huì)像月亮一樣殘缺嗎？我的爸媽會(huì)分離嗎？。想了很多很多。
我長(zhǎng)大了，父母的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己療傷！在外人眼里我是那么的開心那么的快樂，是啊，我是該真正的快樂，所以我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了自己解決問題，學(xué)會(huì)了自立，也學(xué)會(huì)了如何自己尋找快樂。
我成長(zhǎng)中的煩惱令我厭惡，但我的確也在這些煩惱中成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了不少東西，懂得了人世間的不少真理，所以我感謝我的煩惱，感謝你們讓我成長(zhǎng)，讓我懂得珍惜，讓我第一次有了恐懼失去我心愛的東西的觸動(dòng)！
感謝成長(zhǎng)的煩惱讓我學(xué)會(huì)如何做到微笑面對(duì)生活！
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
小時(shí)候，媽媽說我是個(gè)長(zhǎng)不大的寶貝，一切都需要媽媽的幫助。于是，我從小就有一個(gè)愿望：希望能夠變成一個(gè)大孩子，幫助媽媽做事情。
兩歲時(shí)，我便在媽媽下班回家后給媽媽拿拖鞋、捶背，還一邊唱著：“我的好媽媽，下班回到家……”于是我長(zhǎng)大了；四歲時(shí)，我開始學(xué)穿衣服，雖然有時(shí)還需媽媽重新整理，但我依然很有成就感，于是我又長(zhǎng)大了；六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了幫媽媽洗碗、掃地、洗襪子，于是我又長(zhǎng)大了；七歲時(shí)我學(xué)會(huì)了照顧人，有一天，媽媽發(fā)燒了，我學(xué)著媽媽在我發(fā)燒時(shí)的樣子給媽媽倒水、拿藥，還用濕毛巾放在她頭上給她退燒，于是我又長(zhǎng)大了；八歲時(shí)，我便想自己坐公交車回家，但媽媽卻不同意，不過她還是禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了，條件是前幾天要由媽媽護(hù)送到公交車站送我上車，我為了珍惜機(jī)會(huì)也同意了。這天早晨媽媽早早地把我叫起來，告訴我：要坐29路車，在二佰間下車，過馬路要小心……。吃過早飯后，我便和媽媽向車站的方向走，我一路上又高興又害怕，高興的是終于可以自己坐公交車，這意味著我長(zhǎng)大了，害怕的是路上出事情怎么辦，這可是我平生第一次單獨(dú)坐車呀。到了車站，等車的時(shí)候，我很快交了幾個(gè)好朋友，有韓雨晨、張小童、龐春雨。在朋友之間的閑談中我心里的.害怕減少了些。29路車終于來了，在媽媽不放心的眼光和千叮萬囑中我和小伙伴們上了車，順利抵達(dá)了學(xué)校。就這樣我學(xué)會(huì)了自己坐公交車，我又長(zhǎng)大了。
媽媽說：我的成長(zhǎng)就像小燕子，從媽媽喂食到自己捕食，從沒有羽毛到羽毛漸豐，從不會(huì)飛翔到飛上藍(lán)藍(lán)的天空，離開媽媽的懷抱……
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
有了陽光的呵護(hù)，花季的我們活的那樣?jì)善G。
太陽剛躍出地平線，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空。等到和緩得陽光落在窗子上時(shí)，那一點(diǎn)微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的`眼，我知道花兒的新一天又開始綻放了。
騎車和同學(xué)們分享著與陽光同行的樂趣，感受陽光下的幸福，快樂無比呀！可并不是每天都有這樣的好心情，高三生活只能沒事偷著樂。今天不同，今天是小運(yùn)動(dòng)會(huì)，高三同學(xué)可以放假一天，觀看比賽，雖然不能參加比賽，但作為觀眾，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暫時(shí)的撇開書本帶來的壓力。
十點(diǎn)鐘看臺(tái)上的我，成為了女生躲避陽光的掩體，我不敢想象，等到了十二點(diǎn)時(shí)，在陽光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風(fēng)扇，暢飲冰鎮(zhèn)可樂來消暑啦！但現(xiàn)在事實(shí)上她們已經(jīng)在消暑了。
我對(duì)她們說：“小樹在陽光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽光照耀下競(jìng)相開放；雛鷹在陽光照耀下展翅飛翔，而美女在陽光照耀下卻躲開它，小心缺鈣，不能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！”
“呵呵，讓你多曬了太陽，讓你茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，你還不領(lǐng)情，反倒來說我們，你真不夠意思。”
“行，行，行，美女I服了YOU！”說不過，我潛水總行吧！
哎呀！剛剛還在擔(dān)心女生，現(xiàn)在早已過了十二點(diǎn)。咦！她們坐在那里，不喊、不叫、不鬧也不躲在陰涼處，難道在曬日光��？仔細(xì)一看在寫賽場(chǎng)通訊。學(xué)校每年舉行校運(yùn)會(huì)，都會(huì)評(píng)出最佳風(fēng)尚班級(jí)，寫通訊就可以贏積分，積分高，獲得的可能就大。哦！我明白了，她們并不是不怕太陽，而是為班級(jí)利益犧牲自己的小利益。于是我也加入了她們的行列，自覺的成為了她們的避光掩體。
時(shí)間匆匆流過，賽場(chǎng)上的精彩都被我們定格在紙張上。無論成敗，無論得失，希望總伴隨在你、我身邊，當(dāng)夕陽的余暉灑在我的臉上，我知道綻放的花兒要歇一歇，明天我們回歸熟悉的高三生活，明天花兒依舊絢麗開放。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
席慕蓉曾經(jīng)說過：這個(gè)世界上，有些路是必須獨(dú)自面對(duì)的。一個(gè)人走，路會(huì)很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，夜會(huì)很黑很黑，這就是成長(zhǎng)。
所謂成長(zhǎng)，就是學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)自己。我還記得小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，在學(xué)校門口，我媽拉著我的小手輕聲說：乖，寶貝！小時(shí)候看著別的孩子在父母懷里哭，忍不住臉紅。媽媽摸了摸我的額頭：寶寶是成年人了，我不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)�？粗鴭寢寭�(dān)心的眼神，我努力收回眼淚：放心吧，這小東西打不過我。
我想，那個(gè)時(shí)候，我一定很不安。年輕，要獨(dú)自面對(duì)新環(huán)境和新同學(xué)。
所謂成長(zhǎng)，就是學(xué)會(huì)不斷接受不完美的自己。初中的時(shí)候?qū)W校要參加一個(gè)大型的舞蹈比賽，我報(bào)名了，選了。每天魔鬼的基本功訓(xùn)練都讓我很累。開始排練舞蹈后遇到了一個(gè)大問題。在翻筋斗之前，我總是比別人慢半拍。因?yàn)榕禄�，教官和同學(xué)一直幫助我，但我總是暫時(shí)退縮。為了不耽誤進(jìn)度，老師安排我第二天。解散后，我哭了。
那天，哭了很久，總是沒有人安慰。似乎從那以后，我明白了成長(zhǎng)是按部就班的`，每個(gè)人都不是完美的。為什么對(duì)自己不好？為什么不試著接受那個(gè)不完美的自己？
成長(zhǎng)就是不斷改變自己，做自己。高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，每個(gè)學(xué)生之間的差距逐漸顯露。每次看到數(shù)學(xué)卷子上的紅十字，再看同桌卷子上的紅鉤，那種無助的感覺就像一片野草，爬遍了我的心田。數(shù)學(xué)對(duì)我來說就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，是我高考的巨大障礙。每次拿到數(shù)學(xué)卷子總想哭，好多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，在高考的路上，我學(xué)到了很多。做不好就要努力做好自己，一步一步穩(wěn)定下來，稍微改變一下。暴風(fēng)雨過后，我將永遠(yuǎn)遇見彩虹。
一眨眼的功夫，我用了十七年的時(shí)間才明白什么是成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，就是不斷告別成熟的東西，然后學(xué)會(huì)面對(duì)自己，接受自己，改變自己。所謂的成長(zhǎng)，可能一路跌跌撞撞，但永遠(yuǎn)是比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
看著眼前晴朗的天空，我不禁于回憶起來，回憶起小學(xué)時(shí)的那件事，使我在不懈努力中不斷成長(zhǎng)。記得很久以前的那天，還在上四年級(jí)的我，在那一個(gè)周末的早上，寫著自己的作業(yè)。當(dāng)時(shí)，初升的太陽照在我的身上，使我感到無比的溫暖，遠(yuǎn)處的小草，還帶著露水，在太陽的照耀下顯得格外耀眼，剛出生的小鳥也在遠(yuǎn)處的大樹上嘰嘰喳喳地叫著，顯得如此可愛。當(dāng)時(shí)的我在奮筆疾書，眼看著這這一項(xiàng)作業(yè)就要完成了，卻遇到了一只"攔路虎"最后一題算出的答案再次代入題中驗(yàn)算卻不對(duì)，沒有辦法，只好再算一次，但還是不對(duì)，出于無奈，我只好先去寫別的作業(yè)。
不久之后，其余的作業(yè)就寫完了。但剩下的唯一一題卻始終不會(huì)寫，當(dāng)我決定放棄時(shí)，我的.腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，第一個(gè)對(duì)我說：“不能放棄，你應(yīng)該寫完那道題再出去.”而另一個(gè)卻對(duì)我說：“管他呢，反正就一題，老師也不會(huì)說什么�！闭�(dāng)我難以抉擇的時(shí)候，我看到墻上有一只蜘蛛，他在不停地向上爬，但當(dāng)它爬到一個(gè)高度時(shí)，他就重重的摔倒了地面上，但它沒有放棄，爬起來繼續(xù)向上爬，當(dāng)看到這只蜘蛛不斷努力地向上爬時(shí)，我決定了，聽第一個(gè)小人的，繼續(xù)寫。于是，我拿出草稿紙，不停的寫寫畫畫，但始終都是那一個(gè)答案，但我沒有放棄，開始尋找錯(cuò)誤的原因。終于，我找到了，原來是一個(gè)改乘的數(shù)沒有乘。于是，我乘上那個(gè)數(shù)，再次驗(yàn)算，終于對(duì)了。當(dāng)我再次看到墻上時(shí)，那只蜘蛛已不見了，不知是放棄了，還是成功爬了上去。不過，我經(jīng)過了不懈努力，終于把那道題算對(duì)了。每當(dāng)看到晴朗無云的天空時(shí)，我總能想到這件事，他讓我明白了：只要堅(jiān)持不懈，不斷努力，總會(huì)完成自己所要做的一件事情。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)覺得此時(shí)的太陽格外耀眼，天空格外晴朗。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
人的一生啊，有喜，有怒，有哀也有樂，總是變化的。然而，就唯獨(dú)有一個(gè)人以不變的愛陪伴著我，陪伴著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
也許那首“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”的歌，最能表達(dá)我內(nèi)心的感受吧。
記得有一天晚上，我和小紅正在院子里玩得開心，突然，肚子一陣劇痛令我支撐不住了，差一點(diǎn)摔倒。這時(shí)，正在屋子里做晚飯的媽媽見狀后趕緊跑過來抱住我，問我：“怎么了？”我疼得說不出話，只是喃喃地說：“肚子……肚子好痛……”媽媽忙將我抱進(jìn)了屋子放到炕上，找出藥。
媽媽沖好了藥，一邊遞給我，一邊說：一定是著涼了，腸絞痛……別怕，吃了藥就好了……媽媽商量我吃藥�？晌覍�(duì)藥很是反感，但是我看到了媽媽急切的眼神，只好，一口氣就把藥喝了。媽媽就一直守在我身邊，直到藥勁上來，我感覺舒服了些，媽媽才去忙家務(wù)。
第二天早上醒來，看著做好飯走進(jìn)屋來憔悴的媽媽，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽那烏黑的秀發(fā)上不知什么時(shí)候多了一些歲月的.風(fēng)霜，臉上的皺紋也多了。我發(fā)誓，要好好讀書報(bào)答善良辛勞的媽媽。
還有一次，我在幼兒園偷拿了別人的一塊橡皮，回到家里，媽媽發(fā)現(xiàn)了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“女兒，我們偷拿別人的橡皮是不對(duì)的行為，我們要手腳老實(shí)，不是自己的東西不能動(dòng)用，……”之后，媽媽便教會(huì)我如何向那個(gè)同學(xué)道歉，怎么把那快橡皮歸還回去。一件件類似這樣的事，讓我明白了怎么做人。此后，我沒再拿過別人的任何東西。
媽媽一天天含辛茹苦地陪伴我，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，此刻，我只想對(duì)媽媽說一句話：“媽媽，謝謝您！”您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老！
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
“負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá)，是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn)，也是一種紳士的習(xí)慣�！柏�(fù)責(zé)任”是一個(gè)陌生的詞，一種難聽的味道，一個(gè)充滿責(zé)任感的詞，一種心安理得的感覺。
承擔(dān)，接受，承擔(dān)責(zé)任�！俺袚�(dān)責(zé)任”：罵人，但最后，不了了之。
所以，這個(gè)“責(zé)任”并不是我們心中所需要的'。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你�！罢疹櫸摇�、“相信我”、“我會(huì)幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見，但這些看似堅(jiān)定的“責(zé)任”絕對(duì)不是我們所信奉的。
在古代，人類的團(tuán)結(jié)協(xié)作，人類的分工協(xié)作，人類的整體性，促使他們?cè)谶@種弱肉強(qiáng)食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)和信任？因?yàn)�，他們都知道這個(gè)詞的真正含義，都知道誠(chéng)信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠(chéng)信和責(zé)任的諸葛亮，在劉備死后沒有食言，使蜀國(guó)成為世界的三分之一。但是，這不是責(zé)任，還是什么？
從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會(huì)有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說起吧。
袁世凱，家喻戶曉。當(dāng)初他可能還是一個(gè)被老百姓愛戴的人，他也答應(yīng)了老百姓，他會(huì)給他們帶來光明。然而，隨著他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現(xiàn)出來。不僅賣國(guó)，還不老實(shí)。很顯然，這個(gè)原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。
革命先驅(qū)鄧小平爺爺，在中國(guó)著名人士水深火熱的時(shí)候，出國(guó)探索救國(guó)之路，最終回國(guó)帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對(duì)“熊”這個(gè)詞并不后悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責(zé)任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該對(duì)自己承諾的事情負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@樣我們就不會(huì)對(duì)生活感到遺憾。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
夏花綻放后留下了蜜的芬芳，耀眼前的酸澀則是他綻放的力量�！}記
最近的天氣越來越熱了…我的心情也因?yàn)槟窃愀獾奶鞖庾兊脑陝?dòng)不安…黑板上的倒計(jì)時(shí)牌每天都更新著數(shù)字，一天天的減少，一天天的迫近那個(gè)日子，中考越來越近了。
下課鈴聲響了，我費(fèi)力地睜開眼皮，從一堆堆的卷子中爬起，發(fā)現(xiàn)那座小山又高了些，新發(fā)卷子了么？草草的翻過那些前些天被血紅的“判官筆”下了“死刑”的卷子，那么刺眼，眼前閃過一絲失望與不甘，但僅僅是一瞬又恢復(fù)了以前的睡眼惺忪，對(duì)于別人的“下回努力吧”給了一個(gè)沒心沒肺的笑，應(yīng)和著“真樂觀”重新趴了回去，聽到腳步聲遠(yuǎn)了，大家都去吃飯了才起來收拾凌亂的桌子，忍不住又翻開了那“滿身是傷”的考卷，鮮紅得滴血的分?jǐn)?shù)，空蕩蕩的教室，撕下了我那充滿微笑樂觀的偽裝，帶著一絲嘲諷的冷笑：“呵，真的是很樂觀啊�！�
回憶起考試前的.那段時(shí)間，其實(shí)那時(shí)我真的有好好復(fù)習(xí)，感覺自己已經(jīng)努力了，可是為什么結(jié)局還是這樣慘不忍睹，我真的很不甘心！我一直以為付出了就會(huì)有回報(bào)，可為什么對(duì)于我的回報(bào)遲遲都沒有來……
我怨上天對(duì)我的不公……
“為什么…”我心里一次次不住的想這個(gè)問題，想到自己感到一絲酸澀流經(jīng)嘴角慢慢的滲透到嘴里，那股酸澀在味蕾上游蕩最后變淡，消失。。。那種味道似曾相識(shí)，像是我小的時(shí)候偷偷的采下還未盛開的花苞想偷吃里面的蜜，結(jié)果換來的卻是滿嘴的澀那樣，有些咸苦，但大多是酸，沒有一絲蜜的香甜，那大概是因?yàn)樗�沒成熟吧……那酸在我的心里印的很深，讓我牢牢記得它的味道，我抱怨過它，可是仔細(xì)想來，沒有那酸為花凝聚力量，他怎能燦爛的綻放呢？等他綻放之后那甘甜的蜜才會(huì)隨之而來，讓你嘗到嘴里幸福的微笑。
擦干眼角的濕潤(rùn)，給自己一個(gè)真真正正的微笑，告訴自己這是你必須經(jīng)歷的，然后提起精神把錯(cuò)的題一一改過，使心中那片激起無數(shù)漣漪的湖重歸寧?kù)o。
我想這應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧，像花綻放前的酸澀給予我無窮的力量。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
進(jìn)入初三了，同時(shí)，我也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中，雖然剛剛經(jīng)過一次考試，但是身邊已經(jīng)出現(xiàn)了一些抱怨的聲音。
“這次的英語考試太難了！一點(diǎn)也不按常理出牌�！�
“就是，就是，英語能及格就是萬幸了�！�
“誒呀，你們別聊了，下節(jié)化學(xué)課還要測(cè)驗(yàn)?zāi)��！?/p>
丙同學(xué)“一語驚醒夢(mèng)中人”，大家都回到自己的座位上，復(fù)習(xí)下節(jié)課化學(xué)要考試的內(nèi)容了。
議論聲，因考試而起。早已習(xí)慣，就像我們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張，是不容置疑的，每天聽到校園廣播中離中考的.天數(shù)，心中都不免緊張，畢竟，初中三年的學(xué)成果都在中考中體現(xiàn)。
有時(shí)，我多么希望自己可以飛起來，像鳥兒那樣自由自在，不受任何的約束，但發(fā)現(xiàn)，我還是少了那么一雙堅(jiān)硬的翅膀，而這雙翅膀正在經(jīng)歷風(fēng)雨，逐漸長(zhǎng)成。
在初三的壓力下，我在失落之余，只學(xué)會(huì)了一件事情：落淚，我總是覺得我努力過了，拼搏過了，為什么還是走不到中點(diǎn)？總是覺得走過的路太過坎坷，經(jīng)歷不順心的事情太過多。以前，我讀名人傳，總是看到他們成功的結(jié)果，卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽著掌聲為勝利者響起，有誰懂得他們臺(tái)下流過的淚，流過的汗？
初三，并不像是有的人說的“扼殺了我們的天真和快樂”，相反的，初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我們懂得了只有學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的工作，我們的翅膀才會(huì)更加的堅(jiān)硬，更加的不懼怕風(fēng)霜雨雪，才能飛的更高、更遠(yuǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重。我想，我不會(huì)再浪費(fèi)沒一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓初三的學(xué)習(xí)生涯成為我人生中的輝煌！
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
我的少年時(shí)代是在八十年代初期，那時(shí)雖然姐妹多，但爸爸媽媽卻非常疼愛子女，但管教卻很嚴(yán)格，從小就教我尊老愛幼，少年時(shí)的自己懵懵懂懂，似乎不知道什么叫煩惱。在小學(xué)，同學(xué)們之間關(guān)系處得也很融洽，大家都會(huì)互相幫助。在中學(xué)，自己也曾擔(dān)任過課代表。如果說少年時(shí)期的自己有什么樣的煩惱，大概就是總想著如何把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，如何能超越自己的妹妹。
比起現(xiàn)在的孩子，感覺她們的煩惱一定會(huì)更多些，壓力大自然煩惱就更多了，而我們那個(gè)年代的.壓力卻很小。雖然現(xiàn)在的孩子各方面條件都比我們那個(gè)年代好很多，但相比較而言煩惱卻大大增加，我覺得有很多方面原因，首先是競(jìng)爭(zhēng)的氛圍給孩子以無形的壓力，逼得現(xiàn)在的孩子不得不硬著頭皮去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)漸漸變了，以前的我們是為了自己去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是主動(dòng)的意識(shí)，而現(xiàn)在的孩子是為了壓力去學(xué)習(xí)，變成被動(dòng)的行為，因此煩惱才會(huì)不斷增加。少年時(shí)期正是玩的年齡，我們那個(gè)時(shí)候都是經(jīng)常放學(xué)后跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，而現(xiàn)代的孩子們卻只能回家后無休止地做作業(yè)，這大概是孩子們最苦惱的地方了。我覺得我們那個(gè)時(shí)期的煩惱一般是發(fā)自內(nèi)心的，想去學(xué)好，如何學(xué)好，而現(xiàn)代的孩子煩惱卻是如何學(xué)好去應(yīng)付家長(zhǎng)，應(yīng)付老師，應(yīng)付無數(shù)個(gè)考試。
年代不同了，思考方式也有所不同，煩惱也會(huì)因此不同，少年時(shí)代的成長(zhǎng)過程首先離不開身心健康，成長(zhǎng)的煩惱人人都會(huì)有，但絕不應(yīng)該因?yàn)閴毫Ξa(chǎn)生，煩惱應(yīng)該成為孩子們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)催化劑，她們會(huì)因此更加茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
成長(zhǎng)，它讓一棵棵小樹苗長(zhǎng)成一棵棵參天大樹；成長(zhǎng)，它讓一粒�；ǚN子變成一朵朵美麗的花朵；成長(zhǎng)，它讓一只只可愛的雛鷹長(zhǎng)成一只只勇敢的雄鷹；成長(zhǎng)，它讓我們從一個(gè)個(gè)幼稚天真的孩子長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少先隊(duì)員。
我成長(zhǎng)，我快樂。這句話在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽過了，可那時(shí)的我并不懂什么叫做成長(zhǎng)。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“你第一次主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，那就叫做成長(zhǎng)�！蔽姨煺娴南耄褐灰黾覄�(wù)，就叫做成長(zhǎng)嗎？我就去問爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長(zhǎng)�！蔽矣衷谙�，僅僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長(zhǎng)嗎？我不解的想了又想。
漸漸的，我上了小學(xué)。同樣也會(huì)不免會(huì)有一些煩心事。每當(dāng)這時(shí)的我，便會(huì)去找我的好朋友——我親愛的爸爸。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說對(duì)象，而這個(gè)時(shí)候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個(gè)對(duì)爸爸傾訴的`朋友。正是因?yàn)檫@樣，我和爸爸才成為了一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時(shí)，爸爸變坐在一邊的床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時(shí)，便說我們真是一對(duì)好朋友，好父女。通過和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什么才叫成長(zhǎng)。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長(zhǎng)了，對(duì)于我來說，在這座彩虹橋上，成長(zhǎng)最為可貴。
除了和爸爸溝通之外，我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長(zhǎng)。如果，你善于發(fā)現(xiàn)的話，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們每一時(shí)每一刻都在成長(zhǎng)著，只不過，這種成長(zhǎng)并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長(zhǎng)都是一個(gè)快樂跳動(dòng)著的音符，這些快樂的音符組成了一首我成長(zhǎng)的歌。
初三成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
你在那頭守望著我，我在這頭遙望著你�！}記
那些成長(zhǎng)的千紙鶴隨著孩提時(shí)的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)破滅，最終幻化為翻飛的蝴蝶。無情的時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我的記憶，最終模糊了我成長(zhǎng)的足跡。
“哇——”一聲哭啼，我來到了這個(gè)世界上，媽媽舉起我，一米淡淡的陽光照在我粉嫩的身體上。爸爸說，那時(shí)的我是一個(gè)沒有翅膀的安琪兒。
三歲時(shí)，爸爸將我送進(jìn)了幼兒園，我緊緊地抓住爸爸的手，來到了這個(gè)滿是哭鬧聲的班級(jí)，爸爸摸摸我的頭說：“寶寶，爸爸要帶你認(rèn)識(shí)許多新朋友�！卑职钟H了一下我的額頭，笑著跟我說再見，我扒住門檻，沒有讓那一滴晶瑩的淚花落下來，老師說，我是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子……
五歲時(shí)，我擁有了一輛屬于自己的自行車，當(dāng)我歪歪扭扭地騎著它去向鄰居炫耀時(shí)，那個(gè)調(diào)皮的小男孩竟然吵著讓我下來，我生氣地朝他撞去，卻把他撞倒在地上，當(dāng)我驚慌地抬起頭時(shí)，卻看見媽媽略帶責(zé)備的目光，她說：貝貝是弟弟，你要讓著他……
七歲時(shí)，遠(yuǎn)方的表叔前來探望，外公外婆笑著端出一大盤蘋果，我瞪大了眼睛挑了一個(gè)最大，最紅最可愛的，剛準(zhǔn)備咬下去，卻看見小表弟挑了那個(gè)最小的，我急忙住口，把那個(gè)最大的.蘋果遞給表弟，外婆撫摸著我的頭說：“寶寶，你懂事了”
十三歲時(shí)，我已經(jīng)開始向成熟進(jìn)發(fā)，并懷著一顆感恩的心去對(duì)待父母、同學(xué)和老師。在媽媽生日的那一天，我曾親切地為媽媽送上溫馨的祝福，細(xì)心地為媽媽洗腳，當(dāng)我雙手端著一盆水向母親走來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上掛著幸福的微笑。我輕輕地用雙手撫摸著媽媽的雙腳，好粗糙，好粗糙。傷感的淚花滴落在水盆中。媽媽目光飽含深情，輕輕地為我縷順額前的散發(fā)，說：“孩子，你終于長(zhǎng)大了……”
一縷風(fēng)吹過……
濾掉了我的煩惱……
成長(zhǎng)，謝謝你，你是值得我用一生去遙望的守望……
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