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感恩成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-12 15:18:31 話題作文 我要投稿

感恩成長(zhǎng)作文(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。

感恩成長(zhǎng)作文(5篇)

感恩成長(zhǎng)作文 篇1

  俗話說得好,學(xué)無止境,我相信每個(gè)人在每一天都會(huì)學(xué)到東西,而我在我的生活中學(xué)會(huì)了感恩、成長(zhǎng)……這些品質(zhì)如夜空中的星星一般點(diǎn)亮了我的`生活。我來給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。

  在我10歲生日那天,我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶:“今天是我生日,給紅包。”奶奶“闊氣”地抽出一張紅票子塞在了我的手上,我卻還大聲喊:“不夠,不夠……”這高分貝的叫喊聲引來了爸爸媽媽,了解情況后爸媽連忙對(duì)我說:“好了,給你就知足吧。”,我不高興地跑上樓,“撲通”一聲關(guān)上房門,把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩(wěn)了。

  中午,我也不吃飯就一個(gè)人在房間里生悶氣,心想:為什么不給我多一點(diǎn)呢?平常你又沒怎么問過我,過生日時(shí)你也應(yīng)該多給我一點(diǎn)。就這樣,我一個(gè)人“孤身奮戰(zhàn)”,和奶奶、媽媽、爸爸做“斗爭(zhēng)”。那幾天,現(xiàn)在想想滋味真不好受。直到星期一,老師對(duì)我們說:“爸爸媽媽照顧你,你認(rèn)為是應(yīng)該的,錯(cuò)了,那是因?yàn)樗麄儛勰,不然,誰那么傻給你白吃白喝白住呢?”老師說得對(duì),看著奶奶那蒼老的容顏,我不禁覺得家長(zhǎng)是多么偉大。當(dāng)天晚上,我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻,我多么快樂。而且,在以后的日子里,我每天都會(huì)幫奶奶做事。

  正是感恩,我的生活中多了快樂,少了痛苦,所以,學(xué)會(huì)感恩,快樂成長(zhǎng)!

感恩成長(zhǎng)作文 篇2

  《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書,寫盡了人情世事。仕途、婚姻、官場(chǎng)黑暗、主仆、親戚榮損、妯娌、欺壓、家族內(nèi)勾心斗角、人性的欲望弱點(diǎn)、命運(yùn)的起伏等封建社會(huì)末期你能經(jīng)歷的一系列命題有血有肉、如同親歷般展現(xiàn)在你面前!都t樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族為背景,以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而開展的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭(zhēng)為情節(jié)主線,以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容,通過對(duì)以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動(dòng)描述,而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽,進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了"運(yùn)終權(quán)盡"的末世,并走向覆滅的歷史趨勢(shì)。

  寶玉身邊鐘靈毓秀的女孩子基本上都上了薄命司。林黛玉,淚盡而逝;薛寶釵,獨(dú)守空房。元春,死在深宮;探春,遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng);史湘云,命運(yùn)坎坷;妙玉主動(dòng)遁入空門、帶發(fā)修行,“欲潔何曾潔”,“到頭來,依舊是風(fēng)塵骯臟違心愿”;迎春誤嫁“中山狼”,被折磨至死;惜春,出家為尼。王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命。

  ”巧姐雖然“巧得遇恩人”,卻不再是富家千金,而是在“荒村野店”里“紡績(jī)”;李紈雖然“帶珠冠,披鳳襖”,但仍擺脫不了終身守寡、“也只是虛名兒與后人欽敬”“枉與他人作笑談”的悲。磺乜汕洹吧蔑L(fēng)情,秉月貌”、是賈府重孫媳婦中第一個(gè)得意之人,可最終“畫梁春盡落香塵”、“懸梁自縊”。除金陵十二釵之外的其他女孩子也大抵是苦命的多。難道只有他們的苦命才能映襯賈府的`腐敗!岸颊f是金玉良緣,俺只念木石前盟。

  ”這一段金玉良緣與木石前盟卻釀就了最凄美的愛情。黛玉得到了愛情卻沒得到人,寶釵得到了人卻沒得到了愛情,寶玉既得到了情又得到了人,只可惜情與人不搭配。這一個(gè)可惜不知道引來了多少人的嘆息。嫻靜似嬌花照水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng),心較比干多一竅,病如西子勝三分作者通過賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個(gè)聰明多才、美貌體弱的病態(tài)美人。

  這么一個(gè)柔弱的女子,無視世俗的傳統(tǒng)規(guī)律,反其道而行之。在經(jīng)受了無數(shù)摧殘之后,生命盡頭到來之際,封建社會(huì)的猙獰面目加速了她的香消玉隕?催^《紅樓夢(mèng)》,我們不會(huì)忘記黛玉臨死前的那個(gè)場(chǎng)景,病危之際,紫鵑四處求人,卻沒人肯幫。為避免晦氣,賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理。

  一面是成親的喜慶景象,一面是死前的哀怨凄婉,天盡頭!何處有香丘?無怪乎黛玉的葬花吟誦。什么地方有一個(gè)干凈的、理想的地方,究竟什么地方有我自己的理想的地方,是香丘呢,我現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)都是污濁不堪的,我要找一個(gè)自己的理想的地方,黛玉至死不放棄對(duì)自由的追求。我們?yōu)橹拘,為之憤懣,一?duì)追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。

  帶著她的那份甜蜜走了。甜在何處?甜在這個(gè)人不接受世界,世界不接受人的世界上獲得理解和親愛,在孤獨(dú)無依的世界上,寶玉是她心中永遠(yuǎn)的溫暖;在情無傍的世界上,寶玉是她心中永遠(yuǎn)的傷痛。但我依舊是贊美寶黛的愛情的。也許,紅樓的悲歡離合只有歷史才能讀懂!

感恩成長(zhǎng)作文 篇3

  我感恩身邊所有的一切,是他們陪伴了我的成長(zhǎng)。

  我感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世上來。我呱呱墜地開始,他們便給予我無微不至的照顧與關(guān)懷。他們教育我成為一個(gè)懂禮貌的好孩子,引導(dǎo)我愛學(xué)習(xí),使我養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,他們教我做人的道理,教我如何與人相處,他們給予我的愛滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。我無以為報(bào),惟有感恩在心,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們,讓他們心中安慰。父母是我前進(jìn)的指明燈,給我指引方向的同時(shí)照亮我腳下的路,讓我看清水坑,看清障礙,使我不會(huì)陷在泥潭中。他們給予我的是天般寬地般厚海般深的愛。

  我感恩益友。他們陪伴我玩耍、學(xué)習(xí),讓我懂得友誼,懂得善待他人。是他們?cè)谖也婚_心時(shí)安慰我,開解我,與我共同分擔(dān)煩惱和憂愁,而在我開心時(shí),他們能與我分享快樂,讓快樂的氛圍環(huán)繞著每一個(gè)人,當(dāng)我在心中有了小秘密時(shí),能與我分享秘密。他們的陪伴,讓我多雨的花季,不會(huì)越了警戒線。

  我感恩我的良師。他們傳授我知識(shí),讓我知道了大自然的奧秘,讓我知道了天有多高,地有多寬,知道了世界萬物生生不息的規(guī)律。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),他們會(huì)幫助我解決知識(shí)疑難;在我人生困惑時(shí),他們會(huì)諄諄教誨我做人的道理。在講臺(tái)上,他們是我的良師,在講臺(tái)下,他們是我的朋友。老師的關(guān)愛像茉莉花香般沁人心脾,無私中透露著平凡,平凡中透露著偉大。

  我感恩大自然。清晨,我推開窗戶,閉上眼,感受清爽的微風(fēng),感受溫暖的`陽光,聆聽鳥兒歡快的歌聲。睜開眼,大片綠茵茵的草地映入我的眼簾,草地上長(zhǎng)著一簇簇可愛的鮮花,葉子上還托著露珠,草地上彌漫著淡淡的霧。這幅生機(jī)勃勃的畫面刺激著我的神經(jīng),讓我渾身精神抖擻,感恩大自然賦予我美好的一天。

  我還感恩傷害過我的人。是他們讓我懂得了真誠待人的可貴,讓我體會(huì)了被傷害的滋味,更讓我磨練了意志,在遇到困難與挫折時(shí),能從容以對(duì)。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺的孝順,這都是感恩,感恩讓這個(gè)世界更加可愛。

感恩成長(zhǎng)作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币徽f到感恩,人們都會(huì)想到父母的養(yǎng)育之情。而我感恩的是老師的教導(dǎo)之恩,俗話說:‘善之本在教,教之本在師!彼,我們也應(yīng)該感恩老師。

  老師日日夜夜為我們備課、著想。一大清早,老師就來教室里收集上課的資料,然后整理,最后給我們講課。老師在課堂上講得眉飛色舞,引人入勝。可老師在背地里付出了多少汗水才能在課堂上講成這樣。還有就是作業(yè),我們只要寫一遍,而老師要批一個(gè)班的作業(yè),有人說:“老師只是打個(gè)勾或是打叉,很簡(jiǎn)單嘛!笨墒且粋(gè)本子要批多少個(gè)勾或是叉呢。還有的同學(xué)一遍訂正不好,還要訂正,有的.同學(xué)甚至幾遍都訂正不好,老師還要費(fèi)心。每當(dāng)我去吃飯或交本子時(shí),都看到老師在那埋頭批著作業(yè)。有的同學(xué)還不讓老師省心,有的同學(xué)還存心跟老師作對(duì),使老師的工作增加難度。老師還要為學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)和家訪,使老師的休息時(shí)間更少了。

  “感恩的心,感謝有你!蔽覀儠r(shí)時(shí)刻刻都要記著老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩,時(shí)時(shí)刻刻都要存著感恩老師的心。如果將來我們有出息了,一定不要忘記老師的“恩”。

感恩成長(zhǎng)作文 篇5

  鮮草感恩雨滴,因?yàn)橛甑谓o予了它滋潤(rùn);鳥兒感恩天空,因?yàn)樘炜战o予了它飛翔的地方;蜜蜂感恩花朵,因?yàn)榛ǘ浣o予了它生命。感恩無處不在,記得有一次……

  “才二級(jí)你就考不上了,那以后怎么辦啊?平時(shí)叫你練琴時(shí)你就會(huì)偷懶!薄耙淮斡植灰欢ň蜎Q定了永遠(yuǎn)啊!只是一次的失敗而已!币魂囮嚨某臭[聲在我家傳出。

  “啪”,隨著聲音我回房間里了,一個(gè)人獨(dú)自趴在了窗前,仰望著星空,哭了起來。仿佛就連天上的星星都取笑我。我哭得越來越厲害了。看著眼前那架黑黑的胖胖的鋼琴真想拿個(gè)千斤大錘砸爛它?僧(dāng)我想到這個(gè)念頭的一瞬間卻充滿了“罪惡感”,心想:“這次我也是不對(duì)的,平時(shí)又不努力練琴,考級(jí)的時(shí)候又那么差!蓖A舜蠹s4、5秒吧,我就一咬牙一跺腳,決定了:努力練琴,這次雖然考不上,但我有下一個(gè)目標(biāo),就是跳級(jí)。我要從一級(jí)跳四級(jí)。不許再失敗了!

  從此我每天晚上做完作業(yè)都會(huì)練半個(gè)小時(shí)琴,在星期六、日會(huì)用一個(gè)半小時(shí)來練琴。在考完四級(jí)的一個(gè)星期后,該拿成績(jī)了。這次我沒讓媽媽陪我來,是同學(xué)陪我來的'。因?yàn)槊獾每疾簧纤R我,而且會(huì)很緊張。終于……終于都拿到成績(jī)啦!我太激動(dòng)了,抱著同學(xué),說:“我考上了,我考上四級(jí)了。我做到了。”“對(duì),你成功了!蓖瑢W(xué)笑著說。隨之,一陣陣的笑聲飄蕩在空中。

  回到家,我拿著辛苦得來的成績(jī)來到媽媽面前,說:“媽媽,感謝您,我成功了!薄安挥酶兄x我,這是你自己的努力得來的。如果不是你的努力和懂事,就算我怎么罵你都不會(huì)有今天的成績(jī)的!”“嗯。我會(huì)繼續(xù)努力的!

  懂得感恩,學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。

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