優(yōu)秀成長的作文常用【5篇】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
此刻,我站在人生寬闊的岸邊,清風吹徹迷離的思緒,任其馳騁、馳騁…
——題記
此刻,擁抱著一份靜安,時光倒成了一段玲瓏。我明白離校的那一天,我就已經(jīng)站在了人生的起點,腦海中的交卷刻錄了我這幾年的大學生活,哪怕只墻角的一棵花草、宿舍沉睡時的鼾聲、教室歡騰時的笑語,甚至秋風吻下的那片片花葉,我現(xiàn)在懂得,當一杯濁酒交融一滴淚水汩汩流淌在心里時泛起的是舊日時光,待到漲潮時都來不及細數(shù)那曾經(jīng)的點點滴滴。
昨日,我們在歡聲笑語中追逐,追逐日暮時譴綣的`白蝴蝶逗它娛樂;追逐街道上奔跑的小只哈巴狗跟它游戲;追逐秋日紛飛的落葉陪她旋舞,追逐、追逐,奔向曠野,奔向夢幻的禮堂…有時候,獨立夕陽下,任它拉長這卓越風姿;有時候,挑燈夜讀,青燈燃盡不惜苦;有時候,靜立湖畔,眺望仿佛永遠不變的靜好,然而時光流轉,這已是昨日的追夢。明天,細水流花,老月青山,輾轉著歲月,輾轉著我們的容顏,長大了,也在成熟著,這時候,我們也奔到了生活的起點,“奔波”一詞要搭伴著“辛苦”了,這時候,夏日灼花絢爛著我們的青春,揮汗如雨卻也四散飄香,因為它是活力的結晶。此刻,我懂得,豐富多彩的生活注定要經(jīng)歷風雨,或許狂瀾、或許靜安,要學著微笑、學著感恩、學著海納百川,順其自然!因為感恩是寶,微笑是福,時間久了或許牙齒更光潔亮白也不一定呢!
初來乍到,人生地不熟,還好同學都在,感情都在,心里稍寬一些,這斷時間含著許多尷尬的境遇和身體的劃傷,胃的不舒適都快要抵毀了我的意志,好多次都想哭泣,但都硬是咽了下去,剛才家人打電話來慰問我的境況,我將電話接起,傳來的是一聲聲的問候、掛念與叮囑,聽著這熟悉的家音,我的聲音顫抖無法回答全部,都是用“嗯,好”來回應,掛電話了,心里默念著:我的家人,我的至親,女兒祝福你們都好!此刻,雙眼已是迷瀠,朦朧了屏幕…再也忍不住了,但愿眼淚能流走所有的酸痛......
人生路途中會有家人、老師、朋友陪伴著我們走過一段路程,但那只是山一程,水一程,不是嗎?總有一段行程只有自己的身影,此時便不要念及風雨與誰能共,就讓那曾經(jīng)的美好鞭策鼓勵著自己走這一程好了。路越長,經(jīng)歷越多,彩虹也會更炫。這漫漫旅程,稱我們還年輕,就讓血液沸騰蒸發(fā)掉蕭索,擦干眼淚,成長的美麗便不再凋零!好同學,好朋友!祝你們路途越走越闊!人生愈加精彩!
淡薄自守心將靜,
立志自勉萬里雄。
緣起緣滅隨它去,
望途步步更為贏。
聽著我《想我是!,《真心英雄》,也激蕩起了自己的心漣,來煙的這斷日子,一直都沒去看過海,每次同學都來約我,但卻被我婉拒了,不是不想,反而很想很想,只是因為我還沒有做好準備,沒有做好見她的姿態(tài)與心情,其實多數(shù)也是因時間太短…不耐看的。每當下雪了,我都想去看看雪中之海的樣子…冬天的大海,寧靜的深海,等我擁抱你的那一天,或許才體會得到海納百川,有容乃大的韻味吧,也或許看到了你,我也就慢慢學會了擁抱著人生。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
小時候,我的嘴邊時常掛著這首歌——“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒有花;我不想我不想不想長大,長大后我就會失去它” 小時候,我時常依偎在媽媽的懷里撒嬌:“媽,我不想長大!”媽媽總是摸著我的頭,慈愛地說:“好,你別長大,媽媽養(yǎng)你一輩子!泵看温犃藡寢屵@樣的話,我的心里就暖洋洋的,感到特別幸福。 雖然我不想長大,但是我的個子還是慢慢地長高了。在五年級的'一次心理課上,老師嚴肅地告訴我們:“每個人都要長大,都得經(jīng)歷成長的陣痛!” 有一次,單元測試,我的成績下降了許多,我簡直不敢相信自己的眼睛-69分!放學后,我背上書包,踽踽獨行,一路上沒有抬起頭,這個數(shù)字一直在我的腦海里浮現(xiàn);氐郊,我的手顫抖著拿出那張試卷,媽媽笑著說:“考了多少分?100嗎?”說完這番話,媽媽伸手接過試卷一看,先是一愣,繼而調(diào)侃道:“原來你不是用‘扁擔’挑回來‘雞蛋’,而是拿著‘黑哨’和斷線的‘氣球’回家呀!” 聽了媽媽幽默的話,我一顆懸著的心總算落了下來。原本以為這件事就這樣過去了,沒想到,媽媽的臉色一沉,順手抄起一根竹棍,狠狠地揍了我一頓。那一刻,淚水在我的眼眶里直打轉,我強忍著不敢哭,生怕哭會吃到更多的“筍炒肉”。 從那以后,媽媽變得嚴肅起來,天天檢查我的作業(yè),讓我做很多課外練習。那一段日子,我?guī)缀跆焯於家び,值得慶幸的是,我的學習成績慢慢地上去了。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
每個人的成長中,都有眼淚的時候,為什么會流眼淚?因為失去了親人?失去了朋友?還是因為遇到了苦難?我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學典禮的那一天,我沒有想到,時間過得這么快,六年就這么過去了,我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情,來到了學校。走上教室,同學們正在高興地玩耍,臉上沒有不開心,但是我知道,他們的內(nèi)心一定很傷心,只是不想表達出來而已。
要下去開散學典禮了,成群結隊的下去了。正在聽著校長的演講,站在我后面的同學就忍不住問我:“烙瑤,你去哪里讀?育英嗎?”我回答道:“嗯,新育英!
開完散學典禮,回到教室。同學們似乎不開心了,低下頭,好像在想什么。誰都不想面對這一天,但是遲早都要面對,不可以逃避。老師說:“友情的感觸很深,同學之間的友誼不可破滅!笔堑,同學就是我生命中的一部分,沒有他們的開導、支持和鼓勵,我是如何走到現(xiàn)在?
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快,很快就下課了,很快就放學了,很快我們就要分離了。突然,教室熱鬧起來了,可能是很快就要分開了,還有很多話沒有說,所以,趁現(xiàn)在還有點時間,就趕緊說。我擔心,他們會忘記我,就不會理我了。
“叮叮!毕抡n鈴聲響起了,我們要走了,舍不得這間學校,我的母校;舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師;舍不得嚴厲又有風趣的盧老師;舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師;舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師;彼此了解的同學,還有其他班的好朋友,活潑可愛的馨儀,樂觀開闊的'曾儀,成績優(yōu)秀,人非常好的同桌伶俐,特別幽默的慧琳,玩的比較嗨的羽璇等等,還有好多,可使我已經(jīng)見不到你們了。
當我走出教室門口,我想哭,但是我不能哭,不能讓同學們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段,一個痛苦的階段,一個成長的階段。我們每個人都會經(jīng)歷,才會成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時的枕邊,孩提眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候曾經(jīng)的琴棋書畫已變成了柴米油鹽,對以前口中吟誦著的“夕陽無限好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而,成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱,對自己的相貌不滿,跟最好的'朋友起了矛盾,最煩惱的是對我的父母有了隔閡。
也許,是因為我正追求獨立,自由的生活;也許,是因為父母的嚴厲要求;也許是因為我膽;也許是因為父母不了解我……
少壯不努力,老大徒傷悲!現(xiàn)在的學習壓的我喘不過氣來,一本本作業(yè)向我襲來,多沉重。“职终f,現(xiàn)在不好好學,以后就來不及了。多可憐!回到家只能寫作業(yè)、看書,我的煩惱,我的快樂都不敢與父母訴說。
在我小的時候,爸爸媽媽總是微笑著,現(xiàn)在的爸爸媽媽總是不停地嘮叨,讓人心煩意亂,限制我的自由。
唉,煩惱啊煩惱,你什么時候才能離我遠去,讓我做一個快樂的少年,就如同《小小少年》的歌回蕩在我的耳畔。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
歲月荏苒,在跌跌撞撞中,我已長大,而驀然再回首時,卻發(fā)現(xiàn)過去的歲月在時間的磨洗下已經(jīng)改變了形象和色調(diào),呈現(xiàn)出他們在我生命中的本來面目。
十歲那年夏天,在伙伴的慫恿下我爬上了自家的墻頭,兩米多高的墻,在"疊羅漢"下可以輕易爬上?墒窃趺聪聛?伙伴們在哄笑聲中逃之夭夭,留下了一個欲上不能欲下不得的我。遠處的夕陽,那金色的圓盤猶如一張狡黠的笑臉,在滿目的不屑中,毫不猶豫地跳了下去,帶著無情。終于,帶著哭腔,懷著恐懼地喊著:“爸,爸,幫幫我!崩习忠荒樿F青地從后門出來,瞟了一眼高墻上戰(zhàn)栗的我,轉身回屋,冷冷地丟下一句:“自己下來!”也許,我當時徹底絕望了。一顆心如同夜幕,慢慢地籠上黑暗,不停地下落卻碰不到底!鞍帧帧蔽乙宦曈忠宦暤亟兄宦暠纫宦曃⑷。終于,夜幕完全變成黑色。我才明白,沒人會再來幫我了,只有靠自己了。于是,我緊緊抱住墻頭,在斑駁的磚縫間一步一步往下移。本應該是安全落地的,可腳下一滑,跌了下去,胳膊剎時劃了幾道血痕。扶著墻踉蹌著走進屋內(nèi),恰巧碰著父親拿著紗布迎上來。他把紗布扔給我,還添了句:“洗干凈傷口再包。”轉身,留下無情的背影。我相信,笨手笨腳的.我,當初包扎傷口是世界上最丑的。但那一次的傷痛所獲得的卻是最有價值的。
后來從母親口中得知,那晚,父親在窗口一直看著墻頭上的我。怪不得我一進門就碰上手上拿著紗布的父親。我問父親,他只要伸出那雙大手,我輕輕往下一跳立馬就可以下來,也不用受皮肉之苦,為什么不幫我呢?父親淡然一笑,說:“自己可以做到的,為什么要依賴于別人的幫助呢?”
那一晚,我長大了,因為我擁有了那一份無畏與父親悄然的愛。現(xiàn)在,父親和那墻頭的一夜已經(jīng)深深烙進了我的生命,讓我走向自立,讓我成長。
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