優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[熱門]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
由于父母親的原因,去年下半年開始,我從心愛的杭州育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)到文海小學(xué)就讀。
我是一個(gè)十分喜歡回憶過(guò)去的人。剛到文海的時(shí)候,總是想起和以前同學(xué)在一起的美好時(shí)光:我在班里有很多的好朋友,大家經(jīng)常在一起玩編花籃、跳短繩的游戲;周末輪流到同學(xué)家里去做客,大家一起做作業(yè),一起吃好吃的東西;當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日了,我們就聚在一起,吃好大好大的蛋糕;學(xué)習(xí)上碰到困難,大家就一起相互幫助,共同解決。我覺得,以前真的好開心。
有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,夢(mèng)神對(duì)我說(shuō):“你要面對(duì)現(xiàn)時(shí),現(xiàn)在學(xué)校的老師、同學(xué)不是也對(duì)你很好嗎?”
第二天,我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)神說(shuō)的是對(duì)的.。
高聳威嚴(yán)的教學(xué)樓,方方正正的餐廳,又寬又大的操場(chǎng),姿態(tài)優(yōu)美的綠化……我被文海美麗的校園深深地吸引了。
上課時(shí),有時(shí)候我對(duì)雷老師的提問(wèn)答不對(duì),她并不會(huì)罵我,而是耐心細(xì)致地給我講解;如果我做錯(cuò)了事,她就媽媽一樣跟我講道理,讓我明白自己錯(cuò)在哪里,今后應(yīng)該怎么做。有一次,我流鼻血了,她就讓我多喝水,在教室里好好休息。
我的同桌蔣昀十分可愛!下巴就像個(gè)“小屁屁”,中間有一條縫。真不知道他是生出來(lái)就這樣,還是后來(lái)多長(zhǎng)了一塊肉!他平時(shí)很樂于助人,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。每次我遇到不懂的題目,他都會(huì)耐心地教我,幫我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。
金王楨是我的好朋友,外號(hào)“痘痘王”。因?yàn)樗念~頭上有許多痘痘,就像長(zhǎng)了青春痘一樣,我們經(jīng)常這樣跟她開玩笑。有一次,我在操場(chǎng)上不小心摔了一跤,鮮血直往下流,她連忙扶著我,到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生。她跑來(lái)跑去,汗流滿面,自己連水都沒喝一口,也沒有說(shuō)什么,直到幫我安頓好為止,讓我太感動(dòng)了。
我不能再回憶過(guò)去了,我要多想想現(xiàn)在,多想想未來(lái)!那什么事都會(huì)特別開心,不再煩惱了。
我終于發(fā)現(xiàn),文海,真是我們快樂成長(zhǎng)的天堂,我要在這里開開心心地度過(guò)每一天。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
親愛的爸爸媽媽,您們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上辛苦了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!
我像一棵小樹,爸爸為我修枝,媽媽為我剪葉,我在幸福地成長(zhǎng)。我哺育著雨露,我吸收著陽(yáng)光,經(jīng)不起大風(fēng)大雨,怎么能長(zhǎng)大!
我像一條小魚,爸爸是一縷陽(yáng)光,媽媽是一條小溪,我就在他們的.懷抱里長(zhǎng)大。渴了,我啜飲溪水,冷了,我要面對(duì)著溫暖的陽(yáng)光。經(jīng)不起大波大浪,怎么能長(zhǎng)大!
我像一只小鳥,媽媽是春風(fēng),爸爸是大樹,我就在你的懷抱中長(zhǎng)大;累時(shí),我享受著春風(fēng)的撫摸;熱了,我躲在大樹下輕松乘涼。經(jīng)不起狂風(fēng)呼嘯,怎么能長(zhǎng)大!作文
親愛的爸爸媽媽,我愛您們,愛您們那溫柔的目光,在呵護(hù)我長(zhǎng)大!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
去年暑假爺爺給我買了一套寶馬車仿真模型,它組裝起來(lái)非常漂亮,可是我不會(huì)看圖紙,是爺爺幫我裝的。到寒假時(shí)候的我,又想把它組裝起來(lái),可是試了一下不行,就找爺爺幫忙,爺爺在那兒組裝,我就在一邊看著,幫爺爺找相應(yīng)的.部件。
今年的暑假我又把模型拿了出來(lái)。爺爺對(duì)我說(shuō):“這回我可不幫你了,這是智力玩具,想裝上去必需要做到以下三條:一、你要看懂圖紙,要弄清部件之間的關(guān)系;二、安裝時(shí)要分清前后順序;三、必需有耐心!闭f(shuō)完他就忙自己的事情去了。
因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)了看圖知識(shí),所以我就能弄清圖紙上部件之間的關(guān)系,于是就動(dòng)手安裝起來(lái)?墒俏颐看味假M(fèi)了九牛二虎之力裝了一半,前面的部件就掉了下來(lái)。我泄氣了,不想再裝了。爺爺過(guò)來(lái)安慰我,“這是根據(jù)力學(xué)原理設(shè)計(jì)的,只有裝配完成時(shí),部件才能相互卡住,開始安裝時(shí)部件少,卡不住,容易散落,所以你必需有耐心。”并鼓勵(lì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,堅(jiān)持就是勝利!苯(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力終于裝成了。我高興的跳了起來(lái)。爺爺說(shuō):“十年磨一劍,你真是長(zhǎng)能耐了!”
通過(guò)這件事讓我體會(huì)到,天下無(wú)難事,只怕有心人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
人的一生總是要經(jīng)歷許多磨難,軍訓(xùn),軍訓(xùn)就是一個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。一個(gè)人的人生就是要經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練,就會(huì)獲得成功。
星期一,我們班到了軍訓(xùn)訓(xùn)練的地方,國(guó)教中心。我在圍墻看見了幾個(gè)大字“風(fēng)雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話。我看見這幾話心中充滿了力量,充滿了信心。對(duì)自己有信心的說(shuō);葛畫彤,你要加油!一定要圓滿回家,不能中途生病什么的,被爸爸媽媽接回家,半途而廢。
星期二,正式開始訓(xùn)練了我們聽從戴教官的安排,每一位“小戰(zhàn)士”們都很堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)吹雨打,但我們還是熬了過(guò)來(lái)。酷熱,寒冷,這些條件為我們這些“小戰(zhàn)士”。提供了優(yōu)異的環(huán)境增強(qiáng)了我們的頑強(qiáng)力。
星期三,我覺得有點(diǎn)苦,因?yàn)槲衣牬鹘坦僬f(shuō),這是最后一天訓(xùn)練,今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天,早晚都要練好苦呀!
但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子,野外拉練是開心的一天。我們?cè)诼飞嫌终f(shuō)又笑,在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的,一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的5個(gè)人每人買了一瓶飲料,這是他答應(yīng)的',好誠(chéng)實(shí)呀。真是個(gè)好榜樣。
星期五,痛苦的一天,我們要離開國(guó)教中心,離開戴教官。戴教官是我見過(guò)的最好的教官我舍不得他但這是必須的,為什么呀!我心里好尷尬但是我會(huì)想他的。
雖然這5天很短暫,但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒有留下遺憾,在軍訓(xùn)的過(guò)程中,我沒有聽到一個(gè)人說(shuō),我怕冷,我怕累,我怕苦,這些,都是堅(jiān)持得來(lái)的。如果一個(gè)人從小受到這樣的經(jīng)歷的話,就會(huì)獲得人生的成功和快樂!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃。可是隨著年齡的'增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書也越來(lái)越多。每天早上五點(diǎn)十五分就會(huì)被媽媽叫起來(lái),跑步、背書。在學(xué)校里總是因?yàn)榭荚嚩鵁⿶,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽責(zé)罰。
記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出呼我意料的是,媽媽不但沒有給予我安慰,而且還打了我一頓說(shuō):“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像你這樣的話,到中學(xué)怎么辦呢?去,拿媽媽買的大考卷做幾張,做完拿給我檢查!蔽倚睦锖茈y過(guò),但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房,我看到卷子上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。
我知道媽媽是為我好,我告訴自己不能讓媽媽失望……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的煩惱也逐漸增加。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,時(shí)時(shí)刻刻都在跟隨著我。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
煩惱可以使人進(jìn)步,也可以成為失敗的根源。面對(duì)煩惱,我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),給自己創(chuàng)造一個(gè)有利的心理環(huán)境,這樣才能使人進(jìn)步。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
唐詩(shī)、宋詞、元散曲,再加上《論語(yǔ)》、現(xiàn)代詩(shī),構(gòu)成了這次校園“詩(shī)詞王”的參賽內(nèi)容。參賽前,每一位選手都捧書誦讀、背誦,每一位選手都興致勃勃,我也是其中一員!
午休結(jié)束后,我飛快地跑到主席臺(tái)抽簽,結(jié)果一抽,悲了個(gè)催——2號(hào),哎!又不能換號(hào),我只好坐在2號(hào)座位上。說(shuō)不緊張,那是騙人,當(dāng)時(shí)只覺得手腳冰涼——臺(tái)上主持人、評(píng)委雖都是熟悉的面孔,可這兒誰(shuí)都那么嚴(yán)肅;臺(tái)下,黑壓壓的一片,坐滿了全校兩千多師生…………不一會(huì)兒,就開始比賽了。
第一關(guān):順利過(guò)關(guān)
到我2號(hào)選手了,主持人大聲地說(shuō):“請(qǐng)你朗誦《總得有人去》。”我一聽,心里高興地不得了,樂開了花,因?yàn)檫@一首詩(shī),是我最熟的一首。我有力地朗誦著:“總得有人去擦擦星星,它們看起來(lái)灰蒙蒙…………”背完了,老師笑著說(shuō):“恭喜你,順利過(guò)關(guān)!迸_(tái)下響起一片掌聲,震耳欲聾,我心里高興極了,哈哈哈!此時(shí)的我非常得意。
第二關(guān):勉強(qiáng)通關(guān)
兩個(gè)兩個(gè)地PK,我的對(duì)手是小美同學(xué),我是A號(hào),她是B號(hào),一般由A號(hào)先答題,當(dāng)主持人問(wèn):“請(qǐng)A好同學(xué)答題,請(qǐng)問(wèn)《元日》是哪個(gè)朝代的那位詩(shī)人?”我先回答:“宋朝的陸游,哦不,是宋朝的額…………宋朝的王安石,嗯對(duì),王安石!边@樣忐忑了一會(huì)兒,而這一次,小美她下了,哈啊哈,這次,我更得意了。
第三關(guān):out出局
剩下的七個(gè)人,就直直地站在主席臺(tái)上,聽候指令。我們都還沒回過(guò)頭來(lái),比賽又繼續(xù)進(jìn)行著。又該我答題了,主持人又說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)‘正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君’的‘君’指的`是誰(shuí)?”我一聽,首先就想這是《江南逢李龜年》這首詩(shī),可‘君’指的是誰(shuí)呢?李龜年,不對(duì),額……是誰(shuí)呢?哎!時(shí)不待人,二十秒計(jì)時(shí)到了,主持人遺憾地說(shuō):“很遺憾,請(qǐng)裁判公布答案!蹦莻(gè)老師說(shuō):“其實(shí),答案就在詩(shī)的題目中,江南逢李龜年,就是李龜年!卑,我之前都想到的,為什么不說(shuō)呢?說(shuō)了至少有一半的希望,不說(shuō),一點(diǎn)希望也沒有了!無(wú)語(yǔ)…………
出局了,失敗了,可這何嘗不是一種成長(zhǎng),一種頓悟:不管答案是什么,至少你得去挑戰(zhàn),去試一試,只有這樣,才會(huì)有希望;不去試,一點(diǎn)希望也沒有!
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