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小學(xué)生作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
一棵粗大的槐樹，枝葉繁茂，生氣勃勃。樹下有一大片蔭涼地，小朋友們常常在樹下玩耍。
槐樹的旁邊長著一棵不起眼的小榕樹，它把頭向槐樹這邊伸過來，不斷地長大，不斷地靠近。一年后，這棵榕樹竟然緊緊地靠在槐樹上。它從身上長出許多根來，慢慢地伸進(jìn)槐樹的.樹干里，越伸越深，最后就牢牢地扎在里面。榕樹從槐樹身上吸取養(yǎng)分，并且心安理得地自言自語：“我再也用不著辛辛苦苦地從地下找吃的了，這位槐樹大傻哥自然會(huì)養(yǎng)活我。”
一年又一年，榕樹越來越大，它把槐樹裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，已看不到一片槐樹葉子了。它吸干了槐樹身上的養(yǎng)分�；睒湓谕纯嘀新厮廊ァ�
一天，一陣大風(fēng)刮來，“咔嚓！”一聲，槐樹倒下了。榕樹怎么樣呢？它也被折斷成兩截，一命嗚呼！
老人們說，這是貪得無厭的結(jié)果！
小學(xué)生作文300字 篇2
十一假期到了，我們一家三口去了洛陽的雞冠洞景區(qū)游玩。
雞冠洞位于雞冠山對(duì)面山梁的半坡上，而雞冠山像一只歪頭的雄雞，不眨眼地看著對(duì)面山坡上的.雞冠洞。
剛進(jìn)入洞內(nèi)，我就被眼前美麗的景色吸引住了，一道道五彩繽紛的燈光打在那一根根奇異的石柱上，形態(tài)怪異，忽隱忽現(xiàn)，像進(jìn)入了美麗的童話王國。石柱上還有一些粗細(xì)不同的小石柱，就好像舞臺(tái)上的一簾簾帷幕。這時(shí)，講解員說道：“這種石頭叫鐘乳石，需要幾百年甚至上千年才能夠結(jié)成�！�
接著，講解員開始講解第一個(gè)景點(diǎn)“眾仙迎客”，聽到名字，我定睛一看，果然，一根根石柱像一位位老神仙一樣，仿佛在笑著說：“歡迎你們的到來!”之后，講解員又分別講解了“天狗守月”“水平池”“七層寶塔”“千年一吻”“一吻千年”等多個(gè)景點(diǎn)，其中讓我印象最深的就是屬“中華第一柱”了，“中華第一柱”高四五米，寬約2米，我猜這么大的鐘乳石柱，或許要上億年才可以結(jié)成一個(gè)。
除了鐘乳石外，雞冠洞里還有一種格外罕見的石頭叫石乳晶，它全身晶瑩剔透，模樣很像冰，不知情的人還真以為它是冰呢!
2個(gè)小時(shí)的“童話王國”參觀結(jié)束后，我還久久陶醉在大自然神奇之中。
小學(xué)生作文300字 篇3
在我媽媽的心中，我一直是她的好女兒，一直是她十分優(yōu)秀的女兒。因?yàn)�，我總是十分好�?qiáng)，什么事多盡力做大最好，以致她們都經(jīng)常這樣夸贊我：“好樣兒的”，當(dāng)你成功時(shí)，你是好樣兒的；當(dāng)你失敗但盡力做到最好時(shí)，依然是好樣兒的。
而當(dāng)我考試、作文取得好成績時(shí)，媽媽表揚(yáng)我：“你是好樣兒的'!”我會(huì)很高興并繼續(xù)努力。有一次，科學(xué)期末考試問動(dòng)滑輪有什么作用，我寫省力、改變力的方向。判錯(cuò)了，原因是書上只寫“動(dòng)滑輪省力”。我悶悶不樂。可爸爸回來后告訴我動(dòng)滑輪未必只省力，不過小學(xué)科學(xué)淺顯，不寫太復(fù)雜。他還說：“你真是好樣兒的！”我欣慰了，臉上露出了笑容。
而我自己也時(shí)刻對(duì)我自己說：“我是好樣兒的”，因?yàn)橹挥羞m當(dāng)肯定自己才會(huì)有自信心。
我是最優(yōu)秀的，我是好樣兒的。我總是不斷的激勵(lì)自己，我想，凡事不要只想中成功是最好的，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有最好，只有更好，所以我覺得，我只要盡力做到更好，就是好樣兒的。
小學(xué)生作文300字 篇4
初夏，我來到公園，抽著鼻子聞了聞，濃濃的木香中帶著一絲熟悉的清香。這是梔子花的`香氣！
我尋著香氣，來到了梔子樹下。梔子花開了一樹，每朵大約有五六片花瓣，花瓣硬硬的，花蕊金黃金黃的，顯得格外耀眼。有幾朵花落了下來，掉進(jìn)了泥土中，喚起了我的回憶……
我曾看見一束梔子花陷入泥潭，便把它取出來，插在花盆里，雖然它沾滿了淤泥，十分骯臟，但香氣依舊芬芳。
過了幾天，我心血來潮，將它花瓣上的泥土撥去。這時(shí)，這束梔子花依舊那么白，那么美，被泥土覆蓋的地方?jīng)]有一絲雜塵。
我猛然明白了什么：不管處地何處，不管外表多么骯臟，梔子花的內(nèi)心是一片光明，它永遠(yuǎn)是潔白而純潔的。
后來，這束花枯萎了。我沒有將它拔掉，我要讓它繼續(xù)待在花盆里，向其它植物傳揚(yáng)它的精神。
現(xiàn)在，我的眼前又出現(xiàn)了那熟悉的一幕。我輕輕托起它們，捧在手心。我要讓它們?cè)俳o我一次心靈的洗刷。
小學(xué)生作文300字 篇5
有一天，小紅的文具包越來越胖，越來越沉。
又一次，文具包伸手摸著挺起來的大肚子，“唉”,他長嘆一聲說，脹死我了，鋼筆、鉛筆、橡皮、墨筆，你們都快出來吧。
“��？出去？那怎么能行？”三支筆同聲的說，“我們可是小紅上課的工具，沒有我們，小紅上課抄筆記或?qū)懽衷趺崔k？”文具包只好說：“橡皮、鉛筆那你們出去吧！快！快！我要脹死了！”
鉛筆、橡皮憤怒地說：“我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課畫圖要用的筆呀！你憑什么讓我們出去？”
“哪個(gè)不是必須品的請(qǐng)出去吧！”文具包充滿信的說。
魔筆和水筆、紅筆、黑筆七嘴八舌不耐煩的.說：“讓我們出去，不行不行，我們肯定是必需品，如果小紅寫字寫錯(cuò)了，必須要魔掉，不魔是很臟的，所以我們不能出去”，“老師讓用紅筆改作業(yè)怎么辦？你們竟敢小看我”。
“��！……”，文具包長嘆一聲，“我什么時(shí)候才能減肥呢？”
日子一天天過去，文具包還沒減下來，慢慢肚子破了，鋼筆、鉛筆…都沒有住的了。
從這篇作文中，我明白了，互相不想讓，沒有好下場(chǎng)。
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