成長作文6篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
成長的故事就像一本書，有令人傷心欲絕的篇章；有令人開懷大笑的篇章；還有令人哭笑不得的篇章。
我小時候做過不少令人哭笑不得的傻事，而我印象最深的一次，就是：有一天，我才剛學(xué)會買東西，媽媽就考驗我：你拿著這錢，去買一袋面粉回來。
我歪打正著的來到附近的一家商店，對阿姨說：你好，阿姨。我要買一袋面粉。我接過面粉，把錢遞給了阿姨，就蹦蹦跳跳地走了
我經(jīng)過一棟正在做的'房子，旁邊的路上都是沙子。我一路小跑，想讓媽媽快點看到我買回來的面粉，壓根就沒注意到滿地的沙子，只顧往前跑。果不其然，我腳一滑，摔了個狗啃泥，面粉也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我來不及顧痛，就站了起來，把面粉從地上撿起來。可我沒想到的是，剛剛那一摔，面粉袋被沙子擦破了，面粉一路漏著，這一切我卻渾然不知。
快到家了，我這才發(fā)現(xiàn)手上的面粉越來越輕了。我低下頭一看：咦？面粉怎么不見了！我此時就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？面粉沒了怎么和媽媽說呀？要不早買一袋？不行！我已經(jīng)沒錢了我自言自語道。
忽然，我看到不遠(yuǎn)處有著一大堆雪白雪白的東西。我好奇的走過去，心想：這是什么呀？從來沒聽媽媽說過。我自言自語道：咦？這東西怎么那么像面粉呀？說起面粉，我的心中冒出了一個好主意：不如，我就把它當(dāng)面粉裝進(jìn)面粉袋里吧！反正它們長得這么像，說不定就是面粉呢！
想到這，我便動起手來。我用小木板，把面粉一點一點的裝進(jìn)袋子里，再把缺口打了個死結(jié)，便提回家了。媽媽見我回來了，還提著面粉。沖上來親了親我的額頭，說：辛苦了，寶貝。來，給媽媽吧，媽媽做餃子獎勵你。說完，便拉著我進(jìn)了屋子。
媽媽來到廚房，打開袋子聞了聞，感覺氣味不對，便叫我過來。我來到廚房，媽媽問我：寶貝，你買的是什么呀？面粉呀！我說�？蛇@不是面粉的氣味呀。我見媽媽疑惑的樣子，只好一五一十的把事情經(jīng)過，老老實實的說了一遍。
媽媽聽完后，哭笑不得。輕拍著我的頭說：寶貝，你記住了，這可不是面粉，是石灰，以后可別再弄錯了。知道了，媽媽！我摸著腦袋說。
這就是我成長的故事書中的一個令人哭笑不得的篇章。
成長作文 篇2
一本好書猶如一位益友,在默默的關(guān)心著你；一本好書猶如一位良師,指引著你前進(jìn)；一本好書猶如一把鑰匙,開啟你的智慧之門,讓你在科學(xué)的頂峰自由翱翔。書,是人類的海洋,蘊含著人類的希望；書,是全世界人類的營養(yǎng)品,是我們精神的養(yǎng)料。為了讓我們愛上書籍，愛上閱讀，溫老師無時不刻不在引導(dǎo)我們，還指導(dǎo)著爸爸媽媽們陪伴我們閱讀。
一年前當(dāng)我們識字還不多的時候，領(lǐng)到剛發(fā)的新書及爸媽們購買的連環(huán)畫冊，就被書中的插圖所吸引，雖然看不懂其中的內(nèi)容，但還是想多看一會，也許這就是好奇心吧……
到后來，我們學(xué)會了拼音，可以嘗試看懂一些簡單的內(nèi)容，可是，讀不了一會感覺好累，所以也會有偷懶的事情……哈哈哈。這個偷懶的秘密，很快就被溫老師發(fā)現(xiàn)了，她并沒有批評我們，而是用自己的聲音，引領(lǐng)我們像她一樣的讀書。每天早晨，她都早早來到教室，站在教室的任何一個位置，認(rèn)真的`讀手里的書，同時告訴我們像她一樣地大聲誦讀。一開始我們還有點不好意思，在經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，就慢慢地適應(yīng)了。
今年我們讀小學(xué)二年級了，認(rèn)得的字越來越多，閱讀也變得更加輕松。我們尤其喜歡讀課外書，像《我和小姐姐克拉拉》《了不起的狐貍爸爸》這些溫老師推薦閱讀的書籍，更是讓我們沉浸其中，如癡如醉。這些課外書不僅豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，更讓我們找到了快樂。
在老師們的建議下，我們的家庭也發(fā)生了變化，現(xiàn)在放學(xué)回到家，媽媽在做飯，爸爸居然也在看書了……在這樣氛圍下的熏陶下，我們也已養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，連課間都舍不得休息，在那里看得津津有味。我們就是一群愛讀書的寶寶。
成長作文 篇3
曾總想穿過那段最無暇的時光，去實現(xiàn)所有繽紛的夢想。當(dāng)回首深深淺淺的腳印，不禁頓足扼腕。恨冬日太長夏日不長，真想把他還沒走完的青春重新再走一遍，便知該如何珍惜。每一抹黃昏，每一縷霞光，嘆只嘆光陰不肯倒流，從此，再也不敢懵懂與疏狂。
不想長大，因為長大后將失去童真；不想長大，因為長大后將變得孤單。時間的掩埋將埋沒青春，埋沒了那最后一絲純真，就算天長地久，情誼會一直繼續(xù)嗎？就算山盟海誓，我們會堅守情誼而失去自我嗎？世界就是這樣，卻少了永遠(yuǎn)，因為現(xiàn)實不會改變。虛偽已經(jīng)占據(jù)了一切情誼。有人曾說：青春乃一生精華。的確是這樣，但成長之后了呢。又有誰會知道那些純真是否早已不再。幸福是什么？童年？青春？我究竟還是不懂。
漆黑的.夜，正是給予了孤單。成長的棲息地，飛落到湖邊，明月漸漸消黯，留下的，是最黑的黑夜。
成長著，孤單著。
越長大越孤單！
成長作文 篇4
每個人都有童年，只是每個人的童年都各不相同罷了。讀完了《城南舊事》這本書，我又發(fā)現(xiàn)了另一種童年。
在這本書中，講述了作者的童年趣事：有的令人沉思，有的令人心情愉悅，有的令人傷心落淚，有的……作者林海音用女性特有的細(xì)膩，仔細(xì)品味著人間百味，從而成功地塑造出了一個從淘氣不懂事，到一個成熟穩(wěn)重的“英子”形象，這其中經(jīng)歷了太多的坎坷、磨煉與滄桑。在英子的成長歷程中，一定會有一群助她在黑暗中找到光明，在疑惑中找到答案的人。雖然這些人總會有幾個在別人眼中是怪異的，但對于那個稚嫩的英子來說，他們卻是她的朋友。比如說，在別人眼中是瘋子的秀貞，她教會了英子什么是親情的溫暖，她與妞兒最終的母女相遇，更是讓英子懂得了親情的可貴。這本書中講到的故事太多太多了，可是最觸動我的內(nèi)心的還是那篇——《爸爸的`花落了，我也不再是小孩子》。
這篇文章講述了英子小學(xué)畢業(yè)時的故事，就在她畢業(yè)典禮來臨之時，她的爸爸卻突發(fā)急病而住院了，參加完畢業(yè)典禮的她回到家發(fā)現(xiàn)了地上掉了幾顆還未長熟的青石榴，便以為是弟弟妹妹淘氣摘下來的，可就當(dāng)她生氣地說要向爸爸告狀時，廚子老高卻告訴了她父親已故的噩耗。她一下子就明白了，走進(jìn)了房中把畢業(yè)文憑放進(jìn)了抽屜里，走過院子，又看向不遠(yuǎn)處那垂落的夾竹桃，默念道：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子�！�
所以在她的童年里，常常有人要她做“大人”。
宋媽臨走前的時候說：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還��！”
蘭姨娘跟著德先叔上馬車時，說：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣！”
蹲在草地里的那個人說：“等你到小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去！”
雖然，這些人伴隨著英子或者是作者本人的長大，沒了影子，但他們是跟著主人公失去的童年一塊兒消失了嗎？我想，不，因為他們也許就在作者林海音的心中，永遠(yuǎn)不會消失！
成長作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的記憶里，我家的書房里總是堆著數(shù)不清的書，每個人每天都會抽出時間與書為伴。由于家庭氛圍的熏陶，我從小就愛上了閱讀。自識字起，生活中就再也離不開書籍了。
作為一只“書蟲”的我，每天做完作業(yè)后就是看書，有時候連叫我吃飯都沒聽見，在知識的海洋里盡情遨游。對于我熱愛閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買書時，他們總會毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個人喜歡的書也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個攝影愛好者，攝影書自然是他最愛看的`書。姐姐在國外，每次回國都會給他帶來國外的攝影書，更是讓他愛不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者，在空閑的時候，她總會翻閱業(yè)務(wù)書，按照她的話說，就是要與時俱進(jìn)。
因為愛看書，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個周末的下午，我和爸媽一起去買書。一進(jìn)書城，大家就直奔自己喜歡的書籍區(qū)域。大家都如愿以償?shù)卣业搅藧劭吹臅⒔蚪蛴形兜乜戳似饋�。時間在一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼間，天幕暗了下來，可我們卻絲毫沒有察覺。終于，奶奶打來了電話：“怎么還不回來？都快九點了！”我們這才想起，家里還有兩個老人等著我們開飯呢！
書籍，已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書香，伴隨著我的成長。讓我們愛上書籍、愛上閱讀，讓書香滋潤著我們的心靈！
成長作文 篇6
看著桌上那一張張生動有趣的社會實踐照片，和同學(xué)們在實踐基地的活動又一幕幕地展現(xiàn)在我眼前。
磨豆?jié){對我們城里的孩子來說可新鮮了，我們個個迫不及待。教官先帶我們來到一塊草坪上，那兒有兩張桌子，上面放著兩個石磨，大家都好奇地圍上前去參觀。石磨由磨臺和磨盤組成，磨盤側(cè)面有一個用來推磨的把柄，上面有一個磨眼，哈哈，這就是放豆子的口吧！磨盤的四周有一圈用來接豆?jié){的凹槽。教官告訴我們，石磨中間有紋理，可以快速把豆子磨碎。教官指著一盆泡在水里的豆子說：“這是一盆泡了24個小時的豆子，只有泡透的豆子才能磨出細(xì)嫩潤滑的豆?jié){�！惫�，一個個豆子被泡得胖嘟嘟的，晶瑩透亮。等啊等啊，終于輪到我們了！我們?nèi)艘唤M，我負(fù)責(zé)加豆，李晴負(fù)責(zé)推磨，佳蕾負(fù)責(zé)添水。我加入一勺豆子后，李晴開始轉(zhuǎn)動磨盤，可是她轉(zhuǎn)了好幾圈也不見豆?jié){出來，怎么回事？我以為是豆子加太少了，連忙又加了一勺，可還不見豆?jié){流出。教官見了，笑著對我們說：“是水加太少了！”佳蕾聽了急忙倒進(jìn)一大瓢水。這回，還沒等李晴磨，水就順著磨臺夾雜著豆渣、豆瓣流了出來。我們慌了手腳，忙又向教官求救：“教官，教官，這是怎么回事兒？”教官拍拍我們的小腦袋說：“水加太多啦！你們再試試�！苯坦倌托牡孛媸跈C(jī)宜。這次，我們約定，先加一勺豆，磨兩圈后，再加一勺水。果然，不一會兒，乳白色的豆?jié){就從磨盤里滲了出來，發(fā)出淡淡的豆香。
“耶，成功了！成功了！”我們歡呼雀躍。我們還互換了角色——這回我來磨磨。我也像小毛驢一樣拉起了磨。我邊磨邊想：用石磨磨豆?jié){，雖然沒有九陽豆?jié){機(jī)那么簡便、省事，但它能磨出九陽豆?jié){機(jī)磨不出來的樂趣，那石磨里流出來的不僅是綢緞似的豆?jié){，還是勞動的樂趣和成長的收獲。
磨豆?jié){給我們帶來快樂，祭掃烈士陵園則令我深受教育，社會實踐的第三天，我們五百多位同學(xué)每人用宣紙著了一朵潔白的小花兒，小心翼翼地捧在手上，跟隨教官來到位于北峰豬蹄峰邊的“八．一七”烈士陵園。陵園中心聳立著一塊有八層底座，高十七米的烈士紀(jì)念碑，它象征著八月十七日福州解放，更是對一九四九年八月十七日為解放福州兒英勇犧牲的'二十八軍先烈們的緬懷。全體同學(xué)站在紀(jì)念碑前脫帽默哀一分鐘，現(xiàn)場寂靜得只能聽到自己的呼吸聲，我仿佛看到了將士們冒著槍林彈雨，浴血奮戰(zhàn)的場景。戰(zhàn)士們前赴后繼，他們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命解放了福州。先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們的！我們將用實際行動告慰烈士忠魂！
在這次實踐活動中，我學(xué)會了合作，體驗了勞動的快樂，更接受了精神的洗禮，我仿佛長大了許多。
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