優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的味道，人生的記號(hào)，青春的懷抱，未來的依靠�！}記
一、成長(zhǎng)的味道
從小學(xué)到現(xiàn)在，我們經(jīng)常在作文里看到一句話：“我的心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，一齊涌上心頭�！庇腥苏f成長(zhǎng)的味道也是這樣的，但是我卻有些不認(rèn)同。
當(dāng)你被人曲解冤枉的時(shí)候，心情是酸的;當(dāng)你取得了成功時(shí)而高興的時(shí)候，笑容是甜的;當(dāng)你經(jīng)歷失敗挫折的時(shí)候，內(nèi)心是苦澀的;當(dāng)你因遇到趣事而開懷大笑的時(shí)候，生活是麻辣的;當(dāng)你因失望憤恨而傷心時(shí)，淚水是咸的……
但是當(dāng)時(shí)光吹老了少年，日子過了好多天，所有的味道都將變甜。他們埋藏在你的記憶深處，成為你人生的記號(hào)……
二、人生的記號(hào)
人的一生都在改變變得不只是身邊的美女保鏢，不只是手中的'現(xiàn)金股票，不只是身上的皮衣外套，更重要的是人的心靈，人的性格。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“人生，就是人的心靈升華的過程�！笆聦�(shí)本就如此，人的一生都在成長(zhǎng)，都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，都會(huì)懂得越來越多。正因?yàn)槿绱耍砷L(zhǎng)中的酸甜苦辣咸都會(huì)幫助我們成長(zhǎng)。
當(dāng)某天，年華已更改，青春已不在，功名如塵埃。你會(huì)想起那成長(zhǎng)中的各種味道，他們就像一個(gè)記號(hào)一樣永遠(yuǎn)保存在你的人生里，你回憶起這些事的時(shí)候，就會(huì)幸福的微笑……
或許有人會(huì)說我想得太遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是少年，正處花季，美好的青春年華，不需要去想那么遠(yuǎn)的事情。但我不禁想問，不論青春多么美好輝煌，不也是短暫的人生中的一部分嗎?
三、青春的懷抱
誠(chéng)然，青春是人的一生中最燦爛的一部分，許多人功成名就，安享晚年的時(shí)候都會(huì)回想起自己短暫美好快樂的青春。青春中的我們陽(yáng)光開朗，無憂無慮�？上�，青春終將流逝，它只是我們一個(gè)暫時(shí)安全的懷抱罷了。
既然是懷抱，總有一天要離開。只有離開少年花季，青春已然不再那樣充滿活力，才能體會(huì)到人情冷暖，體會(huì)到社會(huì)殘酷。經(jīng)常有人說我們要保持一顆童心，這里的童心指的是什么，難道要像老頑童一樣整天瘋瘋癲癲的像個(gè)老小孩嗎?其實(shí)童心說的就是我們青春年少的的那股朝氣那份自信那份樂觀，有句話說得好：”不自信的人首先不值得被相信�！暗乾F(xiàn)在有些少年在朝氣蓬勃的青春都沒有自信，長(zhǎng)大以后還怎么有自信的?所以我們要有自信的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，當(dāng)然必須要快樂，要”學(xué)在其中樂在其中“。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)是為了自己。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不正是為了自己以后的未來作打算嗎?不正是想要在脫離青春走向殘酷的社會(huì)后擁有立足之地嗎?我們都知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了未來，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都不止一次的幻想過自己的未來。
是啊，未來，多么美好的字眼，多么令人期待的明天!然而你知不知道是什么決定了你自己的未來?要靠什么才能在未來獲得美好的生活?
四、未來的依靠
我們都知道，命運(yùn)是不可預(yù)知的。命運(yùn)，就是命中注定和運(yùn)氣。運(yùn)氣我們無法改變，那我們?cè)鯓痈淖兾磥砟?在未來的道路上，誰(shuí)是你最大地依靠?
有人會(huì)說：“在家靠父母，出門靠朋友�！钡俏疫�想告訴他們一句話：“萬事靠自己�！蹦愕奈磥硎怯赡阕约簺Q定的。與你的性格學(xué)識(shí)也有很大關(guān)系，但最根本的，每個(gè)人的都不同的是他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。也就是成長(zhǎng)的味道，人生的記號(hào)。你的經(jīng)歷決定了你的性格，經(jīng)歷的越多，你的性格越成熟穩(wěn)重，這正是普通孩子與富二代最大的區(qū)別。
只有學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中體會(huì)人生，才可以創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
結(jié)語(yǔ)
不管成長(zhǎng)怎樣，我們只希望我們的人生不會(huì)受傷;不管青春怎樣，我們只希望我們的未來不會(huì)彷徨!就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感悟人生，走出青春年少，迎接美好未來!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕，在無痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)�；厥孜医�(jīng)過的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的'第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無味。苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩，成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(zhǎng)……身為初中生的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。 我們的成長(zhǎng)就是這樣，一次次的'失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶馈５侵挥惺∵^，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長(zhǎng)篇大論。
不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸、甜、苦、辣……人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯， 人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。成長(zhǎng)的過程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人們無微不至的關(guān)愛……。
成長(zhǎng)中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過，因?yàn)閭倪^了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。 而正因?yàn)檫@些，我從成長(zhǎng)中感受到無比的快樂。成長(zhǎng)就像裝滿理想的帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，成長(zhǎng)的旅途中，我會(huì)像帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫上我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。
成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓放c煩惱，才有了充實(shí)的人生�？鞓放c煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)�？傆幸惶煳視�(huì)叩響彼岸成功的大門。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
人生，是一段路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我們走過一段路的過程，叫作成長(zhǎng)。我們?cè)谝淮未纬砷L(zhǎng)中蛻變，變成更好的自己。
回憶起成長(zhǎng)，少不了難忘的故事。
那天，我記得，陽(yáng)光和煦，剛學(xué)會(huì)騎單車的我，迫不急待地跑下樓去，騎著單車在小區(qū)里“暢游”。
成長(zhǎng)，是人生路的必經(jīng)之道。我給成長(zhǎng)的.定義，不是平安地走過，而是驚險(xiǎn)或刺激地跨過這路上的一道道坎坷，把這段路上的坑坑洼洼一一填平。
騎著單車，我不自覺地去欣賞路旁的風(fēng)景，我看到大路旁的岔路，是由鵝卵石鋪成的。心一熱，騎了上去。
也許成長(zhǎng)需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)需要勇氣，而我們應(yīng)該無所畏懼。
騎著單車，走在石子路上，自然免不了顛簸。人和車，上上下下的抖動(dòng)，可我居然不反感。這個(gè)顛簸是難受的，就像五臟六腑全部撞在一起，就要撞碎了。時(shí)不時(shí)遇到一塊高高突起的石頭，人會(huì)和單車撞在一起，有時(shí)是下巴撞到車把手上，有時(shí)膝蓋撞到車桿子上。這個(gè)過程，確實(shí)挺折磨人的。
是不是成長(zhǎng)，必定會(huì)受到創(chuàng)傷，受到創(chuàng)傷的我們，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，披荊斬棘，勇往直前，往前沖去。
短短的一小段路里，我騎了很久很久，仿佛一個(gè)世紀(jì)，才完全度過。
我又重新回到了平地，感覺騎在這平地上，是一種幸福。初學(xué)自行車時(shí)，我握著把手還會(huì)不自覺發(fā)抖，經(jīng)過這一小段路，讓我感覺我已是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的戰(zhàn)士。
成長(zhǎng)，是不容易的，它需要勇氣，需要堅(jiān)強(qiáng)，然后磨煉出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們走過人生，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
多日的郁悶總算找到了發(fā)泄的機(jī)會(huì)。你將一個(gè)頑皮的學(xué)生帶到辦公室，苦口婆心，卻見他無動(dòng)于衷。你氣得發(fā)抖，高聲怒吼：“滾!”
學(xué)生渾身戰(zhàn)栗，恭敬地向你行禮，親切地說道：“老師，再見!”
你驚愕了，竟當(dāng)場(chǎng)把學(xué)生摟在懷里。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的`作文 篇6
一次次鈴聲的響起，一次次的歡聲笑語(yǔ)，還有多少個(gè)一次次，是否這些一次次終成了我們永恒的記憶。我們都在慢慢的成長(zhǎng)，這一路上經(jīng)歷過很多的事物，我們從懵懂無知到現(xiàn)在的青春無悔，從過去的喜形于色到現(xiàn)在的波瀾不驚，這一幕一幕我們是否都還記得，那些在記憶深處的靈魂是否被發(fā)現(xiàn)。再過個(gè)幾十天，再過幾百個(gè)小時(shí)，我將去往我這一生中重要的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這幾百天是否會(huì)成為我以后永恒的記憶。
這一次，我要成功我必勝�！笥�
這一次，只要拼勁全力�！}記
恩，不知不覺之中我已然在外漂泊了很多年，十年苦讀寒窗，成功失敗終在此一舉，總有人在奉勸你別緊張，別有壓力，可是這些事情在現(xiàn)在的時(shí)期，不是在所難免的嗎，我們好似坐著一班車，坐著坐著就要到換車的時(shí)候，這一路來，車上的人上上下下，風(fēng)景也是去去回回，我們這一路所經(jīng)歷的事情終將要成為永恒的風(fēng)景，這一路好好壞壞，我們都依然是無法改變的了，現(xiàn)在的我們身上擔(dān)負(fù)的不止是自己的未來，更是家人的期待，老師的盼望，擔(dān)負(fù)著如此之多的我們有什么資格不努力。未來，希望自己不辜負(fù)自己的初心，不讓失敗成為我人生的格言，加油。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
關(guān)于夢(mèng)想我在心中已無數(shù)次地為它描繪出許許多多美好地藍(lán)圖，也在每個(gè)瞬間為它捕捉希望地剪影。我努力著，奮斗著，拼搏著。文學(xué)事我永遠(yuǎn)地夢(mèng)。喜歡用淡淡地文字在刻畫我地心情，喜歡用樸素地文字來回憶我美麗地過去。閑暇之時(shí)，我總會(huì)一遍遍地翻閱自己曾經(jīng)寫下地日記，在記憶里重拾昨天地貝殼。一直一直，都把它當(dāng)成一份厚禮，拾曾經(jīng)留給我地。就這樣，從不厭棄。
時(shí)間從指縫無聲流過，訴說前人地硝煙戰(zhàn)火，回首確是一片驚惶失措。
我開始覺得人是凡世中的'一粒塵埃，渺小得一吹即散。
想埋葬自己的過去，卻騙不了自己，那些錯(cuò)身而過的魅影，不忍離開的嘆息。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
兒時(shí)的快樂
兒時(shí)的我們似一只只小鳥，無邊無際的天空任我們翱翔。
兒時(shí)的我們似一條條小魚，浩瀚無垠的大海隨我們暢游。
兒時(shí)的我們似一株株小樹苗，永無限制的空間讓我們茁壯成長(zhǎng)。
兒時(shí)的我們天真爛漫，過著天高地厚般無憂無慮的生活。
在教室里，我們將老師要求背誦的課文、名句背下來，待到上課時(shí)默寫全對(duì)的時(shí)候，我們就有一種特別有“成就感”的感覺。當(dāng)一道題目我們不會(huì)做，請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時(shí)，并且之后遇到類型相似的`題目就能得心應(yīng)手地做出來時(shí)，心里美美的，飄飄然地得瑟著。
在操場(chǎng)上，我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳著不同花樣的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶爾會(huì)傳來稚嫩的爭(zhēng)執(zhí)聲，然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽(yáng)光底下，隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲：比如、爬樹、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個(gè)操場(chǎng)，乃至校園。
在家中，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無所顧忌，直率單純；我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂
十五歲的我們?nèi)绯跎奶?yáng)，輕輕躍出地平線，亭亭玉立于澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波。
十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角的笑，乖巧地托著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚。
十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有點(diǎn)任性。
十五歲的我們多愁善感，過著滲透出逐漸懂事的寧?kù)o的生活。
在教室里，我們不再那么幼稚了。做對(duì)了題目，也沒有那么地欣喜若狂。不知道做的題目，可能要問老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識(shí)面的擴(kuò)大，題目也越來越難。
在操場(chǎng)上，我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球，女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。
在家中，十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像，擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時(shí)地收看青春偶像劇。
告別無邪的童稚，迎來的是更加豐富的人生。不管是兒時(shí)的歡笑，還是十五歲的成熟與穩(wěn)重，我們都要像那蓬勃生長(zhǎng)的向日葵，面向太陽(yáng)，快樂地成長(zhǎng)。
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