實(shí)用的小學(xué)生作文（匯編7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我是豹子，我的身體十分健壯，我的肩高約0.9米，體長(zhǎng)約0.9至1.9公尺，體重37至90公斤，尾長(zhǎng)60厘米。我的頭小而圓，兩只眼睛深深凹進(jìn)去，發(fā)出尖銳的目光。我的一對(duì)耳朵是三角形的，在我奔跑的時(shí)候，可以大大地減小風(fēng)的阻力。我的全身長(zhǎng)著色澤鮮艷的毛，上面布滿了梅花狀圖案，像是貼了一枚枚古代的銅錢，所以人們又叫我“金錢豹”。
我是草原的“短跑冠軍”。每次發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，我的身體像裝了火箭發(fā)射器。我前腿往前撲，后退往后蹬，身體變得很長(zhǎng)。然后，前腿往后縮，后腿往前挪，身體弓起來，再?gòu)堥_，像彈簧一樣。同時(shí)我的'長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下擺動(dòng)，使我的身體保持平衡。我以每小時(shí)90至110公里的速度將獵物捕捉到手。
我跟別的動(dòng)物不一樣，我吃食都在樹上吃，以免食物被別的動(dòng)物搶走。我先用發(fā)達(dá)的犬齒把獵物咬死，然后再把它的肚子咬開，把里面的五臟六腑吃掉。要是吃不完，就把它掛在樹上，留待以后再吃。
我喜歡在陽光下活動(dòng)、嬉戲，悠閑地渡過美好的時(shí)光。
這就是我——豹子。
小學(xué)生作文 篇2
在我一天天的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷過一次次難忘事件，其中，也見過許多有趣的小動(dòng)物。有看見蛐蛐在打架，還看見大象噴水等……但讓我忘記猶新的還是那次去昆明動(dòng)物園看猴子騎自行車的一次搞笑情景。
記得，那是一個(gè)暑假的星期五，我們一家?guī)е鞓返男那�，向昆明出發(fā)，在路上，陽光明媚，到處綠油油的大樹小草、花兒綻放，到處一派美麗的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，我們到了那熱鬧非凡的昆明城，到處人山人海，像一群群螞蟻在跑來跑去。我和爸爸媽媽約定，要去動(dòng)物園玩。我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)動(dòng)物園，我們看見了一只只小動(dòng)物，有可愛的'，兇猛的，還有溫柔的小動(dòng)物，各種各樣，我們走到了一個(gè)馬戲團(tuán)旁，坐下來觀看了很多精彩的表演，但那叫猴子騎自行車很有趣。首先，一只小小可愛的猴子出場(chǎng)了，這就是表演的主角它騎上自行車，到處穿梭，只看見，它腳一蹬，自行車飛快的行駛，還握著自行車的柄，左右移動(dòng)，有時(shí)還在自行車上做幾個(gè)小動(dòng)作，每當(dāng)看見一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，我都提心吊膽。特別是在單車上倒立，它兩腳朝天，像似要摔倒下來，就這樣，那一只猴子就離開舞臺(tái)，向休息的地方走去。
這就是小猴子在騎自行車，這件事雖然已經(jīng)過去了一年多了。但它永遠(yuǎn)像我腦海中的般只游蕩著，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起那猴子頑皮可愛的樣子。
小學(xué)生作文 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|陽光迎著鮮花含苞待放，春天，悄無聲息地來了；當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴由遠(yuǎn)及近，夏天，悄然無聲地來了；當(dāng)?shù)谝黄淙~緩緩落下，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地向這邊走來。這一天，我走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中那梔子花的氣息迎面撲來。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問我的朋友。踏進(jìn)果園的大門，一棵棵梨樹映入眼簾。你看，梨子寶寶們正在睡覺呢。它們穿著一件件黃澄澄的嬰兒服，上面還點(diǎn)綴著一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。不打擾它們了，我剛想提起腳步繼續(xù)向前走時(shí)，這里一下子從寂靜變得熱鬧起來，原來是梨子寶寶們醒了呀！一陣香味再次把我拉進(jìn)了梨子們的世界，我被這香味給誘惑住了，忍不住摘了一個(gè)黃澄澄的梨，咬一口放進(jìn)嘴里，一陣甘甜從口中流溢出來。我從梨子們的世界出來了，繼續(xù)去訪問我的朋友。提起腳步向前走，鳥兒呼喚我的名字，果子們與我交換眼神，每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無數(shù)香甜的果實(shí)，每一棵果樹都在望著我，希望我能夠收下它們的薄禮。我靠在一棵果樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深地扎進(jìn)泥土里，頭發(fā)長(zhǎng)成巨大的樹冠，胳膊變成粗壯的樹枝，上面結(jié)著一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)，血液變成樹的汁液，在年輪里流淌、旋轉(zhuǎn)。這果園的一切，哪一個(gè)我不認(rèn)識(shí)，我熱切的和它們問好：你好，紅紅的柿子，你掛著一個(gè)大大的`燈籠，是要為我們照明嗎？那遠(yuǎn)處一串串紫珍珠是什么？哦，原來是紫葡萄啊！你好，紅紅的蘋果，你露出紅紅的臉頰是在向我微笑嗎？你好，彎彎的香蕉，你穿著一件黃色的長(zhǎng)裙，是要與我比美嗎
不知不覺中天暗了下來，我該回家了。當(dāng)夕陽親吻西山的時(shí)候，一輪圓月升起來了，像一盞明燈帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。夜，淡淡的月光灑向大地。世間的一切，早已沉浸在這月色中。
小學(xué)生作文 篇4
我看見過嬌艷的玫瑰；也欣賞過含羞的睡蓮；還贊揚(yáng)過香味四溢的丁香花。但我從沒看見過樸素的紫藤，今天，我終于見到了……
春天紫藤花的樣子也很有特點(diǎn)。總共有五片花瓣，外面的一片保護(hù)著里面的花瓣，好像媽媽正在保護(hù)自己的孩子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串紫色，酸甜可口的“大葡萄”饞的我口水直流。一串串的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，花朵輕輕地?fù)u曳著，仿佛在唱著優(yōu)美的歌曲，這么動(dòng)聽，怎么細(xì)膩！
夏天，紫藤的葉子十分茂盛。一叢叢，一簇簇，茂盛極了！葉子阻擋了炎熱的太陽，帶來了一陣涼爽。翡翠似的葉子，這又是一番精致的畫面。細(xì)細(xì)看那葉子，橢圓形的'身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個(gè)胖胖可愛的小娃娃。再加上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，顯得更加生機(jī)勃勃。
秋天，落葉從架子上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，隨著輕盈的秋風(fēng)，枯黃的葉子翩翩起舞，像蝴蝶，在地上直打滾。又像舞蹈家，徐徐張開舞裙，跳起了優(yōu)美的舞蹈，讓人陶醉，讓人入迷！
冬天，紫藤的藤像幾條蛟龍，一看就知道，這是一條十分粗壯的蛟龍。陽光變成了一塊塊的，好像一塊塊豆腐，又像一塊塊石頭。
我愛紫藤，愛它的樸實(shí)、美麗、實(shí)在……
小學(xué)生作文 篇5
太陽從天空中滑落，天漸漸黑了下來，一陣輕風(fēng)吹來，樹上的落葉紛紛下墜，猶如幾只在風(fēng)翩然起舞的蝴蝶，“滴答”下起雨來了，雨下得很小，卻密密麻麻的。風(fēng)把樹枝吹得呼呼直響，窗戶發(fā)出嗚嗚的聲音，門被風(fēng)吹得“砰”的一聲關(guān)上，“嘩”雨下得大了起來，窗外的一棵樹若隱若現(xiàn)，一片灰蒙蒙的，一些雨飄進(jìn)了屋子中，我感到非常的寒冷，外面什么也看不清，只看見幾個(gè)模糊的'顏色在動(dòng)，窗戶玻璃上，幾滴水珠慢慢地蠕動(dòng)著。
風(fēng)刮了很久，雨也下了很久才停下，第二天，天空中卻飄了幾片白色的東西。那是什么呢？原來那是雪花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄了半天，氣溫越來越低，雪也越積越多，樓下成為了一片雪的世界，幾只小鳥站在落滿雪的樹杈，這些小鳥好像一排省略號(hào)，一只小狗在雪上打滾，又有好幾個(gè)小孩在雪中打著雪仗、堆著雪人。來到樓頂，只見頂樓都堆了厚厚一層雪，全是白色，看起來很美很純潔。這雪上沒有一絲腳印，我也不忍心破壞這白雪世界的寧?kù)o……
天慢慢冷了下來，外出可要多穿點(diǎn)衣服喲！
湖北武漢硚口區(qū)武漢市橋口區(qū)東方紅小學(xué)六年級(jí):方浩宇
小學(xué)生作文 篇6
寒假中，我讀了一本有深重意義的書，里面有一百來封信，它包含了獨(dú)雷對(duì)其兒子深深的父愛——《傅雷家書》。
傅雷是一位嚴(yán)厲的父親，對(duì)他兒子的要求很嚴(yán)格，在傅聰小時(shí)候，傅雷的`教育方式十分暴躁。但在這一封封家書中，流露出了對(duì)兒子的關(guān)愛和關(guān)心，流露出了濃濃的愛子之心。
傅雷與傅聰在信中談了音樂和生活方面，也教傅聰如何做人。傅雷會(huì)為兒子不足的方面提建議，幫助他改正，同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)他。在信中，傅雷也會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并對(duì)自己進(jìn)行糾正。傅雷給傅聰傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，悉心的教導(dǎo)他，讓他成為一個(gè)成功的、淡泊名利的人。
所以說，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢。
小學(xué)生作文 篇7
學(xué)�？梢宰屛覀兌米鋈颂幨碌牡览�，更可以讓我們明白生活上的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，有時(shí)遭遇到課業(yè)上的許多挫折，或與同學(xué)發(fā)生意見上的爭(zhēng)執(zhí)，我會(huì)和同學(xué)到學(xué)校新建的后花園走走，和大家分享心中的喜悅，一吐心中的不快。而那個(gè)角落，也成了我與同學(xué)的溝通橋樑，甚至成為我們的秘密基地。
后花園在一年前完工，由于位置稍嫌“特殊”，因此我一直很少走到那兒。不知從何時(shí)開始說起，升上六年級(jí)后，下課我?guī)缀跏菬o時(shí)不到那里走走。后花園最特別的地方就是—它位于廁所后方，這樣的解說或許令大家百思不解。廁所在一般人的觀念里，是個(gè)非到必要，否則不踏進(jìn)一步的地方。但是這里花草鮮艷，有別于廁所給人的刻板印象。學(xué)校有了后花園，每節(jié)下課廁所幾乎塞滿了人。有些人是到后花園走走，有些人是要到廁所“閑逛”，因此，這座“廁所加上后花園”，人來人往，好不熱鬧�。�
記得活動(dòng)課時(shí)，老師出了一則拍攝影片的作業(yè)，我們這組尋找了許久拍攝的地點(diǎn)，一個(gè)好點(diǎn)子意外出現(xiàn)，這時(shí)后花園成了我們最佳的選擇。那一次拍攝的過程，為了讓影片更完美突出，我們還站到洗手臺(tái)上灑下花片。這樣的舉動(dòng)，剛好被警衛(wèi)伯伯看見，不久老師就出現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)時(shí)我們既緊張又害怕，深怕被處罰。還好那時(shí)我們趕緊把話說清楚，事情也圓滿結(jié)束。真沒想到有一天，后花園在我的學(xué)生歷程中，竟成了作業(yè)練習(xí)最完美的目標(biāo)呢！
霧雨濛濛的天氣里，可以在校園感受到茫然的神秘；萬里晴空的日子里，校園的.每個(gè)角落有我們的笑鬧聲和燦爛的笑臉。再過不久，這美麗的校園會(huì)和我距離愈來愈遙遠(yuǎn)，但是儲(chǔ)存在內(nèi)心的記憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消褪。特別是在校園一隅，美麗的后花園，回蕩著我永遠(yuǎn)的回憶……
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