小學(xué)生的作文大全8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
熟睡中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，五三班的教室里，立即被一群活潑可愛(ài)滿頭大汗的小家伙們擠的滿滿的。這些小家伙就是我的學(xué)生們。
“好，開(kāi)始上課”我一聲令下，同學(xué)們馬上翻開(kāi)課本，一雙雙求知的眼睛看著我，不知道我又會(huì)給他們帶來(lái)什么新奇的課程“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十課，把書(shū)翻到第三十頁(yè)”。
《親臨大海世界》，這是一節(jié)特色課，學(xué)完之后你們還要搶答問(wèn)題哦！我摁下了講臺(tái)上的紅色按鈕，頓時(shí)，教室變成了潛水艇，孩子們歡呼雀躍的跟著我，進(jìn)入了海洋世界。坐在潛水艇里，放眼望去，海底世界真美，不但有七彩的小丑魚(yú)，還有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪、大鯊魚(yú)、大海龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論著，我一聲“安靜”喊下去，孩子們秩序井然的坐回了自己的座位，順著我手指的方向看去，有一只五顏六色的水母，孩子異口同聲的說(shuō)：“真美呀！”同學(xué)們還向小魚(yú)招手，給美人魚(yú)點(diǎn)頭，我提醒孩子們?cè)摶亟淌伊�，我摁了一下綠色按鈕，瞬間我和我的學(xué)生們又回到了安靜的教室，同學(xué)們?cè)谛缕�，輕松，快樂(lè)中度過(guò)了45分鐘。因?yàn)橥瑢W(xué)們很喜歡我的這種教學(xué)方式，所以對(duì)我提出的問(wèn)題都踴躍的.回答。
“果果，快起床了”耳邊響起了熟悉的聲音，媽媽把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)。正如我理想的一樣，有一天，我真的夢(mèng)想成真了，我希望我的學(xué)生不在把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不再認(rèn)為上課四十分鐘枯燥無(wú)味，每一節(jié)課都有著不同的新鮮體會(huì)，在新奇和快樂(lè)中學(xué)習(xí)到所要掌握的知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇2
“別讓年輕越長(zhǎng)大越孤單，把我的幸運(yùn)草種在你的夢(mèng)田……”每每聽(tīng)到這兒，我都會(huì)想起我的媽媽。
去年年底，每到晚上七八點(diǎn)，我都會(huì)發(fā)燒，媽媽不厭其煩地帶我去看病。路上，媽媽說(shuō)：“孩子，冷了就把手插到我的口袋里去�！蔽业男睦镱D時(shí)感覺(jué)好暖。迎面而來(lái)的`冷風(fēng)拍打著媽媽的雙頰，但媽媽是用她那高大的身軀擋住了寒風(fēng)，給予我的只有溫暖灑滿了心間。
我問(wèn)：“媽媽，我每天發(fā)燒，是不是你的拖油瓶呀？”媽媽說(shuō)：“傻瓜，怎么會(huì)呢？你可是我的寶貝女兒呀！”
每每回到家，我總會(huì)像個(gè)小偷似的，左顧顧，右盼盼。而媽媽則是笑咪咪地說(shuō)：“你是在找零食吧。喏，給你。”我嘻嘻笑著接過(guò)。
有一天晚上，我想在手機(jī)上看電視，可媽媽說(shuō)：“這么晚了，趕緊睡吧，玩手機(jī)對(duì)眼睛不好�！蔽矣謿庥趾蓿稍诖采峡蘖似饋�(lái)……后來(lái)，媽媽聽(tīng)不到我的哭聲，以為我睡著了，便躡手躡腳地走到我的床邊，為我蓋好被子。
這時(shí)，內(nèi)心另一個(gè)我出現(xiàn)了，它狠狠地對(duì)我說(shuō)：媽媽也是為你著想，睡覺(jué)前玩手機(jī)確實(shí)對(duì)眼睛不好呀，你看，媽媽還為你蓋被子呢。我騰地跳起來(lái)抱住了她：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！彼裏o(wú)法言語(yǔ)，只是叮囑我要好好睡覺(jué)。
盡管家丑不可外揚(yáng)，但我還是要告訴大家：有一天，我們把中午剩的米飯放在廚房，晚上忘記吃了。五天后，我們又是做的米飯，到了晚上把中午剩的拿出來(lái)吃了。洗碗時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那是五天前的，而今天的放在冰箱里。
知道這個(gè)消息后，媽媽的臉像打了冰霜似的。過(guò)了一會(huì)兒，她才說(shuō)：“我中毒了沒(méi)關(guān)系，可你還小，不能失去生命�！睉c幸的是我倆安然無(wú)恙，這可能是上天被媽媽給感動(dòng)了吧。
媽媽，謝謝你為我的辛苦付出。媽媽，你陪我度過(guò)了花樣年華，我也要陪你度過(guò)平淡余生。
小學(xué)生的作文 篇3
微笑，一個(gè)平凡的動(dòng)作，一個(gè)神秘的動(dòng)作。地球上的生靈，唯有人會(huì)笑。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我微笑則是心靈的凈化劑。微笑有助于消化，微笑能減輕壓力，微笑時(shí)長(zhǎng)壽的秘方，微笑時(shí)連起友誼的橋梁。
“下一個(gè)，下一個(gè)�！甭�(tīng)著這聲音我的心在顫抖。英語(yǔ)面試馬上到我了�？粗桓备毙δ樑d高采烈地進(jìn)了考室可出來(lái)的卻大有不同——低著頭，哭喪著臉。我那拿著稿子的手陣陣發(fā)抖著，全身上下都緊繃著。笑一笑沒(méi)什么事過(guò)不了，對(duì)，笑一笑沒(méi)什么事過(guò)不了……伴隨著這句話我來(lái)到了考室。那里靜悄悄的，連呼吸聲也能聽(tīng)見(jiàn)。我一點(diǎn)一點(diǎn)咧開(kāi)了嘴角，稍稍地彎了彎眉毛，那種笑死哭有似甜�！癐t has lost of……lost……”糟了，一緊張什么都網(wǎng)了。腦袋里所有的東西仿佛都被一把鎖給關(guān)住了，出不來(lái)了。該什么辦?該怎么辦?我上唇咬著下唇，臉色像辣椒一般紅彤彤的�？粗前装椎膲Ρ�，我的心好空虛，好空虛。我偷偷看了一眼左邊的老師，只見(jiàn)她瞪大了眼充滿疑惑地看著我。我的心仿佛被貓爪子撓一般，癢癢的，特別不舒服。頭上好像有一大片烏云，籠罩著我，走到哪便跟到哪。有時(shí)會(huì)下點(diǎn)跟豆子般的雨，有時(shí)會(huì)打著“轟隆隆”的雷，真是令人心驚膽寒呀!我多么渴望有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我，讓我的身體變暖，讓我的心更加熱，讓我的血液流的更快。我像是一只丑小鴨那么地?zé)o助，那么的孤獨(dú)。
我看了看老師的臉色，她彎了彎那細(xì)細(xì)的眉毛，張開(kāi)那雙水靈靈的眼睛，咧開(kāi)了那小小的.嘴角，露出了那潔白的牙齒。頓時(shí)我那顆冰涼冰涼的心，仿佛已在火爐邊烤火，讓我的全身上下暖和了起來(lái)，讓我的血液沸騰了起來(lái)。我看著那位來(lái)時(shí)的眼睛，用鑰匙把腦子里的那把鎖打開(kāi)了。一下子我的大腦是那么的飽滿。那些話便如同泉水一般噴涌了出來(lái)，不出半點(diǎn)差錯(cuò)。我笑了，甜甜地笑了，我鞠了個(gè)躬，笑聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。這時(shí)，和煦的陽(yáng)光灑滿了大地，一切生靈都恢復(fù)了生機(jī)，充滿了希望。我慢慢地走出教室，眼前仍浮現(xiàn)著那一個(gè)甜甜的微笑……
我要微笑。只要我能夠微笑，我的心靈就永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮。我不浪費(fèi)微笑的機(jī)會(huì)。只有在歡聲笑語(yǔ)中我才會(huì)享受到生活的充實(shí)，收獲的甜美……
小學(xué)生的作文 篇4
世間的美食千千萬(wàn)，可是我愛(ài)吃的卻很少。要問(wèn)我愛(ài)吃什么，我可能會(huì)說(shuō)我最?lèi)?ài)吃方便面�？赡艽蠹視�(huì)奇怪了，為什么我會(huì)喜歡吃方便面這種別人都不喜愛(ài)的食物呢？說(shuō)起來(lái)這可是有原因的。
其實(shí)最開(kāi)始的時(shí)候，我也不是很喜歡吃方便面，感覺(jué)這種食物特別的油膩，特別的不健康�？墒俏业母绺鐓s最喜歡吃方便面，每天都看到哥哥在吃方便面。有一天，哥哥又在吃方便面，我實(shí)在忍不住了，于是問(wèn)哥哥：“為什么方便面這么油膩，你還天天吃的這么香呢？”哥哥笑了笑，讓我嘗了一口他碗里面的方便面。只只吃了一小口，我就感覺(jué)吃到了另外的`一種食物，沒(méi)有方便面的油膩感覺(jué)，反而像面條一樣順滑。我疑惑的看著哥哥，哥哥笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你感覺(jué)方便面油膩，那是因?yàn)槟愠缘姆椒ú粚?duì)。我吃方便面的時(shí)候，都是不放油包，而且我都會(huì)在里面放上雞蛋和青菜來(lái)調(diào)味的�！甭�(tīng)了哥哥的話，我恍然大悟，原來(lái)是這樣子。我趕緊學(xué)著哥哥的樣子下了一碗泡面，果然味道好極了，從此之后我也愛(ài)上吃方便面。
小伙伴們以后如果吃方便面的話不妨也試一試這個(gè)方法，真的挺好吃的。
小學(xué)生的作文 篇5
我膽子小是出了名的，迫不得已要講話，也是細(xì)聲細(xì)氣的。可爸爸媽媽卻不這樣認(rèn)為，總覺(jué)得我是缺乏鍛煉造成的，一直鼓勵(lì)我。
就在二年級(jí)下放假前的一個(gè)周末，爸爸把我叫去，難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“我的通訊錄掉了，你能幫幫爸爸嗎？”我想也沒(méi)想：“能！怎么幫你？”“很簡(jiǎn)單，爸爸有一個(gè)好朋友，他的女兒也在你們學(xué)校讀書(shū)，今年就要畢業(yè)了。下周你去問(wèn)她要一個(gè)她爸爸的手機(jī)�！薄拔摇薄皩�(duì)了，這個(gè)小朋友你見(jiàn)了還認(rèn)識(shí)呢！”媽媽在旁幫腔說(shuō)�！笆菃�？”我的膽子大了起來(lái)。“是的，你先前在爸爸朋友的婚禮上，還和那個(gè)姐姐一起拍過(guò)照片。”爸爸肯定地說(shuō)�！拔襾�(lái)給你找照片！”很快，媽媽就找到了，爸爸拿過(guò)照片和寫(xiě)著姐姐班級(jí)名字的小紙條一起塞給我，還沒(méi)等我開(kāi)口就說(shuō)：“下周等你好消息了！要不然她畢業(yè)了，就再也找不到了。”
周一上午，我心里一直像揣了個(gè)小兔子，忐忑不安，上課也有點(diǎn)心不在焉。我老是在想待會(huì)兒怎么去見(jiàn)大姐姐，再一想：“這可不行，這樣下去我課也上不好了�！敝形�，我鼓起勇氣，拿著照片，走上三樓，走進(jìn)大姐姐的教室。我拿著照片問(wèn)坐在門(mén)口的一位大姐姐，大姐姐告訴了我。我走到要找的那個(gè)大姐姐身前，遞給她看我們的合影，把情況跟她說(shuō)了，她二話不說(shuō)，好像早有準(zhǔn)備似的，撕下一張寫(xiě)好電話號(hào)碼的.紙，交給我。終于好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，攥緊小紙條奔回教室。
回到家，我將電話號(hào)碼交給爸爸，爸爸高興地直樂(lè)，直夸我勇敢。隔了很久才知道，原來(lái)這是爸爸為了讓我練練膽子，想出的一個(gè)詭計(jì)。怪不得，那天媽媽那么配合；也怪不得，大姐姐早就有準(zhǔn)備。不過(guò)，自從那次經(jīng)歷以后，我膽子大多了。我心里還是蠻感激爸爸的“詭計(jì)”的。
小學(xué)生的作文 篇6
媽媽！您做的晚餐看起來(lái)好好吃喔！每次用餐時(shí)，看著美味可口的晚餐，不由得想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽！謝謝您！”媽媽您的廚藝是天下無(wú)雙、絕無(wú)僅有，嘗過(guò)的人，一定叫他們耐人尋味！
媽媽！往常您和爸爸東奔西跑的忙著作業(yè)，回家時(shí)還要燒飯、洗碗、打掃……等，讓我和哥哥在美好的'環(huán)境下生長(zhǎng)，但您卻忙得像一顆日夜不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，真叫我心生不舍！
有一年，我患病住院，讓您手足無(wú)措，廢寢忘食、不眠不休的照料我，只期望我早日康復(fù)，那一年，我感到非常的對(duì)不起！不過(guò)您不但沒(méi)有氣憤，反而和爸爸輪番請(qǐng)假照料我，我這才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)家庭假如缺少了爸爸或媽媽就不完整了。一場(chǎng)病，我更了解爸爸媽媽有多么的辛苦，尤其是媽媽為家人日夜張羅大小事，都毫不勉強(qiáng)、無(wú)怨無(wú)悔，只期望全家人能安全、高興，這就是母親您的巨大！
五月來(lái)臨了，在這個(gè)歸于媽媽的月份里，獻(xiàn)上一朵美麗、艷麗的康乃馨，代表著我對(duì)您的愛(ài)與祝愿�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也了解您對(duì)我毫不勉強(qiáng)、不求回報(bào)的付出，讓我深深體會(huì)到母愛(ài)多么的巨大！母親節(jié)，我要在這個(gè)特別的日子里，向您說(shuō)聲：“媽媽！祝您母親節(jié)高興、平安全安！我愛(ài)您！”
小學(xué)生的作文 篇7
今天是開(kāi)親子活動(dòng)的日子，我和媽媽一起包粽子。
我們迫不及待地來(lái)到班級(jí)里，開(kāi)始包粽子。我先把兩張粽葉放在一起，讓后把葉子分成三角形，在放一把米在里面，也可以放你喜歡的.東西，再把糯米放滿，最后包好，用線打個(gè)結(jié)就好了，一個(gè)親手做的粽子就做好了。
就這樣，我們包了12個(gè)，親子活動(dòng)結(jié)束了，我回家把粽子放在鍋里煮，它的香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)。我和媽媽拿起一個(gè)粽子，剝開(kāi)粽葉，吃了一口，心里美滋滋地說(shuō)：“好好吃啊！”
雖然我們包的粽子不怎么好看，但這鍛煉了我們的動(dòng)手能力，不依賴父母，能夠獨(dú)立完成事情。
小學(xué)生的作文 篇8
我外婆家在安徽黃山歙縣的一個(gè)名叫水竹坑的小山村子里，那兒山清水秀，空氣很好，每天都能呼吸到新鮮干凈的空氣，跟杭州這樣的大城市經(jīng)常談及的PM2.5毫無(wú)瓜葛。村子里家家戶戶大門(mén)敞開(kāi)，走家串戶的，很是熱鬧，也有別與城里的獨(dú)家獨(dú)戶。
大年初三，我和爸爸媽媽來(lái)到了外婆家，一下車(chē)，家家戶戶大門(mén)上貼著的大紅對(duì)聯(lián)，高高掛著的大紅燈籠，很是喜慶，讓人一下子就感覺(jué)到了濃濃的過(guò)年的.氣氛。
晚上，我們剛吃過(guò)飯，一陣鑼鼓聲響起，外婆喊我們快出去看，舞火獅子開(kāi)始了。我們涌出門(mén)去，外面非常熱鬧，在很多村民的擁簇下，敲鑼打鼓的在前面，后面緊跟著一個(gè)村民用扁擔(dān)挑著火盆，然后一個(gè)村民扛著一個(gè)“大火球”，在火球的引導(dǎo)下，火獅子緊跟其后。我們也加入了隊(duì)伍中，跟著他們?cè)谶@個(gè)古老的村子里，沿著古老的石板路從村頭走到村尾。而后來(lái)到一個(gè)祠堂，在這里演出。
聽(tīng)外婆說(shuō)，這就是水竹坑有名的民俗傳統(tǒng)——“舞火獅子”。淳樸徽風(fēng)，民風(fēng)濃郁！在祠堂表演時(shí)，蠟燭點(diǎn)燃，觀眾只看到由細(xì)碎的火星勾勒出的威武高大的獅子形象，卻看不到舞獅人。當(dāng)火獅子追逐跳躍時(shí)，渾身星光閃閃，火星不停地抖落，在其晃肩抖毛時(shí)通身火星四濺，再加上風(fēng)吹，便產(chǎn)生了忽明忽暗、火星閃爍的藝術(shù)效果。整個(gè)演出在緊鑼密鼓聲中，火星四濺，硝煙彌漫，火獅子在火球的逗引下，時(shí)而騰空跳躍，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而爭(zhēng)球斗勝，把獅子的生活習(xí)性，表現(xiàn)得淋漓盡致�；皙{子的藝術(shù)效果，關(guān)鍵在于道具。過(guò)去為了保密，每年演出完就將神獅送出村外，道具全部燒掉，預(yù)示著將神獅送走，來(lái)年重新制作。
我感嘆這樣的民俗保存至今，是外婆家的眾多叔叔阿姨、公公婆婆們用他們自己的力量在傳承古老的歷史文化！
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