描寫的小學(xué)生作文4篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天的天氣真好，有著蔚藍(lán)的天空。藍(lán)天里有白云，白云在藍(lán)天的懷里，他們相互襯托;白云襯托了天的藍(lán)，藍(lán)天襯托了云的潔白。打開窗，看蔚藍(lán)色的天空，他為所有人綻放著純凈的笑臉，看著這樣的情形，心情也變成了水晶般透明而自在的純藍(lán)色!跑到外面去呼吸，讓心情變得更“藍(lán)”，更純凈一些……
舍友告訴我：“在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，把心情也拿出來(lái)，見見陽(yáng)光，也許一切都會(huì)不一樣。”她說(shuō)她很喜歡晴天，所有的壓抑在這時(shí)都會(huì)消失，所以我越來(lái)越相信這句話――藍(lán)天下陽(yáng)光的穿透力很強(qiáng)，穿過(guò)了一直籠罩在我心頭的那層烏云，殺死了一種叫“苦悶”的霉菌，整顆心都充滿了快樂(lè)與活力!所以我越來(lái)越喜歡藍(lán)天，如此靜靜的美。
喜歡藍(lán)天：藍(lán)天下，我們一起奔跑，一起去尋找我們共同的.夢(mèng)。藍(lán)天下，我們一起努力，攜手共創(chuàng)我們美好的未來(lái)。藍(lán)天下，我們放飛我們的風(fēng)箏，讓它無(wú)拘無(wú)束地飛翔，帶回我的夢(mèng)想。
藍(lán)天不是夢(mèng)，是你我共同享有的美好。靜靜躺在草坪上，閉上眼睛，這是一種恬靜，這是一種愜意的美。身上被日光照的暖洋洋的，不是夏季那種酷熱，不是春季那種燥熱，也不是冬季那種溫?zé)�，這是一種讓人有幾分不舍，幾分倦怠對(duì)藍(lán)天的依戀。不想睜開自己的眼睛，認(rèn)真體會(huì)一下恬靜的意境。
不得不回宿舍，走在熟悉的路上，看著來(lái)來(lái)往往陌生的人，心里也是異常的高興，也莫名的有幾分淡淡的喜悅，只是因?yàn)樗{(lán)天下的心情如此快樂(lè)。
這不是一個(gè)純藍(lán)色的夢(mèng)境，這里有純藍(lán)色的你、我，包括世界的一切，還有我純藍(lán)色的心情。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
正月十五那天，明月高懸，小動(dòng)物們紛紛跑到月亮下，一起賞月。
小豬突然說(shuō)：“月亮是什么味道的呢？”
這時(shí)，機(jī)靈的小猴子說(shuō)：“我真想嘗嘗月亮的味道。”
小兔咽著口水說(shuō)：“是胡蘿卜兒的。”
小狗說(shuō)是：“骨頭玩兒的�！�
……
在他們正討論時(shí)，小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。
小猴子還沒到半山腰，就被長(zhǎng)頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來(lái)，別的小動(dòng)物也跟著上來(lái)了，很快就追上了小猴子，他們一起爬呀爬。
終于爬上了山頂，可到了山頂還是吃不到月亮。
小豬說(shuō)：“咱們要不搭個(gè)梯子吧！”
他們讓大象站在最下面，然后是長(zhǎng)頸鹿，接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面，小猴子剛要摸到月亮，小月亮卻不見了，頓時(shí)一片漆黑，動(dòng)物們都摔了下來(lái)。
小兔子說(shuō)：“是誰(shuí)偷走了月亮？”
鸚鵡博士說(shuō)：“難道是他，在很久以前有一只藍(lán)腳鰹鳥，他可以控制月亮和太陽(yáng)，可能是他把月亮偷走了。”經(jīng)過(guò)了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙，他們回家查了許多資料。
“終于找到了！”小狗說(shuō)。
別的動(dòng)物說(shuō)：“找到什么了？”
小狗說(shuō)：“偷月亮的家伙�。∷{(lán)腳鰹鳥。他住的離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)峽谷中，他在哪里建造了一個(gè)大大的藍(lán)色城堡。”
小動(dòng)物們一起來(lái)到了藍(lán)腳鰹鳥的城堡前，透過(guò)巨大的落地窗，真的看到了藍(lán)腳鰹鳥先生正把月亮從空中取下來(lái)，切了一半兒，再切成片兒夾進(jìn)了面包里。房間里飄蕩著動(dòng)聽的'音樂(lè)，他剛想吃時(shí)，可是音樂(lè)停了，而且那些飄在天空中的東西全部落了下來(lái)。他又換到了白天，把太陽(yáng)取下來(lái)放在一個(gè)小盒子，原來(lái)那是他的烤箱。當(dāng)音樂(lè)又響起來(lái)時(shí)，他一邊聽音樂(lè)，一邊品嘗著月亮面包。
小猴子目瞪口等地說(shuō)：“原來(lái)真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香�。 �
小動(dòng)物們紛紛涌進(jìn)藍(lán)腳鰹鳥的房間，質(zhì)問(wèn)他：“月亮不是你一個(gè)人的，為什么你要獨(dú)占月亮呢？”
藍(lán)腳鰹鳥說(shuō)：“月亮本來(lái)就是由我們家族掌控的，我想嘗嘗月亮是什么味兒，你管得著嗎？”
小猴說(shuō)：“你偷走月亮，夜晚會(huì)很黑，這樣對(duì)一些視力不好的小動(dòng)物會(huì)造成傷害。”
藍(lán)腳鰹鳥聽了，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我太自私了。我以后不會(huì)做這些事了�！痹铝劣只氐搅颂炜铡�
小動(dòng)物們看著面包里剩下的一部分月亮，饞的直流口水。大家問(wèn)藍(lán)腳鰹鳥月亮是什么味道的？他說(shuō)：“沒有味兒，還沒有海魚好吃呢！”
大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天來(lái)了，春雨也開始淅淅瀝瀝地下了。
春雨來(lái)的前幾天，空氣會(huì)變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來(lái)是外面紅，里面白�，F(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。
晚上，風(fēng)開始“呼呼”作響，樹枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打。“鼓”敲了一會(huì)兒就停了，但是風(fēng)又變強(qiáng)了，我仿佛聽到了大樹在哭泣。
星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的，伸手一摸，原來(lái)是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點(diǎn)打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹下練習(xí)，不一會(huì)兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。
第二天早上，雨依然在下，不過(guò)只是蒙蒙細(xì)雨了，雨飄在手上麻麻的`，很清涼。這時(shí)，整個(gè)世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來(lái)都是甜甜的。
春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，大概就是描寫這春雨后的大自然。不信你們看，高大的水杉樹上，一串串小綠芽從樹枝里蹦出來(lái);地面的枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。
神奇的春雨在一夜之間，使大地萬(wàn)物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機(jī)勃勃。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我是一個(gè)膽子非常小的女孩。
我最害怕的動(dòng)物是老鼠，一看見老鼠就大喊大叫。
一次，我家進(jìn)來(lái)了一只老鼠，晚上的'時(shí)候，老鼠在屋頂上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我嚇得一晚都沒睡好。第二天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們家進(jìn)來(lái)了一只老鼠。”爸爸說(shuō)：“你自己想辦法消滅掉它。”我非常害怕老鼠，我想什么樣的辦法才能把老鼠消滅掉呢？我想，干脆不管了，它愛叫就讓它叫吧！
第二天晚上，它還是在屋頂上叫，天亮之后，我又去叫媽媽，媽媽把老鼠消滅掉了。我高興的謝媽媽，媽媽讓我把老鼠扔出去，我還是不敢扔。媽媽說(shuō)：“你呀，一天就知道吃喝玩，干其它的事都那么大膽，讓你扔一個(gè)老鼠你卻嚇得不敢去。”我笑了笑，溜走了。
我不但害怕老鼠，還非常害怕走夜路。
在一次晚上，媽媽讓我去姑媽家取東西，我趕緊搖了搖頭說(shuō)：“我不敢去，我害怕走夜路�！笨蓩寢尫且屛胰ィ抑缓糜仓^皮去了。一路上，我不敢往前面看，一往前看就想起來(lái)姑媽給我買的鬼故事書上面的“三頭六臂。”我忽然感覺到身后有人，我害怕極了。過(guò)了一個(gè)街就到姑媽家了，我想起這次走夜路的情景就非常害怕。
我就是一個(gè)膽子小的女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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