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煩惱的成長(zhǎng)作文大全4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我
——成長(zhǎng)的煩惱
在這個(gè)世界上，每個(gè)人的潛力都是不可限量的。而我們青少年更是這個(gè)世界上最大的、不可或缺的潛力股。我們像一群展翅欲飛的雄鷹，夢(mèng)想成為空中霸主，但父母的愛像一個(gè)牢籠。將我們的.潛力“囚”于其中。
四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，14歲的烏塔云游四方。受她的影響，我早就想不跟旅行社，按照自己的想法，設(shè)計(jì)一條線路，帶著媽媽，讓她純粹跟著我游歷上海，親眼見證我的長(zhǎng)大。
今年暑假，我提出了自己的想法，媽媽也初步同意了。正當(dāng)我雄心壯志，欲一舉翱翔于藍(lán)天時(shí)，爸爸卻告訴我：上海忒大了，走錯(cuò)一次便要耽誤半天時(shí)間，別去了�！蔽业膲�(mèng)想一下子墜落谷底。不過(guò)我可不會(huì)輕易放棄：“為什么烏塔14歲便能云游四方，我今年已經(jīng)12歲了，難道連個(gè)上海都搞不定嗎？”爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái)：“別人利用3年查閱資料，你卻只用10天。更何況別人怎么獨(dú)立，你也是知道的。要去就報(bào)旅游團(tuán)！”我欲哭無(wú)淚，青少年潛力無(wú)限大，您連試也不讓我試，怎么就能知道結(jié)果呢？我的心顫動(dòng)了，我的心靈受到了創(chuàng)傷。
看到我傷心又糾結(jié)的樣子，爸爸媽媽動(dòng)了惻隱之心：“那好吧，如果真想鍛煉自己，今年先選一個(gè)線路不算太難的城市實(shí)驗(yàn)一下。如果成功，明年再去上海。非要今年去上海的話，必須跟旅行社�！蓖艘徊胶ｉ熖炜�，沒辦法，我也只好妥協(xié)了。
我選了又選，就去西安吧。西安不僅離家近，線路簡(jiǎn)單，文化底蘊(yùn)豐厚，小吃也特別多。且不說(shuō)樊記臘汁肉夾饃，也不說(shuō)那羊肉泡饃，單就是那biangbiang面，就叫我垂涎欲滴。
接下來(lái)，我利用閑散時(shí)間，查閱資料，有時(shí)候也咨詢父母，設(shè)計(jì)線路。準(zhǔn)備所需物品。我準(zhǔn)備用最完美的方案，來(lái)完成這次的自助游。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定會(huì)讓你們感覺到，我能行！
我的話：學(xué)校命題作文，修改后發(fā)上來(lái)，請(qǐng)大家多加指導(dǎo)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一本厚厚的筆記本，每一頁(yè)都記錄著各種各樣的事，有悲傷，有歡樂，有煩惱。
翻開第一頁(yè)，聽見的是媽媽的嘮叨。
“快來(lái)吃飯，先別寫作業(yè)了！”“唉，煩死了�！蔽液懿荒蜔┑卣f(shuō)。媽媽說(shuō)這句話已經(jīng)是第N遍了，可是現(xiàn)在也沒見飯菜上桌呀。每天早晨我起床后，媽媽總會(huì)第一個(gè)闖進(jìn)我的房間問我：“收拾好書包了嗎？”“今天有體育課嗎？”“要是有體育課就別穿這身衣服了！聽到了沒有？”每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)“沒好氣”的說(shuō)：“知道了�！比缓笈み^(guò)頭去做別的事。但是，媽媽雖然很嘮叨，可是她還是為了我好�。�
翻開第二面，聽到的.是朋友的嘮叨。
“喂，小魏（朋友對(duì)我名字的簡(jiǎn)稱），我們一起出去玩吧！你寫完作業(yè)了嗎？”
我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“這就快寫完了，等一下吧！”我對(duì)她說(shuō)，一分鐘后……“你到底還要多少時(shí)間才寫完啊，我都等你好久了，你不是快寫完了嗎？”朋友已經(jīng)不耐煩地對(duì)我了�！翱炝�，快了！”我說(shuō)。又過(guò)了一分鐘……朋友又沖我大喊起來(lái)……
唉，有朋友真煩呀，并且還很嘮叨呢！
翻開第三頁(yè)，聽見的是老師的“嘮叨”。
“好好學(xué)習(xí)，開天向上”這是老師們經(jīng)常告訴同學(xué)們的一句話，的確，現(xiàn)在就是我們學(xué)習(xí)的金色年華，我們要抓住每一分，每一秒，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，學(xué)習(xí)壓力一天比一天大，再加上老師們的“嘮叨”，這樣不但不會(huì)使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，還會(huì)使許多同學(xué)更加厭惡學(xué)習(xí)。我想說(shuō)：“老師們，請(qǐng)別再給我們施加壓力了，也不要太‘嘮叨’了！”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)就像生活中的一艘船，在海上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟Ｍ瑯�，我成長(zhǎng)的船也不總是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有各種起起落落。
南宋詩(shī)人陸游說(shuō)：少年不知愁滋味。但是現(xiàn)在，一眨眼的功夫，我無(wú)憂無(wú)慮的童年就一去不復(fù)返了，剩下的只有上學(xué)給我?guī)?lái)的煩惱。
進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，越來(lái)越感受到升學(xué)帶來(lái)的壓力。剛開始作業(yè)增加很多，導(dǎo)致第二天精神差，聽課效率低，被老師批評(píng)，回家還被爸爸媽媽罵。這是我的第一個(gè)麻煩。
一點(diǎn)小麻煩不值一提，長(zhǎng)大后最困擾我的是考試。
開學(xué)的.時(shí)候每個(gè)月都要月考。我們必須在開學(xué)的第一個(gè)月給老師留下好印象。因此，我會(huì)每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，為寫，做好充分的準(zhǔn)備，以獲得最好的效果。但是當(dāng)我真正坐在考場(chǎng)上的時(shí)候，我開始慌了，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張，心里不停的喊著：我一定要考好，不能辜負(fù)老師和家人的期望。然而并沒有如預(yù)期的那樣順利，我考了總分90，和我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我的心仿佛被冰水澆過(guò)。我沒想到我會(huì)考得這么差�？粗蠋熓难凵�，我很難過(guò)�；氐郊遥改傅膽B(tài)度降到冰點(diǎn)，好像我做了什么十惡不赦的事。我想彌補(bǔ)一下，看看父母的笑臉。我想讓他們不要那么冷淡，想幫忙做點(diǎn)什么，他們只說(shuō)：去吧，好好學(xué)習(xí)！面對(duì)老師的目光和家長(zhǎng)的態(tài)度，我感到壓力很大。
越來(lái)越多的煩惱常常讓我們抓狂，促使我們奮進(jìn)。它是我們成長(zhǎng)道路上的煉石，也是我們駛向勝利彼岸的指示燈！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到許多煩惱，我也不例外，接下來(lái)就讓我給你講一講吧。
最近各個(gè)班級(jí)的學(xué)生交往密切，有的`是因?yàn)橛泄餐Z(yǔ)言，有的是因?yàn)榕d趣愛好相同，我也一樣，我和一位五年級(jí)四班的同學(xué)關(guān)系特別鐵，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲液退≡谕粋�(gè)小區(qū)，放學(xué)總是一起回家。所以我們定了一個(gè)規(guī)矩，如果有一個(gè)人放學(xué)時(shí)間比另一個(gè)人早，就要耐心的等待另一個(gè)人。如果有特殊情況就要提前向另一個(gè)人通知。
計(jì)劃進(jìn)行的非常好，可有一次我放學(xué)之后沒見到他，我就一直在那里等，可值日生都走了，我還沒有見到他。我跑到教室找他時(shí)，教室已經(jīng)沒人了，我非常生氣，第二天就和他撕破了臉。我們倆就再也沒有等待過(guò)對(duì)方了，可我也按耐不住回家時(shí)的寂寞，心里十分矛盾，我如果道歉又該怎么說(shuō)呢？如果不道歉又不想失去這個(gè)好朋友。這個(gè)問題一直在我心里，讓我吃飯吃不好，睡覺睡不香，常常一個(gè)人在床上翻來(lái)覆去睡不著，望著天花板沉思。
周六時(shí)我鼓起勇氣，上樓去找他玩，看看他是否同意。如果他下來(lái)和我一塊玩了說(shuō)明他也不想這樣下去了，如果不同意就只能想其他辦法了�？烧l(shuí)知他就像啥也沒發(fā)生一樣，下樓后，他向我說(shuō)明了原因，是因?yàn)樗改赋霾盍�，那天他姐姐�?lái)接他了就直接接他回家了，我明白了其中的原因，心里暢快多了。我們倆又和好如初了。
這個(gè)煩惱雖然困惑了好久，但它也告訴了我一個(gè)道理：我們遇到問題不要匆忙下結(jié)論，我們應(yīng)該心平氣和的去解決問題。這個(gè)道理將一直印在我的腦海中。
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