[實用]吹泡泡優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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吹泡泡優(yōu)秀作文1
今天下午第一節(jié)是閱讀課，李老師帶著我們到操場上吹泡泡。
昨天晚上我就做好了泡泡水。先找來一個空瓶子，放一點洗衣粉，加上大半瓶水，攪一攪，為了讓泡泡水更粘稠，我又加了點洗潔精。我拿了一支吸管蘸了點泡泡水，試著吹起來，只見一個透明的泡兒先是露出了頭，然后慢慢地，羞羞答答地把整個身體都鉆了出來。成功啦！我看著那輕盈的泡兒在空中漂浮，高興得手舞足蹈，趕緊把泡泡水收好，明天再用。
在操場上，我和同學們拿著自己的泡泡水，比賽著吹了起來。
這又薄又透的泡泡閃動著五彩的浮光，從這光影中我看到了身后的教學樓，看到了老師和同學，看到了藍天和白云。這些泡泡就像是我的眼睛，我真希望它們飛得再高一點，代我在空中看看這可愛的校園，看看這美麗的城市。它們飛得越高，我的視野就越廣闊。
那一個個泡兒，有的小小的，有的又長又圓，有的`兩三個疊在一起……它們輕輕地飛著，晃晃悠悠，慢慢地翻轉(zhuǎn)著，突然就散裂了，變成泡泡水落了下來。我只有不停地吹，讓這些自由美麗的泡泡，快樂地飄在空中。
下課了，操場上的同學多了起來，一年級的小朋友追逐著泡泡，還用手去摸一摸這些可愛泡泡。
我喜歡吹泡泡！那一個個球兒，那么透明，那么自由，那么快樂。借著風兒，它們奮勇向上，無所畏懼。我仰頭目送著它們，心中充滿了驕傲。
吹泡泡優(yōu)秀作文2
我們的生活中，有過許許多多的“第一次”，一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上；就像一朵朵鮮花，點綴著我們五彩的童年。
還記得，以前媽媽出去玩的時候，總會帶些好東西回來給我。不記得什么時候，媽媽帶回來了一個吹泡泡的小瓶子。瓶子里有一根吹泡泡用的吹管，我用它蘸了點兒泡泡水，放在嘴前吹著，一個個五彩斑斕的泡泡從吹管中吹出，我高興極了。然后把泡泡水分了點兒給姐姐，姐姐也很高興，泡泡吹的一個比一個大，一次比一次多。我呢，就在這泡泡世界中笑著。玩累了，我們便回到家里，躺在床上的時候，我突然問姐姐：“姐，為什么泡泡只出現(xiàn)了一會兒就滅了呢？”姐姐對我搖了搖頭：“我也不知道�！蔽彝嶂^，深思。媽媽推門而進，見我們這副樣子，便問：“怎么了？那個不好玩嗎？”“不是的，不是的�！蔽壹泵忉�，“只是媽媽，為什么，泡泡那么漂亮，卻只出現(xiàn)一會兒就會破滅呢？”“因為啊……”一向不會說什么至理名言的媽媽，竟說了一句：“美麗的`東西，一向都是短暫的�！闭O？我和姐姐面面相覷，不懂。
已經(jīng)在讀六年級，即將升上初中的我，也對媽媽當時的那句話有了深刻的理解。煙花易冷，泡沫易散。在美麗的東西也會像泡泡那樣破滅，如鮮花，終會枯萎；如彩虹，終會褪卻；擁有再美的容顏，也終會老去。既然如此，就算曾經(jīng)再美又如何？
吹泡泡優(yōu)秀作文3
今天天氣晴朗，陽光明媚。科常吳老師帶我們?nèi)窍碌牟賵龃蹬菖荨?/p>
首先，我拿了一個杯子，往里面灑了一些洗衣粉，再裝一小勺清水。我用加工過的吸管攪了攪，可怎么也吹不出來，我在那里苦思冥想。
突然，我看見小明吹出來了，他的泡泡可好看了！像個彩色的玻璃球。我問小明，：“你的泡泡怎么會這么大，這么五顏六色，閃閃發(fā)光呢？”小明語重心長的告訴我：“吹泡泡時不要太用力，要輕輕地、慢慢地吹，而且不要用洗衣粉制作泡泡水。
于是，我問小明借了些洗衣液往另外一個杯子里倒，又裝上了一小勺清水，拿那根加工過的吸管攪了攪。用吸管一吹，許多五彩繽紛、光彩奪目的泡泡從吸管里飛了出去。
我驚呆了，在陽光下他們是那么的.漂亮呀！它們有的很大，像一個臉盆那么大；有的非常小，像一個彩色的小玻璃球。它們漫天飛舞，飄來飄去。三個一群，兩個一伙在一起玩捉迷藏，似乎要躲到天空上去了。
下課了，我們戀戀不舍得離開了操場，準備回教室了。一路上，我都沉浸在吹泡泡的歡樂之中。
吹泡泡優(yōu)秀作文4
星期三，我們學校開展了有趣的吹泡泡活動。
我們來到一片空地，我一手拿著一杯自制的泡泡水，一手拿著一個塑料袋，里面裝著各式各樣的吹泡泡工具：有正方形的，橢圓形的，心形的，葫蘆形的……我先拿起心形吹管，沾了沾泡泡水，輕輕一吹，吹出許多五顏六色的小泡泡，它們像一個個小巧玲瓏的精靈，成群結(jié)隊地飛上了藍藍的天空。過了一會兒，泡泡又像一個個降落傘，慢慢地從天而降。泡泡終于落到了地面，“啪、啪……”，像一個個捧腹大笑的胖娃娃，笑破了大肚皮。我又拿起橢圓形的吹管，使勁一吹，管口里鉆出了許多晶亮的、飽滿的大泡泡，猶如一個個滾動的地球，搖晃的越升越高，最后在地面綻開了，在撲哧一笑中消失了。有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在正升起的泡泡上，金色的光斑和銀色的光斑交錯著，閃亮閃亮的`，反射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
我在地上倒了一點兒泡泡水，用吸管小心翼翼地往倒泡泡水的地上吹了幾口氣，一個半球形的大泡泡就出現(xiàn)了。
五彩繽紛的泡泡真神奇，它們能載著我們的夢想，飛向一望無際的藍天！我喜歡吹泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文5
首先，郭老師給每人發(fā)了一根長長的泡泡棒。泡泡棒在我手上，就像一根根神奇的魔法棒，那我們就成為一位位偉大的魔術師。我把泡泡棒頭上的“小豬佩奇”打開之后，讓泡泡棒打一個滾，翻一個身，輕輕一吹，再擺弄幾下，就這樣，一個個五光十色的泡泡便誕生了。在陽光的照耀下，這一個個泡泡晶瑩剔透，仿佛媽媽戴著的水晶手環(huán)，耀眼極了。
泡泡棒和泡泡劍吹出的泡泡各不相同。泡泡劍吹出的泡泡有的似騰飛的`巨龍，有的似飛舞的圓圈，有的似小巧可愛的鉆石，還有的似水晶般的蘋果。泡泡棒吹得雖然不大，但吹出的數(shù)量很多，顏色鮮艷。這些泡泡飛向了不同的地方，有的像天使般飛向天邊，有的落在草地上，好似彈彈珠彈跳個不停，還有的只是停留在泡泡棒上，遲遲不肯飛走。
小朋友們特別淘氣，有的在戳泡泡，泡泡炸開后便消逝不見了；有的在追泡泡，可是怎么追也追不上；還有的想和泡泡來一個大大的擁抱，泡泡卻親吻了他的臉頰，快樂地告別了。我們置身于無數(shù)的泡泡中，別提有多美了。
美好的時光快要過去了，同學們向著泡泡招手，大聲說著“再見”。雖然泡泡已經(jīng)飛走，但我們還沉浸在快樂之中。
吹泡泡優(yōu)秀作文6
新年第一天家庭吹泡泡活動開始了！ 我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結(jié)果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂……
新年第一天家庭吹泡泡活動開始了！
我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想，一蘸，一吹，結(jié)果什么也沒發(fā)生，看來必須要想辦法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂水，深吸一口氣，使勁一吹，泡泡剛剛吹出就“嘭”一身爆了，沒想到吹泡泡也不能太用勁��！接著，我不甘心地再次拿起吸管，慢慢地，輕輕地一吹，像變戲法似地吹出一大長串晶瑩透亮的大泡泡，在陽光下宛如一個個飛舞的小精靈�！巴�!”我又驚有喜地大喊道。 最后爸爸媽媽也發(fā)出了同樣的驚嘆聲。
看著那即將飛上天空的泡泡，我心里高興萬分。它們有的像是晶瑩剔透的水晶，有的像是一顆顆透明的葡萄，還有的像是正在空中飛翔的'氣球……真是千姿百態(tài)，萬紫千紅��！泡泡們勾肩搭背，緩緩地向那藍藍的天空飛去。我靜靜地坐在沙發(fā)上總結(jié)吹泡泡的訣竅：不能太用力，要慢慢地吹，肥皂水要蘸多一點，這樣才能吹出最大，最漂亮的泡泡。
20xx年的第一天，我們?nèi)腋吒吲d興地玩著吹泡泡的游戲,我也祝福我們?nèi)胰说膲粝牒团菖菀粯由拾邤?越飛越高,和泡泡一樣向著夢想的遠方前進!
吹泡泡優(yōu)秀作文7
“耶！”同學們歡呼起來！今天老師要讓我們吹泡泡，我們能不高興嗎？
老師首先拿出一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個小茶壺。瓶蓋是草綠色，瓶身披了一件五光十色的“衣服”，遠遠看去，像有人在扮酷似的。
老師把瓶蓋擰開，我就發(fā)現(xiàn)吹桿，是阿拉伯數(shù)字的“8”字形。接著，老師蘸了蘸泡泡水，然后一吹，5個泡泡就好奇地跑出來了，最后李欣冉和王曉倩，用她們的“魔爪”使勁地抓泡泡，可還是抓不住“身手敏捷”的泡泡�？墒桥菖葸�是躲不過命運的安排，落在地板上，被冰涼地地板殺了個“片甲不留”。
后來，老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水，讓我們自己吹。我們一拿起泡泡水，就使勁地吹。五顏六色的`泡泡飄飄蕩蕩，泡泡有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣自由自在飛翔，還有的像蒼蠅一樣到處亂撞，大小不一的泡泡連起來，就像一串串葡萄一樣。
同學們吹的可賣力了，有人撅起屁股吹，有人嘟起小嘴吹。有人吹的泡泡非常膽小，一把它吹出來，它就躲到了桌子底下，甚至還有的泡泡怎么吹也不肯出來。
后來，我還發(fā)現(xiàn)泡泡吹出去，還可以接住，重新開始吹呢！
看著教室里晶瑩剔透的泡泡，我真希望它是甜的，然后就可以統(tǒng)統(tǒng)吃掉啦！
吹泡泡優(yōu)秀作文8
“一個……兩個……三個……四個……五個……”哦，是鄰居家的小女孩在玩“吹牛泡”，看吹的泡泡又大又多，羨慕嫉妒恨！我也向媽媽“討”了一元錢，去商店買泡泡水去吹泡泡。
姜還是老的辣。嘿嘿，一層更比一層高��！我把泡泡把兒沾一點泡泡水，放到空調(diào)機前，巨大的風力就把泡泡吹的“滿天飛”。哇噻！Oh my god!好漂亮呀！你猜我看見了什么？我看見了泡泡！許許多多的泡泡在太陽的映射下，顯示出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，非常好看。我把它“收藏”起來，又看起來。你猜我又看見了什么？還是泡泡！可是在我眼里，出現(xiàn)了這樣一個奇妙現(xiàn)象：行走的人飛了起來！“嘭”的一下，泡泡破了。這時我才發(fā)現(xiàn)，鄰居家的.小女孩跟我學呢！哼！人家還沒收你“學費“呢，就開始和我學了？！
我沒有理她，繼續(xù)吹。這時我又來到了一個不為人知的秘密世界：泡泡世界。我則是一個小泡泡，身邊有一個大泡泡和小泡泡。小泡泡說：“哇！世間萬物是多么美��！大泡泡說了：“只可惜我們生命短暫，來不及欣賞了�！闭f完我和它們就破了。
我覺得，在泡泡世界里，時間是寶貴的。如果不珍惜時間，一不小心就會炸了。所以我們要好好學習，珍惜時間，長大之后散發(fā)出耀眼的光芒，做國家的棟梁之材，為國家做貢獻！
吹泡泡優(yōu)秀作文9
咦？一串串泡泡在教室飛舞，它們是哪里來的呢？原來，今天老師要給我們做吹泡泡的小勇士游戲。大伙聽了，都高興得一蹦三尺高。
游戲開始了，第一個“小勇士”肖逸軒出場了，接著另一個挑戰(zhàn)“小勇士”夏麗潔出場了。老師發(fā)令：誰吹的泡泡大，誰獲勝。他們倆展開了大PK，互不相讓，最后還是分不出勝負。
接著大家也開始吹泡泡了，泡泡飛來飛去，讓人想起了小時候的一首兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。跟著它，轉(zhuǎn)圈圈，一不小心轉(zhuǎn)上天�？刺枺铝�，星星對我眨眼睛�！�
一串串泡泡鉆出吸管，可愛極了。有的泡泡連在一起，手挽著手，就像一只只想去藍天上玩的小精靈；有的泡泡一串長長地連在一起，就像冰糖葫蘆�？�！還有幾個像在開聯(lián)歡會。泡泡們剛剛出來，就對外面的.世界充滿好奇，跑來跑去，可一不小心就“爆炸”了，它們?nèi)ツ膬毫四�？哦！原來它們�(nèi)ヌ焐贤媪耍?/p>
美麗的泡泡，我好喜歡你！
吹泡泡優(yōu)秀作文10
清晨，花草樹木都挺拔了身姿，晶瑩的露珠在葉尖蕩起了秋千，蝸牛在林間小道上悠閑地散步，鳥兒也唱起了歡快的歌……我懷著興奮的心情一路小跑趕往作文培訓班，因為我們今天要玩吹泡泡游戲。
開始游戲了，教室里驟然間炸開了鍋。同學們迫不及待地拿出了泡泡瓶，只見同學們一手拿著葫蘆似的塑料管，一手拿著泡泡瓶，有的輕輕地吹，有的使勁地吹，數(shù)不清的泡泡漫天飛舞，教室里立刻成了泡泡的海洋。
它們穿了一件件五彩斑斕的衣裳，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。它們的`形狀更是千奇百怪：有的大得很，像一個水晶玻璃球；有的又極小極小，像一顆顆彩色的珍珠；有的兩三個圍在一起，好像一朵綻放的花朵，又像幾個親密的小伙伴在說悄悄話呢；有的連成了一串，像一串成熟的葡萄，又像冰糖葫蘆……
泡泡還和我們一起玩游戲呢，它們一會兒在空中飄蕩讓你抓不著，一會兒躲在背后讓你找不著，一會兒又在撲哧一笑中消失了。
望著這些可愛的泡泡，我似乎也變成了一個泡泡，和其他的泡泡一起在空中自由自在的隨風飄動。我們飄到了藍天，和白云握手；我們飄到了森林，和小鳥一起放聲歌唱；我們飄到了大海，和翻滾的浪花一起舞蹈……
小泡泡，再見了，我下次再陪你玩！
吹泡泡優(yōu)秀作文11
“耶！耶！”教室里一片歡呼聲。原來，姚老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荨Ｎ覀兠咳藥Я艘还夼菖菟�，在操場上盡情地玩起來。
我先打開蓋子,拿出吹管,沾了一點泡泡水，再使勁一吹,一個個小巧玲瓏的泡泡跳著舞,蹦蹦跳跳地奔向空中。我興奮極了，接連不斷地吹著，一嘟嚕一嘟嚕的泡泡源源不斷地鉆出來。我想：用勁吹，吹出來的泡泡這么小、這么多，如果我輕輕地吹，應該是吹出又大又圓的泡泡吧。對，試一試，我便動手吹了起來，我再沾了下泡泡水，輕輕、緩緩地吹，果然不出我所料，我吹出的泡泡又大又圓，像一個小皮球，旁邊的同學看見了，“哇”地歡呼起來，紛紛向泡泡吹氣，于是泡泡飄飄悠悠地向向藍天媽媽的懷抱跑去，忽然，在“撲哧”一笑中消失了。
再看看周圍，同學們有的使勁地吹，吹管里便跑出了許多晶瑩的小精靈，跳著輕盈的舞蹈；有的同學輕輕地吹，一個個大泡泡越升越高，高得看不見了為止；還有的同學可調(diào)皮了，故意把泡泡往同學的臉上吹，泡泡沾在女孩子的.黑發(fā)上，像帶上了閃光的珍珠。大家越吹越起勁，無數(shù)泡泡在天空中飛舞著。
這時，太陽出來了，陽光照在泡泡上，泡泡立刻穿上了五顏六色的衣裳，閃著紅的光、綠的光、紫的光……像一只只彩色的蝴蝶，越飛越高，我們的校園成了泡泡的世界，真是太美了！
吹泡泡優(yōu)秀作文12
下課了，老師對大家說：“好了，你們可以玩了�！蔽覀兌寄贸鲎约簬У奈�，蘸上洗滌靈，準備吹泡泡，我試著輕輕的吹，吹出了一個小泡泡，我使勁兒一甩，就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的`珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美啊！我現(xiàn)在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大點，有了！可以對著桌面吹呀！于是，我又蘸了點水，對著桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗滌靈水炸了我一臉，我舉起右手，把臉擦干繼續(xù)吹。大家看見我吹的泡泡很大就學我的樣子，對著桌面吹。我吹出了一個大泡泡，旁邊的同學看見了，就都把吸管插進我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半張桌子那么大呢！就像一個大城堡似的！我蘸點洗滌靈水，在兩邊各吹了一個比上一個小一點的泡泡，吹好了就像一個大甲蟲似的。我又接著吹那個大泡泡，吹著吹著，只聽“嘭”的一聲，大泡泡爆了，洗滌靈水又濺了我一臉，我便舉起右手擦干臉。這時，老師進來了，對我們說：“同學們，該上課了！”我們回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀！下次有時間一定要再玩一次。
吹泡泡優(yōu)秀作文13
那天我早早的寫完了作業(yè)，正當我無事可做的時候，媽媽走過來了，說：“來，我?guī)闳タ匆粋�好東西�！蔽易哌^去一瞧，看見一個紙杯里有半杯清水，可我又仔細一聞，哦，這個原來是肥皂水呀。媽媽給了我一根吸管說：“我們來比賽吹泡泡吧�！�
我先拿出吸管，在肥皂水里沾了沾，然后抖了抖，最后，輕輕一吹，一個大大的泡泡便從吸管上悄然滑落，慢慢地飛向空中，可風好像非要跟它唱反調(diào)似的'，又回過頭來，把泡泡吹回我們的身邊，泡泡好像也膽怯了，匆匆忙忙趕到我的身后，身體還不停的“發(fā)抖”，不敢上前與風去做抗爭，這時，媽媽笑著說：“你信不信我把泡泡變成肥皂水？”“不信�！蔽覔u搖頭回答道，于是，媽媽把吸管的一頭對準了泡泡，再輕輕一吸，泡泡就變地越來越小，最后，竟然不見了蹤影，這時從吸管里淌下來幾滴肥皂水“哇，可真神奇呀！”我忍不住驚嘆起來。“怎么樣，神奇吧，其實我只是把里面的空氣吸走了，泡泡才會變成原來的模樣。”媽媽說，“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。
通過這件事，我懂得了生活中處處都有學問，我們要善于觀察，勤于思考，才能獲得更多的知識。
吹泡泡優(yōu)秀作文14
吹泡泡，是我特別喜歡的游戲。
泡泡輕飄飄地，在空中漂游。如果用手在泡泡下面輕輕地扇動，或者輕輕的吹，泡泡有時會飛得很高，有時則會“砰”得炸裂，水沫就像生了腳似的滿天亂跑，我們必須臉朝下才能避免它們向我們的眼中鉆�？墒怯袝r躲閃不及，眼里難免會鉆進小水珠，眼睛頓時又痛又癢，十分難受，想撓可是又撓不著，急得人直跺腳。
如果幸運，還可以吹出幾個“雙胞胎”，它們相互依靠，當其中一個碰到硬物，另一個也會炸裂。
當把吹管插入肥皂水中，使勁吹，便會吹起許多泡泡，它們一個擠著一個，甚至泡中有泡，就像一個大馬峰窩。不斷地吹，泡泡不斷地增加，舊的泡泡被擠裂，新的.泡泡又生了出來，生生不息。
還可以用鼻子吹泡泡，不過得深吸一口氣，然后慢慢從鼻子里吹出來。要吹一個大泡泡，一般要吸七、八口氣才行。每次用鼻子吹完一個大泡泡，都要面紅耳赤，滿臉通紅。
泡泡外表非常光滑，但是你永遠不能碰到它，因為它非常脆弱，經(jīng)不起任何人的一觸，哪怕是輕輕一觸。
吹泡泡，永遠是我最愛的游戲。
吹泡泡優(yōu)秀作文15
今天最后一節(jié)課是課外活動課，老師笑瞇瞇地走進教室，對大家說：“我們這節(jié)課來做個吹泡泡游戲吧！”
老師的話音剛落，同學們爭先恐后地排好隊來到操場上。老師做了個示范給我們看，她先拿出一根像“8”字形的管子，接著她把管子往泡泡水里蘸了一下，吹出了一串串大大小小的泡泡。迎著陽光五彩繽紛真是好看極了。然后，老師就讓同學們自己吹。同學們立即把準備好的工具拿出來，照著老師的`樣子吹了起來，有的仰著頭吹，吹出來的泡泡越飛越高，飛向樹梢。有的低頭吹，泡泡很快落在地上，炸了。
看著他們的樣子，覺得吹泡泡太簡單了。于是我就學著他們的樣子，左手拿著瓶子，右手拿管子，先把管子放在瓶子里蘸一蘸，鼓起嘴，用力一吹，結(jié)果什么也沒吹出來，反噴了人一臉水，真是氣死人了。我去請教了同學，才明白是我用力太多了。這次，我掌控好，用力均勻吹了起來，果然，吹出了一串串泡泡，像紅紅的燈籠，像晶瑩的珍珠。我們像在一個泡泡的世界里，真好玩！
我喜歡這個游戲，因為它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
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