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遇見優(yōu)秀作文必備(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見優(yōu)秀作文1
鄉(xiāng)村的路口，不論你向左，或是向右，都可能會(huì)遇見極其相似的事物，而我，選擇向右走……
一次散步，遇見了一個(gè)岔路口，兩條路并沒有什么區(qū)別，地上鋪的都是小石子，兩旁都栽了許多整齊的樹苗。落日燃燒著云層，散發(fā)出紅艷的霞光，又與大地做著最后的爭(zhēng)執(zhí)。正如我心里一般糾結(jié)，卻在不經(jīng)意間，將我推向了右方的道路。
我不知道我會(huì)遇見什么，于是邁開了腳步去探尋。不一會(huì)兒，我便遇見了一戶人家，家中正做著飯，濃濃的炊煙在云跡邊滾動(dòng)著。我看見，小孩在臺(tái)階上戲耍，滿身泥土滋味，父親農(nóng)耕歸來，還未放下手中的工具，便急忙呼喊著孩子姓名，又催著廚房上菜吃飯……我笑而不語，竭力前行。
處往一方水塘，岸兩旁都坐著閑釣的人。岸這旁是個(gè)年輕人，對(duì)岸是個(gè)中年人，一旁還有孩童黃狗嬉鬧，戲水。小孩直往那水中扔石子，卻不顧釣魚的人。年輕人也怒，將魚竿往旁邊一扔，從矮凳上跳起，放聲怒斥，又見他要擼起袖子，卻不料那小孩早已落荒而逃。當(dāng)他再次坐下時(shí)，對(duì)岸的中年人已經(jīng)釣上一條大魚。
走過了池塘，我繼續(xù)前行，地上的石子越來越稠密，甚至于磕腳，我只好沿著路邊走。路旁的.大樹逐漸被樹苗取代，上面捆綁著的，全是麻繩，還帶著一層薄灰。走了只有幾分鐘，就碰上一處路口，看著竟好生眼熟，只是回眸一眼，驚然發(fā)現(xiàn)，這是路開始的地方！
我再次站上了起點(diǎn)的位置，觀望兩旁，落日已快散盡他最后一絲火焰，也始終不能與大地為贏。
究竟是日落西山，為的只是明日的東山再起。我選擇了右方的道路，為的只是遇見這閑置透徹的人生！
遇見優(yōu)秀作文2
總有人在身旁閃光。
——題記
樓下的黃大爺，六七十歲了，頭發(fā)花白也不見染，成天頂著黑一塊白一塊走著。他養(yǎng)一只威風(fēng)凜凜的狗，每天清晨都帶它下樓溜圈兒，他腳下生風(fēng)，走路的模樣比二十歲的年輕人還要爽利。
我每日走得極早，常常在電梯里遇見他，他牽緊狗繩，操一口流利的普通話和我聊天，我也漸漸和他熟絡(luò)起來了。黃大爺頂愛看新聞，還老喜歡拿時(shí)政題考我。
之前有段時(shí)間，黃大爺全身心地投入在環(huán)保中，為啥？“王永康書記說了，我們要搞煙頭革命，我們要建設(shè)美麗西安！”從那時(shí)起便常常遇到他了。他原本只是清晨出來溜圈兒，現(xiàn)在幾乎全天候地待在小區(qū)里，提溜個(gè)白袋子，看見有垃圾紙屑就撿起來往袋子里扔。大垃圾桶旁垃圾漫出來了，他擼起袖子，帶上一雙陳舊的白手套工作起來。他常常將垃圾袋打開，從中挑揀著放到“可回收”與“不可回收”的筐中去；若沒時(shí)間，就將它們一并放在最后的大垃圾桶內(nèi)。黃大爺?shù)念~頭上老是布滿了汗水———對(duì)于他這樣一個(gè)上了年紀(jì)的人來說，這份工作著實(shí)不輕松。
黃大爺自然也撿煙頭。當(dāng)他看見有人要隨手丟棄煙頭時(shí)，會(huì)急急地沖上去喊住那人；他在地上看見撒了一地灰末的煙頭時(shí)，會(huì)一邊清理，一邊跳著腳兇狠地罵，幾乎要將那個(gè)人全家都問候一遍。久而久之，大家都怕了他，于是小區(qū)變得干干凈凈了，幾乎見不到什么垃圾。
有一次我問他為什么如此賣力？不是有環(huán)衛(wèi)工嗎？他憨厚地笑笑說：“他們也很辛苦��！如果我們每個(gè)人都能盡自己的'一份力的話，不也要給他們省不少麻煩嗎？”
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。黃大爺正像大海里的一滴水，像沙漠里的一粒沙，盡管微小，卻也推動(dòng)著匯成大海與沙漠。同理，如果我們每人都能像黃大爺一樣為社會(huì)貢獻(xiàn)一份氣力，那么社會(huì)就必將更加美好！
走下樓，常常會(huì)在小區(qū)的某個(gè)角落遇見黃大爺忙碌的身影，遇見他，就是遇見更多更多的閃光的美好！
遇見優(yōu)秀作文3
秋雨纏綿，天陰沉沉的，我的心情也如同天空那樣陰郁。我收拾著書柜，突然，一張紙滑落下來，我連忙俯身撿起，原來是前年鋼琴英皇八級(jí)考試的證書。久久凝望著這張證書，我感慨萬千。
考試前一個(gè)月，我每天都練習(xí)鋼琴，三首曲子練了無數(shù)遍仍然偶有差錯(cuò)。我有點(diǎn)灰心、失望，呆呆地看著樂譜，要是當(dāng)初沒有決定要考級(jí)多好啊。
我走到書柜前，凝望著一本本書，一本微微泛黃的書映入眼簾，我抽出這本名為《老人與�！返臅�，饒有興致地看了起來。書中年邁的老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚，希望渺茫。一日，老人與小男孩馬洛琳相約出海，出乎意料捕到了一條大魚�？墒窃诜岛酵局�，大魚遭到了鯊魚的圍攻，猛烈地進(jìn)攻他們捕到的大魚。老人并沒有示弱，他奮力抵抗，與鯊魚搏斗，可惜大魚還是被鯊魚吃掉，精疲力盡的老人最終只帶回了大魚的骨架。
老人歷經(jīng)三天，終于捕到大魚，他的'雙手和脊背十分疼痛，而他卻樂觀面對(duì)，把手放在海水中，相信海水會(huì)把他們治好的。當(dāng)大魚被鯊魚咬去一塊的時(shí)候，他沒有悲傷，而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前，想些開心的事。大魚被咬去了四十磅，老人應(yīng)該會(huì)十分氣憤，失落，而他卻樂觀地對(duì)自己說“丟掉了四十磅肉，船走起來更輕快些�！�
老人在神智不清時(shí)，毅力使他堅(jiān)持了下來，他忍著劇痛，卻仍在與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗。他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窳钗揖磁濉?/p>
雖然老人失敗了，但是他的精神是可貴的，值得我們學(xué)習(xí)的。他堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窈蜆酚^向上的人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
看完了書，我又鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣，坐到鋼琴前，繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈拧伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，相信我也能像老人一樣戰(zhàn)勝困難。
《老人與海》就像一束陽光，溫暖著我，在我遇到困難的時(shí)候照亮我前行的道路。
遇見優(yōu)秀作文4
我走在路上，風(fēng)在搖曳，樹在成長，那邊是被烈陽燒紅了的天，遇見了火紅的天……
當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候，我就時(shí)常聽著唐詩宋詞�！包S河之水天上來”在溪邊的沙沙聲中流過，“當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)”在蕭蕭風(fēng)聲中飄過，一切都是那么優(yōu)美，那么令人陶醉。在那個(gè)時(shí)候遇見唐詩宋詞，我第一次成長并且明白自己生活在一個(gè)美麗的國家，她的文化優(yōu)美，但更需我們?nèi)ヮI(lǐng)略，傳承這種文化！之后，我一直陶醉在中華的歷史與文化中，感受這種優(yōu)美。
遇見，使我成長。
當(dāng)我上四年級(jí)的時(shí)候，隨著知識(shí)的豐富，我漸漸看見了中華文化之外的事——我以前所不知道的事。
當(dāng)那泛著黃的書翻到戰(zhàn)國紛爭(zhēng)時(shí)，當(dāng)風(fēng)吹著書到三國亂世，當(dāng)南北朝瓜分中國，當(dāng)朱溫滅唐，當(dāng)北宋滅亡、南宋偏安……，這是中國的戰(zhàn)爭(zhēng)史，中國的苦難時(shí)期，如果國家不能統(tǒng)一，如果人民沒有信仰，那么中國經(jīng)歷的必將是人民苦難不堪的紛爭(zhēng)史。
遇見紛爭(zhēng)史，使我成長。我明白了，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為國家統(tǒng)一獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，這樣才能避免紛爭(zhēng)。
當(dāng)又一次翻開歷史書，眼前的景觀便大相徑庭。
到了初中，再翻開歷史書，沉下去的`是宮殿、園林，浮上來的卻是圓明園遺骸的慘劇，那是黃河再翻滾也染不黃的《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》，那是長江再?zèng)_刷、打磨也抹不掉的主權(quán)淪喪。這，是中國的屈辱史！
而作為少年隊(duì)我們，看到這又有何感想？當(dāng)然應(yīng)是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》打磨的精英！屈辱史使我再一次成長，這便是我前進(jìn)的動(dòng)力！
當(dāng)孫中山謀劃《治國方針》，當(dāng)毛澤東宣告“中華人民共和國成立”，當(dāng)鄧小平改革開放時(shí)，那藍(lán)天早已被烈火所照耀，火紅火紅的。
唐詩宋詞，是與歷史的相遇，紛爭(zhēng)史、屈辱史也是與歷史相遇，風(fēng)和日麗與火紅的天相遇，那也是與歷史的相遇。
與歷史的相遇，是我的成長，讓我總能看見火紅的天……
遇見優(yōu)秀作文5
藍(lán)天上，兩朵云在飄游，它們一朵在東，一朵在西，互不干擾；課室里，他們一個(gè)在南，一個(gè)在北，互不理睬。
一陣風(fēng)吹過，兩朵云改變了軌道；一件班服，也改變了兩個(gè)人的人生軌跡。因?yàn)榘喾䦂D案的問題，他們倆人吵了起來，女孩被氣哭了。男孩是見不得女孩子哭的，亂了陣腳，只好上前安慰。女孩在男孩的安慰下，氣已經(jīng)消得差不多了，卻還沒想著原諒他，要男孩請(qǐng)她吃頓飯。男孩為了同學(xué)的關(guān)系，也不假思索地答應(yīng)了。
第二天中午，男孩如約請(qǐng)去女孩吃飯。點(diǎn)的全是女孩愛吃的菜，女孩見他如此誠懇，氣也消了。還與男孩以兄弟相稱。卻不知男孩在背地里找了多少女孩的朋友。詢問她愛吃什么，還因此鍛煉了不錯(cuò)的廚藝。男孩得到女孩的肯定后，心情越發(fā)地愉快。望向天空，那兩朵云已經(jīng)越來越近了，其中一朵云還主動(dòng)向著另一朵云靠近。
后來，兩朵云已經(jīng)合并為一朵云了。男孩和女孩也越走越近，同學(xué)們的議論聲也隨之而來。雙方的家長也不知見了多少回。女孩的家長并不希望女孩嫁過去，因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)，無法多見面。女孩有些動(dòng)搖了，父命難違�。∷騺碜鹁锤赣H的。男孩的家長卻表示，一定會(huì)待女孩好，有什么大事都會(huì)找女孩商量。在做了千萬次保證后，女孩也嫁到了男孩的家里，成為男孩家中的一員。
曾經(jīng)的.兩朵云，現(xiàn)在已是四朵云了。男孩與女孩的家庭現(xiàn)在也擴(kuò)大到四口之家了。在家庭聚會(huì)，同學(xué)聚會(huì)上，這段過往也經(jīng)常被提到。于是，這些故事，就都被我記入腦海里，時(shí)�；貞浺幌�。
我的父親和母親，就像空中的那兩朵云一樣遇見。有了兩個(gè)孩子，這就是最美的遇見。
遇見優(yōu)秀作文6
外面正淅淅瀝瀝地下著雨，這些豆大的雨珠如同一個(gè)個(gè)淘氣的小孩在我的指尖劃過，我的思緒也似乎受到了影響，從午后的混沌中舒展開來。一轉(zhuǎn)頭，看到一些書籍，我無意中打開了它們，一道光芒射向我的瞳仁……在這，我看到了許多人。有位衣著簡(jiǎn)樸，長相普通但卻意外讓人注意的女孩，她正和一位紳士的男人爭(zhēng)論著：“我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心�！痹瓉恚麄�?cè)谟懻撈降鹊膯栴}，我不覺產(chǎn)生了和她一樣的想法：人生而平等，都應(yīng)受到公正的對(duì)待。我繼續(xù)往前走，看到幾位酒客正在笑談一個(gè)衣衫襤褸的中年男人，人們都叫他“孔乙己”。“孔乙己，最近我又聽說你偷誰家的東西了？”孔乙己臉色一變，認(rèn)真地說：“讀書人的`事，怎么能叫偷呢？”聽著他們閑談，雖然哭笑不得，但還是同情這位孔乙己先生。來到小屋后院，看到一個(gè)小男孩正在草叢中觀察昆蟲，兩個(gè)大口袋子鼓鼓囊囊的，“嘿，快來看這個(gè)甲蟲！”他招呼著我。我的眼球似乎像磁鐵一樣被他吸引，童心也被他勾起。情不自禁地跑過去和他交流著這只甲蟲，我仿佛發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。不知不覺，太陽已經(jīng)下山，他不舍地和我告別，男孩跑走了，兩個(gè)口袋仿佛裝滿了各種奇珍異寶。
不久，一條悠長的街市出現(xiàn)在我面前，仿佛又來到了二三十年代的中國，正當(dāng)我打量著這個(gè)時(shí)代時(shí)，忽然看到一個(gè)潑辣的女子正和一個(gè)面相丑惡的人爭(zhēng)吵著，幾個(gè)伙計(jì)都管他叫“劉四爺”。突然，耳邊一個(gè)耳熟的聲音傳來：“小伙子坐車嗎？”我邊答應(yīng)邊打量著他，皮膚黝黑，身體強(qiáng)壯，別人都叫他“祥子”，一個(gè)普通的車夫。我坐上他的車，不知不覺迷迷糊糊睡著了。
當(dāng)我從書中回到現(xiàn)實(shí)，雨已經(jīng)停了，我也收獲了許多，他們的精神讓我敬佩，他們的不易讓我同情，他們的丑惡又讓我憎恨！
總之，我要感謝這些書，它們豐富了我的人生閱歷，又充實(shí)了我的單調(diào)生活，開闊了我的眼界，豐富了我的思想。
真的，從書中遇見這些角色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界！
遇見優(yōu)秀作文7
遇見你，是如此幸運(yùn)！
又是一年夏季，灼灼的烈日十分刺目，小草也為此十分頭疼，從而顯出一身病態(tài)，菜地里的草莓也打起了遮陽傘。此時(shí)，我對(duì)驕陽似火又有了更深的理解。
下午，太陽收斂了些耀眼的光芒，終于不是那么的令人燥熱不安了。我騎上單車往村東頭的小道駛?cè)�，因�(yàn)槟抢锸俏业拿孛芑▓@……
單車一甩，揚(yáng)起一片塵埃，猛然，一片金黃撲入眼簾，它們棵棵都挺直了腰桿，彼此的綠色葉扇像雙手一樣彼此拉著，緊挨在一起，一陣微風(fēng)吹過，那花枝和著微風(fēng)翩翩起舞。那一頭金色短發(fā)甚是迷人，在金黃色的花瓣中央緊圍著一個(gè)圓圓的褐色花蕊。里面正孕育著豐碩的果實(shí)呢！對(duì)！沒錯(cuò)！是的！它就是向日葵！
這一大片的葵花，散發(fā)著令人動(dòng)容的活力與陽光。在夕陽余暉的映襯下，折射出深紅色的光芒，像害羞少女的臉龐。多么迷人，多么芬芳。金黃色配上熱情的紅，泛出幾點(diǎn)暖意，再搭上幾片綠的發(fā)亮的葉子和四周泥土的芳香。好不令人陶醉！
向日葵實(shí)在是不平凡的啊！它不像傲然挺立于枝頭的寒梅，備受贊美；不像清新高雅的百合，集滿寵愛；更不像傾國傾城的`牡丹，飽負(fù)盛名。它只是一株平凡的向日葵，擁有著不一樣的金黃色，擁有著筆直的枝干、綠油油的葉片和飽滿的花蕊。更擁有著樂觀向上的活力，知足常樂，給它點(diǎn)陽光它就會(huì)燦爛。所以，它又是不平凡的，我要高聲贊揚(yáng)它：我愛向日葵！
遠(yuǎn)處升起裊裊炊煙，枝頭的蟬兒?jiǎn)緜�(gè)不停，催促著我回家，小溪旁的青蛙也對(duì)我訴說著別離，似乎有些依依不舍。我忽然想到了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……不禁脫口而出：林道晚霞青蛙，葵花揮手別啦！
這天，我遇見了真誠的向日葵、在烈日下仍然傲立的向日葵、擁有著倔強(qiáng)傲骨的向日葵、熱情的向日葵……我擺脫了近期老是壓抑在我心底的惆悵。謝謝你，你用溫暖的光芒撫平我我內(nèi)心的憂傷。以后，我會(huì)和你一樣，帶著朝氣迎接燦爛陽光抑或灼灼烈日。
遇見你，真的是如此幸運(yùn)！
遇見優(yōu)秀作文8
春悄然而去，夏翩然而至。雖沒有了“小樓一夜聽春雨”的景致，卻還是思念“細(xì)雨濕流光”的年華。
隨父母驅(qū)車到鄉(xiāng)下，抑或是休閑，抑或是探尋春的余蹤。
“那片綠色是苗圃吧！”爸爸心有靈犀地停車，欣欣然我推開了那扇半掩的門扉，一片蔥郁，一片厚重的綠映入我我的'眼簾。
幾許徘徊，卻驚喜那門后的景象——幾許藤架牢牢地立在那里，看似飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又似不堪一擊，唯有藤蔓上纏繞著的嫩瓜，依附著，蓬勃地生長，瞧這瓜，不會(huì)自由地生長嗎？我呢喃著，稍近，心卻被倏地震驚了，嫩瓜的身上竟被那藤蔓勒出了道道深痕。氣憤那可惡的藤蔓，心疼之余，想替那瓜擺脫桎梏。
我小心翼翼地?fù)荛_那層層束縛著瓜爾的藤蔓，如釋重負(fù)的想功成身退，沾沾自喜地為瓜兒們慶幸之際，卻發(fā)現(xiàn)瓜“撲”地落地，詫異，自責(zé)，滿滿地負(fù)責(zé)情緒讓我不知所措。
有一種生存叫依賴，有一種分離叫不舍，我忽然明白：那藤蔓看似束縛著瓜，甚而令它道道深痕，可瓜一旦離開，那實(shí)則一無是處，因?yàn)楣喜辉�，何以蒂落。藤蔓在以自己的枯竭滋養(yǎng)著瓜兒地成長，那道道深痕應(yīng)是風(fēng)雨中愛的見證。我不再有幼稚的舉動(dòng)，任瓜果藤蔓們?cè)谧约旱氖澜缰邪寥唬杂�，綻放生命的華章。
與我，看見不遠(yuǎn)處父母的背影，不禁感慨父母之與我的關(guān)系，之與我的嚴(yán)厲，不正似那藤蔓與瓜嗎？試想，他們?cè)谖页錾缶蜎]有了屬于自己的絕對(duì)自由，唯有呵護(hù)，待等我成熟那一刻，或許才肯放手。于是，內(nèi)心泛起陣陣漣漪，懂得感恩，懂得愛，如若瓜不懂得感恩，為何它不掙脫使自己自由呢？
轉(zhuǎn)身，踏出門檻，初夏的陽光有了一份潮濕，多了一份熱量。每天他們都在遇見，然而這次邂逅，卻讓我遇見了自己，遇見了父母，和那瓜與藤蔓的緊緊纏繞。
遇見優(yōu)秀作文9
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是少年與心上人的遇見。“你為什么不去邀請(qǐng)那位小姐跳舞呢？”這是伊麗莎白與達(dá)西的遇見�！斑@位妹妹我好像在哪里見過�！边@是寶玉與黛玉的遇見。當(dāng)我打開門時(shí)，看見漫天雪花翩翩起舞，“呀，下雪了！”這是我與你的遇見。
不知因什么事拖延，今年的你姍姍來遲。在我看到你的那一刻，我很驚喜�；野档奶炜詹⒉魂幊粒灰蚰愕臐嵃渍樟亮怂�。寒風(fēng)在我耳旁呼嘯，我卻毫不在意。因?yàn)椋丝涛业?眼中只有你。你看到我，歡欣地與同伴們飄落下來，輕盈地跳進(jìn)我的掌心。我注視著純白的恰似冰晶的你，笑了。你從我的笑容中感受到了溫暖，便心甘情愿地化作一滴晶瑩的水珠。我輕輕地?fù)]手，任你灑落。我知道，你會(huì)回來，會(huì)再次飛舞在我的面前。
來到學(xué)校，我靜靜地漫步于偌大的操場(chǎng)。我的眼中空無一物，目光所及只有那一片純白。你和你的同伴有顆善良的心，怕大地凍著，便給它織了件銀白色的大衣。忽然，我在這銀裝素裹的世界中看見了一抹深綠。那是一棵松樹。綠的葉宛若細(xì)針，白的雪恰似碎鉆，這一切將它裝點(diǎn)得分外美麗。
不過，你縱使再溫柔，也難掩孩童的淘氣本性。就在我散步沉思之時(shí)，一團(tuán)白色的圓球從樹上掉落，砸在了我的身上。我并不同你計(jì)較，只是輕輕地拂去那白色的冰涼的雪花，然后慢慢地蹲下，輕輕地捧起你。你依舊晶瑩如初，松松軟軟的觸感，仿佛是一顆小小的石子掉進(jìn)了我心底的潭水，濺起了一絲絲的漣漪。
不多時(shí)，你便消失不見了。在這個(gè)季節(jié)，任我有再多不舍，也留不住你匆匆的腳步。但我并不會(huì)因此而傷感，我會(huì)懷著希望去等待你。
親愛的春雪，我期待著同你的下一次遇見。
遇見優(yōu)秀作文10
人間溫柔正中讓你相遇了好多，世間萬物都是遇見。你第一次抬頭望見一整片的星空，你看見路邊的野花，你隔著一個(gè)手機(jī)屏幕遇見個(gè)未曾課面的人。你開始以他為榜，從此真正明白遇見的意義。他國字為名。努力上進(jìn)，隔著屏幕想見他的欲望越是強(qiáng)，看著他每一次的成功瞬間嘴角不僅微微上揚(yáng)，忽然想起這成功前他所經(jīng)歷的各種磨難，心中不由又有些心酸。
我是那種屬于不是學(xué)渣也不是學(xué)神的那種，在班中屬中等，上進(jìn)心，不是很強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)歷過多漸漸走上墮落的路，越來越抑郁，以至于跌入了萬丈深淵，爬不上去，也不敢向前走，墮落的日子里總與死字相低，孤獨(dú)為伴，就是在那么一些瞬間我一次又一次地陷進(jìn)黑暗中，多少次沒有方向。
終有一天，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀至極的女孩眼中的星底大海在一瞬間化為烏有，甚至成為一個(gè)沒有靈魂沒有思想的驅(qū)殼，一日三餐忽略掉漸漸失去對(duì)一切的興趣。
直到隔著屏慕遇見他——是他在我毫無方向，迷茫的日千里告訴我要努力，告訴我不能倒下。因?yàn)檫@種喜歡和崇拜，我心中漸形成一小團(tuán)火焰，它告訴我要上進(jìn)努力，因?yàn)槲蚁胍娝议_始努力，我開始給自己定制目標(biāo)制定目的.，我收起那黑暗和失望。拼命好好生活拼了命的在夜晚學(xué)習(xí)，當(dāng)以睡覺的時(shí)候我還在書桌上打著臺(tái)燈著課文，刷著題，練字，寫作文，我慢慢對(duì)自己嚴(yán)格，逼自己優(yōu)秀。雖面臨中考，但我沒有那么恐懼了。我調(diào)好心態(tài)。保持少說話多做事的原則，即便再苦再累，也依然保持好的心態(tài)和端正的態(tài)度。我明白了真正崇拜別人的意義。所謂的崇拜不是整天圍著別人身旁，而是理智的喜歡把他當(dāng)為榜樣，成為自己的動(dòng)力，這才是理智的崇拜。
未曾謀面的也是另一種相遇的方式，這一刻我知道了遇見這個(gè)詞是那么美好。
希望我中考順利，見到那個(gè)未曾謀面的他。
遇見優(yōu)秀作文11
“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩。
感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師。
記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，老師停頓了下，問：“同學(xué)們，你們有沒有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的'表情，老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調(diào)，說：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽完老師的話，同學(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學(xué)漢字還可以這么有意思��！
老師很會(huì)換位思考，體諒家長的不易。那一天，學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來，到了第二天收費(fèi)時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長送的時(shí)候，被老師阻止了。老師嚴(yán)厲地說：“自己把事情忘記了，應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長送，這是拿自己的疏忽懲罰家長啊，況且你確定家長現(xiàn)在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？”說著，就有同學(xué)站起來主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對(duì)這樣的老師肅然起敬。
雖然，我和老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見老師！
遇見優(yōu)秀作文12
夜幕悄至，星辰點(diǎn)點(diǎn)地閃，在云中在風(fēng)里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，皎月沒有出現(xiàn)，她隱在云后好似嬌羞在女孩，夜云越聚越多，光亮漸漸隱退，這讓這寂寞冷落的夜更加不叫人歡喜。
我看向窗外，陰云聚攏，滿布天空，讓黑夜更顯深沉，秋風(fēng)也刮得更勤，我想這應(yīng)是秋初的第一場(chǎng)雨，一陣閃雷應(yīng)了我的猜想，它為秋雨的到來獻(xiàn)上震耳欲聾的一曲。我打開窗戶，準(zhǔn)備迎接第一滴秋雨。
可這雨卻不甚近人情，足叫這干雷一直響卻不見一絲雨來，像是被人畫了若大的一個(gè)餅，卻到頭來一場(chǎng)空，我關(guān)上窗不再等它，剛轉(zhuǎn)頭那雨打擊窗戶的'聲便傳來，我一下忘記不快，再打開窗子，這調(diào)皮的雨一下子進(jìn)來，那秋風(fēng)好給情面，直直地帶著雨進(jìn)來，我把窗關(guān)小，把手伸出云，這秋雨像雪那樣柔，不復(fù)夏雨的熱情似火，但干脆利落，有著只有秋懷著的風(fēng)味，它一下子融在我手心，些許涼意涌來。
雨逐漸大了，我不舍地關(guān)上窗，那雨擊在窗上“嗒嗒嗒”，這分散而又清脆的聲音吸引了我，我看向窗戶上的雨滴，它順著窗滑落，有時(shí)與其他雨滴匯集一起流下。看著看著，我見著一滴與眾不同的雨，那滴雨相比其它顯得較小，它卡在窗戶一角不肯下滑，秋風(fēng)撲來，更多的雨打落在窗戶上，前仆后繼不停地流下，唯獨(dú)它不為所動(dòng)，風(fēng)更大它顫抖了一下，好似與風(fēng)作著抗?fàn)�，不知怎得，看向它晶瑩的身軀，好像折射出天石也不及的硬朗。
它終究被風(fēng)吹散，碎了。風(fēng)停下了，雨歇了，云散了，月星重現(xiàn)。與秋雨的第一次懈逅結(jié)束。
這一夜不甚安寧，依稀記得半夜里還來過幾次雨，我想若我那時(shí)爬起，幸許能遇見一樣的雨，一樣的風(fēng)，一樣的星月，但我是否還能遇見那寧使破碎也不肯下落的雨……
遇見優(yōu)秀作文13
有人說遇見是最美的開始。當(dāng)花兒遇見了陽光，綻放得如此絢爛；當(dāng)草兒遇見了雨滴，長成蔥蔥綠茵；當(dāng)迷失的航船遇見了燈塔，便有了家的方向。而當(dāng)我遇見了你們，我的人生再不迷茫。
人生14載，前路漫漫而未知。在這14年中又有太多太多的遇見，有的遇見，如驚鴻一現(xiàn)，匆匆而過；有的遇見，如潺潺細(xì)流，回味深遠(yuǎn)。這些遇見伴我成長，使我進(jìn)步。
14年中，我遇見了一批亦師亦友的老師。如果我是一棵樹，他們便是我的園丁，使我不橫生枝干，向高、遠(yuǎn)處生長。四年級(jí)時(shí)，一位數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”；五年級(jí)時(shí)，一位語文老師教導(dǎo)我“精益求精”；初一時(shí)，歷史老師教導(dǎo)我“欲戴皇冠，必承其重”；初二時(shí)，英語老師教導(dǎo)我“越努力，越幸運(yùn)”。這些話成了我前進(jìn)的動(dòng)力，不斷鞭策我前進(jìn)。匆匆那年，感謝能遇見這樣的老師。
14年中，我也遇見了許許多多的朋友。他們?cè)谖沂鋾r(shí)給予我安慰；在我成功時(shí)為我高興；在我技不如人時(shí)給予我?guī)椭�；在我迷茫時(shí)，伴我成長。大雄有哆啦A夢(mèng)，海綿寶寶有派大星，劉備有關(guān)羽、張飛，而我，有你們。記得那年因?yàn)橐淮我馔舛铧c(diǎn)失去右手，我躺在醫(yī)院的病床上，對(duì)著潔白的一切，萬念俱灰。而這時(shí)，你們的到來或QQ上的一句問候，令我振作起來，在劇痛中與傷病斗爭(zhēng)。匆匆那年，感謝能遇見這樣的朋友。
同樣，在這14年中，我也遇見了太多的風(fēng)景，遇見了太多的.煩惱。但大海的寬闊，使我心胸開闊，落日的絢麗，讓煩惱煙消云散，而這一切，使我成長。在浩渺的宇宙中，我存在的意義又是什么？匆匆那年，感謝遇見的那些自然風(fēng)光和成長的陰雨。
遇見，是最美的開始�；ㄓ兄亻_日，人無再少年，在這青蔥的14年里，感謝這些遇見。前路漫漫，依舊精彩，我們的遇見，不見不散……
遇見優(yōu)秀作文14
眼前被我濺起的水花中，浮現(xiàn)出一個(gè)黑色的動(dòng)物，那是我的救命稻草，也是最美好的遇見。
黑色，正如老子所說的：“凡事都有對(duì)立面�！睘貘f，黑夜，總給人潛移默化的無趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外，包括那次背影。
清脆的鳥鳴聲與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著，蔚藍(lán)的天空也用一個(gè)個(gè)小小的泳池，映照自己的美貌。樂園里人山人海，而我卻差點(diǎn)淹沒在浪池之中。
老師在后面呼喊著我的名字，而我卻裝作沒聽見，抱著游泳圈，義無反顧地向前游。起伏的'浪花，迫使我沉入水底，我拼命地拍打著，直到她的出現(xiàn)。
一頭金色的頭發(fā)，嫩滑的皮膚上，鑲著兩雙大眼睛，像星星般閃亮，像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個(gè)紅嘟嘟的嘴唇，脖子上印著個(gè)愛心。一身黑色的泳衣套在雪白的身體上，在人海中穿梭著。她看著我搖晃無力的手，細(xì)心地問道：“Do you need help?”我急切地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她從容不迫地伸出修長的手，一把抓住那個(gè)大大的游泳圈，把頭埋下的水池里。咕嚕咕嚕，水面上吐出了形狀不同的泡泡，雙腳在后面蹬呀蹬，水面上蕩漾著一圈圈波紋，如一幅奇特的畫。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩，想：她還比我小，卻懂得幫助他人，她現(xiàn)在一定累了。“我們一起游吧！”我一下子溜進(jìn)水中，來到她旁邊，一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專心致志且玲瓏小巧的臉，敬佩之情也油然而生。我晃動(dòng)著我的腳，到地了。我仔細(xì)地享受著地面帶給我新的感覺，我把頭重新探出水面，看著水從她的臉頰滑過，這副水中的臉，仿佛就是我最美好的遇見。
她上岸后，關(guān)切地問了問：“ Are you ok now？”我咧開了嘴，回應(yīng)了她一個(gè)甜甜的微笑。
遇見優(yōu)秀作文15
夜早就悄悄地來臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來。空中沒有一絲風(fēng)，路上一個(gè)人也沒有，靜得可怕。
我獨(dú)自走在回家的路上，望著寂靜無聲的夜，心里想著以前看過的各種鬼故事，即使怕得發(fā)抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽到某戶人家傳來的說話聲、電視機(jī)聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會(huì)被驅(qū)散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長。忽然，一陣猛烈的風(fēng)刮了過來，迫使我停下了腳步。
風(fēng)停了，我正想繼續(xù)往前走，卻忽地聽到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的`聲音……
我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時(shí)拋棄書包而逃跑的準(zhǔn)備。身后的聲音依舊存在。正當(dāng)我想快速逃跑時(shí)，聲音停了，取而代之的是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時(shí)松了口氣，同時(shí)也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見那小貓跑過來，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來，看它吃完了，我站起來，向家的方向走去。
誰知，我一站起來，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉(zhuǎn)眼間就到了家門口。借著燈光，我才看清這只小貓的“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無助的眼睛，實(shí)在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。
“小家伙，你有家了！”
這只小家伙，是我最美麗的遇見。
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