- 窗優(yōu)秀作文 推薦度：
- 窗優(yōu)秀作文 推薦度：
- 窗優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)選]窗優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的窗優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)選]窗優(yōu)秀作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
窗優(yōu)秀作文1
人生的道路中，難免坎坷不平。有些路也是一條死路，而那道門(mén)是關(guān)著的，窗戶(hù)也是這樣的。不可能打開(kāi)。而那時(shí)我們就需要去創(chuàng)一扇窗戶(hù)。
——題記。
記得六年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)計(jì)算機(jī)有很大的興趣，但那時(shí)候的夢(mèng)想還是當(dāng)一個(gè)作家。只不過(guò)那時(shí)好像喜歡上了計(jì)算機(jī)，總覺(jué)得它很好。但后來(lái)卻放棄了這一興趣，原因是什么呢？待我慢慢道來(lái)。
那年，我沉迷于計(jì)算機(jī)中，也就是電腦。那時(shí)候的我還比較不懂事，可以說(shuō)得上是年少輕狂。背著父母去參加了學(xué)校舉辦的計(jì)算機(jī)大賽，原以為自己能金榜題名，能獲得一個(gè)好的名次。那時(shí)候每一次有這種想法時(shí)，我都憧憬著這一想法變成現(xiàn)實(shí)，努力的學(xué)習(xí)研究了計(jì)算機(jī)，到了開(kāi)賽的前幾天便不學(xué)了。總就以為自己已經(jīng)學(xué)完了所有，已經(jīng)過(guò)人一籌，直到大賽那一天，才發(fā)現(xiàn)自己是那么的天真。當(dāng)時(shí)我遇見(jiàn)了很多高手，和我的水平不相上下，甚至有高我一籌的，當(dāng)時(shí)我就遇見(jiàn)一個(gè)大哥哥，他設(shè)置程序的速度特別快，程序也算是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)時(shí)我看完了他的.操作十分驚訝，才知道自己是那么的……
后來(lái)自然那次比賽是名落孫山，但我并不會(huì)因此而沮喪，因?yàn)槲抑牢颐鋵O山的原因。只因?yàn)檩斣谖业奶煺妫斣谖业妮p狂，輸在我的自以為是。我讀過(guò)很多書(shū)，自然知道既然這道門(mén)不通，那便去開(kāi)另外一扇窗，但我并沒(méi)有遇到過(guò)，窗戶(hù)都不通怎么辦。當(dāng)時(shí)我很迷茫，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，終于知道了解決既沒(méi)有門(mén)又沒(méi)有窗的辦法，那就是——?jiǎng)?chuàng)一道窗戶(hù)！
你肯定會(huì)疑問(wèn)，窗戶(hù)怎么能創(chuàng)呢？我會(huì)說(shuō)，事物沒(méi)有我們是不會(huì)變的，而我們?nèi)耸菚?huì)變通的。那怎么創(chuàng)窗戶(hù)呢？簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)就是，既然這件事情我行不通，那我便去做另外一件事。做一件自己胸有成竹的事！
我說(shuō)的窗戶(hù)和門(mén)，不是生活中的家具，而是生活中困難的行通道，很多人都會(huì)說(shuō)自己的生活不順利，他們都會(huì)說(shuō)自己嘗試一件事情用過(guò)了兩種方法都不行，都找不到頭緒。那你便去采納我前面說(shuō)的方法，也許能成功。
窗優(yōu)秀作文2
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗，通過(guò)這扇窗可以讓我看到好多東西，獲得許多樂(lè)趣。
春天，通過(guò)這扇窗，看到小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，花朵你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说娘w著。鳥(niǎo)兒姜超安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄起清脆的`喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。農(nóng)民們?cè)谔锢锩钪�，小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天，透過(guò)窗向外看，樹(shù)木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日，獻(xiàn)出一片濃蔭。小草更加碧綠了，一顆顆挺直身軀為夏天獻(xiàn)出一份綠意。“田家五月人倍忙”，夏天地里的農(nóng)民總是忙碌的。不僅要看天氣變化，還要看著莊稼。
秋天，看向窗外，花兒凋零了，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它的凋零是為明年更美。樹(shù)葉像舞倦的黃碟紛紛落下，但“葉落歸根”，葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭，但它死而無(wú)憾，能出來(lái)鳴叫一個(gè)夏天它已近很滿(mǎn)足了。樹(shù)頭出現(xiàn)了沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)壓彎了腰。田里的農(nóng)民臉上洋溢著笑臉，因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié)，心里充滿(mǎn)了喜悅。
冬天，先窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái)，但孩子們耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩(shī)人，定會(huì)吟上幾句詩(shī)。
通過(guò)這扇窗，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。在傷心時(shí)，看到這扇窗會(huì)讓我想起快樂(lè)的事;再急燥時(shí)，看到窗會(huì)給我?guī)?lái)冷靜的心里;在我疲勞時(shí)，看到窗會(huì)讓輕松下來(lái)。
我喜歡這扇窗。
窗優(yōu)秀作文3
在我的生活中有那么一件事，一直留在我的腦海里，抹之不去。
那天傍晚，寒風(fēng)刺骨，我在公交車(chē)站等著車(chē)。不一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了車(chē)?yán)�。這時(shí)一個(gè)胖妞從最遠(yuǎn)的角落擠了進(jìn)去，而年輕人也向前擠了進(jìn)去……空蕩蕩的公交車(chē)頓時(shí)就顯得擁擠了。
人們進(jìn)了公交深深的吸了口氣，進(jìn)行完一陣搶座風(fēng)波后，大家便欣慰地笑了笑，拿起手機(jī)玩了起來(lái)，一切都置之不理了，瞬間公交車(chē)?yán)镉只謴?fù)了以往的平靜。到了下一站，只見(jiàn)一位穿著破爛的`走起路來(lái)一晃一晃的老人拿著一個(gè)沉甸甸的麻袋緩慢地走了上來(lái)，當(dāng)他準(zhǔn)備放一元錢(qián)在投幣口時(shí)，司機(jī)快速地阻止道：“漲價(jià)了，2元錢(qián)。”老人用那干癟的眼睛看了看司機(jī)，又看看我們。這時(shí)一位女士大力地拍了拍玻璃說(shuō)：“有沒(méi)有錢(qián)啊？別浪費(fèi)我們的時(shí)間，沒(méi)錢(qián)就下去。”老人輕聲地說(shuō)：“我是來(lái)城里找兒女的，出門(mén)急，忘記帶錢(qián)了�！苯又辛私兴緳C(jī)開(kāi)門(mén)，這時(shí)就連門(mén)好像都是無(wú)情的，猛地打開(kāi)了等老人走，之后公交車(chē)?yán)镉猪懫鹆艘魂噷?duì)老人的諷刺和責(zé)罵。
我并沒(méi)有聽(tīng)他們的責(zé)罵，而是呆呆地望著窗外的滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，昏黃的路燈將老人的身影拉的老長(zhǎng)，他抬頭仰望天空，冷風(fēng)不斷地吹過(guò)，老人縮在麻袋旁四處張望，想是在尋找著什么。我想這麻袋里裝的應(yīng)該是他做的吃的，是從鄉(xiāng)下上來(lái)送給他在城里的兒女的吧。我的心始終沒(méi)有放下來(lái)，因?yàn)槔先诉�在那兒，究竟老人怎么才能找到他的兒子……這時(shí)，我的腦海滿(mǎn)滿(mǎn)的都是父母對(duì)子女愛(ài)的畫(huà)面。也許吧！父母是平凡的，可父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。我一直望著窗外那個(gè)老人，他那微微駝起的背，他那漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱的身軀……
一路上我都在不禁地往窗外看，心里也似乎在想著什么，想著想著就會(huì)心地笑了。不知過(guò)了多久，車(chē)又到站了，我沒(méi)有打擾到任何人，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了公交車(chē)。但這件事我始終忘不掉，忘不了那窗里窗外沉甸甸的愛(ài)……
窗優(yōu)秀作文4
有一天，我和媽媽趕著去杭州辦急事。
來(lái)到臺(tái)州火車(chē)站，才知道當(dāng)天的車(chē)票已經(jīng)全部賣(mài)光了。排在我們前面的叔叔失望地走了，我的心拔涼拔涼的——怎么辦？今天肯定走不成了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要放棄！”
我們走向候車(chē)大廳，被火眼金睛的.安檢人員攔住了：“你們的身份證里沒(méi)有買(mǎi)票信息，不能進(jìn)來(lái)�！眿寢屨\(chéng)懇地說(shuō)：“同志，我們有事去杭州，能不能讓我們先上車(chē)再買(mǎi)票？”“不行啊。”安檢人員一副無(wú)奈的樣子，“沒(méi)有票，規(guī)定不能進(jìn)安檢。你們只有先買(mǎi)票，無(wú)論到哪里都行，只要有票就讓你們進(jìn)來(lái)�！甭�(tīng)到這里，我絕望了——今天肯定走不成了！媽媽又對(duì)我說(shuō)：“不要放棄！”
我和媽媽回到了售票大廳，媽媽邊走邊告訴我：“安檢其實(shí)是提醒我們可以先買(mǎi)票到寧波，上車(chē)后再補(bǔ)票就可以了�！薄罢娴膯幔俊蔽胰计鹆讼Ｍ�。果然，當(dāng)我們出示了寧波的車(chē)票后就順利地進(jìn)了候車(chē)大廳。然后，等著下一趟去杭州的動(dòng)車(chē)。
“媽媽?zhuān)@票是去寧波的，而且是晚上的時(shí)間，我們現(xiàn)在能上車(chē)嗎？”我忐忑不安地問(wèn)。媽媽沉著地說(shuō)：“試試看，不要放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)�！�
開(kāi)始驗(yàn)票進(jìn)站臺(tái)了，我的心如小鹿般亂撞，我顫抖地把票放進(jìn)去，系統(tǒng)卻提示：不能放行。剎那間，猶如冷水澆遍了我的全身——希望徹底破滅了！媽媽迅速地去找站在通道口的工作人員，舉著票說(shuō)：“同志，我們急著去杭州，能不能讓我們先上車(chē)再補(bǔ)票？”看著一臉焦急的媽媽?zhuān)ぷ魅藛T猶豫了一下，揮了揮手，就讓我們從通道處進(jìn)站了。
走進(jìn)了動(dòng)車(chē)車(chē)廂，我的心終于落地了！啊，上帝真的在關(guān)門(mén)的同時(shí)，又留了一扇窗！而那一扇窗，只要堅(jiān)持去找，就一定能找到！
窗優(yōu)秀作文5
窗外的狂風(fēng)在肆無(wú)忌憚咆哮著，傾盆大雨好像我沉悶的心情在發(fā)泄著，迸發(fā)著。仿佛只要窗邊的那朵含苞的康乃馨在安慰這我的心靈，使我平心靜氣一些……
已近中考，面對(duì)一疊疊的溫習(xí)資料和仿佛背不完的課文、定理、公式、語(yǔ)法，學(xué)的頭昏腦脹，沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔，趴在桌子上睡了起來(lái)。不知過(guò)了多久，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)霧蒙蒙的一片，趕緊找到眼鏡，戴上抬頭一看已是午夜十二點(diǎn)。
想去睡覺(jué)，但作業(yè)又無(wú)法完成。正在進(jìn)退維谷時(shí)，瞅了一眼窗邊�？的塑霸谕高^(guò)縫隙吹來(lái)的風(fēng)中悄悄搖晃，仿佛在通知我：學(xué)習(xí)去吧，我陪你。
將紙筆放好，我又開(kāi)端了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是單調(diào)乏味的，獨(dú)一能讓我欣喜的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的`生命都能在窗邊抵擋風(fēng)雨，面對(duì)我這些小艱難又能算得了什么呢？我學(xué)習(xí)的動(dòng)力也應(yīng)該就是源于它吧。
作業(yè)已近序幕，我真實(shí)抵擋睡意的攪擾，恍恍惚惚看到窗邊康乃馨多了兩滴水，像雨又像露更像兩滴淚。
睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)那花居然在顫抖著，而且似乎還聽(tīng)到了重重的喘息聲，而此時(shí)“它”依然在窗邊為我抵擋風(fēng)雨，纖纖的花莖化作了腿，花萼化作了下顎，花瓣居然幻化成了一個(gè)臉龐的容貌。�。∧遣皇俏业膵寢寙�？
一聲尖叫，在夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，看看自己，曾經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上，可是明明記得我是爬在桌子上睡著的呀。
走出房門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿(mǎn)血絲，仿佛一夜沒(méi)睡似的。匆匆洗漱終了吃過(guò)早飯后上學(xué)去了。
出了房門(mén)，看到了窗邊的花兒，不由有些擔(dān)憂(yōu)——經(jīng)過(guò)一夜的暴風(fēng)驟雨，它還活著嗎？
細(xì)細(xì)一看，哇！居然開(kāi)花了，開(kāi)的那么鮮艷，那么耀眼。卻又發(fā)現(xiàn)花瓣有那么多褶皺，并且還有幾處紅色的花斑，眼中淚水不由奪眶而出，那仿佛是是媽媽的眼睛……
啊！康乃馨，原來(lái)您就是媽媽啊！
窗優(yōu)秀作文6
電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)聲像人在喘息，它攪起六月灼熱的氣浪，撲到我們通紅的臉上。這是每年六月都會(huì)出現(xiàn)的情景，我們是“黑六月”的守望者。
那個(gè)六月的我，是躁動(dòng)而又悲傷的，座位從班級(jí)中間遷到角落，不僅意味著吹不到并不算涼爽的風(fēng)，更意味著在班級(jí)上名次的下滑。美麗的女班主任眨著睫毛修長(zhǎng)的眼睛說(shuō)：“不是你不努力，的確強(qiáng)手太多了�！蹦钦Z(yǔ)氣，我一直無(wú)法釋?xiě)选?/p>
期末時(shí)，數(shù)學(xué)老師總要把一年內(nèi)做過(guò)的難題再拉出來(lái)練一遍，而窗邊涌動(dòng)的熱浪混著我眼中的濕氣，像一道厚重的霧靄，綿亙?cè)谖遗c題目之間。不會(huì)的還是不會(huì)，錯(cuò)過(guò)的再錯(cuò)一遍！
然而有一天早晨，有不同于夏日的涼爽，窗外刮很大的風(fēng)，風(fēng)刮過(guò)一片墨綠的樹(shù)冠時(shí)卻變得溫柔，樹(shù)葉發(fā)出了動(dòng)人的濤聲，它們的'聲音低沉和諧，像宇宙中一支弦的震顫。我心虛地望向四周，果不其然，沒(méi)有人覺(jué)察。這支林汐濤聲，只有我聽(tīng)見(jiàn)，它們只是唱給我聽(tīng)。
輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，那片墨綠仿佛可以觸及，稍遠(yuǎn)處有高的泡桐樹(shù)，陽(yáng)光從它睫毛一般的葉間漏下，投成長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的“金鎖碎”。《夢(mèng)溪筆談》里說(shuō)：“金鎖碎”指日影，亦可指透過(guò)植物葉叢的光線(xiàn)。韓愈《城南聯(lián)句》中不是有“筆影金鎖碎，泉音玉淙琤”嗎？
那個(gè)早晨開(kāi)窗后的微妙心境，至今我仍難以忘懷，我心里那面窗被嘩啦啦地推開(kāi)，風(fēng)在它中間穿梭，獵獵作響，風(fēng)刮走了那片霧靄，吹散了心房里的灰塵，也將原先占據(jù)的那可笑的自負(fù)、虛榮擊得粉碎。
其實(shí)窗戶(hù)一直就在你的手邊，為什么不早一日推開(kāi)它？其實(shí)心窗從未上閂，為什么還要一直關(guān)得那么緊？
驀地，我耳邊響起了林肯老人滄桑又智慧的聲音：“在這個(gè)悲慘的世界上，若你碰到了什么打擊，我告訴你，不可能有宿命的慰藉，只有時(shí)間能讓它慢慢痊愈。但是我還要告訴你一個(gè)錚錚的事實(shí)，那就是你會(huì)再度快樂(lè)起來(lái)�！�
有時(shí)候，你要推開(kāi)一扇窗。
有時(shí)候，你要畫(huà)一扇窗給自己！
窗優(yōu)秀作文7
書(shū)中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退學(xué)了，所以才來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長(zhǎng)能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作��？帶著好奇與困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校，它的“主人” ——小林校長(zhǎng)的確很特別。他很有創(chuàng)意，會(huì)想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的`教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打呵欠。我不由得對(duì)他肅然起敬！他還專(zhuān)門(mén)為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓高橋君覺(jué)得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂(lè)和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。（前文中所說(shuō)的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個(gè)明確的交代呼應(yīng)一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長(zhǎng)�？墒牵綍r(shí)我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰，卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒(méi)有一個(gè)人（這樣說(shuō)太絕對(duì)了。）像小林校長(zhǎng)那樣，微笑著面對(duì)我們，讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。
巴學(xué)園，多么令人向往的地方！在那里，沒(méi)有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語(yǔ)，沒(méi)有那些條條框框的規(guī)矩；沒(méi)有等級(jí)距離；更沒(méi)有什么學(xué)習(xí)壓力……可是，它卻會(huì)更讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，懂得道理，并學(xué)會(huì)尊重別人。（從這里分個(gè)段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學(xué)園！想去聆聽(tīng)小林校長(zhǎng)的教誨，想去享受他的“縱容”！
窗優(yōu)秀作文8
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡一個(gè)人站在窗戶(hù)前觀望，可能是少年不知憂(yōu)愁的滋味，同先人一樣登高望遠(yuǎn)，以此表達(dá)自己所謂的憂(yōu)愁。
時(shí)鐘總在滴答地響，我一次次的和過(guò)去揮手告別。不知不覺(jué)又站在了窗前，看見(jiàn)窗外有三五成群的孩子嬉戲打鬧，無(wú)拘無(wú)束，不禁回想起曾經(jīng)自己也有幾個(gè)小伙伴一起追逐自由。如今，仿佛多了許多繩子系在我的身上，有些向往的東西不能夠再去隨心所欲的追求了。窗，把世界分為兩邊——里面和外面。最初生活在廣闊的世界之中，但時(shí)光流逝，慢慢成長(zhǎng)之后我又失足跌入窗里。狹小的房間裝不下遠(yuǎn)方，它將我牢牢第困住，夢(mèng)想的空間，越來(lái)越少。
窗外又下起了雨，雷聲轟鳴，豆大的雨點(diǎn)落在地上碎起了一朵朵小水花。雨水喚醒我在三中月考的記憶。因?yàn)樵驴紩r(shí)，常常會(huì)下雨，可能是映照考生的心情吧�？纪曛蟊闶乔缣�，我就又會(huì)開(kāi)始了“虛度光陰”。每天中午，我總是到二樓教室的最早的幾個(gè)人中的一個(gè)。班主任的攝像頭毫無(wú)威懾力，每天該怎么玩就怎么玩，不會(huì)有一點(diǎn)收斂。我記得亂扔粉筆被罰做的五百個(gè)俯臥撐；在黑板上畫(huà)那頭紋身的豬時(shí)班長(zhǎng)的表情；上課時(shí)從窗外經(jīng)過(guò)的一個(gè)頭和那在門(mén)后偷看的眼睛。還記得班主任找我談話(huà)過(guò)許多次，記得笑瞇瞇的敲我頭的.老師，記得那幾年躁動(dòng)的時(shí)光。
窗外的雨水，仍從天幕上高高灑落，屋檐的嘀嗒聲慢慢將我從回憶中拽出�；氐椒坷铮也唤麌@息一聲，誰(shuí)不想以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華？誰(shuí)能夠心無(wú)旁騖，追尋夢(mèng)想？誰(shuí)能夠割舍初心，不再期望遠(yuǎn)方？可現(xiàn)實(shí)，總有太多的糾結(jié)彷徨。
又到了春節(jié)了，街上總會(huì)傳來(lái)爆竹聲，天上總有煙花炸響，心中不由再次想起您的口頭禪——躁動(dòng)，也不由得想起您的聲聲鼓勵(lì)，好似透過(guò)雨幕的陽(yáng)光。
不由得想起，那扇二樓的窗，以及窗下，你們的陪伴。
窗優(yōu)秀作文9
夜闌人靜，我最終忍不住了，伏在燈下啜泣著……
自那以后，我再也沒(méi)有笑過(guò)，更多的僅有淚水。我恨透了這種生活，沒(méi)有半點(diǎn)自由和歡樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，我抱怨過(guò)，但，無(wú)人理會(huì)。于是，那扇心門(mén)被冷冷地關(guān)上了。
“我辛苦的代價(jià)換來(lái)的竟是你如此差的成績(jī)，你還有沒(méi)有點(diǎn)本事！為什么人家能拿第一你就不能！”又是因?yàn)槌煽?jī)，媽媽照例那樣罵我。
“你以為我不想嗎？我的努力你什么時(shí)候看見(jiàn)過(guò)！整天只明白罵我，你憑什么這樣對(duì)我？你不配做我媽媽?zhuān)悴慌�！”我竟說(shuō)出這種話(huà)，這是我第一次敢這么頂撞她。淚水像斷了線(xiàn)的.珠子從臉上滑落，那種痛苦，那種壓抑，讓淚水充滿(mǎn)了苦澀。
我“砰”地一聲砸上了門(mén)，跑出了屋子，不顧一切地往前沖，全然不知天已下起了小雨。連老天爺都要欺負(fù)我，為什么？難道這都是我的錯(cuò)？
雨越下越大，可我卻不想回家，因?yàn)�，我受夠了。頭發(fā)被淋濕了，衣服緊緊貼著身子，一陣風(fēng)刮過(guò)，好冷，心也跟著麻了，沒(méi)了知覺(jué)。我索性蹲在路邊，任憑風(fēng)雨的折磨，也許。我注定于此落魄……
咦？雨停了？
我抬起頭，母親正撐著大傘，臉上不知是淚，是汗，還是雨，眼神充滿(mǎn)了焦急，但更多的是溫情，說(shuō)道：“哭夠了沒(méi)？女兒，媽不是有意的，別著涼了，回家吧�！�
我愣了，隨即一頭撲進(jìn)母親懷里，大聲說(shuō)：“媽?zhuān)脊治�，是我不好，不該讓您�?dān)心的，我還說(shuō)出那樣的話(huà)，女兒對(duì)不起您！”
“傻孩子……”我能感覺(jué)到媽媽也哭了。
心與心在雨中交匯，那扇門(mén)，被愛(ài)打開(kāi)。
窗優(yōu)秀作文10
窗，關(guān)上了，一片灰暗。在自己的世界里自?shī)首詷?lè)，孤獨(dú)而快樂(lè)著，但終究寂寞。窗，開(kāi)了，陽(yáng)光也許會(huì)進(jìn)來(lái)，可能會(huì)是一個(gè)令你失望的世界向你展開(kāi)，但你卻不再孤獨(dú)……
朦朧的九月，迎來(lái)了一場(chǎng)初秋的雨，葉兒漸漸黃了、落了。鳥(niǎo)兒逐漸飛了，鳴聲越來(lái)越遠(yuǎn)。雨水拍打在地上，濺起水花“嗒”，是在無(wú)聲地謝幕。
我就這么坐在陌生的教室里，漫不經(jīng)心，他們也那樣坐在教室里，打量著我，令我好不自在。我手微微地扶著頭，兩眼呆滯地望著前方，身旁好像并沒(méi)有什么，回不去了，已經(jīng)來(lái)這了。
初次轉(zhuǎn)學(xué)，可不是美好的.。我不太想理會(huì)與我只有1年時(shí)間相處的人，我把我的窗子黯然鎖住了，好像周?chē)鷦x那寂靜無(wú)聲，而我，孤寂一人。
我仍舊自己一人走在放學(xué)的路上，腳下踏著抱怨走著，看到了玩玩打打的你們，你們笑得聲音特別大，玩得也很開(kāi)心，上次你們邀請(qǐng)我時(shí)，我微笑著退出，但這次不知怎么心頭癢癢的。
拍了下自己，頭一扭，加快腳步，我在逃避，我認(rèn)為我回家很開(kāi)心，原來(lái)的老同學(xué)每天都會(huì)在手機(jī)上跟我聊天，不像在學(xué)校，似乎連個(gè)伴兒都沒(méi)有。
那夜，翻來(lái)覆去的就是睡不著，我把手機(jī)里用來(lái)催眠的音樂(lè)關(guān)了，坐起來(lái)思索了許久。
于是第二天，在玩耍的人群中多了我的身影，放學(xué)的路上，好像在夕陽(yáng)下有三個(gè)人勾肩搭背的影子變得很長(zhǎng)……
我，慢慢地推開(kāi)了那扇封閉的窗，伴著“吱呀”的微響，窗開(kāi)了，陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，已是晚春5月，但花兒的芬芳還是撲鼻而來(lái)。
再過(guò)兩個(gè)月，我們要畢業(yè)了，我們將各赴其所，不同的是，這次帶著那不舍，我自己，早已打開(kāi)了那扇友誼之窗。微風(fēng)徐來(lái)，又落葉了，這是對(duì)我們分別的感傷嗎？我們的緣分難道會(huì)像這葉兒一般青黃，伴著春風(fēng)而落？
窗，還是開(kāi)著的，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夕陽(yáng)下，不知道這三人的影子能否重聚？
窗優(yōu)秀作文11
從我的窗子可以看見(jiàn)夜晚的燈火闌珊，傍晚的斜陽(yáng)落下，午后的活力四射，清晨的清新明亮。看春夏秋冬，看喜怒哀樂(lè)，看歲月更迭，我想我應(yīng)該是知足了。
我們生活在窗內(nèi)的凈土，卻又向往著窗外的一切。窗內(nèi)，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有罪惡，卻并非真正意義上的凈土。
我們要考慮的事情太多，比如現(xiàn)在我在想這周的周記該寫(xiě)什么呢？比如考試前會(huì)想究竟會(huì)考哪些類(lèi)型的題呢？考試難不難呢？比如考試后，怎么說(shuō)出沒(méi)考好的分?jǐn)?shù)，是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)？還是蒙混過(guò)關(guān)？比如偶爾叛逆時(shí)想著父母能不能多給我們一點(diǎn)自由？少管一些小事。
我們是生長(zhǎng)在墻角的綠芽，我們渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)，卻又擔(dān)心，蓄力過(guò)猛，而沖破屋頂，所有的活動(dòng)，都在一個(gè)范圍之內(nèi)，兩點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌也讓我們無(wú)暇越過(guò)雷池。
我向往著窗外的'一切，活潑的生動(dòng)的自由的。窗外的少女在花叢中嬉戲，白皙而纖細(xì)的雙手輕而易舉地編出個(gè)漂亮的花環(huán)，笑盈盈的臉上泛著陣陣紅暈，好似盛開(kāi)的鮮花。窗外的老人坐著輪椅在草坪上小憇，布滿(mǎn)皺紋的臉上有一種安詳，微風(fēng)掠過(guò)，他的銀白鬢角，讓人產(chǎn)生一種寧?kù)o。窗外的年輕人坐在樹(shù)下，專(zhuān)注地看書(shū)，一片樹(shù)葉悄然飄落到他的肩頭，都沒(méi)有注意。
窗外的天云卷云舒，窗外的街熱鬧非凡，窗外的人自由散漫。
我們生活在窗內(nèi)和窗外，總有不一樣的現(xiàn)實(shí)和希望。李清照的“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”中，窗也成了一種枷鎖，一種阻隔的象征。蕓蕓眾生，有太多的窗，我們走不出窗外，但我們可以看見(jiàn)窗外的一切，我想我也是可以知足了。知足才可常樂(lè)不是？
我們生活在窗內(nèi)的凈土，卻止不住地向往窗外的一切，因?yàn)槲覀冏卟怀龃巴猓?/p>
窗優(yōu)秀作文12
窗，常見(jiàn)于生活，易開(kāi)易關(guān)，可是人生路上的那一扇窗，你打開(kāi)了嗎？
而你，為我打開(kāi)了那扇窗。
靜靜的，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，心里很亂，仿佛有許多條線(xiàn)緊緊纏繞，而我一條也解不開(kāi)。抬起頭，正視著窗，窗外的天空是灰色的，上頭飄著幾朵白云，這一切是那么的不協(xié)調(diào)，如同一幅精致的素描上突然被擦出一大塊白色，讓人難過(guò)。
不再看窗外，因?yàn)榇巴獾囊磺信c我無(wú)關(guān)，在自我這方小天地中，我有我的感覺(jué)。應(yīng)對(duì)桌上的那份考卷，我感到的是失落，寒冷。想起父母的期盼，我的心更是墜入了無(wú)底深淵，眼眶中，潮水一點(diǎn)一點(diǎn)洶涌地漫上，在那潮水中，我仿佛看到了父母，教師的.失望……
怎樣辦？我逃離不了這可怕的分?jǐn)?shù)，我逃離不了內(nèi)心的自責(zé)……
也不明白什么時(shí)候，媽媽走進(jìn)了房間，媽媽看到趴在桌子上的我，只是輕輕地打開(kāi)了書(shū)桌前的那一扇窗。然后，在我的身旁坐下，用那最溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽明白你內(nèi)心的難過(guò)，可是，你不能哭，淚水解決不了任何問(wèn)題，你要學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。你自我想一想�！�
過(guò)了許久，我抬起頭，只見(jiàn)一縷陽(yáng)光正照射在桌上，再向窗外望去，天不再是灰色的了，空中彌漫著陽(yáng)光的味道，樹(shù)葉隨風(fēng)搖晃，仿佛在盡情的享受陽(yáng)光。而我的房間，因?yàn)榇蜷_(kāi)了窗，也變得溫暖起來(lái)。
是啊，淚水解決不了問(wèn)題，遇到挫折要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。
陽(yáng)光總會(huì)沖破烏云，期望總在前方，可是，如果你不打開(kāi)窗，即使陽(yáng)光再大，期望再近，你也不會(huì)收獲。原先，打開(kāi)一扇窗竟然這么重要。
多謝你，媽媽?zhuān)悄銥槲掖蜷_(kāi)了人生道路上的一扇窗，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白無(wú)論何時(shí)何地，都有期望。
你，為我打開(kāi)了一扇窗；
你，為我打開(kāi)了一扇人生的窗；
你，為我打開(kāi)了一扇人生道路上的窗！
窗優(yōu)秀作文13
窗是人的偉大發(fā)明。
屋子有門(mén)，供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切，即使想見(jiàn)一眼，也得打開(kāi)門(mén)，去尋找，去發(fā)現(xiàn)。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫(huà)框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來(lái)，馴服了它，從此我們?cè)谖堇锞湍芘c自然接觸。窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力，然而憑借著海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，沉默中她們?cè)诒舜说?心上打開(kāi)一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會(huì)了講話(huà)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為著名的作家。心靈的窗戶(hù)就是互相溝通。
讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著它，雨露滋潤(rùn)著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會(huì)在一潭死水中消沉，在一間鐵屋里四處碰壁，四處摔跤，最后歸于沉寂。
有的人總是那么地脆弱，生怕風(fēng)雨會(huì)讓心受傷，總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的人卻總是那樣的開(kāi)放，總是大開(kāi)著窗戶(hù)，任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)——他只會(huì)困死餓死，無(wú)聲無(wú)息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨著風(fēng)，隨著洋流，像漂流瓶一樣，沒(méi)有歸宿，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有自己的自由空間——他永遠(yuǎn)在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人卻相當(dāng)明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，沒(méi)有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后，回到自己的家，仔細(xì)思索，認(rèn)真總結(jié)，籌劃著下一次的遠(yuǎn)航。就在這不斷的遠(yuǎn)征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。
窗優(yōu)秀作文14
真的沒(méi)關(guān)系了。
你有你的生活，我有我的生活，何必勉強(qiáng)？看著你開(kāi)心就好，你開(kāi)心，就是我最大的安慰。可不知道為什么每一次進(jìn)你的QQ空間，就有失落之感。我的目的單純，只是想要知道你過(guò)得好不好。如果你過(guò)得好，我會(huì)心痛，如果你過(guò)得不好，我會(huì)更心痛。一切都已是過(guò)眼云煙，我為何還要無(wú)謂掙扎?現(xiàn)在我才明白，放手也是一種難能的抉擇。
其實(shí)，感情就好像兩個(gè)人在拉皮筋，越不愿意放開(kāi)的那一方，越被彈得痛。沒(méi)關(guān)系了，真的沒(méi)關(guān)系了，事情過(guò)去，就讓它過(guò)去，何必去想呢？你走了，我并沒(méi)有失去太多。再這樣下去，只會(huì)被傷得更深的，你不要怪我，我也不會(huì)怪你。一只刺猬，可以為它在乎的東西，拔掉身上的刺，然而，受傷害過(guò)后，只會(huì)縮成一團(tuán)。如果你還恨我，也沒(méi)關(guān)系，為了保護(hù)彼此，我也只能狠下心來(lái)抉擇�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，若傷害你比傷害我自己還要心痛。
我的天空，有我的夢(mèng)，有我的追求，有我開(kāi)心的.笑容，然而，這些東西都被封鎖在黑色的記憶里。
你說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)開(kāi)心的人，不會(huì)有憂(yōu)愁，不過(guò)，不夠勇敢，而我，表面看來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心軟弱。我聽(tīng)了并沒(méi)有多說(shuō)，只是一個(gè)勁的笑，你也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地?fù)]手。
你說(shuō)過(guò)，做人不可以太傻，該放棄的時(shí)候放棄，該抓牢的不要松手。我看著你，“撲哧”的一笑，說(shuō)：“你怎么像一個(gè)老人啊，這么多的哲理�！�
你選擇一條屬于你的人生道路，當(dāng)我看著你離開(kāi)，我沒(méi)有哭，你也沒(méi)有回頭，背影便消失在道路的盡頭。
你知道嗎？你的揮手帶給我多少難眠之夜，然而，你并沒(méi)有在乎過(guò)我的感受，你的一意孤行，傷我多深。我對(duì)你好，你可以不接受，我不敢奢望你的回報(bào)，但我想知道，還有沒(méi)有人在乎我�？赡愕筋^來(lái)卻令我如此失望。
對(duì)你，我想要忘記，可心底那一絲絲的痛總是在提醒，使我關(guān)不上回憶的窗。人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們勇敢面對(duì)的還很多很多，總要學(xué)會(huì)遺忘，沒(méi)必再為此種事心傷。
窗優(yōu)秀作文15
四月窗外，梨花早已是“雪”滿(mǎn)枝頭，又到了初春時(shí)節(jié)，窗子可以常開(kāi)了，微風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái)，輕呼呼的，軟綿綿的……
天邊最后一抹殘黃，由圓至半，由半至弓，淪陷在群山的懷抱中，點(diǎn)燃梨花的斑駁樹(shù)影�！皾饽比竞诹颂祀H，裹著單薄的衣肩竟帶著些許決絕的悲哀。零落的月光散落成景，映出一抹梨香，顯得越加皎潔，在姍姍來(lái)遲的月色下，嬌羞了面容，窗外一時(shí)風(fēng)光無(wú)限。月色該是鑲嵌在窗子里看的，就好像一幅名畫(huà)配了框子。
今夜的月亮也是格外的嬌羞，扯著一塊云手帕遮住了臉頰，藏在云霧的薄紗之后。清風(fēng)又來(lái)了，偷偷穿過(guò)窗戶(hù)，梳理著我的書(shū)頁(yè)，我的筆應(yīng)聲滾落，窗戶(hù)上浮現(xiàn)出了風(fēng)調(diào)皮的笑顏。不知不覺(jué)中，月亮已亮的晃眼，“庭下如積水空明”如水般的清澈，濕潤(rùn)了梨花，在窗邊留下一道花影，裝飾了窗子，也裝飾了我的夢(mèng)。
時(shí)間此刻是藏在影子里看不見(jiàn)的光線(xiàn)，無(wú)聲無(wú)息的在夜色中流逝，讓人不禁留戀。窗外是明月作伴的書(shū)童，窗內(nèi)是挑燈夜讀的少年，雙眼中盛滿(mǎn)了奮斗的姿態(tài)，帶著少年的夢(mèng)想，明月清風(fēng)為客，孤影花窗作伴，遨游在書(shū)籍的江海之中。
伴著月色清風(fēng)，我似乎從窗外感受到一個(gè)寧?kù)o的.世界。在十里銀河中捕捉到一片凈土，手捧一本書(shū)，站在花窗明月之間，伴著一絲清風(fēng)，沐浴在充滿(mǎn)月色之下的書(shū)香里。
俗世喧囂，月下捧卷自讀，便忘了紛擾，找到了一方月色與書(shū)香的天地，不知不覺(jué)閉了燈，就這如水的月色沾滿(mǎn)一身月光，翻翻幾頁(yè)被月沾濕的的書(shū)中人間。
明月清風(fēng)客，孤影映花窗。
吹滅讀書(shū)燈，一身皆是月。
攬著月色，攀著銀河，那是繁星鋪成的路，借著云梯，通往夢(mèng)想的深處。
四月，梨花正好配了月色，花影正好勾勒了窗子，筆墨正好浸染了書(shū)卷，草長(zhǎng)鶯飛正好配了這清風(fēng)明月。
六月，荷花正好配了驕陽(yáng)，樹(shù)影正好照亮了課桌，汗水正好澆灌了將來(lái)，皎陽(yáng)似火正好配了金榜題名！
【窗優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
窗優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-12
窗優(yōu)秀作文08-19
【精選】窗優(yōu)秀作文08-19
[精選]窗優(yōu)秀作文08-28
窗優(yōu)秀作文08-18
窗優(yōu)秀作文（實(shí)用）09-06
窗優(yōu)秀作文(通用)09-26
窗優(yōu)秀作文[優(yōu)]08-28
(薦)窗優(yōu)秀作文08-12
（薦）窗優(yōu)秀作文09-03