小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天晚上吃過晚飯后，我正在看電視，爸爸突然提議我們?nèi)胰ス湟故�，我立刻同意了，可媽媽不想去，但她只能少�?shù)服從多數(shù)。
我們到了夜市上，哇！夜市上真是人山人海，熱鬧非凡，有賣衣服的，有賣玩具的'，還有賣各種冷飲和小吃的……我讓媽媽給我買了一袋爆米花，我邊吃邊走。這時(shí)，我看到一個(gè)賣書包的，我就 對爸爸說：“我的書包破了，給我買一個(gè)新書包吧�！卑职滞饬耍徒o我買了一個(gè)橙色的新書包，我覺得這個(gè)書包非常好看。我們繼續(xù)往前走，媽媽突然停了下來，原來她看見了一個(gè)賣衣服的攤位， 她在那里仔細(xì)挑了一件漂亮的衣服，并買了下來。
這時(shí)夜市上的人越來越多了，我們走累了，想要回去，可是夜市上太擠了，我們好不容易才鉆了出來，然后高高興興地回家了。
小學(xué)生作文 篇2
學(xué)校大掃除？這個(gè)話題啊，說來話長……
星期五，我們學(xué)校規(guī)定的大掃除之日。親愛的白老師又整了一個(gè)新主意：不用拖把，不用掃帚，地板用抹布擦好了！我們沒辦法，只能照做。
下午，我們每個(gè)人都拿了一塊兒抹布，一部分人帶了水盆。白老師說：“只要把自己桌子底下的擦干凈就行了！”我和暖暖合作。她拿了一個(gè)盆，接滿清水后，我拿出我那雪白的毛巾開始擦。
先來到我自己的座位上。我拿抹布輕輕一抹，嗬，雪白的毛巾上頓時(shí)染上點(diǎn)點(diǎn)“墨跡”，我半跪在那里，擦了一下，兩下，三下……僅僅三下，白毛巾就已經(jīng)變成了黑毛巾了。我趕緊放到水盆里洗，哇！剛把毛巾放進(jìn)去，水就瞬間變黑了。這還只是擦了三下，就這么黑，要是多擦幾下，要多黑哇！我們平常的地板可真臟�。〔�、洗、換水，這三個(gè)動作來回重復(fù)，當(dāng)我把地面擦干凈后，已經(jīng)是10分鐘后了。
剩下的三十分鐘干什么呢？我當(dāng)機(jī)立斷：擦外面的墻壁！我把水換好，來到墻壁前。哇，墻上的水可真多，也不知道是怎么濺上去的。我趕緊仔仔細(xì)細(xì)的`擦起來，不一會兒就腰酸背疼了。哎，干活真不易��！
大掃除結(jié)束了。雖然腰酸背疼，但是看著干凈整潔的教室，心里的那個(gè)美啊，那真是比吃了蜜還甜！
小學(xué)生作文 篇3
這并不是今年的第一場雪，但可能是最后一場。
早晨，下著大雨，天空陰得厲害。豆大的雨點(diǎn)砸在傘上，傘便像個(gè)老人，無力地彎下了腰，衣服也隨著傘的無力而濕了個(gè)透，臨近學(xué)校時(shí)，隱約聽見有兩個(gè)老人在說：“這天氣，下午準(zhǔn)得下雪?”
不知道是為了應(yīng)驗(yàn)?zāi)莾蓚�(gè)老人的話，還是怎的，下午，天真的開始下雪了。那時(shí)應(yīng)該是在上課吧，雪就不知不覺開始下了。起初，大家誰都沒有發(fā)現(xiàn)，一心聽老師的第一節(jié)課，后來，不知是哪個(gè)眼尖兒的同學(xué)看見了，結(jié)果一下子大家都知道了，那時(shí)，雪已經(jīng)有些大了，洋洋灑灑地飄下來，有股子豪壯的感覺，像戰(zhàn)士那么義無反顧。
好容易，等到了下課鈴響，老師前腳剛出教室門，我便沖到了走廊上，用手小心地接住一片雪花，沒等看清它的'模樣，它便化成了水，再試一次，卻又是這樣的結(jié)果，我不再堅(jiān)持什么，只是茫茫然看著這些雪花，不明白它們?yōu)楹卧谌绱肆x無反顧地沖下來，明明知道自已會化為水滴，卻還是如此，為什么？為了看一眼這個(gè)美妙的世界，用生命？為了看看孩子們的笑顏，用自己為數(shù)不多的時(shí)間？為了滋潤干枯的泥土，用身軀？它們會得到些什么呢？不過是人們對雪的驚奇罷了；不過是孩子們一晃而過的笑顏罷了；不過是泥土的瘋狂吮吸罷了，但這些，于它們，有何好處呢？我搖搖頭，嘴角露出一絲苦笑，身邊，一群同學(xué)正嘻嘻哈哈地打鬧：“看，頭屑雨！”“怎么？又不是沒見過！”他們不懂我的愁，就像我不懂雪的癡一樣。
雪，漸漸小了一點(diǎn)，但每一朵都來得認(rèn)真，來得莊重?
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