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健康成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-11 17:18:29 話題作文 我要投稿

健康成長(zhǎng)作文精品【3篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的健康成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

健康成長(zhǎng)作文精品【3篇】

健康成長(zhǎng)作文 篇1

  祖國(guó)是我們的母親,它培養(yǎng)了我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。我們的祖國(guó)有著五千年悠久的歷史。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的期盼、信任,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。

  我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神。周恩來(lái)總理為中國(guó)崛起而讀書(shū)?墒乾F(xiàn)在問(wèn)一些人為什要讀書(shū),有的同學(xué)說(shuō)是為了吃好喝好而讀書(shū);有的同學(xué)說(shuō)是為了利益而讀書(shū);有的同學(xué)說(shuō)是為了獲得權(quán)力而讀書(shū),這些都沒(méi)有了遠(yuǎn)大理想。我們要努力讀書(shū)是為了祖國(guó)建設(shè)而讀書(shū)。

  熱愛(ài)祖國(guó)不光是從嘴里說(shuō)出來(lái)。從小事上就能看出你是否愛(ài)國(guó)。比如:正在大街上辛苦掃地的人,我們可以看出你是否愛(ài)國(guó),在大街上辛苦掃地的人。他就愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)祖國(guó)。

  我們的祖國(guó)曾經(jīng)歷了多少充滿血淚的被侵略史,中國(guó)人民苦難深重,黃繼光、劉胡蘭、董存瑞等無(wú)數(shù)英雄用生命來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó),所以我們要珍惜現(xiàn)在的和平,奮發(fā)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大,使祖國(guó)始終屹立在世界而民族之林!

  人們的精神世界仿佛是一座望而生畏的高山,而我們的責(zé)任是攀登,因?yàn)樯降?頂端有著中華民族的精神。中華民族的精髓是:團(tuán)結(jié)一致、熱愛(ài)和平、勤勞、勇敢、自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)。我們要時(shí)時(shí)牢記在心中。

  讓我們每一位同學(xué)都將對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的愛(ài),投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中,讓我們向著“心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)!

健康成長(zhǎng)作文 篇2

  時(shí)間在流逝,日歷在紛飛,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的幼兒園小孩變成了一個(gè)文明健康的小學(xué)生。

  文明在我們的生活里并不陌生,甚至處處可見(jiàn),我的生活中也有很多的文明習(xí)慣,不管在哪兒,我從不隨地吐痰,媽媽說(shuō)痰里有很多的細(xì)菌,會(huì)隨著空氣傳播,給他人的健康帶來(lái)危害,在我的監(jiān)督下,爸爸也改掉了隨地吐痰的壞習(xí)慣,因?yàn)殡S地吐痰并不單單是一個(gè)人的事,需要我們大家齊心協(xié)力去做好,才能讓我們的城市更文明更美麗。

  平時(shí)和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候,媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備很多零食,我還會(huì)讓媽媽多給我準(zhǔn)備幾個(gè)空袋子,因?yàn)槲乙b垃圾,不亂扔垃圾也是我們生活中應(yīng)該養(yǎng)成的文明習(xí)慣,春節(jié)期間,北京電視臺(tái)播出了一個(gè)節(jié)目讓我記憶猶新,說(shuō)的是我們大家熟知的清潔工,那位伯伯在長(zhǎng)城做清潔工作已經(jīng)26年了,他每天要彎腰五六千次,每天要收集百余斤的垃圾,有人說(shuō)他才是長(zhǎng)城上真正的好漢,其實(shí)只要我們大家多點(diǎn)文明,多走幾步,把垃圾扔到垃圾箱里,而不是隨處亂扔,我們的舉手之勞,就會(huì)讓他的工作輕松很多,也會(huì)讓我們的長(zhǎng)城更漂亮,更雄偉。

  和媽媽做公交車出門(mén),看到上了年紀(jì)的爺爺奶奶,或小弟弟小妹妹,我會(huì)主動(dòng)把自己的座位讓給他們,有時(shí)還會(huì)讓媽媽也把座位讓出來(lái),看到他們感激的笑容,我的心里別提有多甜了,看到一些身體有缺陷的人,我們不能輕視他們,本來(lái)他們的心里已經(jīng)很難受了,我們輕蔑的眼神,會(huì)讓他們的自尊心受到巨大的傷害,我們要鼓勵(lì)他們,給予他們溫暖,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,尊老愛(ài)幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要義無(wú)返顧的繼承下去。

  和媽媽出門(mén)過(guò)馬路的時(shí)候,我會(huì)提醒媽媽要站在斑馬線上,斑馬線也是生命線,我們要遵守交通規(guī)則,等綠燈亮了才過(guò)馬路,寧停十分,不搶一秒,我還會(huì)經(jīng)常提醒爸爸開(kāi)車不要太快。

  除了這些文明的好習(xí)慣,我們還需要一個(gè)健康的身體,養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,早上起床我會(huì)做做健身操,晚上我會(huì)和媽媽出去散散步,五干河上經(jīng)?梢钥匆(jiàn)我和媽媽的.足跡。我喜歡上網(wǎng)玩游戲,可我只玩媽媽規(guī)定的半個(gè)小時(shí),從不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,媽媽說(shuō)有一個(gè)好身體才是最重要的,我要做一個(gè)身心健康的好孩子。

  非常喜歡老師讓我們背的《少年中國(guó)說(shuō)》,雖然我還不太理解書(shū)里的意思,但我知道,我們是國(guó)家未來(lái)的主人,只有我們強(qiáng)大了我們的國(guó)家才會(huì)更繁榮,更昌盛。我相信,有這些文明健康的好習(xí)慣伴隨著我,我一定會(huì)像一顆小松樹(shù)一樣百折不撓,健健康康的成長(zhǎng)!

健康成長(zhǎng)作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的歷程中,有許多事物影響著我,讓我健康地成長(zhǎng)。比如積極的心態(tài),豐富的知識(shí),崇高的理想。而這一切都要來(lái)自我最親密的伙伴——書(shū)。不信?那就繼續(xù)往下看吧!

  積極的心態(tài)

  周日的下午,艷陽(yáng)高照,天上沒(méi)有一絲云彩,空氣仿佛凝固了,再也不會(huì)流動(dòng)。樹(shù)也無(wú)精打采,葉子蔫得直打卷兒。知了也不耐煩地叫個(gè)不停。

  家里的我雖汗流浹背,卻仍舊在“題海”中艱難地駕駛著那一葉扁舟!邦}海”茫茫,我努力地前進(jìn)著,卻不知“海”的彼岸何時(shí)才能到達(dá)。

  就當(dāng)我在“題海”中苦苦掙扎時(shí),卻又遇到了一個(gè)巨大的障礙——一道數(shù)學(xué)難題。它阻止了我前進(jìn)的步伐,我只好埋著頭,在紙上演算起來(lái)。

  當(dāng)我作了一條又一條輔助線,列出一個(gè)又一個(gè)方程后,卻仍舊不能得出結(jié)果。那道難題就像一座高大的山,我無(wú)論嘗試什么辦法也無(wú)法翻越它。無(wú)奈之下,我只好放棄。

  炙熱的天氣和那枯燥、困難的題目使我心煩意亂,于是,我丟下筆,隨手拿起《唐?吉訶德》,讀了起來(lái)。很快,書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了我,我一下忘卻了剛才的事,一口氣把整本書(shū)看完。我被唐?吉訶德那種雖屢戰(zhàn)屢敗,卻仍舊積極向上的心態(tài)和精神所打動(dòng)。再想到剛剛我遇到的難題,卻放棄了,沒(méi)有積極地面對(duì),真的不應(yīng)該。于是,我又重新拿起筆,向困難發(fā)起最后的沖擊。

  豐富的知識(shí)

  “這個(gè)問(wèn)題有誰(shuí)知道?”課堂上,老師提出了一個(gè)課外的問(wèn)題,同學(xué)們面面相覷,尋找著那個(gè)知曉答案的人。我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,突然想起昨天才看的'《讀者》上正好介紹了這方面的知識(shí)。我回想起了答案,隨后自信而又堅(jiān)定地舉起手,簡(jiǎn)潔而又流利地回答了這個(gè)問(wèn)題。

  此時(shí)此刻,老師那贊許的眼光,同學(xué)們那羨慕的眼神都向我投來(lái),我心里美滋滋的。回想起以前的自己,一問(wèn)三不知的情形,與今天的表現(xiàn),形成了鮮明的對(duì)比。我不由得感嘆道:這都得感謝書(shū)!正是因?yàn)樽x書(shū),我才擁有了豐富的知識(shí),才能在自己健康成長(zhǎng)的道路上增添一抹絢麗的色彩。

  崇高的理想

  從小到大,經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我這么一個(gè)問(wèn)題:你的理想是什么?

  兒時(shí)的我常常無(wú)言以對(duì),稍大后,簡(jiǎn)單地認(rèn)為考試得高分就是我的理想。但當(dāng)我讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》后,我才明白:理想,并非這樣。

  《你在為誰(shuí)讀書(shū)》介紹了青少年應(yīng)怎樣規(guī)劃人生,實(shí)現(xiàn)理想,并且說(shuō)明了什么是理想。原來(lái)理想不只是考高分那么簡(jiǎn)單,它更是一種人生價(jià)值的體現(xiàn)。

  書(shū)中有一句話對(duì)我觸動(dòng)很大:“對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō),所有風(fēng)向都是逆風(fēng)!笨赐赀@句話,我便開(kāi)始靜靜地思索:一個(gè)人就好比一艘船,而理想就像羅盤(pán)。有了這個(gè)羅盤(pán),我的生命之舟才不會(huì)漫無(wú)目的地前行;有了這個(gè)羅盤(pán),我的人生才有了明確的方向。

  書(shū)籍,讀書(shū),這些看似平常的事物,在我成長(zhǎng)的道路上卻發(fā)揮了不可替代的作用,它就像小溪一樣,緩緩地流過(guò)我的心田,滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛藭?shū)籍,才造就了我今天的積極的心態(tài),賦予了我豐富的知識(shí),讓我擁有了崇高的理想。我要大聲地說(shuō):書(shū)籍,伴我健康成長(zhǎng)!

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