我的成長作文精品（7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長作文 篇1
可能許多人在小時候是厭煩父母對你的管教，甚至把父母的關心當成一種負擔。也許你可能不知道，父母有多么關心愛護你。對于你的那種厭煩，他們卻沒有一絲的抱怨。
小時候的我比較喜歡攀比，今天看別人買了一支筆，明天瞧她買了一個新玩具，心里不知有多么不愉快，總是跟媽媽要錢買這買那，卻不知賺出來的錢是用媽媽的'心血和汗水凝聚的，而讓我成長許多的還是在下著小雨的那天—“走咯”看著別的同學在家長的呵護下漸漸走去，我的心就越來越急迫了，這雨一場比一場大，而雨卻越下越大，我的心就越來越急迫了。夜幕漸漸降臨，學校已毫無一人，“已經六點半了，怎么還不來呢？”當時的我早已經著急的哭了，時間一分一秒的流逝，我已感到心灰意冷，心想：媽媽不會來了。突然，那熟悉的身影出現(xiàn)了，我迎過去埋怨到，“你怎么才來呀，我快等了半個多小時了，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的不安，一回家，媽媽便非常疲憊，我已發(fā)現(xiàn)媽媽和平常不一樣，但我沒有過問。
第二天早晨，我像偵探似的躡手躡腳的走進媽媽房間，當時媽媽還沒有睡醒，大概是昨天過于疲勞吧，我小心翼翼仔細觀察每一個角落，一盒口香糖進了我的眼前，“咦，什么時候媽媽買過口香糖呢？”（媽媽是不喜歡黏黏的東西的，怕弄到墻上打掃累。）我嘗了一口，怎么那么難吃，一股藥味。碰巧這時候鬧鈴響了，我手忙腳亂的把那東西弄了一地�！澳阍诟墒裁茨�？什么弄了一地？”媽媽問�！拔�。。。。。。我沒。。。。。。干什么”我做賊心虛，連說話都說不清了�！奥曇粜↑c，現(xiàn)在才五點十三分，大家都睡覺呢”，說完就又睡了，我拿著那個糖不像糖，藥不像藥的東西去問爸爸。爸爸說：“你拿著媽媽的鈣片干嗎，那是媽媽腰疼時候吃的�！薄把�？怎么會腰疼呢？”我疑惑的問，“在下雨的時候媽媽就腰疼，老毛病了，又舍不得上醫(yī)院。”我恍然大悟，原來下雨那天，媽媽面如土色是這原因，在我面前像什么事沒有，在背后卻忍住疼痛，艱難度過每個雨天。這一刻，我變了，我開始關心媽媽的感受，也深知賺錢的不易。大家都說我變了，其實不是變了，是長大了。
我的成長作文 篇2
隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，二歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫國畫……那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！
八歲，我終于跨進校門，成為一名真正的小學生。上學前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的.那天，學校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學，每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié)，我們在操場上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠�，F(xiàn)在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養(yǎng)育之恩吧！
我的成長作文 篇3
母親節(jié)到了，我該送媽媽什么禮物呢?我心想：“媽媽最喜歡玫瑰花了，可是我沒有錢，怎么辦呢?”當我垂頭喪氣的走向姐姐的房間時，我忽然看見姐姐的.房間里有一束彩色的假花，我靈機一動，想出了一個好辦法，我趕忙跑到自己的房間里，拿出了幾張紙，折了一束花，我不特意涂上了各種各樣的顏色，把它放在了棉被下。
叮零零，門鈴響了，爸爸媽媽回來了，媽媽來到我的房間，看見棉被底下有什么東西，打開來一看，原來是我做的花，媽媽問：“是誰做的?”是我做的，我說：“媽媽送給你的，”媽媽微笑地說，“園園真乖�！�
我真希望媽媽永遠這么開心!
我的成長作文 篇4
每當想起媽媽領我第一次踏入這所富有教學特色的育秀實驗學校，我的心情無比激動。一轉眼，我已從一個懵懵懂懂的女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。一路上，伴我成長的正是這所學校。
在這里，我要感謝我的啟蒙老師徐老師，是您將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；是您將我?guī)нM書的`河流，讓我明白讀書是一件趣事；是您將我?guī)нM同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
記得四年級的時候我讀書勤奮，樂意為班級做事，終于第一次當上了一名光榮的升旗手，看著五星紅旗在自己手中冉冉升起，那種幸福的滋味至今令我難忘，我還記得第一次做行為示范員、第一次在講臺上領讀、第一次領到獎狀、第一次體驗成功、第一次嘗試失敗……多少個第一次給我留下了成長的腳印。
我們的校園美麗、和諧。漫步在校園，聆聽著瑯瑯的讀書聲，和著我們童年成長的音符，無數(shù)的夢想從這里起飛。書香中我們和校園一起長大。在課堂上我們認真思考積極舉手，在年級興趣班里我們的生活變得多姿多彩，在學校的藝術節(jié)、運動會中我們盡情地享受著活動的歡樂。老師的話語那樣語重心長，引領著我們一步步成長；與人交往中我們學會了謙讓，遇到困難時我們得到了老師的鼓勵，勇敢地去克服。
感謝您育秀，給了我歡樂，讓我在您的哺育下，更加茁壯成長！
我的成長作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在農村，那是一個風景秀麗的好地方。沒有城市的摩天大樓擋住湛藍的天空，沒有城市的嘈雜聲刺激我的耳膜，每天我都在鳥鳴聲中醒來，在花香之中入睡，真是賽過神仙呢！
看村外，一條條筆直的水泥路通向遠方，“晴天一身灰，雨天一腳泥”早已成為了歷史。路兩旁高大的楊樹蒼翠挺拔，樹上翠綠的樹葉一片連著一片，一簇連著一簇，那盈盈的綠直逼我的眼，仿佛每一片樹葉都是一個新的生命。一棵棵大樹手拉著手，肩并著肩站在一起，形成一把把巨傘。樹下是一片草地，青草的香味彌漫在清新的空氣中，迎面撲來，舒服極了。夕陽西下，整潔的道路上，農民辛勤勞作晚歸而來，年輕的婦女推著嬰兒車在散步，而我和小伙伴們則在快樂地追逐嬉戲……此時，溫情的歌聲、銀鈴般的笑聲在家鄉(xiāng)的上空回蕩。
一家一家的屋子，就在這綠樹掩映之中立著。每到傍晚，農家的煙囪上就會飄起縷縷炊煙，使小村顯得那樣寧靜安謐。晚飯時，幾戶人家會把桌椅和飯菜搬到院子里、房子前，大家有說有笑，一邊吃著飯，一邊聊著家常……
那花墻圍起來的院子里總是長著橘樹、柿樹、梨樹，還有棗樹。不說開花的熱鬧，單是那鮮艷的果實就夠我們樂的了。棗樹掛滿果實的季節(jié)，我和姐姐一起，拿著竹竿，輕輕地打，樹下猶如下了一場棗子雨。撿起棗子，簡單地一擦，就把它塞進嘴里，頓時，一股甜蜜的'清香溢滿了我的心。
農家的小院里，多半還建有豬舍或雞舍。也許你會問，把豬舍建在院子里，沒有特別的氣味嗎？呵呵，你那是老眼光了，現(xiàn)在的豬舍幾乎聞不出異味，因為豬的排泄物很快就進了沼氣池，家里燒飯、做菜、照明，都靠沼氣池里產生的沼氣呢！
在我的家鄉(xiāng)，這樣平淡而溫馨的故事每天都在上演，一天又一天……
我的成長作文 篇6
人的一生不會總是那么的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。記憶中最深的一次創(chuàng)傷應該是中考吧。現(xiàn)在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數(shù)學，我總會反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！
終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我一很努力了，盡力用初三一年的時間去補過去兩年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績?yōu)閎+，數(shù)學b+的時候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局？我無奈地笑了，是那么的無助！原來夢想和顯示有著那么大的差距，原來并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現(xiàn)實。
哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬于我的.那份光彩！
挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！
我的成長作文 篇7
在成長 中，我遇到的事有的像糖果那么甜，也有的像酸酸的果子那么讓人難忘。
我已經四年級了，從二樓的三（1）班，升到了三樓的四（1）班。我難免還對三樓有點陌生。
下著雨的早晨，烏云密布在陰暗的天空，我背著新書包，撐著爸媽用的大傘來到了學校，準備上樓。我們班在第一幢的三樓，樓下是二年級的三個班，也就是我以前二年級上課的地方。我走上了樓梯，聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲，逐漸忘記了要回到四（1）班去……我拖著雨傘走到了二樓，就直接往二（1）班走去，聽到二（1）班有朗朗的讀書聲，正讀著《日有所誦》，我摸了摸頭，想：今天不是讀英語嗎？我掛好了雨傘，正準備走進教室，打了一個大噴嚏，引起了二年級小朋友的注意：“這個大姐姐是誰呀？她是值周生嗎？”我這才發(fā)現(xiàn)，我犯了一個天大的'錯誤——走錯了教室！我的臉頓時紅成了一個大蘋果，我趕緊拿起雨傘，“逃離現(xiàn)場”，再上了三樓，看看是不是四（1）班，這才安心地進到了自己的班里。這時，外面的雨漸漸小了。
經過這件事，我做事更加細心了，經過這件事，我也成長了！
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