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優(yōu)秀成長作文(通用)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
一直以來,我覺得爸爸不愛我,甚至,我認(rèn)為自己在父親的心中沒有一定的地位。
在一次偶然的機(jī)會,我讀了一個小故事。
一位父親在為孩子削蘋果的時候,因為輪船的顛簸,不小心將水果刀刺入心臟,但他并沒有告訴任何人,而是默默忍受傷痛,照顧女兒,直到三天后輪船靠岸,女兒見到妻子,他才微笑逝去。當(dāng)時刀口準(zhǔn)確刺穿心臟,卻維持了三天的供血,這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,更是父愛的奇跡。父之愛,深似海,有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下,父愛,變得凝重。這樣的父愛,是一種責(zé)任,藏起心的傷痕,只為收獲一生安心。
而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也就是平凡中的父愛。
我的父親,平凡如每天升起的太陽。而他的愛,卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏,就有殘陽穿越窗戶,每到這個時候,我常常會看到父親的`影子,投射到墻上。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)父親的身影有些佝。離去時,也不再健步如飛,一時間,我懂得了什么是父愛。父愛不需要太多的言語;是不需要驚天動地的;也不需要太多的物質(zhì);只需要兒女不要受到傷害,那就是對父親的最大滿足了。
"陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。"再次唱起這首歌時,我仿佛看到了勝利的曙光,無形中有一種力量在支撐著我,我知道那是父愛。
在陽光下的我想著:小樹在陽光照耀下才蓬勃向上;鮮花在陽光照耀下才競相開放;雛鷹在陽光照耀下才展翅飛翔,而有些美女在陽光照耀下卻躲開它,小心缺鈣呢?
優(yōu)秀成長作文 篇2
晚上七點(diǎn)多的時候,聊天軟件里有人通過了我的好友驗證。
聽到提示聲,我有些納悶,再看一下同意加我為好友的竟是一個陌生人。
這個?我什么時候添加這個人?我心里想著,也同時點(diǎn)開了這位新朋友的朋友圈,還沒看出個所以然,他又把我拉進(jìn)了一個群。
看到群的名字,我似乎有了點(diǎn)自己當(dāng)初加他的印象。
這個一個自律抱團(tuán)群,是當(dāng)然看到一個勵志公眾號發(fā)起的活動,心癢也跟著報名,不過當(dāng)時他們沒有立即回復(fù),久而久之,竟也就忘了。
正當(dāng)我明白過來怎么回事,被拉入群的`伙伴越來越多,從200多不一會就漲到400多,我為那位正能量公眾號女孩感動驕傲,她居然聚集這么多喜歡她的朋友。我看到好些人也跟我一樣,初入群還沒反應(yīng)過來是干什么。
不一會,就有朋友發(fā)出了抱團(tuán)的第一課,一堂ted的演講,演的是如此讓一個女孩變勇敢,全英文演說。我的英語聽力口語都不是很好,點(diǎn)開,不出所料,只聽出皮毛。然而,演講者,一位留著齊耳短發(fā)的中午外國女子,她的演講力很感染人,即便聽不懂,卻能從她的語氣,表情,動作,感受到她講演的激情。
這是一個很棒的抱團(tuán),希望我能堅持下去,讓自己有所成長!
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長,難免有淚水,但也有歡笑,成長讓我們喜怒交加。
在成長過程中我們會慢慢懂得深刻的道理,讓自己從而長大。 人總會長大,雖然會發(fā)愁,但長大也需要煩惱。青春,需要用些傷痕來裝飾。而失敗,是美麗而破碎的浮影。人總會長大,記得曾抱著小熊甜甜的睡覺。兒時的歡樂和童真慢慢消失,我發(fā)現(xiàn)我長大了。我?guī)е髲?qiáng)、驕傲、一起長大。記憶也能像旅程那么長,兒時的一個故事現(xiàn)在回憶起來也能那么回味。我喜歡聽《成長》這首歌,它總能讓我感到成長中的憂郁與歡快。 人總會長大了,體驗到了破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽光,無聊的想著太陽的別名:赤烏,金烏……,心里不想其他事,我想是不是這樣就算長大了。兒時的'回憶,現(xiàn)在想起來,我想表它裝裱起來,掛在客廳里,時時刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上,然后撕碎了,放在風(fēng)中,讓紙塊在風(fēng)中飛翔,也在我的心上落下一場雨,沖淡也就忘了?赡切〾,至少曾經(jīng)生動的踴躍過。我不知道以前的那種勇氣是怎么來的:想怎么做就怎么做。可現(xiàn)在想起來,卻變成了當(dāng)年勇。但是日子依舊有加無減。
那回憶,似琴歌肆意,在我心中飄揚(yáng)。曾經(jīng),我抱著寶石花,陪它說話,我們約定一起長大,可它再也不能長大,我心里怪它怎么不守承諾,但我明白事情的道理,只是我不愿想它。 長大間,我們也變得成熟,而當(dāng)年的童真卻慢慢不在了,只有現(xiàn)實的自我。成長其實你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn):這種快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們的成長,讓我們回味。
優(yōu)秀成長作文 篇4
篇一、陽光下成長六年級優(yōu)秀作文
我們的小學(xué)生活,生活在明媚,柔和的陽光下?鞓返某砷L。在陽光下實踐,玩耍,一次次的吸取經(jīng)驗。與同學(xué)老師父母在一起,心情無論何時何地都是陽光般燦爛。在春天,與同學(xué)在燦爛的陽光下踏青。在夏天,與朋友在毒辣的陽光下玩耍。在秋天,與老師一起在溫和的陽光下賞楓葉。在冬天,與姐妹在溫暖的陽光下堆雪人。
還記得去年暑假時,包公園講解員訓(xùn)練。當(dāng)我被選上時,興高采烈,若不是老師在場,我早就歡呼雀躍,繞地球一圈了。暑假終于慢吞吞的向我們走來,我與馬文慧一起來到南門小學(xué),這火辣辣的陽光,為我更添了一份激情。看見南門小學(xué)偌大的會議室,和同學(xué)老師嘴角上洋溢著的微笑,我一定要做一名合格的講解員。我們經(jīng)過一天又一天的精心準(zhǔn)備,用心的學(xué)習(xí),大家終于可以去包公園實習(xí)了。同學(xué)們都躍躍欲試,而卻在為背不好稿子發(fā)愁,馬文慧他們立馬來幫助我,教會我葵花寶典。我收獲了這一縷溫馨的陽光,它朋友給予我的,在成長中離不開朋友的`幫助。而在實習(xí)中,我一次又一次的將稿子背錯,好像跟我有仇一樣。當(dāng)我第n次紅著臉看著老師時,己經(jīng)做好接受一頓狂風(fēng)暴雨時。老師卻一臉微笑的給我指正錯誤。我又收獲到一縷陽光,它是老師給予我的。當(dāng)我開始講解時,心像壓了一塊大石頭,手心全是汗。媽媽一直在旁邊鼓勵我,為我加油。舒緩我緊張的心靈。我又收到了一縷陽光,它是父母給予我的,在成長的道路上離不開父母的精心照顧。
我成在陽光下道路,去感受著不一樣的世界,在快樂中成長,記得那一次美妙的陽光。
篇二、陽光下成長六年級優(yōu)秀作文
一張黃色的紙上用金色大大的印著“獎狀”兩個字,這是我在20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)書畫大賽中得的獎。
那是快”六一”兒童節(jié)的事了。
一天,老師叫我、哈秉良,還有幾位同學(xué)留下,說讓我們用最好的書寫水平寫一幅書法作品,看老師那認(rèn)真的樣,我就知道又要比賽了。
回家后,我把紙張平鋪在寫字臺上,找了一首文天祥的《過零丁洋》,開始抄寫。
為了更好的發(fā)揮,我想我應(yīng)該先背一下這首詩,只要背 熟了這首詩,做到胸有成“詩”就能更好地發(fā)揮,這些字并不難,只要背會,就能默寫,能默寫,就只需要注意書寫了。
說干就干,我先背,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的誦讀,終于背會了。開始默寫了,可總有幾個字們不聽話,不是寫錯,就是寫的`歪歪扭扭,功夫不負(fù)有心人,終于寫好了。下面就要謄抄了,抄總比默寫簡單吧。
可是,這要評獎啊,怎么能不緊張呢,只要手一抖,就前功盡棄了,寫完后,我很滿意,可就那個“獨(dú)”字,不讓人省心,寫錯了,沒辦法只能重新抄寫。功夫不有心人,一副稱心如意的書法作品終于出爐啦。
當(dāng)老師告訴我,我的書法作品得獎時,我激動得一蹦三尺高,同時也更加堅定了我當(dāng)一名書法家的決心。
篇三、陽光下成長六年級優(yōu)秀作文
我們在陽光下成長、學(xué)習(xí),在陽光下玩耍,校園是我們的第一個家。這個“家”有許多成員組成,它是一個溫暖幸福的港灣。
春天,同學(xué)們打打鬧鬧地來到校園里,瞧、那些樹上都籠罩著一層綠意,走進(jìn)一看,片片綠葉淺級了、嫩級了。同學(xué)們停留在花叢旁,樹木邊,呼吸著沁人心脾的空氣,玩起了各種游戲,同學(xué)們喘著氣歇一會,不由得撫摸起那嫩綠的小草,小草碰到手指上癢癢的,校園里久久回蕩著笑聲。
冬天,大地披上雪白的襖子,“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們歡呼著奔出教室,校園里一下子活躍起來。男同學(xué)們個個生龍活虎,他們殺聲震天,只見那白色矯健的身影一閃而過,像空中的流星一樣,炸開一陣陣白色的.“霧”。女同學(xué)們也不甘落后,滾一個圓圓的大雪球,放在圓錐形的雪堆上,拿來幾個紐扣做眼睛,拿來一個紙做的圓筒做鼻子,不一會兒一個雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面,頓時被鍍了一層金邊。
我們在陽光下成長,在陽光下我們明白許多道理,在陽光下快樂、幸福。
優(yōu)秀成長作文 篇5
每次課外班老師留背誦課文這一項作業(yè)時,我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無法忘懷的記憶。
每周六,我都去上英語班。回家就要完成背誦作業(yè)。我對此早就厭倦了,這次,老師又布置了這項作業(yè),我想:這次就不要背了吧,反正老師也不查。于是,我就放下書包,去玩了。又是一個周六,課堂上,我不知怎的,心里忐忑不安,臉也有些發(fā)燙了,手一直抖著,心兒怦怦地跳,做了幾個深呼吸都平靜不下來,生怕老師說出“檢查背誦”這四個字來、老師只要看一下我,我就又害怕又緊張,好像老師知道我沒完成作業(yè)一樣。
臨下課時,老師突然宣布:“今天,我檢查同學(xué)們的背誦作業(yè)!鳖D時,我的頭“嗡”地一聲,大了,那顆剛剛平靜一點(diǎn)兒的.心,又緊張起來了!接著,老師又拿出點(diǎn)名冊,我心中暗暗祈禱:“千萬別叫我,千萬別叫我……”還希望時間永遠(yuǎn)凝固住,別再走了!到這時候,我似乎害怕聽到鐘表的滴答聲……可畢竟我的夢想是不會實現(xiàn)的,老師偏偏點(diǎn)到了我來背誦課文!我低著頭,慢慢地站起來,心跳也隨之加快了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起,我、我沒有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫,太難為情了,我當(dāng)時真想找個地縫鉆進(jìn)去。老師雖然沒有批評我,但是,我從她眼中看出了失望:“坐下吧。”話是輕輕的,但我的臉火辣辣的,心里又愧疚又后悔。
下了課,老師把我叫到了她的辦公室里,親切地問我:“為什么回家沒有背誦課文呀?”我滿臉羞愧:“我以為您今天又不會檢查呢!就沒有背!蔽冶疽詾槔蠋熡謺䥽(yán)厲地訓(xùn)斥我,可出人意料的是,老師居然笑著又語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)呀,包括背誦都是需要自己自覺去學(xué)的,而不是為了應(yīng)付老師的檢查才去做的。知識掌握不牢,怎么再往下深學(xué)呢!如果不下苦功夫,每周就白白浪費(fèi)了這么多的時間和精力卻一無所獲,這難道不遺憾嗎?應(yīng)該把握住時間,多復(fù)習(xí),多預(yù)習(xí),多背誦才對呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了許多;丶液螅艺湎r間,認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦。不僅如此,課堂上,我也專心致志地聽講、記筆記。是呀,與其這么耗費(fèi)時間,到不如認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、聽講,這樣做,收獲才會更多。
以后的課上,再考背誦時,我都倒背如流。因為我深深地明白了領(lǐng)悟了老師說的那個我一輩子都不會忘記的那個道理。
優(yōu)秀成長作文 篇6
在這個溫婉成熟、含蓄多情的秋季,在這個藍(lán)天淡云、風(fēng)清氣爽的日子里,我們迎來了屬于自己的時刻——十歲成長禮。
下午,同學(xué)們一個個打扮得花枝招展、英俊瀟灑,在教室等待爸爸媽媽的到來。我們要和爸爸媽媽共同見證這一美好的時刻。五點(diǎn)整,隨著優(yōu)美的音樂聲響起,成長儀式開始了。
各班紛紛表演了精彩的節(jié)目,有歡快的舞蹈,有高雅的朗誦,有飽含深情的手語操……在這些表演中,我最喜歡四年級3班黃譯萱的古箏獨(dú)奏——《渝州唱晚》和我們班馬唯佳寫的毛筆字。那美妙的曲子令我陶醉,讓我回味無窮,馬唯佳的毛筆字剛勁有力,清新飄逸,讓我大飽眼福。要知道,馬唯佳可是我們班的才女呢!最讓我感動的是爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的.信,信中寫著爸爸媽媽對我的愛和寄予我的希望,還有那貼心又溫暖的話?赐晷,我情不自禁地流下了幸福的淚水,真心謝謝這十年來爸爸媽媽對我的關(guān)愛。
集體成長禮結(jié)束后,我們回到教室唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕。多么精美的蛋糕呀!白色的奶油,紅色的櫻桃,彩色的果凍,奶油花一層挨著一層,饞得我直流囗水。當(dāng)我迫不及待地把香甜的蛋糕塞進(jìn)嘴里得時候,那香甜的味道,幸福的感覺一下就充溢在我的心間了。
恍恍惚惚間,我十歲了。走過這十年,我從幼稚走向成熟,從無知漸漸懂事,以后還要學(xué)會擔(dān)當(dāng),學(xué)會感恩。感謝親愛的爸爸媽媽,感謝敬愛的老師,感謝你們含辛如苦的精心培育,讓我這棵小樹每天都在茁壯成長之中!
優(yōu)秀成長作文 篇7
一天,小明的爺爺帶著小明到小樹下量身高。小明站在樹旁,爺爺拿著一把尺子,認(rèn)真地幫小明測量身高,然后,爺爺就用釘子在小明身高的`地方做個記號。
爺爺把釘子對準(zhǔn)記號,用鎯頭把釘子釘在小樹上。小明問:“爺爺,為什么要這樣?”爺爺說:“因為用釘子釘起來,下一次過來我們不會忘記呀!還可以對比一下!
轉(zhuǎn)眼間到了冬天,北風(fēng)呼呼地吹,小樹的葉子在空中飛舞著,天空下起了大雪。小樹在不知不覺地成長著。
又過了一段時間,春天來了。萬物復(fù)蘇,春暖花開,溫暖的春風(fēng)吹向小朋友們。小樹也長高了一大節(jié)。爺爺又帶著小明來到小樹邊量身高,可是,過去一量,小明只長高了一點(diǎn)點(diǎn),沒有小樹長得那么快。爺爺看到小明沒有小樹長得快,就說:“噢!原來小樹比你長得快。”爺爺和小明都笑了。
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