小學(xué)生的作文9篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我親愛的班級親愛的小伙伴們：
時間荏苒，已時過境遷。不知你們現(xiàn)在在哪里？也許在忙碌地打工中，也許在激烈地挑戰(zhàn)項目，也許在愉悅游玩。我們相隔也有兩個月之久了，時不時地我還會想起你我之間種種事情。我也不知道是什么力量促使我寫這么一封信。希望能把這懷念永存下去，我希望空了就翻開看看，重溫當時的美好記憶，也許這就是人生的一種享受。
你們還記得20xx年3月份的時候嗎？當我走進學(xué)校的大門時，心潮澎湃，“我又有新朋了！”穩(wěn)健的步伐帶著點卻懦，時常放不下那身上的報復(fù)。我在這班級的門口徘徊了一陣子，里面有稀疏的學(xué)生，我沒有打招呼，更沒有走進去，雖然我知道不打招呼是不禮貌的，有些陌生是難免的。突然，走道里飛快地竄出一個身影徑直跑進教室，現(xiàn)在回想起來，貌似是徐俊武大俠吧，嚷道：“這就是新同學(xué)吧，當初沒來的那個，現(xiàn)在回來了。”我當時就想，同學(xué)們好像很歡迎我哦。臉上掛了意思欣慰。我又在一次靠近了教室，這次趙丹主動的向我問好并且找個位子讓我坐，同學(xué)間的友誼立刻就體現(xiàn)了，我很感動。
待我辦理好入學(xué)手續(xù)后，老師給我安排了位子，我坐在第一排，左邊是李琦連，左邊是呂啟帆，后面是徐秋晨。令我吃驚的是，沒想到我不是這個班唯一一個新同學(xué)，還有一個女同學(xué)——宋淑婷，“這下我有個伴了。”隔了有半年時間沒有上學(xué)的我，在學(xué)習(xí)上難免有所不習(xí)慣。不知道語言交際，不知道作業(yè)怎么交，不知道廁所在哪，不知道圖書館怎么走，迷惑時，你們告訴了我怎么說，怎么交，怎么走，在哪里。慢慢了我熟悉了這個地方。
一開始，我和趙丹、宋淑婷，成為了好朋友。我還記得當時報道那會，在散步中，就已經(jīng)約定好了“我們要成為永遠的好朋友”�！坝肋h”這個時間長度與天同壽。朋友在一起，難免有相互傷害的地方，就比如刺猬，靠得太近，雙方都會受到傷害，有時為了爭奪一顆果子，而惱羞成怒，指責(zé)大罵。有時進行冷戰(zhàn)，讓溫暖的下午都會感到絲絲寒意。朋友多一點包容，少一點計較。
徐秋晨：我還記得，英語課上的不像是英語課，倒像是搶答課，教室里總是有同學(xué)大聲強大問題。突出的是徐秋晨和宋淑婷。他們總是爭鋒相對，我都快被他們折服了。時間久了，覺得這很好玩，氣氛很活躍，我也參與進去了，也常常鬧出了許多笑話，惹得大家捧腹大笑。象棋在班級中也是一流了，他歌唱的不錯，卻沒有進校園歌手十強。不知道將來會不會成為歌唱家。
符志剛：我還記得，每次漢錄課上都不是漢錄課，純粹是貓捉老鼠，我們都是老鼠，過不了50個/分的就殘忍的被貓吃掉，可悲的是我嘗嘗被老鼠吃掉，一旁的宋淑婷還一邊說我：“你打的慢死了�！蔽乙沧灾芭堋辈贿^人家，暗暗發(fā)誓“我一定要‘跑’的更快一點”。還有一點我不得不說的是，我們班的打字天才——符志剛，人稱“大神”，隨便打打都能打一百多個。真不知道他是怎么練的，平�？雌饋恚拇竽X速度卻比普通人的反應(yīng)速度還要慢一拍，為什么他能打得那么快呢，有一次機會，我與他相鄰而坐，在他打字時仔細端詳他的`一舉一動。眼神從未離開過屏幕，手指有條不紊地擊打著鍵盤，并且很有節(jié)奏，手指與大腦的完美結(jié)合。難道他按DOTA的背景音樂在打字嗎？那可真是催人奮進啊。
張志華：大家還記的“睡神”——張志華吧，語文課睡，數(shù)學(xué)課睡，英語課照樣睡，坐著睡，站著也睡，打鼾聲完全能蓋過老師的講課聲。記得語文老師曾經(jīng)說過：“你的呼嚕聲影響其他同學(xué)了，聲音都蓋過我了�！背３１焕蠋熃衅饋砹P站。但一遇到自己喜歡的課題或一喜歡的關(guān)鍵詞，立刻會跳起來的，然后擦拭干自己的兩頰，抬一抬厚重的黑框眼鏡，聳一聳寬大的肩膀，滔滔回話，活力釋放。
凌飛：我還記得有雙重性格兼外向及內(nèi)向，人稱“飛哥”——凌飛。還記得那次的家長會嗎？當時的情形還記得嗎？聲音雄厚響大，動作莊嚴中帶著點滑稽，語言有些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗又不缺乏幽默。大氣而不失低調(diào)。符志剛對他的評價是“古惑仔中的飛哥”，廖奇說：“不當相聲演員可惜了，修行三年，賽過郭德綱。”看來大家都對飛哥有極高的評價。全場都笑地前翻后仰了。學(xué)習(xí)中的凌飛，每次下課都會捧著一本小說正情不自禁品嘗著，基本不主動與其他人交流，唯一個基友每天放學(xué)下課都會等著他，不知怎么地，看著他們我也感到意思安慰。他曾經(jīng)對我說他正寫小說呢。我挺你，加油。
李震昀（Li zhen yun）：她是高二上學(xué)期快期中考試時轉(zhuǎn)來的學(xué)生。一開始當她自我介紹的時候，不知道誰串了句：“你真暈？” 于是全班哄堂大笑，“你真暈”成了她的代號。惹得那小女生臉撲撲地紅，尷尬了。于是大家聯(lián)想到：“你和李振濤什么關(guān)系，姐弟嗎？”呵呵，（Li zhen yun and Liz zhen tao）拼音拆解還蠻像的丫，怪不得他們會遐想呢。其實他們沒有任何關(guān)系，純屬巧合。我佩服李震昀的勇氣，敢獨自一人跑到這里，并且現(xiàn)在是二年級，馬上要期中考試了，真為她捏一把汗。不過她交際能力還不錯，性格開朗活潑，真誠，很快交到了好朋友。祝她幸福吧。
趙丹：她是我進校來第一個主動想我打招呼的人，很崇拜她的禮貌，平易近人。個子不高，骨子里卻有一股強大的力量，她支撐起家里的一半，為了補貼家用常常去打工，還是一個體貼弟弟妹妹的好姐姐。單獨拉扯兩個弟妹，挺不容易的。我?guī)缀醭ｊP(guān)注著她，看看她的空間，總有一些語句刺痛我的眼球：“我很受委屈”，“很難受、眼睛跟哭過一樣、紅紅的 ”，“沒有人真心的疼過我”，“我有多無助”，我想只有經(jīng)歷過痛苦，才會珍惜現(xiàn)在所擁有的，你忽視了那些在背后幫助你的人，你有你的爸媽，有你的至親的人，是你那猜疑多慮的心使發(fā)現(xiàn)不了人間的幸福�；蛟S我不知道你經(jīng)歷了什么磨難，真的很難忍受，那些背叛你的人傷透了你的心，而你卻一而再再而三地遷就他，終有一天你受不了了。不要悲傷，不要生氣，這是一個磨合期，真情正考驗?zāi)銈兊恼鎼鄱取Ｏ嘈疟舜�，祝愿你會幸福�?/p>
宋舒婷：她是和我在同一天進學(xué)校的，也是新同學(xué)。呵呵，我們也蠻有緣的。同學(xué)們都說你：“傻里傻氣的，只會傻笑�！庇谑悄惚愫退麄冮_始口水戰(zhàn)爭了，符志剛和我說都被你吵的精神崩潰了，只知道吵。同學(xué)們都說你：“你的臉好大�！蹦惆蛋敌Φ溃骸爸皇鞘莸牟幻黠@。”接著不知哪傳出來一句：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干�！蓖瑢W(xué)們都說你：“你怎么那么愛賣萌的啊，聲音啊肉麻死了。”你委屈地說道：“人家本來就是娃娃音嘛，天生的�！贝_實，每當上課老師叫她起來回答問題時，她那銷魂娃娃音總能麻死好多人，好多人都受不了。但呆在一起時間久了，也就免疫了。我還記得你每次上機課都會坐我旁邊，每次還要打著罵著要我教你，當我不教你，和你慪氣時，你總嘟起個小嘴，撐著個腦袋，自己在那瞎琢磨�！邦~，受不了你了，誰叫你坐我旁邊呢，教你吧！”我無奈地說著。
韓杰：記得第一次看課程表的時候，看到了韓庚，原來就是你啊。我感覺你的性格和我差不多，話沒多少，也很淡然，思想境界卻很深遠啊，空間里都是自己的體悟吧，精辟。還記得我們在一起下象棋的時候吧，每次放學(xué)回家我們都會下上幾盤，贏了就調(diào)侃對方幾下，說：“菜鳥，你弱爆了�！陛斄说娜司蜁娧芯恐聞賾�(zhàn)略，求的明天的勝利。
朱妤婷：她是班級的第一名，賢惠，懂事，聰明，雖然接觸的不多，但我總看見一些男生，追著跑著欺負她，她也常常苦惱中帶著點歡樂，你說，我說的對不對。跑著的時候，都是笑的，惹得在座位上的我也情不自禁笑了起來。納尼，這笑會傳染，還是我笑點低，還是他們不管是動作、表情、語言、都非常好笑的。
張聿洲：一個見到我就會喊我“剛哥”的高個男生。一次我問他為什么叫我剛哥，他說：“習(xí)慣了。”納尼，這是一個習(xí)慣？這個習(xí)慣夠特別。他總是摘抄一些經(jīng)典的語句，意境深遠�！凹t塵本是無情道，超脫只為紅顏笑”，“心似明月，情似海；情到濃時，似情淡 ”推薦一下，你去當創(chuàng)作作家吧，嘗試一下，你的努力、堅持和創(chuàng)新，以及長時間經(jīng)驗的積累，說不定就成了。
涂雯雯：她是我們班的班長，同時也是校學(xué)生會主席，又是“市三好學(xué)生”，整天都很忙，不見蹤影，真不知道她是如何堅持到現(xiàn)在的。她透著一股神秘感，又有幾分嚴肅，有女王的氣質(zhì)，連我都懼她三分，好像有許多理想都等著她實現(xiàn)呢。
龐葉霏：她是一位甜美而善良的女孩，是我到校以來第一個和善與美麗兼容的女孩，為人親切，懂禮貌，和顏悅色。與一些“同黨”很聊得來，整天笑嘻嘻的。看到熟悉的同學(xué)就喊“嘿嘿”，“嘿嘿”是她口頭禪。我承認我之前有喜歡過她，不過現(xiàn)在成為過去式了啦。
傅韻：某一次機會，在我們的交流中，我知道了你的朋友很少，我為你難過，若你能做到放下自己的身段，為他人想想，以誠待人，我相信他們會理解包容你的。否則那些朋友不值得你交。有時候我們會迫不得已做一些違背規(guī)則的事情，案情況而論，你必須遵循它，否則事情會很嚴重啊。這個社會亦是如此。我總會看見活動課時，躲在某個角落偷偷看起小說，這可以看出你有小說這么一個朋友，你向往小說里的一切，陶醉其中。我想小說是你最好的伙伴。如今的你上了工程造價，為了心中的夢想，揚帆起航吧！
由于篇幅有限，要寫的人還很多，當然你們也給了我許多幫助，給我買水，幫我上下樓梯，借給我東西……包括老師，同樣感謝你們。認識你們是我這段旅程的寶貴財富，你們無時無刻演繹形形色色的真實故事，你們顯示這自己青春的力量和夢想的追求。最為遺憾的是，和你們共處兩個學(xué)期的我，最后沒有和你們拍合體畢業(yè)照。當初有這個沖動，但是……還是接受這個現(xiàn)實吧。我會記得曾經(jīng)有這么一個班級，里面有我和我的朋友以及美好的回憶。
暑假即將結(jié)束，祝你們在新的學(xué)期里，去完成自己心中的愿望吧，請帶著你們的激情與活力，向世界說：“Yes，I can。”
20xx年8月24日
小學(xué)生的作文 篇2
我的爺爺是個地地道道的農(nóng)民，為人熱情，誠誠懇懇，勤勞樸素。
每天早上天還沒亮，爺爺就起床了，去放牛，天天如此。那五頭牛被爺爺養(yǎng)的肥肥的，引得很多人的稱贊。養(yǎng)牛也給家里添了一筆錢，每年都給產(chǎn)四個小牛仔，等長大后就賣，給我記憶最深的是每當爺爺賣秀的時候，總是摸著牛的頭說：“去吧！那里會有更好的家�！比缓笪姑恳粋�牛一張白皮餅。但我從媽媽那里聽說大部分的牛都到了餐桌上，我跑著哭著不讓爺爺賣牛。因為我看著小牛長大的，我和它們玩過還欺負過它們。爺爺千叮嚀萬囑咐：“能賣給養(yǎng)殖戶就不要賣肉了！“眼里含著淚，看著買牛車離去。
爺爺是個很節(jié)儉的人！爺爺?shù)囊路⒀澴�、還有襪子都是打滿補丁的`。記得有一次去縣城里給一個親戚辦喜事，爺爺卻穿著打滿補丁的褲子，媽媽卻哭著說；”你爺爺一生節(jié)儉都是為了你，你要好好學(xué)習(xí)將來多給爺爺買衣服。我默默的點點頭。爺爺對自己很節(jié)儉可是在我身上從來很慷慨，我上學(xué)的一切開資全是由爺爺出的，爺爺說；“咱家需要有個有文化的人，將來等你出人頭地了就是咱家里的驕傲�。 �
現(xiàn)在爺爺老了，腿腳慢了，依舊舍不得他的牛，放不動了只留了一頭小牛寄放在村里養(yǎng)牛場里，時不時去看看，我知道這是他的念想。
此時在這里寫爺爺?shù)臅r候，我腦海中又浮現(xiàn)出了我那勤勞、節(jié)儉、善良、慈祥的爺爺，他那花白的頭發(fā)、、、、、、我再也不能自己，含淚寫完這篇文章。
小學(xué)生的作文 篇3
我愛運動，因為運動有助于身體健康，不但可以強壯體魄，還可以減少生病的機會。每次運動完，流了一身汗，身體的骨頭、肌肉好像吃得飽飽的，充滿活力，感覺好舒暢啊！
我喜歡的運動有很多，而最常做的運動有跑步、騎自行車、溜直排輪、打籃球、踢足球、躲避球、……等，其中，我最愛的運動是打籃球。還記得在三年級時，只要下課鐘聲一響，我和同學(xué)就會飛奔至操場，搶奪為數(shù)不多的籃球場，一旦占到了籃框打籃球，那節(jié)下課就可以玩的不亦樂乎，一下子要挺身投籃，一下子要阻攔對手的進攻，一下子要蓋對手火鍋，一下子要奮力投三分球，如此的你爭我奪中，“戰(zhàn)況”好不激烈，因此每當打完球后，總是汗流浹背，全身像被搓揉過的.暖暖包一樣火熱，而心失控的好像快要跳出來了！神奇的是，打過球后的我，上起課來卻特別有精神，上課的內(nèi)容吸收得特別快，不會因為運動過而感到疲累，當然也就更期待下一節(jié)下課的來臨，好跟“戰(zhàn)友”們再痛快的打一場球。
雖然升上四年級后，因為教室位在“高處不勝寒”的四樓，下課時總是搶不到球場，所以比較沒有機會打籃球了！但是每當假日一到，我就會早點起床，和爸爸一起去球場打籃球，以彌補平時無法打球的缺憾。當打得滿身大汗，感到非�？蕰r，喝下一口水，那種“久旱逢甘霖”的感覺，你會發(fā)現(xiàn)那平淡無奇的白開水，真是甘甜好喝��！而且打球讓我和平時甚少相處的爸爸，感情變得更好了，能像兄弟一樣無話不談。有時，我們也會全家一起去打球，這時球技與規(guī)則就要放一邊了，因為是以“好玩”和“有運動到”為目的，所以全家都“亂打一通”，雖然有時也會出現(xiàn)搞笑場面，但是全家的感情卻也被這“趣味”給牢牢系住。
現(xiàn)在的人容易生病，文明病也很多，我想就是因為缺乏運動。運動不但可以強身，也讓我們多余的體力得到發(fā)泄，而且在心情不好或壓力大時，運動一下可以讓心情變好，還可以紓壓。所以我愛運動，也希望大家都愛運動，養(yǎng)成每天運動的習(xí)慣喔！
小學(xué)生的作文 篇4
每當我回想起去年過生日的情景，我都會高興!
上次生日，媽媽帶我去了“凱思琳”訂蛋糕。
蛋糕實在是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有了，讓人覺得眼花繚亂。我選了一個卡通奶油蛋糕，上面有一只小兔在啃蘿卜，邊上有一個個的.小圈，有8寸大小，看上去很好吃。
我和媽媽訂好蛋糕后，就到外公家去了，外婆知道我那天過生日，就特意殺了一只雞給我吃，我在心中悄悄說：“外婆對我真好!”
傍晚，我老爸還沒把蛋糕送到外婆家，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，又像孫悟空大鬧天宮——慌了神，是不是忘了，還是發(fā)票丟了？我越想越不放心，就馬上給爸爸打了一個電話，爸爸大聲地說：“干什么？”我支支吾吾地說：“蛋……糕……有……有……沒有……拿……來了？”“忘了”，爸爸說。等了好久，蛋糕才拿來，我們口水都流了出來。
我們先吃飯，然后吃蛋糕，可是我們幾個小孩抵擋不住蛋糕的誘惑，飯只吃了一點點兒，就吵著要吃蛋糕，姐姐和妹妹都是吃蛋糕花兒，我吃“主角”？？小兔，我低頭吃了起來，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我們都變成小花貓，可笑極了!接著，送禮物了，妹妹送我一個擁抱，姐姐送小兔儲蓄罐，二姐姐送我牛奶，我最喜歡小姐姐的禮物，心里很開心。
那次生日是我最高興的生日!
小學(xué)生的作文 篇5
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容；是親切的話語；是嚴格的要求！讓我們感受到父母之愛的深沉與寬廣！
有一次清晨，去上學(xué)，天空霧蒙蒙的，根本看不到一個人的影子。放學(xué)后，結(jié)果下起了傾盆大雨，每位同學(xué)都撐起了花花綠綠的大傘。我呢？為了學(xué)習(xí)，急急忙忙跑到學(xué)校，沒有帶傘，正在我猶豫，傷心之時，隱隱約約的，在霧蒙蒙的空中看到了一個熟悉的身影。邁著輕巧的步伐，向我走來，仔細一看，�。∈菋寢�！我以風(fēng)一樣的速度跑進了媽媽的懷抱。如同兒時投入兜滿月光的搖籃，溫暖而安全……
回到家，吃完飯又要上學(xué)了，可是爸爸把我叫住了，關(guān)心地說：“孩子，早上穿的那么少，還下起了雨，快把這件衣服穿上！”爸爸手里拿著一件黑色的大衣向我走來。淘氣的我嫌那個大衣太土了，不搭理爸爸直接跑到學(xué)校。放學(xué)后，我哭著奔跑到了家。爸爸笑了笑，又看了看我，對我說：“怎么樣？今天是否開心？”我?guī)е耷徽f：“我以后再也不淘氣和你吵嘴了！我應(yīng)該聽您的話�！蔽业谝淮芜@么對爸爸說話，自己也發(fā)現(xiàn)，除了感恩父母的想法，今天的.事情讓我難以忘懷！
父愛如山，母愛如海，每天在爸爸媽媽的要求下，走向成功的道路，跨進成功之門。父愛就是你的一艘帆船帶著你揚帆遠航！母愛是黑暗中的一盞明燈，照亮你人生的方向。爸爸媽媽，我多么想對你們說：“辛苦了！”
小學(xué)生的作文 篇6
今天我在筆暢作文班里學(xué)到了一個小魔術(shù)，這個魔術(shù)的名字叫做“會吹氣球的瓶子”你一定會有疑問，一個普普通通的瓶子怎么會吹氣球呢？如果你想知道答案，就和我一起繼續(xù)往下面看吧！
魔術(shù)前老師先把道具給擺了出來，擺出的道具有，一個空瓶子丶一個氣球丶一個裝醋的'瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。 開始到了見證奇跡的時刻了，只見老師首先把醋緩緩的倒入瓶子里，然后舀了幾勺白色粉末小心翼翼的倒入氣球里，接著老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上，輕輕的拎起來，最后老師上下?lián)u晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整個瓶子都占滿了。氣球原來是扁扁的，搖晃了以后氣球鼓起來像小燈泡，像雞蛋，像大水滴。
魔術(shù)后我們又出現(xiàn)了疑問，這到底怎么回事，老師解答了我們的問題。告訴我們白色粉末是小蘇打，醋是酸性的，小蘇打是堿性的，結(jié)合在一起，會產(chǎn)生二氧化碳氣體。原來是二氧化碳氣體把氣球吹起來的�。�
今天我不緊學(xué)會了一個小魔術(shù)，又學(xué)會了怎樣寫作文，如果你想親自感受一下的話，也可以和你的好伙伴一起做一做這個魔術(shù)哦！
小學(xué)生的作文 篇7
在我的成長路上，翹首回望，有酸楚、凄涼，又好奇、天真，更多的即是快樂。而這快樂的來源是可愛可親的爺爺。
我五歲時爺爺退休在家，天天和我呆在一起。每次我們這一老一小接觸時，都會傳出一陣陣幸�？鞓返男β�。爺爺喜歡看書報。一次，我對他手中的報紙產(chǎn)生了興趣，便一把奪過來細看，可是除了一只只小螞蟻以外并沒有看出什么來。突然我發(fā)現(xiàn)了一個教過的字“小”，就叫了起來，指著那個字說：“爺爺你看，‘小’。”倒是把爺爺嚇了一跳：“真厲害，會識字了！”“你看你看，這個是‘足’�！薄皩Γ媛斆�。”從此以后，爺爺便充分利用其閑暇時間，叫我讀書認字，結(jié)果幼兒園里教的字我都認識，而且可以組詞和造短句。后來老師就準許我在一邊玩。是爺爺讓我體會到了閱讀的快樂。
大概七八歲時，我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時間內(nèi)我都為自己的'聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當寶貝看待�？墒牵粙寢尠l(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢！把孩子都罵哭了。”“爸，你看她，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西。”說完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點了點頭，把玩著我的作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢。”我驚訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎？還有這樣……”他在桌子上細致地擺弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每矗∈撬形叶昧藙?chuàng)作的快樂。
爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術(shù)的事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心里，他永遠都不會老。
小學(xué)生的作文 篇8
活潑可愛的欣欣是我的小表妹。她今年三歲，白白嫩嫩的.臉蛋土嵌著一雙宛如清泉的眼睛，顯得那么天真無那。一條“獨角辮”在她的頭上擺動，又給她平添了幾分稚氣。
欣欣住在外婆家，可能我很少去外婆家吧，每當我到了外婆家，欣欣就像見了生人，馬上把臉理在外婆身上，躲在外婆旁后不愿見我。外婆揍著欣欣對她說：“快叫表姐。”她這才低著頭，細聲細氣地叫了聲“表姐”。
欣欣雖然見了生人羞羞答答，可是玩起來那股“好勁”大著哩，一般的孩子還真比不上她。
一回，她和她的小表哥玩氣球。小表哥拿著氣球爬到一人多高的衣柜土，對欣欣說：“你能拿到氣球嗎？”“能！”她干脆地回答。說著，她立即爬止衣柜，可一不小心，失足跌倒在衣柜旁的沙發(fā)上。摔得真不輕啊！可她不服氣，沒有哭，也沒有鬧，而是繼續(xù)向上爬，爬了又跌，跌了又爬。
她的小表哥看不起她�！翱茨氵@樣于，別指望爬到拒頂了。”欣欣皺魷眉，喘著粗氣繼續(xù)爬，終于爬上去了。她艷著氣球，仿佛在向全世界宣布自己爬土拒項似的，興奮地跳著，甜甜地笑著，連頭上的“獨角辮”也羌動得特別厲害，似乎也在祝賀她的成功呢。
你別看欣欣頑皮，她還挺關(guān)心別人呢，每途她有新玩具，都要和小表哥一塊兒玩。外婆病了，她安慰外婆：“媽媽說，我病了要多睡覺，吃點藥扎一針，第二天醒來后病就好了。外婆也要快睡覺，明天起床后就沒事了�！彼切±铣傻臉幼佣旱猛馄判ζ饋�，病也似乎好了許多。
小學(xué)生的作文 篇9
記得那一次，我早上起來覺得頭暈暈的，渾身沒有一點力氣。我沒精打采的趴在桌子上，媽媽見了，馬上過來摸了摸我的額頭�！坝悬c燙！”媽媽二話沒說，就背著我往醫(yī)院跑。趴在媽媽瘦弱的肩膀上，聽著媽媽粗粗的喘氣聲，我知道媽媽要背著這個和她差不多一樣高的我，媽媽一定累壞了。我對媽媽說：“您放我下來吧！我自己能走！”可媽媽沒有理我，仍然背著我深一腳淺一腳的往前艱難得挪動著。豆大的汗珠順著媽媽的.額頭低落下來。終于到了醫(yī)院，媽媽連氣也沒喘又忙著幫我排隊、掛號、拿體溫表看著媽媽忙碌的身影，我的幸福感油然而生。
醫(yī)生給我打了針，開了藥。我服過藥后，迷迷糊糊的睡著了。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，忙微笑著問：“好點了嗎？”我望著媽媽疲倦的眼神，憔悴的面容，點了點頭，激動地說：“好多了，媽媽”此時此刻，我的鼻子一酸，再也說不出話來而媽媽又忙著為我做吃的去了。
看著媽媽的背影，我不由得想起了那首詩：“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢尣灰彩沁@樣嗎？我何時才能報答媽媽的恩情呢？
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生的作文10-02
小學(xué)生的作文10-02
小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生的作文10-02
小學(xué)生作文10-02
小學(xué)生的作文10-02