優(yōu)秀成長作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
挫折，亦苦亦甜，在生命中留下斑斕的色彩�！}記
小時候，我在外婆家的院子里度過了兩年時光，那時懵懂天真的我是個十足的愛哭鬼，遇到一點小事就退縮。這里碰著了，那里磕著了，往往就哭個“三天三夜”“地動山搖”。
后來，外婆在院子的角落里種了一棵小樹，葉子是心形的，綠葉在樹杈前交錯連結(jié)，有陽光透過縫隙灑在地上，像碎了一地的太陽，照亮了我童年的時光。小樹一天一天長大，我也一天一天長高，在訝于自己成長的變化時，我也開始覺得外婆的行為越來越詭異。
在狂風暴雨來臨之時，我總會拉著外婆給小樹搭個雨棚，而外婆卻總是搖搖頭說：“它應(yīng)該在挫折中成長�！北阒糁照葥u搖晃晃地向屋內(nèi)走去，而我，就只能在暴雨之后望著滿地的枝葉傷心地哭泣。
再后來，我發(fā)現(xiàn)外婆越來越讓人摸不著頭腦。她不僅不在大雨傾盆時給小樹搭棚，而且還在炎炎烈日下用剪刀給小樹留下輕輕的疤痕，我哭著問外婆為什么這么對小樹，她搖搖頭說：“它應(yīng)該在挫折中成長。”接著是一聲接一聲的嘆息。
后來啊，我離開了外婆的小院子，離開了與我朝夕相伴的小花貓，離開了這個帶著青草濕氣，宛如從《詩經(jīng)》中“走”出來的美麗村莊，也離開了那棵我眷念著的.小樹……
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了中學(xué)生。在追逐夢想的歲月里，青春的路也沒有那么一帆風順。我也會悲傷，也會彷徨，也會被坎坷的道路壓得喘不過氣，也會被各種困難傷得體無完膚……
我哭過，鬧過，笑過，通過，被擊倒過，也絕望過，但是我從未放棄過。我開始積極參加各種文體活動，開始學(xué)會大膽地表現(xiàn)自己，開始努力向挫折發(fā)起一次又一次的挑戰(zhàn)。在改變的同時，我也在問自己，我是怎么從一個愛哭鬼變成現(xiàn)在這樣無堅不摧的我呢？
去年暑假，我回到了外婆的小院子，外婆仍舊笑容慈祥，安靜隨和，門口的向日葵依舊開得燦爛，小花貓仍是調(diào)皮可愛……唯一變的，是那棵小樹，現(xiàn)在它已經(jīng)褪去了樹苗的弱小無能，變得高大挺拔，枝葉重重，仿佛欲火重生的鳳凰，能高傲地俯視著地上的一切。
我輕輕撫摸著樹干上一道又一道的傷痕，突然明白了那句“它應(yīng)該在挫折中成長。”
是挫折磨練了它，強化了它，讓它能適應(yīng)大自然的各種洗禮，能在悠悠歲月中屹立不倒。
是的，這也是我的成長，這些生活中大大小小的挫折正是青春送給我的禮物，讓我一步一步攀上頂峰！
優(yōu)秀成長作文 篇2
從調(diào)到實小到現(xiàn)在，我?guī)У氖堑谌龑脤W(xué)生�；叵氲谝粚脤W(xué)生，非常聽話，我要求也比較嚴格，雖然成績優(yōu)異，但顯得太老實了。并不是說老實人不好，而是因為學(xué)生過于依賴老師，沒有自己的思想。我并不欣賞太聽話的孩子，更喜歡有主見、有思想的孩子。
于是，我對第二屆學(xué)生的要求放松了些，對孩子們犯的錯誤，我少了呵斥，更多的是以理服人。與此同時，我還閱讀了魏書生等名師所寫的班級管理經(jīng)驗。我非常欣賞魏老師讓學(xué)生自我管理的方法。我在班上也創(chuàng)造了不少機會，讓孩子們?nèi)巳擞惺伦�，事事有人做。早上和中午的紀律讓紀律班長負責；打掃衛(wèi)生讓衛(wèi)生班長負責；站隊讓體育班長負責。這些班長雖然有管理的權(quán)力，卻一遇問題就“告狀”。我為此很郁悶，為什么同樣的方法，到我這兒就問題百出呢？我又閱讀了許多和班級管理有關(guān)的雜志、報刊，學(xué)會了鼓勵和寬容，許多成功的案例都源自老師的表揚，源自老師對學(xué)生的愛。說真心話，我盡我所能去關(guān)心、幫助我的學(xué)生。我從沒有歧視那些后進生，反倒經(jīng)常單獨找他們聊天，給他們講道理，幫助他們成功，讓他們在成功的激勵下能有所改變，甚至回到家里，我還想著怎樣處理孩子們的`糾紛更合適。我的付出的確得到了回報，班上的孩子和我的關(guān)系親近，連最搗亂的孩子見面也會熱情地和我打招呼。他們不像我的第一屆學(xué)生那樣言聽計從，他們有自己的思想，這是我非常欣慰的一點。但隨之而來的是過于懶散，道理都懂，就是不愿下功夫去學(xué)，不能嚴格遵守紀律。
我不斷嘗試著，反思著。最近，我看了《陶行知教育名篇》，其中一段話讓我撥云見日
一國當中，人民情愿被治，尚可以茍安；人民能夠自治，就可以太平；那最危險的國家，就是人民既不愿被治，又不能自治。所以，當渴望自由的時候，最需要的是給他們種種機會得些自治的能力，使他們自由的欲望可以自己約束。
讀著這段話，我意識到了問題所在，我給了他們自我管理的權(quán)力，而他們還不具有自我管理的能力，所以才會出現(xiàn)“告狀”現(xiàn)象。有些人約束不了自己的欲望，所以隨心所欲，結(jié)果才會難管。
前車之鑒，應(yīng)當吸取。在學(xué)生還沒有自治能力的時候，我不會完全放手。當務(wù)之急，是想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。但這并非一朝一夕就能形成，“吾將上下而求索”。
優(yōu)秀成長作文 篇3
安全是我們時刻需要關(guān)注的，我們永遠也不可缺少它，注意安全可以好好保護我們。
孩提的時候，安全是十分重要的，我在走路或上下樓梯時是小心翼翼的，生怕摔倒。尤其是在爬土坡時我更是謹慎。要是不注意安全話的，說不定就會摔跤受傷呢！
隨著年齡的增大，在過馬路時要更加小心，可不要跑，要向左右看看有沒有車再過馬路，還要走到斑馬線上，否則就說不定會有生命危險。
過年時，總是能聽到放炮聲，常有些人也總是因為炮受傷，我放炮時很小心注意，常常點了炮，立即跑到安全的地放去，但我有一次動作慢了一些差一點兒就被炸著了。
同時我們要注意，不能隨便坐陌生人的車，也更不要和陌生人走，要是你一個人在家里就不要給陌生人開門。
課間活動要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，在學(xué)校上下樓梯時，可不要跑，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的.磕磕碰碰
夏季來臨的時候，游泳的人越來越多了，有一次，爸爸帶我去海邊去玩，一個三四歲的小孩一下水里，被一個大浪打走，幸好一位叔叔拽住了他的衣服，不然一個鮮活的生命就沒有了。
安全對人的生命是很重要的，人的生命只有一次，我們要的好好的注意安全，珍惜生命，緊握安全之舟，讓安全伴我成長吧！
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