愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文15篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文1
一天下午放學(xué)了，小明、小紅、和小剛一起走著回家。走著走著，他們看見(jiàn)路旁有一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹歪了。小明說(shuō)：“你們看，小樹(shù)快要被大風(fēng)吹斷了，我們想個(gè)辦法幫小樹(shù)直起腰來(lái)吧�！毙〖t說(shuō)：“ 好��！那邊有根竹子，我們用它來(lái)固定小樹(shù)吧�！毙∨笥褌儞炱鹬褡�，把竹子用力地插進(jìn)泥土里，再找來(lái)兩根繩子把竹子和小樹(shù)綁在一起。小剛還找來(lái)了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。他把木牌插 進(jìn)泥土里。小樹(shù)終于直起了腰，他們?nèi)齻�(gè)就高高興興地回家了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文2
聽(tīng)到樹(shù)木相信大家都很熟悉吧！那你們知道樹(shù)木對(duì)于改善我們生活的地球環(huán)境有多么重要嗎？我們都學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》，這個(gè)故事通過(guò)一個(gè)小村莊的變遷來(lái)揭示亂砍濫伐樹(shù)木、破壞環(huán)境所帶 來(lái)的嚴(yán)重后果。呼吁人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。如果不愛(ài)護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。
可見(jiàn)樹(shù)木對(duì)我們多么重要�。∠胂胛覀兊纳钪泻芏嘤闷范家撤�(shù)木做原材料來(lái)制作，特別是我們每日生活、學(xué)習(xí)中用到的紙。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)一棵二十年樹(shù)齡的樹(shù)只能造出可憐的'三千張紙。聯(lián)想 到我們每日都要用這么多的紙，那我們要砍伐多少樹(shù)木��！更可怕的是每日大量的用紙，大量的砍伐樹(shù)木，但樹(shù)木生長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人類(lèi)砍伐的速度。
所以愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)樹(shù)木，我們要從節(jié)約用紙開(kāi)始。從我做起，從小事做起，積極響應(yīng)鄧爺爺倡導(dǎo)的植樹(shù)造林活動(dòng)。只要我們每人節(jié)約一張紙，每人多種一棵樹(shù)，那么我們生活的地球就會(huì)變得更加美好。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文3
一天，天氣晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。
小麗拿了一根皮筋和小紅一起出來(lái)玩，小麗把皮筋的兩頭綁在樹(shù)枝上，開(kāi)始開(kāi)心地玩，小紅卻沒(méi)在玩，而看見(jiàn)小樹(shù)都彎下了腰，感到很不開(kāi)心。
忽然莉莉和美雪來(lái)了，美雪對(duì)小麗說(shuō)：”我覺(jué)得這樣是很好，但是你破壞樹(shù)木，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木�！靶←惵�(tīng)了，慚愧地低下了頭說(shuō)：”對(duì)不起，我以后不會(huì)這樣了，要不，大家一起玩吧！“
”好“大家異口同聲，她們開(kāi)心極了， 就來(lái)到公園，美雪和小紅蕩皮筋，莉莉和小麗來(lái)跳說(shuō)：”好好玩呀！“
小朋友，大家——定要保護(hù)樹(shù)木，要是破壞樹(shù)木也就是破壞自己的生活喲！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的'作文4
一天下午，小張去草叢里散步。突然，他看見(jiàn)小華在用飛鏢射一棵樹(shù)。小樹(shù)垂頭喪氣的，看起來(lái)很難過(guò)。
“你在干什么，快住手！小樹(shù)會(huì)痛的.�！毙埓舐暤睾暗�，“如果別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎么樣？”小華聽(tīng)了，摸摸腦袋，慚愧極了。他小聲地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”他對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“我不應(yīng)該這樣對(duì)你，我錯(cuò)了�！彼钌畹貙�(duì)小樹(shù)鞠了個(gè)躬。小樹(shù)這時(shí)好象開(kāi)心起來(lái)了，笑瞇瞇地看著小華。
這時(shí)，小華飛快地跑走了。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，小張拿了個(gè)水桶，在給小樹(shù)澆水。小華手里拿著一張紙，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)大字。小華對(duì)小張說(shuō)：“我們把這張紙貼上去，大家就不會(huì)像我這樣了�！庇谑�，他們把紙貼在樹(shù)上，小樹(shù)就有了一件“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的“提示語(yǔ)衣服”了。
從此以后，看到這張紙的人都不約而同地贊揚(yáng)道：“寫(xiě)這些字的人一定很有愛(ài)心！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文5
一天早晨，小起了個(gè)大早，他拿著一條繩子，來(lái)到草地上跳繩。草地上有一棵筆直的小樹(shù)，小樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩綠的'枝葉，小明在小樹(shù)旁邊歡快地跳起了繩子。
小明跳著跳著，突然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的枝條歪了，原來(lái)是自己的繩子把小樹(shù)打到了。小樹(shù)仿佛在說(shuō)：“小明，我好疼啊！快來(lái)救救我吧！”小明楞住了，心里想：“小樹(shù)是被我打到的，我應(yīng)該把小樹(shù)固定住�！庇谑�，小明用自己的繩子把小樹(shù)一圈一圈地綁起來(lái)。小樹(shù)不再歪了，比以前更直了，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
小樹(shù)仿佛在說(shuō)：“小明，謝謝你！”小明聽(tīng)了小樹(shù)的話，心里美滋滋的，他哼著歌，愉快地邁著大步回家了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文6
星期天，小明在公園里玩耍，他看到一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹得彎下了腰，他想：小樹(shù)苗這樣一定很難受，我得幫幫他。
于是，他回去找了幾塊木板和一條長(zhǎng)麻繩，先輕輕地扶起小樹(shù)苗，接著用二塊木板把樹(shù)干夾起來(lái)，再用長(zhǎng)麻繩小心翼翼地綁了一圈又一圈，好像怕弄疼小樹(shù)苗似的。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的'小衛(wèi)士。”
漸漸地，小樹(shù)苗挺直了腰桿，快樂(lè)的在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。小明見(jiàn)了，心里甜滋滋的，比喝了蜜糖還甜。小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文7
放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見(jiàn)一棵小樹(shù)正無(wú)力地彎著身子，樹(shù)枝沒(méi)精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹(shù)在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風(fēng)會(huì)把我連根拔起來(lái)的！”
小芳驚訝地問(wèn)：“是誰(shuí)把你搞得這么狼狽？”小樹(shù)傷心地說(shuō)：“那些頑皮的孩子，他們有時(shí)用刀在我身上刻字，有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u，有時(shí)折我的樹(shù)枝，有時(shí)摘我的樹(shù)葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛(ài)護(hù)樹(shù)木了！別怕！我們會(huì)盡力幫助你的'！”
他們飛快地跑回家，找來(lái)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹(shù)，然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒，小樹(shù)挺直了身子，葉子舒展開(kāi)了，像盛開(kāi)的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說(shuō)：“不用謝！以后我們會(huì)很好地愛(ài)護(hù)你！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文8
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。野花散布在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
“一年之計(jì)在于春”，春天正是播種的好季節(jié)。星期天上午，小麗和大明拿著一棵櫻花樹(shù)苗去公園種樹(shù)。在公園的小山坡上，手握鐵鍬興致勃勃地挖好樹(shù)坑，把樹(shù)里的碎石子仔細(xì)的'挑揀出來(lái)，接著把茁壯的櫻花樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑。他們又揮揪填了幾鍬土。大明看著樹(shù)苗不很直，又把樹(shù)苗扶正后，用土把樹(shù)坑填滿，接著他倆圍著小樹(shù)苗一圈一圈轉(zhuǎn)著把土踩結(jié)實(shí)。又拎來(lái)好幾桶水讓讓小樹(shù)喝飽，雖然累的滿頭大汗、上氣不接下氣，但心里非�？鞓�(lè)!
為了保護(hù)小樹(shù)不被損壞，讓小樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)，大明和小麗專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)牌子，小紅跪在草地上扶著，小明站著用力一起把牌子立好。牌子在上面寫(xiě)上八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
櫻花樹(shù)苗在明媚的春光里高興地笑了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文9
我家的小區(qū)有非常多的花草樹(shù)木，還有一些健身器材，那里面還可以玩沙。
可是，沙旁邊還有一些小花小草，有些玩的人就會(huì)把那些花摘下來(lái)，插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路，要去踩小草。因?yàn)檠刂÷愤^(guò)去，一直走到盡頭，要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，在轉(zhuǎn)彎那里還有一個(gè)上坡，小路邊正好有小草，那些人想走近路，所以踩著小草過(guò)去。一天天過(guò)去了，每天都有很多人去踩小草，就這樣，草坪上出現(xiàn)了裸露的'土地。不知過(guò)了多久，又有很多人去踩了草坪，就這樣，裸露的土地已經(jīng)裂開(kāi)了，都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩，小區(qū)里就會(huì)沒(méi)有花草樹(shù)木了。如果沒(méi)有花草樹(shù)木就沒(méi)有新鮮的空氣。如果沒(méi)有了新鮮的空氣人類(lèi)就會(huì)吸廢氣，人類(lèi)吸了廢氣就會(huì)對(duì)身體造成傷害。所以，人們破壞小草就是破壞人類(lèi)自己。
我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不踩小草，不摘小花，不亂扔垃圾，不亂砍樹(shù)木。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的小區(qū)吧。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文10
一天放學(xué)后，小明到草坪玩，他看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，就把書(shū)包掛在了樹(shù)上去踢足球了。
過(guò)了一會(huì)兒，小明想回家了。可是，小明太矮拿不到書(shū)包。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，用手把小樹(shù)抓住使勁搖，就在 這時(shí)，大姐姐小麗跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，你不能搖樹(shù)，小樹(shù)已經(jīng)被你的書(shū)包弄痛了，小樹(shù)也是有生命的`，這樣搖樹(shù)枝容易折斷，而且旁邊還有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：‘愛(ài)護(hù)樹(shù)木’，難道 你沒(méi)有看到嗎？你的書(shū)包拿不到，姐姐可以幫你拿啊�！庇谑�，大姐姐小麗就幫小明把書(shū)包拿下來(lái)。小明對(duì)大姐姐說(shuō)：“我知道錯(cuò)了�！贝蠼憬阏f(shuō)：“你知錯(cuò)就改就是好孩子。”
從此以后，小明在再也沒(méi)有欺負(fù)小樹(shù)了，而且成為了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文11
冬天到了，天氣冷了。小明剛出門(mén)看見(jiàn)自己家的大樹(shù)迎著一陣陣寒冷的西北風(fēng)搖來(lái)?yè)u去。他心想如果沒(méi)有東西來(lái)給樹(shù)木保暖，這些樹(shù)都要凍壞了。
于是小明想起了學(xué)校門(mén)口的那些樹(shù)，大人們都是用繩子一圈圈綁在樹(shù)干上的。他回到家中找了幾條又粗又長(zhǎng)的繩子，來(lái)到樹(shù)叢里，用繩子一圈一圈地繞起來(lái)，繞好了一棵再繞另一棵。小明忙了一個(gè)下午，終于把那光禿禿的樹(shù)干加了一層暖和的'繩子。
小明起身擦了擦汗準(zhǔn)備回家，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響，仿佛向?qū)π∶髡f(shuō)謝謝!謝謝!
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文12
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、小鳥(niǎo)歌唱。
這個(gè)星期天，小紅來(lái)到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨手上拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的`剪刀和一個(gè)大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過(guò)了一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)這位阿姨說(shuō)：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹(shù)木。您看，那在陽(yáng)光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗��！”阿姨聽(tīng)著聽(tīng)著，臉紅了。她不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了�！闭f(shuō)完，大家都開(kāi)心的笑了。
最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文13
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出了溫暖的大手呵護(hù)著一草一木。
丁丁和蘭蘭還有星星背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。路的兩旁，種著幾排茁壯、挺拔的'小樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。走著走著，蘭蘭突然發(fā)現(xiàn) 前面有一棵斜著的小樹(shù)，顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說(shuō)：“這是誰(shuí)干的呀？”四周沒(méi)有一個(gè)人回答。星星說(shuō)：“有可能是一些調(diào)皮的小朋友爬樹(shù)上摘樹(shù)葉才變成這樣了�！碧m蘭說(shuō)：“我們幫幫小樹(shù)吧 �！庇谑牵麄冇械娜鞓�(shù)枝，有的去撿繩子，把樹(shù)枝綁在小樹(shù)身上，斜著的小樹(shù)在他們齊心協(xié)力地幫助下，終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
小朋友們，我們可不能像那些調(diào)皮的小朋友那樣，要做個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子哦！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文14
這些天我經(jīng)�？吹饺藗儊y砍濫伐。樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)它們，沒(méi)有樹(shù)木我們將無(wú)法生存。
它能夠保護(hù)土地，阻擋風(fēng)沙，防止土地沙化，它能夠儲(chǔ)存水分防止洪水泛濫成災(zāi)，保護(hù)人們的生命，財(cái)產(chǎn)安全，它能夠調(diào)結(jié)氣溫有冬暖夏涼的功效，像一個(gè)巨大的空調(diào)氣。森林很重要吧！
還可以做紙，桌子，椅子……
在我家向南走有一個(gè)樹(shù)林，里面有紅艷艷的`花綠油油的小草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我?guī)缀趺刻於家ツ峭妫驗(yàn)槟蔷G樹(shù)成蔭，鮮花遍地，我就躺在那睡覺(jué)，特別舒服。有時(shí)不有一群山羊在那吃草，有的在那 小河邊喝水，有的還學(xué)我躺在那，好像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
愛(ài)護(hù)它們吧，讓祖國(guó)變成綠色家園。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木的作文15
是3月12日植樹(shù)節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹(shù)了。
我來(lái)到公園的的小樹(shù)林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況�！澳銈�?cè)跄苊戳?”他們才靜下來(lái)。一聽(tīng)事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說(shuō)：“我今天早晨帶著足球來(lái)玩我看見(jiàn)一棵大樹(shù)，這可以成為我天然的標(biāo)耙，我就踢了起來(lái)�？蛇@小子來(lái)了以后就跟我搶樹(shù)，常續(xù)說(shuō)：“我看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)橫著的樹(shù)枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見(jiàn)的�！甭�(tīng)完之后，我對(duì)他們說(shuō)：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹(shù)才是。樹(shù)有好多的'好處：可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥(niǎo)啊。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹(shù)。還立了個(gè)牌子�！皭�(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)�！�
人類(lèi)和樹(shù)木都是大自然的一部分，種樹(shù)給人類(lèi)許多的好處，如果哪一天沒(méi)有了樹(shù)木，那么就可能是人類(lèi)的末日了，所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
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