(推薦)成長作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
曾經(jīng)我也是這樣的，隱匿自己的內(nèi)心，但父母的愛和無私像一縷香，飄入我的心中，改變我。那時候我還是在念小學，晚春，已經(jīng)開學一段時間了。那次又和家里鬧矛盾，我隨手抓了一件衣，裹在身上，氣沖沖地跨著步子，拉開門走了出去。
我走得很快，路旁的花開得正盛，露珠在玫紅色的花瓣上滾動著，像只脫韁的野馬眨眼的功夫從層層疊疊的花瓣中落下，露珠把花濃烈如酒的香氣和它自己一同帶到大地中，像一個騎士等待著在下一個凜冬守護著他的公主。我邊走著，淚水一滴滴是擦過膝蓋的聲音虐著我的耳朵，剛才的畫面又不自主地竄上心頭。我也是這樣的.小家子氣呀！不一會兒，我的腳步變漸漸緩慢了，全身瑟瑟發(fā)抖。我搓捻著雙手，拉扯著衣袖，愕然低頭，看著身上，這么��！臉龐怎么會痛？原來颯颯的風來安慰我呀。朝霞光從地平線一直鋪到天上，好高好高。我浸在里面縮著身子，沒有任何感覺�？粗宦飞媳伙L掠起而在地平線上起舞，也不知道是不是在笑我錯得那么的純粹。
突然聽見身后傳來一聲聲喚我的聲音，是父親。我止住了腳步，回頭看，父親穿著一件毛線抱著兩件衣服向我跑過來，再看看路程，已經(jīng)過半了。父親跑到我的跟前，氣喘吁吁的，他把其中一件遞給了我。我縮著身子低著頭接過了衣服，不敢抬起頭。然后他對我說：“穿上！”“我——”我支支吾吾的，“先去學校，等你回來再說！”他說，他見我穿上衣服，這才回去了。我也去了學校。
放學后，我十分不情愿回去，所有走得很慢，西下的太陽把我的影子拉得好長。我一步步地走，可還是到了家里。我不敢進去，只好停在離家不遠處的田圃上，等著夕陽西下……
他們終于還是找到了我，本以為躲在那里就可以了，事實證明我太天真了。他們臉上的驚喜和一種如重重釋，現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)很晚了，我怎么這么笨！
我們一起回去了，月亮把陰影拉長了，路上的小徑好像一條銀灰色的蛇中間睡覺，田圃周圍的樹彎彎區(qū)區(qū)的陰影成了蛇的紋彩。樹枝迎風搖，像是在撫摸月亮的臉，想抹除掉那遮掩清光的灰色皺紋。
我們回到家里，他們問了我原由后，便是一陣一陣的嘆息。然后母親拍著我的肩膀“大家都不對，這次不會打你，但是你要為早上的事情到欠，而且以后絕對不能夠再這樣了！”……
我虧欠他們的情緒真的好多，父母的溫柔我的冷漠讓親情起霧了，如果親情起霧，那畫在窗口是模糊還是清晰？我想我有答案了。
成長作文 篇2
分數(shù)贏得的是一時，讀書寫作贏得的是一世。
——題記
期末考試臨近，孩子們的復習越來越緊張。孩子就是孩子，有些知識是學得快忘得快。一冊語文學完了，一部分學生把前邊的拼音忘掉了很多，這些拼音他們不是全不會，而是細節(jié)、關(guān)鍵的地方、最容易出錯的地方老是記不住。比如：i和u相連聲調(diào)要標在后；一些重點的介母了；聲母如何變成整體認讀音節(jié)了。而這些正是考試的重點和難點。為了使孩子們對拼音熟記于心，每天晚上都會布置一些需要記會并由家長檢查的作業(yè)。也許是因為作業(yè)的原因吧，近幾天打開班級博客，發(fā)現(xiàn)博文篇目數(shù)大為減少，平時最少也會有一頁，可現(xiàn)在每天只有幾個比較優(yōu)秀的學生寫。今天下午，和幾位語文測試沒考好的學生家長談話時，也提到了這個問題，家長笑著說：快考試了，把寫博先放一放，讓孩子抓緊復習，爭取期末考個好成績，孩子也高興，我們家長不也有面子嗎！
看來分數(shù)對每一個人都是那么的重要，我們老師希望學生能考出優(yōu)異的成績，為班里爭光；家長需要孩子的好成績，給家長爭光；學生自己也需要好成績，讓父母和老師更喜歡自己。分分，學生的命根，真沒說錯呀！從這一點來看，學生停止讀書寫博也是合情合理的。不過我們應該把眼光放得更遠一點，讀書寫博它不是一件孤立的事情，它是服務于學習成績的。閱讀會增加孩子們的識字量，一年級的注音故事書有利于鞏固拼音的掌握。孩子拼音掌握的不牢，說明熟練的程度還不夠。像我們的吃飯，即使閉上眼睛，拿著筷子也照樣能準確的把飯送到嘴里，為什么？太熟練了嗎。如果讀書寫作也能像吃飯一樣作為每天生活的必須，天天讀，天天見，還會寫錯嗎！另外電腦打字寫博也是鍛煉拼音的'一種好方法，所以應該讓讀書寫博成為復習的一種方式，而決不是放一邊。
好習慣千萬別丟掉。孩子們經(jīng)過了一個學期的堅持，讀書寫博的習慣基本上已經(jīng)養(yǎng)成，現(xiàn)在讓他們停止，那將會前功盡棄。成功重在堅守，即使作業(yè)有所增加，也要讓孩子們明白做事要有始有終，培養(yǎng)他們鍥而不舍的精神，讓孩子把讀書寫博作為一種生活方式，一個孩子能堅持記錄自己每天的生活、思想，他將來一定是一個優(yōu)秀的人。我們一直教育孩子要熱愛生命，一個熱愛生命的人，她的每一天就都是精彩的，如果沒有記錄，生命中的精彩就會不可避免的隨著時間的流逝而失去。每天堅持寫，將來把這些精彩的記錄再打開，那些美好的日子仍然會歷歷在目的重現(xiàn)，到那時她就已經(jīng)擁有了一個更豐富的人生。
優(yōu)異的成績固然重要，但他是一時的，而讀書寫作是一輩子的成長，他是一世的。不知哪位教育家說過：人活在世上，不但要過外部生活，比如上學，和同學交往，和老師家長共慶學習的成功，而且要過內(nèi)心生活，必須學會傾聽自己的心聲，學會自己與自己交流，這樣才會形成一個有深度的內(nèi)心世界。達到了這一目的，成長就有了質(zhì)的變化。看來成長對成為一個優(yōu)秀的人來說是多么的重要。
讓我們在看重短暫誘人的成績的同時，更注重內(nèi)在的潛力的發(fā)展。因為成長比成功更重要。
成長作文 篇3
悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉(zhuǎn)過身我對媽媽說：“我要學小提琴。”媽媽搖搖頭：“你能像她一樣成功嗎？”我說：“不嘗試一下怎么知道呢！”最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。
油光滑亮的琴身讓我愛不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的.白開水。
不過幾個月后我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的音符又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，“我不要學了！總是拉錯！”媽媽給了我一耳光，說：“淺嘗輒止是不會成功的！怎么能半途而廢呢！”我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續(xù)練習。我嘗到了挫折的苦澀。
不久后我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，任老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄……但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！于是我花了更多的時間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅持的喜悅。
像是命運之神眷顧我，日復一日的努力終于得到回報，我不遺余力地取得了小提琴十級證書。
初一時，我代表學校參加市里舉辦的科藝節(jié)的電視節(jié)目錄制。悠揚的琴聲從電視機里傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
生活充滿了各種機遇和挑戰(zhàn)，凡事都去試試吧。嘗試總是你更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。
成長作文 篇4
大家都有成長的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長的故事。一件是我寫字，另一件是練長笛。
先說我寫字吧。我一年級時，字是班上最差的.。在家里，父母讓我去練書法。在學校，老師又想盡辦法讓我的字寫好�？墒�，不管她們怎么努力，我的字總是寫不好。有一天，老師在班上宣布：“鉛筆字寫得好的可以寫圓珠筆，圓珠筆字寫得好的可以寫鋼筆，但是誰要是寫不好，就要退一級�！本瓦@樣，我使勁努力，在二年級下學期我可以寫圓珠筆了，我繼續(xù)努力，終于在三年級上學期末寫上了鋼筆。我現(xiàn)在上四年級，老師在每一次作文批改后寫上：“字寫得 。文面 。”讓自己給自己評價一下。這樣我可以知道自己的字寫得怎么樣。
接下來說一說練長笛。我是在二年級下學期學的長笛。開始的時候我愉快得很，后來才知道吹長笛是一件很令人頭痛的事。我吹長笛時經(jīng)常會嘴酸、頭昏，所以吹得沒有其他同學的好。爸爸鼓勵我堅持練下去。我練了幾個月后，成績有了明顯的提高，能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊隊歌等許多歌曲。教長笛的老師就讓我到他家里練習，還教我認五線譜。
同學們，你們也一定有許多成長的故事，趕快講一講吧！
成長作文 篇5
一架琴，琴音柔柔；彈指間，往事如煙。十指如玉撫音弦，琴音如水清冷冷。世界對我來說都凝固了，只剩昆侖玉碎般的音色。在這一夜，我的心底照進一抹陽光。
那抹陽光，名為古箏。
那一抹陽光，透過層層窗格落在我的心底，開始汲取第一方甜美的甘露。我開始學會綁指甲，慢慢學會習慣手上膠布留下的黏糊的膠。年幼的我亦聽著名師的彈奏，去領(lǐng)會秋月春風的溫潤。雖然難懂的音色對我還是一種挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。托，劈，挑，勾，難懂的術(shù)語化為甘露，滋潤著我。
漸漸的，陽光越來越有了它獨特的色彩。靠著自己不懈的努力，我尋找到了不讓烏云遮住陽光的辦法。少年的我，在悠揚清澈的琴音間有了自己的色彩，撫琴立于前，撩撥琴弦，一曲《戰(zhàn)臺風》自琴上如千軍萬馬馳騁而來，我感受著它的奔馳，感受著它戰(zhàn)天斗地的氣勢，激越磅礴的氣概。我感受著琴弦的跳動……
檸檬色的陽光自數(shù)隙星星點點的散落。此時的我無比激動，因為在剛才，我被告知通過面試，我可以去參加這一次的古箏比賽了。臉上按抑不住的激動，我第一次感到夢想離我只有一步之遙，腳下的步子也越發(fā)的'輕快。
陽光越來越耀眼，它知道，自己會成為耀眼的一抹光，它也必須成為耀眼的光芒，然而周圍的烏云越來越密，迷霧越來越濃，它開始透不過層層云霧，彼時的我，也想放棄了。名次的苦惱如同利刃，狠狠的刺進我的心里，讓我徹底心碎，再也發(fā)不出一句一聲。為什么？為什么比賽的名次依然那么低？巨大的石塊攔截在我的面前，而痛苦和陰晦纏繞著我，不爭氣的淚水迷了雙眼，是苦澀的，一切都是苦澀的。我想放棄了，既然陽光被遮住，我又不能驅(qū)除，何不放棄呢？看著昔日最珍愛的琴，我默默的想著。
可是，我明明感受到陽光那么想要穿透云層，它那么想照進我的心底深處，走過去撫摸著那一根根琴弦。窗外雷聲鳴鳴，但阻擋不了雨過天晴。窗內(nèi)的我，淚水漣漣，但掩不住對當初夢的渴望。
“十天，就十天。”我說，再堅持十天，不行就放棄吧，雨天一過，陽光初露，一切都稍露生機。一個十天，兩個十天，一直一直，現(xiàn)在十年過去了。
陽光依然明媚，我已然不同。每一抹陽光都有屬于它自己的顏色和名字。而我的那一抹陽光，名為堅持。
成長作文 篇6
成長路上沒有輕松的事情，有的只是無盡的.孤獨，艱難與無處不在的困難。是��！成長路上往往是孤獨的，我們要孤獨的面對所有困難與坎坷，在撐不下去時給自己鼓勁，告訴自己不要畏懼，不要擔憂，擦干淚不要怕，至少自己還有夢。
有的時候，在懷疑究竟為什么老天爺要安排這么多的苦差活給自己，知道有一天有一個人的那一句話讓我醒悟，他說;"為了讓你變得更加優(yōu)秀啊！"是啊！為了成為更好的自己，我付出了一切，每日每日的，腦子總盡是些試卷，補習，有時甚至都覺得自己已經(jīng)快要瘋了。
有時盯著屏幕上那些成功人士的成功，心中總是油然生起一種敬佩之心，但誰知道他們背后流著多少汗水，那些艱辛又有誰能體會呢！
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