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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-11 14:40:10 日記大全 我要投稿

(實(shí)用)實(shí)用的四年級(jí)日記

  很快一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?因此我們要寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,下面是小編整理的四年級(jí)日記6篇,歡迎大家分享。

(實(shí)用)實(shí)用的四年級(jí)日記

四年級(jí)日記 篇1

  今天天氣晴朗,爸爸撈到了一條又大又肥的魚,倒在盆里活潑亂跳。

  它的眼睛又大又圓,雖然身體有點(diǎn)胖呼呼,尾巴就像一把把小剪刀,身體有60幾厘米,看起來非常可愛,我玩的`時(shí)候魚居然跳了起來,我叫爸爸把魚端出去,爸爸問:“它有沒有跳出來?”我說:“魚沒有跳出來。”爸爸說:“魚沒跳出來那就好!

  魚真是非常難照顧呀!

四年級(jí)日記 篇2

  今天第二節(jié)體育課,老師教我們立定跳遠(yuǎn)。

  我們圍在沙坑邊站著,老師認(rèn)真地給我們講解動(dòng)作。老師說,立定跳遠(yuǎn)首先要做好姿勢(shì),動(dòng)作做到位了,才能跳得遠(yuǎn)。老師做了一個(gè)示范動(dòng)作給我們看,只見他兩腳左右開立,上體稍前傾,兩臂前后一擺動(dòng),向前一跳,跳出了好遠(yuǎn)。體育委員大林拿著軟尺,幫老師一量,足足有3米遠(yuǎn),大家“哇塞”叫起來。

  老師讓大家排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)模仿老師,練著跳,可是大家跳得都不太好。老師耐心地幫我們糾正動(dòng)作。老師說,準(zhǔn)備跳時(shí),兩腿配合要自然彈性屈伸,兩臂用力向前上方擺,同時(shí)兩腳用力蹬地,迅速向前上方跳出。我們都覺得太難了,手腳配合總是不同步。老師說:“我們今天是第一次接觸立定跳遠(yuǎn),所以大家也不用太著急,耐心練,堅(jiān)持練,就會(huì)跳出好成績!”

  整節(jié)課,我們都在沙坑里跳來跳去,雖然我們都還沒完全學(xué)會(huì)立定跳遠(yuǎn),但是我們對(duì)立定跳遠(yuǎn)都很感興趣,相信不久,我們一定能學(xué)會(huì)并且達(dá)標(biāo)!

四年級(jí)日記 篇3

  我家門口有一棵大葉榕,我經(jīng)常叫它大葉榕爺爺,是因?yàn)樗昙o(jì)大。

  有一天,我看到“老爺爺”的“頭發(fā)”一轉(zhuǎn)眼全掉光了,可是不用怕,用不了幾天它的“頭發(fā)”會(huì)長出來的。

  一開始,“老爺爺”的手上冒出了一個(gè)個(gè)雨后春筍般的小青芽,小青芽綠中帶褐。過了幾天,小青芽把“外衣”脫掉了,“外衣”從樹上掉了下來,像花瓣從天上飄下來。

  后來,“老爺爺”的'“頭發(fā)”長得密密層層、蔥蔥蘢蘢的,幾乎把街道和小房子都封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這時(shí),小鳥飛來為“老爺爺”做伴。

  這就是大葉榕爺爺,春天的大葉榕爺爺,我喜歡它!

四年級(jí)日記 篇4

  友情就像一根火柴,它的火光,雖然微弱,卻可以給人溫暖,照亮我們的心情。

  秋風(fēng)瀟瀟,細(xì)雨綿綿,望著門外的雨傘,思緒不由得回到了那天。

  天黑乎乎一片,似乎一場大雨就要來臨。果然,真是天公不作美,就在快要放學(xué)的.時(shí)候,大雨嘩嘩啦啦地下起來!岸b忊彙狈艑W(xué)的鈴聲打響了,同學(xué)們?nèi)逡蝗旱淖叱鼋淌,有的兩個(gè)兩個(gè)的勾肩搭背,有的簇?fù)碓谝黄鹫勑︼L(fēng)生走出教室,而我卻默默地一個(gè)人坐在教室里---沒有帶傘

  這時(shí)周欣鈺向我走過來,她在班上是一個(gè)默默無聞的人,平時(shí)沒有和她有太多的接觸,“咦,她找我干嘛?”我一頭霧水。

  “楊又嘉,你怎么啦,你為什么一個(gè)人坐在這兒不回家。俊彼P(guān)心的問道!拔覜]有帶傘,打算雨停了再回去。”我回答道!拔医枘惆桑?guī)Я藘砂。”“謝謝!”說完,我就拿著雨傘跑下樓。突然,在路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)人頂著外套在雨中奔跑,定睛一看,那不是周欣鈺嗎?這時(shí)我才意識(shí)到,原來她為了把傘借給我撒了一個(gè)善意的謊言。后來我們成了形影不離的好朋友,友情就像一把傘,為你遮風(fēng)擋雨,帶來溫暖。

四年級(jí)日記 篇5

  今天我看見媽媽在洗碗,我就主動(dòng)跟媽媽說:“媽媽,我?guī)湍赐氚?”媽媽高興地答應(yīng)了。

  我挽直袖子,打開水龍頭,水嘩嘩地流出來了,媽媽提醒我:“水要開小點(diǎn),別濺濕衣服了!”我把水關(guān)小了點(diǎn),放了點(diǎn)洗潔精在水里,然后左手拿起碗,右手拿洗碗布,我拿起碗擦呀擦,擦呀擦,把碗里碗外全洗干凈, 把其它的碗也是一個(gè)個(gè)擦得干干凈凈。然后我又把碗放在清水下面沖洗干凈,分類放進(jìn)了碗柜。接下來洗筷子了,我把大頭對(duì)大頭,小頭對(duì)小頭,然后 把筷子放在水中,雙手用力搓了搓,筷子發(fā)出了“咔嚓咔嚓  ”的聲音 ,好象在洗碗盤中跳舞唱歌,感謝我給他們洗了一個(gè)干凈的`澡。媽媽看見了,夸我是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子,聽了媽媽的話心里象喝了蜜一樣甜,雖然我很辛苦但我心里很高興。

四年級(jí)日記 篇6

  大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,因?yàn)椋覀兯娴沫h(huán)境,一旦受到破壞,我們的家園也許就會(huì)毀滅。

  我們都聽說過“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話,甚至有的人說,什么都是人人有責(zé),比如什么“愛護(hù)公物,人人有責(zé)。”、“保護(hù)地球,人人有責(zé)。”聽都聽煩了,則我想告訴大家的呢,就是“人人有責(zé)”有人做到了嗎?

  “人人有責(zé)”說的'是一個(gè)人嗎?還是兩個(gè)人?還是三個(gè)人?我們每個(gè)人都深知“人人”說的就是所有的人。如果,幾個(gè)人的力量能保護(hù)地球,那為什么還要說是“人人”呢?

  難道大家不應(yīng)該有所付諸行動(dòng)嗎?

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”這句話的意思大家都懂,也都知道這句話,不只是說說而已,而是家園真的需要我們來保護(hù)。

  地球是脆弱的。

  我在學(xué)習(xí)中,一句保護(hù)環(huán)境的話語,一直印在我的腦海中,忘不掉,而這句話就是:

  “家園只有一個(gè),地球不能克隆!

  相信大家,也都是愿意保護(hù)地球的吧,那么,保護(hù)環(huán)境,就從小事做起,從我們的身邊做起吧!

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