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(合集)煩惱的成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
在我每次長(zhǎng)大時(shí),煩惱一天比一天增加。記得以前,媽媽總和我一起打羽毛球,可現(xiàn)在,從早到晚卻仍在學(xué)習(xí),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。
就拿上次來(lái)說(shuō),周日一大早,媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來(lái),我媽媽呼呼的吃晚飯,做起了媽媽布置的習(xí)題,好不容易做到10點(diǎn)半,我伸了伸懶腰,只聽(tīng)媽媽又嘮叨:“快去把英語(yǔ)單詞默了!卑,累死了,媽媽就把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器人,24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。我說(shuō):“讓我休息10分鐘,ok?”
“不行默完了才去吃午飯!
天哪,我呆呆的望著那兩張英語(yǔ)單詞,苦苦笑了兩聲。
這時(shí),每一個(gè)英語(yǔ)單詞都像是惡魔,對(duì)我糾纏不休,搞得我頭昏腦脹,雙眼發(fā)花。真是命苦呀。
到了下午,我背著沉重的'書(shū)包,上了名流劍橋,奧數(shù)老師在上面講,而我呢,差點(diǎn)與周公約會(huì),
迷迷糊糊中只聽(tīng)見(jiàn)奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說(shuō),還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),要不然非揍我一頓,幸好下課鈴救了我。……終于熬到了放學(xué)。
吃完了晚飯,又要聽(tīng)媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天,而我呢,是“身在曹營(yíng)心在外!倍嘞肟匆豢措娨暎⒁簧⑿,可是,美夢(mèng)卻破碎了。
媽媽?zhuān)瑒e再煩我吧,讓我做一只自由的鳥(niǎo)兒,找到屬于自己的天堂。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候,門(mén)口有一顆桃樹(shù),每年都能結(jié)出大大的桃子,我們一群小孩兒在樹(shù)下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳,鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時(shí)起,我就想快點(diǎn)長(zhǎng)大,一伸手就能抅到樹(shù)上的桃子。
轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事理的小屁孩長(zhǎng)到了書(shū)讀萬(wàn)卷的白面書(shū)生。開(kāi)始了新的中學(xué)生活。越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們喘不過(guò)氣兒來(lái):書(shū)包的重量翻了一番,睡覺(jué)的時(shí)間一減再減,每天騎車(chē)的速度也從每小時(shí)十五公里漲到了每小時(shí)二十公里。“兩天一只筆”的生活已經(jīng)來(lái)臨。
然而,過(guò)慣了早出晚歸的生活,才發(fā)現(xiàn)生活是多么充實(shí)。沒(méi)時(shí)間看電視,沒(méi)時(shí)間玩電腦,沒(méi)時(shí)間不認(rèn)真聽(tīng)講也沒(méi)時(shí)間養(yǎng)成壞習(xí)慣,雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的原因而遭受老師和家長(zhǎng)的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬(wàn)倍吧。
去年放寒假時(shí),突然改變了日常作息,有時(shí)間玩了,也有時(shí)間看電視、玩電腦了,一天到晚就學(xué)習(xí)一小會(huì),家長(zhǎng)和老師管的`也少了,每天生活的平凡而又閑適,卻又總感覺(jué)缺點(diǎn)什么。
開(kāi)學(xué)了,煩惱又來(lái)了,無(wú)數(shù)的作業(yè)把我們壓到了十一點(diǎn),有時(shí)上課都想打瞌睡。然而當(dāng)鮮紅的獎(jiǎng)狀發(fā)到我們手中時(shí),心中的不滿卻一掃而光了,留下的只是一句看似平凡的道理:辛苦終究會(huì)換來(lái)回報(bào),付出讓我們摘到理想的桃子,而那些沒(méi)有付出的人,也只有品嘗沒(méi)有后悔藥的滋味了。
煩惱是痛苦的,但它能使我們變的堅(jiān)強(qiáng),煩惱是可怕的,但也能引我們走向成功,煩惱是不請(qǐng)自來(lái)的,但它是我們成長(zhǎng)的必要條件!有煩惱,不要逃避,知難而退,要迎難而上,打到煩惱,才能更茁壯的成長(zhǎng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
從小,我的一切都是媽媽給的,無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活我從小學(xué)習(xí)就很好,但是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái),我老是望著天空遐想周末,一個(gè)別家孩子休息,放松的時(shí)間或者說(shuō),對(duì)大多數(shù)人都盼望快點(diǎn)來(lái)臨的時(shí)間,我卻一點(diǎn)都不喜歡它的到了來(lái)。我睡的正香,可卻被一陣催促起床的聲音震醒了。我知道,周六來(lái)了。快點(diǎn)吃早餐,補(bǔ)習(xí)班要遲到了。媽媽用命令的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。知道了。我厭煩的答道。吃過(guò)早餐,嗯便騎著自行車(chē)去補(bǔ)習(xí)班,途中經(jīng)過(guò)一個(gè)公園,突然,一只黑色的`燕子風(fēng)箏吸引了我,真美。★w得那么高,連小鳥(niǎo)都飛不了的高度,風(fēng)箏卻可以做到?晌覟槭裁锤杏X(jué)它在哭泣,在流淚卻又強(qiáng)顏歡笑。
風(fēng)箏,你飛的在高又如何,不也被線牽住,被人控制住沒(méi)有自由嗎?噢,好像我也是,縱然成績(jī)?cè)诟哂秩绾危灰彩遣婚_(kāi)心嗎?到了補(bǔ)習(xí)班,我和平常一樣聽(tīng)課,一樣做筆記,可不知為什么,那只風(fēng)箏的樣子還是在我心中,久久不能抹去。
教課的是我們學(xué)校的一位老師,她發(fā)現(xiàn)我的異樣后立刻向我了解了情況并告訴了我的媽媽。我沒(méi)有想到,媽媽竟然向我認(rèn)錯(cuò)了,并說(shuō)以后再也不逼我上補(bǔ)習(xí)班了,那一刻,我露出很久都沒(méi)有在我臉上出現(xiàn)的笑容,我自由了,我解放了這感覺(jué)真好。不知何時(shí),那只黑色燕子風(fēng)箏突然短線,并隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)處。
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