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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-11 13:44:27 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文3篇(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文3篇(精選)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  人生,就像是條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。我出生時(shí),父母呵護(hù)備至,細(xì)心的照顧我。等我慢慢長(zhǎng)大,父母總為我安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)。到了現(xiàn)在,我已有能力選擇自己的人生方向,但,可能也有許多的危機(jī),所以我要“停、看、聽(tīng)”三思而后行,才能選擇出正確的方向。

  現(xiàn)在,我已升到了高年級(jí),我得開(kāi)始思考,什么是我需要的、什么是我喜歡的。最近,我因?yàn)檎n業(yè)的壓力變大,媽媽又“三天兩頭”的叫我練琴,我再也不想繼續(xù)學(xué)下去了,我覺(jué)得坐在鋼琴前面是一件很無(wú)趣的事情,每天都得練琴,令我感到非常厭煩。所以,我思索著,我到底要不要繼續(xù)學(xué)下去呢?我喜歡音樂(lè),但我討厭練琴;我喜歡那動(dòng)人的天籟,但我只想當(dāng)一個(gè)聽(tīng)眾。

  老師把她一生的青春獻(xiàn)給鋼琴,又把她對(duì)鋼琴的熱情獻(xiàn)給了我。而媽媽又把她望子成龍的希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢,所以我還是選擇繼續(xù)學(xué)下去。我實(shí)在不想讓練琴成為壓榨我時(shí)間的壓力,所以,我決定跟媽媽徹夜長(zhǎng)談。

  那一夜,我跟媽媽講出了我的壓力,媽媽也認(rèn)真的.傾聽(tīng)我的苦衷。我跟媽媽訴說(shuō)了我熱愛(ài)音樂(lè)的決心,但我真的對(duì)于千篇一律的工作沒(méi)有辦法全心全意去對(duì)待。我有太多事情要做了,功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽(tīng)我的“苦水”之后,決定讓我自己選擇何時(shí)要休息、何時(shí)想練琴,終于我又可以開(kāi)開(kāi)心心的彈鋼琴了。

  人生路上,會(huì)遇到許多重大的抉擇,每一個(gè)選擇,都有可能引領(lǐng)我跌到黑暗的深淵,但我想每次的選擇,都會(huì)令我更成熟。無(wú)論我選擇哪一個(gè),我都衷于自己的抉擇。我不是在逃避問(wèn)題,而是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題哪!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  當(dāng)我們驚呼于GDP的高速增長(zhǎng),當(dāng)我們自豪于神舟飛船的華麗升空,當(dāng)我們贊嘆于物質(zhì)生活的無(wú)比豐富時(shí),我們是否看到20xx年春節(jié)過(guò)后,三亞海灘上的數(shù)十噸垃圾?是否看到游客散盡后天安門(mén)廣場(chǎng)上的一片狼藉?是否看到所謂的公平正義掩蓋下的一幕幕骯臟的交易……是否注意到,身邊充斥著太多的“中國(guó)式”丑陋?

  民族劣根,桎梏國(guó)民的靈魂。

  柏楊先生于上世紀(jì)80年代在美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)的演講中說(shuō):“中國(guó)傳統(tǒng)文化中有一種濾過(guò)性病毒,使我們子子孫孫受了感染,到今天都不能痊愈!濒斞赶壬苍鴮(duì)國(guó)民的愚昧固執(zhí)、麻木不仁、自私自利、官本位等民族的劣根性作辛辣的諷刺。認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)本身就需要非凡的勇氣,中國(guó)有句古話(huà)叫做“知恥近乎勇”,我們只有勇敢地面對(duì),及時(shí)徹底地改正,才能不斷完善自我,提升民族素質(zhì),樹(shù)立良好的風(fēng)氣。

  金錢(qián)至上,讓道德難有立錐之地。

  當(dāng)我們對(duì)西方的拜金主義嗤之以鼻時(shí),是否看到了自己的國(guó)民早已對(duì)金錢(qián)趨之若鶩?古語(yǔ)有云:“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往!倍裆鐣(huì)的各個(gè)角落閃現(xiàn)著一張張貪婪的面孔,毒大米、毒牛奶、毒膠囊事件,為謀利益不擇手段;帶殘疾兒童行乞、雇用智障工,為了金錢(qián)喪盡天良。物欲橫流的世界里,有太多的事物讓一些人陷入金錢(qián)的泥潭難以自拔。當(dāng)我們醉心于物質(zhì)生活的豐富與享樂(lè)而無(wú)暇豐盈內(nèi)心時(shí),社會(huì)是否還存有一絲光亮來(lái)指引我們向前?

  正義善良,支撐我們心靈成長(zhǎng)。

  即便在物質(zhì)大潮的裹挾之下,崇高的`價(jià)值并沒(méi)有沉淪,善良每天都在上演,正義依然閃閃發(fā)光。從大學(xué)生司占杰放棄體面的工作幫助麻風(fēng)患者融入社會(huì)、陳賢妹在18個(gè)路人漠然經(jīng)過(guò)后毅然抱起了受傷女童的善行上,我們看到了道德的長(zhǎng)度被一次次延伸,人性的光芒在熠熠生輝。從哥哥遭遇車(chē)禍后趕來(lái)結(jié)清農(nóng)民工工資的信義兄弟的義舉,我們欣喜于金錢(qián)在道德面前的潰敗,物質(zhì)在精神面前的隱匿。社會(huì)的正能量正在昂首闊步地前行!

  “不是一切星星都僅指示黑暗而不報(bào)告曙光,不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁而不留在心上!泵鎸(duì)物質(zhì)潮流的沖刷,請(qǐng)保持一份純真的良知,踐行人生的信仰,將靈魂的雜革徹底鏟除,向著蓬勃、飽滿(mǎn)、崇高不斷生長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  一說(shuō)到成長(zhǎng),就想起了媽媽的嘮叨。

  “快點(diǎn)起床,上學(xué)要遲到了!”“趕緊吃飯,遲到了看你怎么辦!”“去上學(xué)的路上一定要小心呀!”媽媽的嘮叨可真多,我的'耳朵都快起繭了!

  中午放學(xué)了,本想回家吃個(gè)熱乎飯后睡一覺(jué),又被媽媽的嘮叨打破了!盎丶乙劝研瑩Q了再吃飯!”“把手洗了來(lái)幫忙”“吃完飯先把口算寫(xiě)了,再打卡讀作文,然后寫(xiě)一張字貼。”媽媽的話(huà)又在耳邊響起。

  下午去上學(xué)的時(shí)候,路上注意安全,上課認(rèn)真聽(tīng)講之類(lèi)的話(huà)又在耳邊響起。毫無(wú)疑問(wèn),媽媽又開(kāi)始“龍卷風(fēng)”似的嘮叨了。

  晚上一回到家,媽媽就又開(kāi)始刮“龍卷風(fēng)”了。你聽(tīng)“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”“考試成績(jī)?cè)趺礃友?”“你餓不餓?”這些話(huà)就像一只只小蟲(chóng)子往我的耳朵里鉆。

  “你怎么這么煩啊,能不能不嘮叨!”話(huà)一出口,我就后悔了。我看見(jiàn)媽媽像木頭似的愣了愣,手中的水果頹然落地。我知道錯(cuò)了。是我傷了媽媽的心。我很想給媽媽道歉,但又覺(jué)得沒(méi)做錯(cuò)什么。上床后翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲進(jìn)來(lái),幫我蓋了蓋被子,低聲地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,本來(lái)媽媽不想嘮叨,這不是為了你好嗎?”。

  我鼻子一酸,眼淚流了下來(lái)。是啊,媽媽是為了我好才嘮叨的,我卻……

  第二天早上,一切又恢復(fù)正常,耳邊傳來(lái)媽媽充滿(mǎn)愛(ài)意的嘮叨,而我領(lǐng)略著媽媽嘮叨中的愛(ài)意……

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