小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
暮春來臨，清明又至……
汽車駛上了那條久違的道路，說不出的心頭感受。在外求學(xué)的我有多少年沒有踏上這條歸鄉(xiāng)的路?曾經(jīng)的泥濘與彎曲已不復(fù)存在，如今的道路是如此的整潔暢通。道路兩旁是未變的竹林與似曾相識的稻田。在這清明凄涼的氣氛里增添了份別樣的傷感。
故鄉(xiāng)早已不是曾經(jīng)破舊的模樣，三層小樓，紅瓦白墻，在清明的肅穆中，顯得格外淡雅。相比之下，一個雜草遍布的院子，泥徹的破爛房屋與周圍倒顯得格格不入。
這便是太婆生前居住過的屋子，幼時的我與妹妹常嬉戲的地方。太婆去世后，太公也搬離了，屋子便無人清理，更顯凄涼。木門早已破爛不堪，正如太婆的`一生，飽經(jīng)滄桑。院子里，野草叢旁的石凳，布滿灰塵。太婆辭世后，便再沒人記起當(dāng)年的石凳，它早已被淡忘，但此時，我見到它卻是那樣的親切。眼光迷離中，我仿佛又看到了太婆，她在門前踱步，翹首以盼;仿佛又看到太婆重病在床，卻依舊笑著握住我們的手，噓寒問暖;仿佛又看到了晚上，對面山上的狼，夜夜嚎叫，太婆摟著我們，哄我們?nèi)胨扇缃駞s是物是人非，狼嚎不在。老屋的陳設(shè)我早已忘懷，但曾經(jīng)的點(diǎn)滴卻仍歷歷在目。
太婆走得早，每當(dāng)太公提起她時，便是淚濕眼框。兩位老人沒有“愿得一人心，白首不相離”的誓言，也沒有“一生一世一雙人”的承諾，然他們卻在曾經(jīng)平凡的生活與細(xì)微的關(guān)懷中相攜走過一輩子。
暮春的風(fēng)又起，幽幽的山茶花香迎面撲來，沁人心脾。十年前，太婆就在這山茶初綻的時節(jié)離去，帶著一臉微笑。此時，山茶又開，卻再也沒了你和藹的笑容，慈祥的目光。
我想，山茶年復(fù)一年的開放，也許就是太婆對我雋永的叮囑與溫馨的陪伴吧!我站在山茶叢中靜默回溯，眼前浮現(xiàn)的，是太婆那飽經(jīng)風(fēng)霜卻又總是掛著笑容，無比慈祥的面龐。此時，清明時節(jié)，我才明白太婆一直在我心中，我會用一生銘記我的太婆，我的親人。
一季山茶開，一生情誼深。
四月的微風(fēng)輕似夢，
吹去了花瓣片片落……
太婆，唯愿您在另一個世界，觀花依舊……
小學(xué)生作文 篇2
清早小鳥在枝頭唱歌，我伸了伸懶腰，瞧了瞧日歷，今天是星期六。今天有什么事，對了，今天我約了同學(xué)一起去給學(xué)校做好事。經(jīng)過一番打扮之后，我騎著自行車來到了學(xué)校，一路上，人流如潮，車水馬龍，非常熱鬧。來到學(xué)校，我和大家一起討論。我說：“我們應(yīng)該先打掃衛(wèi)生。”我想了想提議道：“不如先打掃班級吧。”后來我的建議被采納了。我們來到教室，我被眼前的一幕驚呆了，有個成語叫開門見山，用在我們班那就是開門見垃圾。我們開始打掃高，以軒拿了兩把笤帚，我拿了一把，我先把黑板擦了干凈。
粉筆沫都飛進(jìn)到我的嘴里了，我趕緊吐了出來，擦完黑板，我加入了掃地的隊伍。掃呀掃呀，大概過了半個小時，我們終于把班級打掃完了。然后我們就一起去澆花，我們一個人拿一條水管對著草坪噴水，瞬間，空氣清新了，把小草頭上的灰塵都噴沒有了，小草的新衣裳真好看！
澆完花我們來到操場上準(zhǔn)備撿垃圾。來到操場，我沒望著寬闊的操場，在看看操場上的垃圾，心里著急了，費(fèi)了好長時間，我們累得腰酸背痛，最后終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個多小時的.努力，我沒把操場打掃的干干凈凈。然后我們接著去打掃走道，我們一直從南頭撿到北頭，從東頭撿找到西頭。打掃完之后已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了看著干凈的校園，我們一個個非常的欣慰。
小學(xué)生作文 篇3
【調(diào)皮的小貓咪】
我家有一只很調(diào)皮的小貓咪。
每天小貓咪都會和我家的小狗打架，其實(shí)也不算是打吧，應(yīng)該是小貓咪欺侮小狗。小貓咪常常跑到一個小角落里躲起來，等到小狗一搖一擺地走到那兒時，小貓咪突然一躍而起撲到小狗的身上，然后就開始一會兒咬著小狗的腳，一會兒去拿它尖尖的爪子抓小狗的臉，一會兒又爬到小狗的背上去抓它的頭。小狗對小貓咪卻總是愛理不理的，有時候被抓疼了，小狗就會瞪眼看著小貓咪，嘴里發(fā)出了惡狠狠的吼聲，這時小貓咪就會暫時消停一會兒。
小狗常常是趁小貓咪不注意的時候跑出去。當(dāng)小狗左瞧右看小貓咪不在時，小狗這時候似乎輕松了許多，它會搖搖頭，重新“梳理”下自己的毛發(fā)。
有時候，小貓咪會反過頭去用嘴巴咬住它自己的尾巴玩耍，咬起尾巴一圈一圈地轉(zhuǎn)起玩，嘴里還不時會發(fā)出聲音呢。有時候，小貓咪會跑到我家后院里的空地上“尋找”食物。當(dāng)蜻蜓飛停在矮矮的樹枝上時，小貓咪就又開始擺上它的姿勢，眼睛一眨不眨地盯著目標(biāo)，四只腳聚到一塊兒，尾巴和屁股向上翹起，開始對目標(biāo)發(fā)起“進(jìn)攻”。呵呵，可憐的蜻蜓就這樣被小貓咪抓獲了。小貓咪抓到蜻蜓后，它不馬上吃掉，它將蜻蜓帶到家里的沙發(fā)下，用前面的'兩只爪子像踢球似的玩蜻蜓，玩一會兒就停下來不動。當(dāng)蜻蜓掙扎起來想要飛的時候，它又把蜻蜓抓了回來繼續(xù)玩，直到蜻蜓被它弄個半死不活無力動彈時，小貓咪就一口將它吃掉了，然后就找個安靜的地方美美的睡上一覺。我家這只小貓咪啊，玩法可多了。
你們看，我家的這只小貓咪調(diào)皮嗎？
小學(xué)生作文 篇4
我的表弟是香港人，他是個調(diào)皮的小男孩。他有一雙濃眉大眼，小小的鼻子挺挺的，鼻子下面有一張不大不小的嘴巴。他有一個壞毛病，就是經(jīng)常發(fā)牛脾氣，而且還有一個口頭禪：“你很煩”。
記得有一次，我到香港探望他，姑媽做了很多壽司給我們一起吃，有魚子壽司、三文魚壽司等。我很開心！我吃了表弟喜歡吃的魚子壽司，他很生氣，就拿了幾個壽司扔在地上，姑媽看見了就打了他一頓，我覺得很不好意思。
還有一次，他的老師叫他們回家復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備明天默寫，他回到家里，姑媽叫他復(fù)習(xí)，他說：“你很煩�！钡搅说诙欤瑢懖患案�，回到家里火冒三丈瞪著牛眼，一邊哭一邊跳。
這就是我的.表弟，一個愛發(fā)脾氣的小男孩。
小學(xué)生作文 篇5
“天下沒有不散的筵席”也沒有一個人能不經(jīng)歷離別。離別，是感傷的代名詞，是以淚水作為標(biāo)志，以依依不舍作為特征的。從古到今，有哪一場離別是以歡笑收場的？
李白在黃鶴樓目送其摯友孟浩然乘舟遠(yuǎn)去時的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”中表現(xiàn)得淋漓盡致。滔滔東去的長江，是他無盡的傷感與思念，與摯友的離別，更使陽光三月的明媚陽光為之暗淡。這是怎樣的一種悲傷與無奈呀！
“昔時人已沒，今日水猶寒”。雖然這句詩未指明要送別的人物，也未直揉其離愁別緒，但是，也正是因此，這首詩成了中外離別詩中的名句。對古人的追憶，正是對現(xiàn)實(shí)的寫照。駱賓王深知好友此行可能是“荊軻刺秦王”的翻版，卻把心中之悲傷化作凄冷的河水，這又是何等的憤慨與悲壯！
古代人以詩揉情，表達(dá)內(nèi)心的悲痛與傷感，現(xiàn)代人的離別，悲痛之情則表達(dá)得更為直接。朋友們互相喊著“再見”，手不斷揮動著，坐在離別列車上的那位也用力地回應(yīng)著，直到列車開出了視線，變成了一個黑點(diǎn)……。
傷離別，是人之常情，天經(jīng)地義。也許，這一次的分別，要好長時間才能相見或者從此便不會相見，也許，這一次的分別，成為彼此之間關(guān)系的句號。離開自己至親至愛的人，再見之時又遙遙無期，怎能使人不悲傷，不難過？當(dāng)分離就在眼前時，我們也會試圖走得開心，走得瀟灑，我們也會試圖讓離開之人安心與平靜，但是，誰又能真正做到，在離別時沒有一點(diǎn)點(diǎn)傷心和失落？
那么離別之時，就不要在顧及其他而壓抑你的感情了！這不是偌弱，這只是真實(shí)，更是表達(dá)真實(shí)的勇氣，這不是對他人的傷害，只是讓親朋好友知道，我們有多愛他們。就連古代的大詩人都無避諱地表達(dá)他們的情感，我們這些現(xiàn)代人又何必羞于開口呢？傷離別，是人類的本性，是感情的流露。
但是，傷離別，只能是一時之傷而非一世之傷。我們不能活在離別的陰影里，在離別時刻流淚甚至哭泣是無可厚非的.，但夜夜淚濕枕頭則是不正確的。沒有人能陪伴你一生一世，離別之至親，總會有再見的一天，即使他們不再回來，你的生命中也是會出現(xiàn)另一個人來填補(bǔ)這個空缺的。你的水晶球的凹洞，雖然不能完全復(fù)原，但它會被其他珍貴之物所填補(bǔ)，那么你的水晶球依然閃爍和耀眼。但如果你讓悲傷去填補(bǔ)那個空洞，那么，水晶球便不再燦爛，只會變得空洞、暗淡。
傷離別，從古到今，無人不嘗，無人不知；傷離別，是一種生活，是一種體會，是一種場面，是一種心情；傷離別，是一種真實(shí)，是一種勇氣，是一種殘缺，更是一種完美；傷離別，是一種階段，而不是一種結(jié)果；傷離別，是一種成長的經(jīng)歷，成熟的過程。
不要再懼怕離別，也不要再壓抑你的離別之傷。勇剛地去面對傷，離別，你的生活才會更多彩，你的人生才會更完美。
——結(jié)束語
小學(xué)生作文 篇6
一年一度的春節(jié)來到了，在老家，春節(jié)是要放煙花的，這樣表達(dá)著歡樂和喜慶。這不，我正跟著爸爸買煙花，來慶祝新年。
我們來到了集市上，我一眼就望見了一家賣煙花的商店，于是，就拉著爸爸急忙往那家商店跑。臺子上的煙花可真多呀，有春雷、有沖天炮、有星火棒……我和爸爸逛了幾家店，買了一大堆煙花，才提著大包小包回了家。
到了晚上，吃完年夜飯，我就急忙沖到奶奶家拿出了煙花，在路上，不遠(yuǎn)處的人家正放著大桶的煙花：一個光點(diǎn)快速的`沖上天空，立即爆炸開來，發(fā)出震耳欲聾的聲音，不同顏色的火星形成一個圓球，漂亮極了；有時幾個光點(diǎn)一起在天空爆炸開來，聲音洪大，色彩繽紛，好不漂亮。
我把煙花拿了出來，先放春雷，點(diǎn)燃引線，只聽見“吱”的一聲，象老鼠在大聲的叫，象飛機(jī)在投炸彈，突然間，春雷爆炸了，發(fā)出刺眼的光芒，捂著耳朵都能聽見非常大的聲音，把大地都震動了。我們后來又放了沖天炮，大理石……最漂亮的還是那三角轉(zhuǎn)，三角轉(zhuǎn)有三個響應(yīng)炮筒，中間用線連接著，點(diǎn)燃長長的引線，只看見一個光環(huán)閃動著，光環(huán)轉(zhuǎn)完后一陣沉默，又一個光環(huán)出現(xiàn)了，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)三次，非常漂亮。
啊！好玩的煙花！
小學(xué)生作文 篇7
我的老師叫 ，她很年輕，頭發(fā)長長的，眼睛大大的，臉是圓圓的，她那么耐心，那么和善，同學(xué)們都很喜歡她。她教我們漢語課時，一筆一畫地叫我們寫字，她的字寫得很漂亮。老師上課時，我們都注意聽講，老師講課講得很好。她既是我們的'老師，又是我們知心的朋友。
每次我們碰到難題時都喜歡找她解答。她不僅教我們很多知識，還教我們怎樣做人。平時，我們累的時候，老師經(jīng)常給我們講故事。
老師不但關(guān)心我們的健康成長，而且十分關(guān)心我們的生活。所以我們非常喜歡她。
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