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我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

時間:2023-10-11 12:16:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文(常用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文(常用15篇)

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

  在我一年級的時候,發(fā)現(xiàn)了為什么寫一個字不能有一點差錯,這是我苦思冥想的結(jié)果。

  一年級的`一天,老師叫我們回家寫學(xué)字。放學(xué)回家,我一筆一劃地寫起來。第二天,我信心滿滿的交了作業(yè)本,心想:老師一定會表揚(yáng)我。上課了,老師捧著作業(yè)本進(jìn)了教室,說:“這次作業(yè)我很滿意,但有一個同學(xué)要批評,那就是盛依婧!蔽耶(dāng)時愣了,明明自己寫得很認(rèn)真為什么會……下了課,我拿著自己的作業(yè)想,一遍又一遍地與書上對照。哦,原來我把學(xué)字頭錯寫成了黨字頭?墒,又一個問題難住了我,為什么字筆畫對,方向錯字就錯了呢?

  我不停地想啊想,終于,我想出了一個點眉目:“字就像一個人,也許橫太長,就像嘴巴很寬;豎太長,就像臉長,所以,我們要每個字寫活,不讓它缺胳膊,少腿兒,而讓它神采奕奕,栩栩如生!

  三年級的一天,老師上“漢字”一課,我想起了自己的發(fā)現(xiàn),我舉起手,告訴了老師自己以前的發(fā)現(xiàn),老師夸我愛動腦,我心里像吃了蜜一樣甜。

  生活只有多觀察才會有奇妙的發(fā)現(xiàn),有些發(fā)現(xiàn)不是我們沒做過,而是沒重視和思考。只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,我們的生活才美妙!

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

  在家園子里有一群粘糊糊、背著一個殼,還長著兩對觸角的小家伙,那就是蝸牛。平時,我沒怎么注意這些小家伙,而十月五號那天,我又摸索起它們來,“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方有一條線?”一連串問號在我腦中出現(xiàn),于是,我決定做個實驗。

  蝸牛是害蟲還是益蟲?這個問題我決定用“各種食品實驗”的方法來找出答案。我找來白菜葉子、鏝頭和蚊子,然后又捉了幾只蝸牛,分別編上號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,大步爬向了自己喜愛的食物,只是它們都選上了白菜葉子,大口大口的吃了起來,吃得是有滋有味,別的食物碰也不碰,這下斷定,蝸牛是大害蟲。

  接著,我又開始第二個實驗:蝸牛爬行時為什么會有一條線?我首先把它放在高處,等它頭伸出來的時候去摸它的`大盤,可手還沒碰到它,它又縮了回去,我心想:“這蝸牛真是膽小鬼!蔽以嚵藥状,都沒成功,有些灰心了。這時,我看見爺爺在咂核桃,便想,“這不是個好辦法嗎!蔽夷脕硪粔K尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼,拉出蝸牛的身子,用手摸了摸它的下面,只見下面黏糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是什么?經(jīng)過查閱書本,我找到了答案,原來那小粒的東西是它的腳,那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助蝸牛的爬行。

  這下,我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它可真是不容小瞧的家伙。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3

  生活中有很多奇妙的事總吸引著我去觀察、去發(fā)現(xiàn)。觀察久了,覺得特別有意思。

  有一次,我和媽媽在華誠超市,無意中發(fā)現(xiàn)了許多又紅又大的蘋果,奇怪的是每個蘋果上都印著一個“!弊,有的還印著“一帆風(fēng)順”、“吉祥如意”等祝福語,有趣極了!

  為什么蘋果上會長字呢?我好奇地問身邊的百科全書——媽媽。媽媽說這個現(xiàn)象真的很奇怪,但要想揭開其中的奧秘,就要自己開動腦筋。我左思右想:是寫上去的?不可能,寫上的字一抹就掉;是貼上去的?不可能,因為這些字和蘋果是一體的;是刻上去的?更不可能,蘋果一旦有損很快就會壞掉……我百思不得其解。

  回到家,我急切地向《十萬個為什么》請教,當(dāng)讀到“萬物生長靠太陽,有充足陽光的植物就可茂盛生長”時,我興奮得手舞足蹈。原來蘋果上的'字是由于光照不足造成的,只要在蘋果未完全熟透的時候貼上字,一段時間后將貼的字揭開,蘋果上便會清楚的印出這個字啦!

  這次奇妙發(fā)現(xiàn)讓我切實理解了“世事洞明皆學(xué)問,小現(xiàn)象折射大道理”的真正內(nèi)涵。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4

  每逢放假,我都喜歡去舅舅家玩,這次還發(fā)現(xiàn)了一個秘密——雞竟然吃石頭!

  舅舅家養(yǎng)了一只大花貓,我閑著沒事就逗起大花貓來了,還在后面嚇唬它。大花貓似乎很害怕,一閃,就跑進(jìn)了后院,我也跟了進(jìn)去。這時我發(fā)現(xiàn)幾只羽毛油亮、神態(tài)安詳?shù)拇蠊u正在啄米,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見一身穿“大黃衣”的公雞啄了幾下米,突然迅速地啄起一塊小石頭,脖子一挺,就把它吞下去了。咦?大公雞有米不吃,為什么要吃小石子呢?難道雞不難受嗎?我決定把這個疑問弄個水落石出。

  正好今天舅舅要殺雞,于是跟著舅舅一起殺雞,我準(zhǔn)備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套,讓舅舅把雞的內(nèi)臟挖出來,我拿起剪刀,把雞嗉子剪開了。隨后,一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸,把雞嗉子一翻,仔細(xì)一看,都是一些小石子和一些半碎的米粒,難道雞吃了一些小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎?

  為了證實這一點,我上網(wǎng)查了一下資料,原來雞的.胃不會收縮,它只好吃一些小石子,借小石子的滾動把米磨碎,以助消化。

  我高興極了,發(fā)現(xiàn)了雞吃小石子的原因。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5

  生活中處處有學(xué)問,而今天我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密,你們是不覺得很奇怪,雞蛋怎么會有秘密呢!下面我就和你們說說吧!

  那是一個星期六的早上,我起床起漱完以后就準(zhǔn)備吃早飯了。這時媽媽給了我兩個雞蛋,媽媽告訴我左手邊的這個雞蛋是生的,右手邊的這個雞蛋是熟的,叫我把左手的生雞蛋放到冰箱里,可是我一不小心把這兩個雞蛋弄混了,就不知道哪個是生的,哪個是熟的了。于是我做了一個實驗,我先把這兩個雞蛋拿起來看,還分別試了一下看哪個最重,然后我再把雞蛋拿起來聞了聞,可是還是不知道哪個是生的,哪個是熟的。這時我有點疑惑了,于是我再把雞蛋放在耳邊搖晃了一下,可是還是分辨不出來。又過了一會我就在桌上玩起了雞蛋,我先拿一個雞蛋在桌上旋轉(zhuǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個雞蛋可以轉(zhuǎn)40下,于是我又拿另一個雞蛋來旋轉(zhuǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個雞蛋可以轉(zhuǎn)30下,于是我猜想轉(zhuǎn)的快的是熟雞蛋,而轉(zhuǎn)的慢的是生雞蛋,最后我將轉(zhuǎn)的快的那個雞蛋敲開一看究竟,結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實是熟的,這時我想再一探究竟為什么轉(zhuǎn)的快的就是熟雞蛋,于是我就上網(wǎng)查詢了一下,原來熟的雞蛋的`蛋清和黃粘在一起,所以跑得快,蛋的蛋清和蛋黃粘在一起,所以路得快,而生雞蛋的蛋清沒有粘在一起,所以跑得慢。

  通過這個實驗,我知道生活中有許許多多新奇的事,生活就像一個萬花筒,只要我們仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6

  中觀賞月亮并發(fā)現(xiàn)了月亮的秘密。

  那天,太陽的余暉如一陣風(fēng)般消散,取而代之的是銀色的月光,漸漸的.布滿了天空。

  好不容易,我做完了作業(yè),以最快的速度收書包、穿鞋,沖出了家門。今天終于不用聽媽媽的嘮叨了,耶!

  走出院子,我和媽媽走到了大路上。銀色的月光,明亮的月亮,多美。√炜罩袥]有一顆星星,仿佛是因為被月亮的美麗震撼了,羞于露面。因此月亮獨占了這烏黑的天空,為大地送去柔美的銀色光芒。

  我們正在月光下行走時,我抬頭一看,月亮就在我的頭頂。我走了幾步,它卻依然不動。我的腦子里閃過一絲疑惑,但這種感覺立馬被一種高興取代了。

  “媽媽,你看!”我走到媽媽面前,說,“我到哪兒月亮就到哪兒,說明它是我的好朋友哦!”

  我本以為媽媽會立刻承認(rèn),誰知道她突然“l(fā)噗哧”一聲笑起來。我生氣地說:“我說錯了嗎?它不是一直跟著我走的嗎?”“傻孩子,你也太幼稚了。你可以回家查查資料,看看到底是為什么!眿寢屨f。

  回到家,我立刻打開電腦,上網(wǎng)查資料,這才恍然大悟。

  原來,月亮不是任何人的朋友。由于月亮離地球太遠(yuǎn),空中有沒有任何參照物,所以我們就由我們自己做參照物,所以才會以為月亮跟著我們動,其實它只是到緩慢地圍著地球繞行呢。

  “哦,原來如此。”我關(guān)上電腦后,感嘆到,“月亮,你真是個調(diào)皮的家伙,讓人如此捉摸不透!”

  這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7

  五一假的一天,我很無聊,在一張用過的紙上亂畫了一通。后來隨手把它撕成四小塊,打算把它扔進(jìn)垃圾桶,可我的腦袋里忽然閃過一個念頭:要不把他們卷起來,上面放幾本書,做成一棟小房子,那應(yīng)該會很好玩吧。

  于是,我把他們卷起來了,再放了本書,認(rèn)為房子還是太薄了,又隨手拿了3本書,本以為它會倒下來,可它竟然支撐的住。我又想:如果書再放多一點,它支撐的住嗎?于是,我又放了3本書,可仍然直直的站在那兒,我又使勁的添書,什么英語詞典啊,新華字典啊,中國歷史未解之謎啊……我通通加上去了,28本,29本,30本……加到37本的時候,“房子”轟隆一聲倒了。媽媽回來了,說:“怎么回事,一地的書!”“老媽,我剛剛做了一個實驗,拿4張紙卷成一個圓筒,竟然支撐起了37本書,這是為什么呀!”我問。媽媽說:“看來你學(xué)會觀察了,上網(wǎng)查查唄!”

  我打開了相關(guān)的網(wǎng)頁,網(wǎng)上說:“圓形的紙筒壁的受力比較均勻,相互牽扯,可以承受比較大的'重物”。于是,我們開始廢物利用,用廢紙做了許多小支架,把家里的書本都整齊地放上去,而且不會受潮濕影響,既變廢為寶,又節(jié)能環(huán)保。

  今天,我知道了細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,才能有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8

  今天下午,我在樓下玩,忽然我看見一只黑色的小螞蟻拖著一個大大的面包渣慢慢的爬行,面包渣對我們來說輕如水,但對于小螞蟻來說是重如山,小螞蟻沒走多遠(yuǎn),面包渣就掉了下來,它圍著面包渣轉(zhuǎn)了幾圈,就急匆匆的走了,難道是它發(fā)現(xiàn)了我,還是因為其它原因?我好奇的觀察著小螞蟻的一舉一動。

  只見它遇到一個同伴就上前用觸角碰一下。(我覺得小螞蟻很有禮貌,見了同伴就打招呼)不一會兒,它就叫來了許多同伴,好多螞蟻排成一字形長蛇陣,齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。

  小螞蟻是怎樣把看到面包渣的.消息告訴同伴的呢?回到家,我?guī)е蓡栚s快在百度上查了一下,原來,螞蟻有一對靈活的觸角。兩只螞蟻相遇,它們的觸角碰一下,就表示看到了食物。信息相互傳遞,就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問好,而是在傳遞信息呢!)它們再憑著發(fā)達(dá)的嗅覺,聞著自己在回家路上留下的氣味,就能找到食物了。

  這次意外發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密,還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量道理。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9

  大千世界,無奇不有。在那一次郊游時,我意外的發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的秘密。

  那是一個陽光明媚的上午,我和爸爸到郊區(qū)去郊游,我正在樹下看書時,一只毛毛蟲正要爬過來,我非常害怕毛毛蟲,慌忙拿起一個枝條抽打著毛毛蟲,沒用幾下子毛毛蟲被我打死了,看著毛毛尸體,我倒吸了一口涼氣。突然,一只小螞蟻爬到毛毛蟲的尸體前,左看看,右看看,圍著轉(zhuǎn)了好幾圈,然后就迅速地爬走了,我當(dāng)時沒有在意這個微不足道的小螞蟻。不一會兒,這個小螞蟻帶來了一群螞蟻,我當(dāng)時非常好奇,心想:這個小螞蟻是怎么叫來這“千軍萬馬”的呢?這時,我的心里閃現(xiàn)著一個碩大的問號。這時,有一只大螞蟻,好像就是螞蟻王,開始對這只死去的毛毛蟲“偵察”起來,過了一會,這只螞蟻王指揮著這“千軍萬馬”,一會讓這些螞蟻抬著毛毛蟲的頭,一會讓那些螞蟻托著尾,螞蟻們齊心合力地把這只毛毛蟲抬到自己的'洞里。

  回到家,我立即上網(wǎng)查資料,網(wǎng)上說螞蟻是用觸角來交流的,這時我才恍然大悟。使我深有感觸的是這些螞蟻竟然那么團(tuán)結(jié),如果我們?nèi)祟愐惨敲磮F(tuán)結(jié)該多好哇!你說是嗎?

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10

  蝸牛有一種特殊的本領(lǐng),這種本領(lǐng)能幫助它逃躲敵人,或者生活。蝸牛的背上一個重重的貝殼,到了我們的手中根本不會破,除非我們用腳踩,這樣才會壞掉,對于其他的動物,那是多么堅硬無比。每當(dāng)遇到困難,或者遇到敵人,只要頭和其它部分全部縮到自己的殼里它的殼總是空空蕩蕩的以備不時之缺。蝸牛會爬行,但爬得很慢。如果爬行時遇到敵人,如果下面是泥土就停止爬行,鉆到泥土里。如果爬的很高了,敵人眼看就要抓住了,就繼續(xù)往上爬,直到敵人抓不到為止。我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡爬墻,還會偽裝、裝死。

  蝸牛喜歡獨居。一天,我出去玩,我因為很喜歡鄰居家的小鴨子,為小鴨子找食物吃,這個鴨子喜歡吃蝸牛。我知道蝸牛喜歡爬墻,就轉(zhuǎn)專門到墻上找蝸牛,成果不少呀,足足可以讓鴨子飽飽的吃上一頓。墻上有一個蝸牛,地上有一個蝸牛,……許多的地方都有蝸牛。我呀,就把蝸牛輕輕的.拿下,有時拿到的是空殼子。

  大自然真是奧妙無窮,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我以后要好好學(xué)習(xí),長大成為一個對國家有用的物理學(xué)家,探索大自然的奧妙。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11

  在我的家庭中,有許多地方用到了水,水對每個人都很重要。那么,水是怎么燒開的呢?這使我百思不得其解,在星期五的晚上,我終于解開了這個謎團(tuán)。

  星期五晚上八點十二分,我開始觀察水開的過程。首先,我從自來水管中接了多半壺水,放在底座上,按開開關(guān)之后,我便專心致志的觀察起來。過了大約一分鐘,水面就有一些細(xì)小的水珠在自由的穿梭,水珠圓圓的,晶瑩透亮,好像是一群群小魚兒在大海中快活的`游來游去。又過了一分鐘左右,我聽見有一些輕微的響聲,我好奇地向里面看了看,里面似乎有些朦朧。我不斷的看著表,又掀開電熱水壺的蓋子,只見一些白氣在不斷地往上冒,水溫也肯定不低了,一團(tuán)團(tuán)白氣從過濾網(wǎng)中冒出來,他們像只無形的大手,時隱時現(xiàn),一會就消失不見了。后來,坐在旁邊的我就聽見沸騰的聲音越來越大,我摸了摸壺身,有些燙手了,好奇心促使我掀開蓋子,只見一個個晶瑩透亮半透明的水泡爭先恐后地往上擠,平靜的水面一下子變得不平靜了,像一從純凈的花,又像一群頑皮的小孩。沸騰的聲音越來越大,“咕嚕咕!蹦锹曇艟拖褚活^怒吼的獅子……“啪”電源終于停了,我又摸了摸壺身,簡直要燙出泡來。掀開蓋子,一股股白氣迎面出來,水終于開了,看了看表,大約六分鐘,我明白了水開的過程。

  通過這次試驗,我不僅發(fā)現(xiàn)了水燒開的秘密,還增長了見識,只是一舉兩得!

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12

  “6÷2=3,10÷3=3.33……?”在我五歲時,老媽竟異想天開,把我當(dāng)做神童,給我買了一本《口算題卡》,想讓我自學(xué)成才。沒想到做著做著出來這樣一個數(shù),我愉快極了,真把自己當(dāng)做了神童:“我發(fā)現(xiàn)了一個一輩子也算不完的數(shù)!”

  就這樣,到了幼兒園,我便變得一臉嚴(yán)肅,就像電視上的專家、領(lǐng)導(dǎo)似的,板著面孔,神情肅穆!案邆鞑,你怎么了……”“咳咳,”我輕咳兩聲,“本人,高傳博,發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)上罕見的一個數(shù)。”“什么數(shù)。俊薄皠e騙我們,快說!”“你們自己算,10÷3=……”“這……”“不可能啊!”于是,我微微抬起頭(雖然個子已經(jīng)很高了),享受著一束束羨慕的目光。

  放學(xué)以后,母親到河西區(qū)辦點事,我便來到了一位阿姨家,和一個當(dāng)時小學(xué)一年級的同學(xué)說“我發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密……”“哈哈哈……”那同學(xué)暴發(fā)出一陣大笑。并把這事告訴了那位阿姨,那位阿姨也捂嘴偷笑起來?晌也幻靼琢恕_@有什么可笑的`嗎?

  過了一段時間,我們便搬家了,來到了現(xiàn)在住的地方,我也漸漸淡忘了這個發(fā)現(xiàn),可是,這件事還未結(jié)束……

  三年級時,母親給我報了“未來之星奧數(shù)班”。來到教室里,老師為我們講解了“循環(huán)小數(shù)的知識”,我馬上爆發(fā)出了和當(dāng)年那同學(xué)一樣的大笑聲,于是,老師和同學(xué)都用一種看神經(jīng)病人的目光看著我。當(dāng)我說出我在五歲時發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的秘密,全班都大笑起來,房頂險些被震漏……

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13

  俗話說:“春雨貴如油!笨刹唬闱,雨妹妹一揮魔法棒,小雨滴就快樂地跳出了云媽媽的懷抱,云媽媽一生氣,臉色發(fā)青,把雷公公給請出來了,他大吼一聲,變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……雨妹妹也來了,帶上了五彩繽紛的顏料,她把粉色給了桃花,桃花笑了笑,開得更艷了;她把黃色給了迎春花,迎春花開得更美了;她把白色給了海棠花,海棠花更香了……雨在春天是個小精靈,她喚醒了冬眠的小動物,喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長,好像要和大樹比一比誰高。

  夏天的雨可是截然不同的`,雨打在樹木 那巨大的葉子上,發(fā)出“啪啦,啪啦……”清脆的聲音。雨后,一股植物的甜味撲鼻而來,帶來了泥土芳香,漫步在小徑中,讓你心曠神怡。不時還有幾聲鳥叫,腳下爬過幾只蝸牛,這就是夏天雨的魅力。

  一場秋雨一場寒,總有這個時候,秋天——金色的季節(jié),收獲的季節(jié),也是在冬天之前的一個季節(jié)。這時的雨總帶有一絲絲涼氣,這說明冬天就要來了,小動物知道了,開始準(zhǔn)備過冬的食物,尋找冬眠的地方,人們開始找出厚衣服,樹葉開始離開媽媽的懷抱,像一封封金色的信,帶來秋天的問候……

  啊!我發(fā)現(xiàn)雨的魅力了,春雨貴如油,夏雨人人盼,秋雨連連永不斷!

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14

  已經(jīng)無法回到過去了,也不知道將來是什么模樣,就與你在世界的邊緣哭著,絕望著,等待黎明前的黑暗。

  “靈怡,你爸爸廠里都做些什么呢?”

  “嗯?動物的……小玩具什么的。”

  “哦,那我做你的寵物好不好啊?你給我玩好多好多的玩具!”

  “啊?還是算了吧…!

  好多次這樣問過靈怡,卻始終找不到答案,因為我是獨生女,不像班里其他人一樣,家里有弟弟妹妹,或者是哥哥姐姐。

  “靈怡你周末來我家吧!”我還是比較期望有個人周末能夠與我聊聊天。

  “這個……”她欲言又止,我大概知道些什么了,她是因為家離我家遠(yuǎn),而且家里還有妹妹也不孤獨吧。也不考慮別人的感受嗎?

  “我知道了……”我丟下一句,轉(zhuǎn)身,留給她一個黑色的背影,卻不知道她有好多的苦要訴。

  “哎,別……別走啊……”

  就這樣冷戰(zhàn)僵持了一個星期,直到海岳半開玩笑地問我:“最近怎么不跟靈怡玩啦?我看她總是偷偷地躲在某個角落看你喲!”

  有嗎?我怎么沒注意到?我驚訝地望著海岳的那雙胡桃色的眼睛。

  “自己要去尋找到底誰對你好,別撿了芝麻丟了西瓜,姐妹。”她拍拍我的肩膀,留我一人在風(fēng)口傻站。

  過去憧憬著那些書中美好的結(jié)局,卻怎么也發(fā)現(xiàn)不了它就發(fā)生在自己的身上。

  靈怡的`爸爸對我說,“初中嘛,靈怡她說你去哪兒她也去哪兒。”

  有時,不需要解釋,靈怡的秘密莫過于在偷偷關(guān)注著我。

  你是我最高的堡壘,雖然我看不到。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15

  在生活中,如果你細(xì)心留意的話,就會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,它會給我們帶來很多的驚喜。

  有一天,我突發(fā)奇想:人能夠在水面上浮起來游泳,那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢?于是,我找來一個瓶子裝點水,又從冰箱里拿出一個雞蛋,把雞蛋輕輕地放進(jìn)瓶里,可是雞蛋一下就沉到水里了,沒有浮起來。我非常失望,難道雞蛋就不能浮起來了嗎?這時,我想到有一個海叫死海,人能躺在海面上不會沉下去,還能在上面看報紙,我在想,人怎么能浮在海面上不會沉下去呢?后來我查了資料,原來死海有特殊的海水,這里的海水鹽度很高,可以產(chǎn)生強(qiáng)大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時,我想到,如果在水里放些鹽,雞蛋會不會浮起來呢?我說干就干,從廚房里拿來幾勺鹽,慢慢地把鹽加進(jìn)水里,雞蛋開始沒反應(yīng),我不斷地加鹽,突然,雞蛋浮起來了一點,我興奮地繼續(xù)加鹽,最后,雞蛋終于浮起來了,跟水面一樣高了。

  這就是我的發(fā)現(xiàn),雖然它是個很小的'發(fā)現(xiàn),但是只要留心觀察身邊的事物,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。讓我們都做一個細(xì)心觀察事物的人。

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