- 溫暖優(yōu)秀作文 推薦度：
- 溫暖優(yōu)秀作文 推薦度：
- 溫暖優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
溫暖優(yōu)秀作文精選（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖優(yōu)秀作文1
清晨，太陽(yáng)公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個(gè)懶腰，洗漱完畢，背起小書(shū)包上學(xué)去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門(mén)，就可以聽(tīng)到早操時(shí)的音樂(lè)。
“芊芊，把書(shū)包放下來(lái)做早操�！币粋�(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。
“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說(shuō)她給你發(fā)過(guò)微信了，這個(gè)是藥�！薄白屛铱纯矗阆然匕喟�。”聽(tīng)著李老師那溫柔的聲音，我覺(jué)得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后，李老師先給我們上了一節(jié)音樂(lè)課，正在我準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候，李老師撫摸著我的后背說(shuō)道：“你不用唱，只要會(huì)它的旋律就可以了�！痹诶罾蠋煋崦业哪且凰查g我的心頓時(shí)感到了溫暖。
還有一件事：我們?cè)诶L畫(huà)課上，老師說(shuō)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是我毫不猶豫的'選擇了老師，當(dāng)我把我的畫(huà)交上去后，李老師問(wèn)我為什么要畫(huà)她，我說(shuō)，“沒(méi)有可愛(ài)老師為我們傳授知識(shí)，我們就會(huì)一無(wú)所知！”她把擁我入懷里，說(shuō)我是第一個(gè)畫(huà)她的人。
在這里，我要感謝李老師，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待，是她把所有的知識(shí)傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
溫暖優(yōu)秀作文2
一想起那一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我的心立即感到無(wú)比的溫暖。雖然我和那些陌生人素不相識(shí)，但他們做出的事令我至今難忘。
那是一場(chǎng)特大暴風(fēng)雨，下雨時(shí)，我還在班里上課，好幾聲雷響后，終于下課了。我心急如火的.跑出教學(xué)樓�！鞍。∠逻@么大的雨，這讓我怎么回家呀？”我心想：“看來(lái)我得騎快車回家了”。我趕緊跑到車棚邊，一看大吃一驚。原來(lái)，狂風(fēng)把一輛輛自行車吹倒了，我的車壓在了最下面。
我的眉頭緊鎖著，一次次的把車子從別的自行車地下拉，結(jié)果都失敗了！“這可怎么辦呀！再等一會(huì)兒，我真的要變成落湯雞了。”正在我不知如何是好時(shí)，一群陌生的青年人走過(guò)來(lái)，很顯然，他們也是急著要回家的。一個(gè)帶頭的年輕人走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是車子推不出來(lái)呀？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，青年人看見(jiàn)后連忙向同伴揮了揮手，意思是讓他們過(guò)來(lái)幫忙取車子。
真是人多力量大呀！不一會(huì)兒，車子就象奇跡一樣立在了我的眼前。我連一句謝謝的話都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，他們就消失在風(fēng)雨里。
雖然我和那些陌生年青人素不相識(shí)，但他們助人為樂(lè)的精神溫暖了我的心。
溫暖優(yōu)秀作文3
家人給過(guò)我溫暖，老師給過(guò)我溫暖，同學(xué)給過(guò)我溫暖，而我最難忘的是那一次……
記得那是我二年級(jí)的事了。那天下午，上體育課前下起了瓢潑大雨，岑老師帶著我們?cè)诮淌依锟雌鹆穗娪�。所有同學(xué)都很高興，除了我，因?yàn)槲业亩亲雍茈y受，像是有好多頭猛獸一起用角在頂我的胃，我疼痛難忍，而且肚子在向大腦發(fā)出“危險(xiǎn)信號(hào)”——要吐了。我想忍住，因?yàn)椴幌胱屚瑢W(xué)們嫌棄我，嘲笑我，可是怎么忍也忍不住，終于伴隨著我的“哇！”地一聲，嘔吐物從我的嘴里噴出來(lái)，還伴著難聞的味道。可是，意想不到的是，同學(xué)們并沒(méi)有嫌棄我，反而一個(gè)個(gè)都遞來(lái)了紙巾，沒(méi)有紙巾的，則帶來(lái)了溫暖的問(wèn)候：“你還難受嗎？”“喝點(diǎn)熱水吧，暖暖胃。”等問(wèn)候。岑老師說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意幫彥孜清理一下？”全班同學(xué)基本都舉手了，然后一部分人去拿掃把一部分人去拿撮箕，還有幾位同學(xué)，更是冒著大雨去沙地了里舀沙子，為了教室里不再有難聞的氣味。而岑老師則幫我仔細(xì)地清理嘔吐物。他們的'舉動(dòng)讓我感到心里暖暖的。
這件事給了我很多的溫暖，每當(dāng)我想起這件事，我的心里就感到無(wú)比的幸福。此時(shí)此刻我多么想說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
溫暖優(yōu)秀作文4
小時(shí)候睡覺(jué)老是覺(jué)得沒(méi)有安全感直到有了你——毛球球。
毛球球是我六周歲生日時(shí)外婆為我買(mǎi)的，它身子圓圓的軟軟的'，個(gè)頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。
有一次去旅游，因?yàn)椴荒軒厦蚯蛉聿蛔栽�；晚上睡覺(jué)老是做噩夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈，變成了“大熊貓”，直到回了家才好好地睡上一個(gè)大懶覺(jué)。
還有一次，媽媽為毛球球“洗澡”，由于洗的力度太猛洗破了一個(gè)小洞，我哭得上氣不接下氣，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補(bǔ)好它后，我才慢慢停止哭泣，抱著毛球球躲在房間一角，小眼睛哭成了一個(gè)大楊梅，紅紅的。
到了夏天，媽媽就把毛球球收入了雜物柜，我氣得找出毛球球后的一個(gè)半月內(nèi)，都沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話。
毛球球，謝謝你不管風(fēng)吹日曬、白天黑夜地陪伴著我，今后我一定要陪著你，不管風(fēng)吹雨打。
溫暖優(yōu)秀作文5
有人問(wèn)：溫暖是什么？
溫暖就是在你跌倒時(shí)，有一雙溫暖的手伸向你的心情；溫暖就是在你迷失方向時(shí)，一句話，擦亮了你的眼睛。
那是多年前的一個(gè)冬日。斜陽(yáng)已跌落樹(shù)冠，補(bǔ)了一天課的我，氣喘吁吁得來(lái)到了家。
我著急著問(wèn)媽媽：“媽媽，今晚有什么好吃的��？”“�。“ミ�，我忘了買(mǎi)菜了，今晚就隨便吃點(diǎn)吧�！薄芭丁蔽倚U不情愿的說(shuō)了一聲。
在媽媽喊我吃飯時(shí)，我耷拉著臉，手一搖一晃的走到了餐桌上，猛地坐下，心想，反正去了也就是吃幾口就不吃了，隨便應(yīng)付幾下就行了。
這時(shí)我剛剛發(fā)現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽是騙我的，她已經(jīng)做好了紅燒排骨和紅燒肉在等我呢！
那一刻，我的心中涌動(dòng)著驚喜的暖流。
我上小學(xué)的時(shí)候，還發(fā)生過(guò)這樣的一件事情。在上體育課的.時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起打來(lái)球，當(dāng)我們激烈的在籃筐下?lián)屒�，我嘴里一邊喊著：“三分，傳球，三步——”這時(shí)，這個(gè)籃球“嘣”的一聲，砸到了我的頭頂。
這時(shí)，同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)，說(shuō)要把我送到了醫(yī)務(wù)室（其實(shí)也沒(méi)有什么的）。
這雖然是場(chǎng)意外，但同學(xué)們的這些舉動(dòng)，深深地溫暖了我。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，懂得了如何去幫助！
溫暖優(yōu)秀作文6
看到博友千里百合的生日感悟，也引起了我的感慨：
昨天剛過(guò)生日，生日前的晚上，媽給我打來(lái)電話：兒子，明天你生日。媽不會(huì)說(shuō)很多花哨的語(yǔ)言，但媽的一句話，我倏然鼻子發(fā)酸，只有娘才會(huì)永遠(yuǎn)記的兒子的生日。我說(shuō)：媽，兒子的生日就是娘的受難日，你養(yǎng)育兒子受累了。我聽(tīng)到電話里，媽的聲音也變了。
有一次回家，娘對(duì)我說(shuō)：你五姑兒子結(jié)婚當(dāng)天，你一下車說(shuō)問(wèn)，媽你身體好了？這一句話把媽暖和的`不知怎么說(shuō)了。你弟弟從來(lái)不知道問(wèn)一句。
我都忘了這件事了。我五姑出嫁在本村，五姑兒子結(jié)婚我跟車回家，給娘帶點(diǎn)她愛(ài)吃的石磨面條，一直牽掛著娘的高血壓，一下車看到娘，就問(wèn)了一句，娘說(shuō)好了，我就放心了。
問(wèn)候只是一句話，但表達(dá)的卻是親人間的牽腸掛肚，親情、友情的體現(xiàn)不在多少貴重的禮物，而是對(duì)方在你心中的份量。
溫暖優(yōu)秀作文7
有一種命運(yùn)叫相遇，有一種愛(ài)叫溫暖。溫暖是什么？溫暖是跌倒時(shí)一句關(guān)心的話語(yǔ)。溫暖是什么？溫暖是失敗時(shí)的一句體貼。
有時(shí)，人們常說(shuō)自己沒(méi)有溫暖，那你只要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就知道溫暖其實(shí)無(wú)處不在。他們可以在一頓母親的飯里，一句關(guān)心的話里，一杯關(guān)愛(ài)的水里、下雨后的一把傘里……有時(shí)，人們總覺(jué)得自己的溫暖太少，其實(shí)每個(gè)人的溫暖都很多，只不過(guò)是你沒(méi)有感受到罷了，所以就些覺(jué)得自己的`溫暖太少。
如果有一天，你遇到了一位受傷的小姑娘，那你幫助她，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這就是溫暖。如果有一天，你遇到了困難，有一個(gè)人出手幫助，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，應(yīng)該也是溫暖吧。
記得有一次放學(xué)的路上，忽然下起了大雨。而這時(shí)我又沒(méi)帶雨傘和雨衣，正在一籌莫展時(shí)，有一位奶奶打開(kāi)自己的雨傘，幫我擋住了雨，我頓時(shí)心里暖暖的。謝謝奶奶后，感覺(jué)還是很感動(dòng)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助，也是一種溫暖……
只要你有心，溫暖就會(huì)遍布各個(gè)角落，如果你在讀我這篇《溫暖》文章時(shí)，感覺(jué)心里暖暖的，不要奇怪，因?yàn)闇嘏療o(wú)處不在。
溫暖優(yōu)秀作文8
冬日的寒風(fēng)中，唯一讓人感到溫暖的，是那一絲親情，那一聲謝謝，那一滴真摯的眼淚。
寒風(fēng)呼嘯，大雪飄飄。我焦躁地站在馬路上，等著公交車。公交車駛來(lái)，可司機(jī)仿佛無(wú)視我的存在一樣，“唰唰”——呼嘯的風(fēng)吹過(guò)，公交車像風(fēng)一樣駛走了，就連出租車也仿佛和我開(kāi)玩笑般的不見(jiàn)了。毫無(wú)方向感的我感到異常手足無(wú)措。
我實(shí)在沒(méi)有辦法，就跑到公共電話亭里打了個(gè)電話。“喂，兒子，你在哪兒？”電話中響起了媽媽急促的'聲音。我急忙告訴她我現(xiàn)在的方位，生怕她忘了�！昂�，你站在那里不要?jiǎng)樱椰F(xiàn)在馬上過(guò)來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)完便匆匆掛斷電話。我想她應(yīng)該是去開(kāi)車了吧，我無(wú)力地倚靠在冰冷的墻上。
過(guò)了半晌，一陣急促的腳步聲打斷了我縹渺的思緒。“兒子，你還好吧，有沒(méi)有感冒？”媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)，雪白的大地上孤零零的站著媽媽一人。我驚訝地望著她，“媽……媽你沒(méi)開(kāi)車嗎？”“車沒(méi)油了，再去加油費(fèi)時(shí)間，我隨手拿著一把雨傘跑出來(lái)了�！眿寢尨跉饣卮鹞�，抖抖肩膀上的雪。
我呆呆的望著她，眼睛里掉下來(lái)一顆晶瑩的淚珠，這滴淚珠，仿佛融化了厚厚的白雪。
溫暖優(yōu)秀作文9
在陰沉沉的一天，課間時(shí)我和班里的小伙伴們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上一起玩著游戲，游戲非常有趣，我們玩得不亦樂(lè)乎。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都飛快地向教室跑去，我和我的小伙伴們落在了后面。我急忙走上樓梯，結(jié)果不小心狠狠地摔了一跤，疼得站不起來(lái)。幾個(gè)小伙伴趕緊停下了腳步，圍上來(lái)焦急而又關(guān)切地問(wèn)我的情況。我一邊抱著我的`腳，一邊哽咽著說(shuō)：“沒(méi)事，你們先走吧”。但小伙伴們堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，朋友就應(yīng)該在有困難時(shí)相互幫助�！闭f(shuō)完，她們小心地把我扶起來(lái)，扶著我一瘸一拐地慢慢上了樓。小伙伴們一邊扶著我走一邊關(guān)切地問(wèn)我腿的情況。在她們的幫助下，我好像感到腿也沒(méi)這么疼了。下課后老師帶我去醫(yī)務(wù)室檢查，伙伴們都主動(dòng)陪著我去。經(jīng)過(guò)檢查確認(rèn)我沒(méi)事后，伙伴們都露出了舒心的微笑。望著她們真誠(chéng)的笑臉，我心里不禁想：有了這樣的朋友，就算為了她們上刀山下火海，也在所不辭��！
今天的天空雖然是烏云密布，天氣也很冷，但同學(xué)們的關(guān)愛(ài)讓我感到心里是那么的溫暖，天空在我的眼中也是那么的陽(yáng)光明媚。
溫暖優(yōu)秀作文10
小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會(huì)到了溫暖。
那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽來(lái)給我送鞋子。我在三二班，因?yàn)殚T(mén)崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因?yàn)殚T(mén)崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在你的.鞋子已經(jīng)被人家穿過(guò)了�！蔽衣�(tīng)了這些話后，心里傷心極了。
當(dāng)校長(zhǎng)奶奶知道這些事后，二話不說(shuō)，拉著我到胖東來(lái)逛了一大圈才找到賣童鞋的地方，校長(zhǎng)奶奶有禮貌地說(shuō)：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)有�！苯又ｉL(zhǎng)奶奶和我又逛了很多商店，都沒(méi)有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長(zhǎng)奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。
校長(zhǎng)奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時(shí)我一句話也說(shuō)不出來(lái)，感動(dòng)的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。
溫暖優(yōu)秀作文11
天很冷。夜里伴著雪花下了初冬最為淋漓的一場(chǎng)雨，路旁的樹(shù)被洗得干干凈凈、光禿禿的。我和媽在街邊小攤上吃完早點(diǎn)，就要分手——她回家，我去上課。
這時(shí)，兩個(gè)女孩騎著自行車“吱”地一聲停在我們面前，“阿姨，華藥職教中心怎么走?”語(yǔ)氣中充滿了焦急。這是兩個(gè)來(lái)石家莊不久的學(xué)生，對(duì)石家莊的道路不甚了解，任憑媽連說(shuō)帶比劃，她們就是弄不清楚�！澳銈�?nèi)ツ莾焊陕?”“考試，自學(xué)考試，8點(diǎn)就開(kāi)考了�！闭驹诤竺娴呐⒄f(shuō)著，眼圈開(kāi)始泛紅。我持起袖子看了看表:差5分8點(diǎn)。可是從金馬小區(qū)到華藥職教中心少說(shuō)也有一刻鐘的路程，再加上她們?nèi)松夭皇臁八憷�，別說(shuō)了。我送你們?nèi)ァ！蔽乙渤泽@自己做出這樣的決定。因?yàn)檫@樣，我上課就會(huì)遲到。
車子過(guò)處，激起無(wú)數(shù)水花，也引出我們無(wú)盡的話題。她們說(shuō)曾費(fèi)了近兩個(gè)小時(shí)，繞了許多彎路，手都要凍僵了，此時(shí)的感激滋于言表;而我則想起自己在唐山求學(xué)時(shí)的'情形——想起那時(shí)孤單的我，想起那次迷路后幫助過(guò)我的好心人，記得那也是個(gè)陰沉沉的冬天。
于是我告訴她們，幫助她們就是幫助當(dāng)年的自己。一話語(yǔ)變成一團(tuán)白氣，把我們相融在一起。也許，這是一個(gè)溫暖的冬季。
溫暖優(yōu)秀作文12
一個(gè)寒冷的下午，我們?cè)谶M(jìn)行體育測(cè)試。
我們匆匆走到起跑線上，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，突然一聲哨響打破了跑道的靜寂，一位位女生快如閃電，如離弦的箭一般，我也不甘落后，像一匹脫韁的野馬與她們擦肩而過(guò)，遙遙領(lǐng)先，我不禁沾沾自喜。忽然，我被腳下的一顆小石子絆倒了，我的膝蓋被尖銳的石子擦傷了，大家在我的身邊跑過(guò)，這如同給了我一個(gè)晴天霹靂。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，燕燕和婷婷突然向我伸出了溫暖的小手，用笑瞇瞇的臉容看著我，我頓時(shí)驚愕了，不禁熱淚盈眶，那美麗的笑容又如同一泓清泉，澆灌著我剛枯竭的心田。她們慢慢地把我扶到老師那兒，就一聲不吭地繼續(xù)跑步，這時(shí)，盡管我的`膝蓋流著鮮血，但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得痛，反而像吃了蜜一樣，甜滋滋的。跑完后，全班都紛紛趕來(lái)問(wèn)候我，婷婷和燕燕坐在我身邊，輕輕地吹著我的傷口，大家都急忙問(wèn)我：“怎么樣了？痛不痛��？……”我看著她們，淚水不禁像涌泉般再次奪眶而出。寒風(fēng)中彌漫著春天般溫暖的氣息。
盡管寒風(fēng)呼嘯，溫暖卻洋溢在每個(gè)人心中，燃起了一團(tuán)溫暖的火苗。
溫暖優(yōu)秀作文13
溫暖，不僅僅在大自然中，也在人的生活中。在我認(rèn)為大大小小的溫暖合起來(lái)就是那親情。
晚上，打開(kāi)臺(tái)燈，拿出習(xí)題，思考著難題，不知過(guò)了多久，才發(fā)現(xiàn)累了，于是，就將身體癱在椅子上，仰著頭，忽然發(fā)現(xiàn)一杯冒著白氣的牛奶放在桌子上。我心中一絲奇怪，頭不由自主的轉(zhuǎn)門(mén)口，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影。“媽媽”看著那熟悉而又模糊的背影，我小聲的'喊了一句，喝著牛奶，我不但感覺(jué)房間的溫度上升了，還感覺(jué)我的心中的溫度也上升了。
早上5點(diǎn)10分起床，這個(gè)規(guī)矩對(duì)于我來(lái)講是講了和白講一個(gè)樣，于是，爸爸媽媽每天早起，不但寬限我推遲10分鐘，還幫我擠好牙膏，倒好溫水。這可不是溺愛(ài)，而是爸爸媽媽希望我能擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讀完后，吃早飯，然后上學(xué)。
他們不僅在生活上，還在學(xué)習(xí)上。
那一陣子，要考試了，爸爸媽媽和我一起復(fù)習(xí)。爸爸和我一起復(fù)習(xí)，還和我一起討論題目，當(dāng)雙方的見(jiàn)解不同時(shí)，還在網(wǎng)上找見(jiàn)解。媽媽在一旁幫我抄我錯(cuò)的題目。他們比我還辛苦。真是感動(dòng)。
這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)，溫暖無(wú)處不在。它會(huì)在人不經(jīng)意是悄悄來(lái)襲，讓我們一起來(lái)享受溫暖的溫馨吧！
溫暖優(yōu)秀作文14
馬年到了，敲門(mén)行動(dòng)，馬上開(kāi)始。
大年除夕之夜，我?guī)献约河H手寫(xiě)的“福”字和牛通社的福字年歷，還有早就準(zhǔn)備好的手套和圍巾。敲開(kāi)隔壁89歲高齡孤寡老奶奶的門(mén)，她既驚訝又欣喜地迎上來(lái)接住我送上的禮物。臉上笑得那么燦爛，像一朵正在綻放的菊花。她激動(dòng)的說(shuō)：“每年的大年三十都在孤獨(dú)中度過(guò)，沒(méi)想到今年你們來(lái)和我做伴，奶奶高興啊！”說(shuō)著抓了一大把糖果塞到我手里。我連聲道謝，笑笑說(shuō)：“今天我還為您帶來(lái)了葫蘆絲，為您吹奏一曲《映山紅》。”說(shuō)著我便吹了起來(lái)。也許老奶奶被這悠揚(yáng)的.樂(lè)曲陶醉了，一個(gè)勁的拍手，嘴里還不停地哼著旋律，眼睛笑地瞇成一條縫。
臨別時(shí)，老奶奶緊緊地握住我的手，久久不肯放開(kāi)，我知道她舍不得我離開(kāi)。她需要溫暖，更需要關(guān)愛(ài)，我向她保證，我會(huì)經(jīng)常去看她。
當(dāng)我們走的老遠(yuǎn)，回頭還看到老奶奶揮手的身影！我希望有更多的人參與到敲門(mén)行動(dòng)中來(lái)，傳遞更多的溫暖與關(guān)愛(ài)！
溫暖優(yōu)秀作文15
溫暖是什么？溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)陌生人的問(wèn)候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽(tīng)。這些這些，都是溫暖的瞬間。
昨天，下午4點(diǎn)多，下起了傾盆大雨，直到6點(diǎn)鐘，才停下來(lái)。5點(diǎn)多的時(shí)候，我正準(zhǔn)備下去，走離我最近的樓梯，走到一半，看到水這么深，我只好走上去。我只好跟著劉淑逾走，劉淑渝是走離雨棚最近的樓梯，突然我才想到：我傻的呀，怎么沒(méi)想到走這邊，跟著劉淑渝走果然是對(duì)的。我走了下去，看到水已經(jīng)到了我的'膝蓋了，真高，我小心翼翼地走著，走的時(shí)候，看見(jiàn)有一些老師背著學(xué)生過(guò)去，仔細(xì)一看，老師都已經(jīng)滿頭大汗了，有的老師，在樓梯口工作，維持順序，讓家長(zhǎng)和同學(xué)們安全地離開(kāi)，有的老師，背完了學(xué)生過(guò)去，擦一下汗，又繼續(xù)工作，背學(xué)生過(guò)去了。
其實(shí)，溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待著你用心去發(fā)現(xiàn)。
【溫暖優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】溫暖優(yōu)秀作文10-02
(優(yōu)秀)溫暖優(yōu)秀作文07-05
溫暖優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）07-06
溫暖優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-17
[優(yōu)秀]溫暖優(yōu)秀作文07-13
溫暖優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-12
溫暖優(yōu)秀作文05-30
溫暖優(yōu)秀作文(精選)07-05
【精選】溫暖優(yōu)秀作文07-05
(精選)溫暖優(yōu)秀作文07-05