我的成長(zhǎng)作文(匯總5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
挫折是什么？挫折對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是失敗，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是困難，而挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)能。每當(dāng)我受挫時(shí)，我不會(huì)懦弱的低頭認(rèn)輸，我會(huì)告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭(zhēng)取，我一定會(huì)成功的。
每個(gè)人都有受挫的時(shí)候，我也不例外，從小到大，我遇到國(guó)許許多多的困難。比如說(shuō)考試，當(dāng)我考砸的時(shí)候，我不會(huì)像別人一樣，傷心，難過(guò)，我只會(huì)把他當(dāng)作我的警鐘，去努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得好成績(jī)。
記得我十一歲的時(shí)候，我的哥哥給我買(mǎi)了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習(xí)。開(kāi)始，我只能扶著墻慢慢的移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一挪；從走到墻的盡頭，再?gòu)膲Φ谋M頭走過(guò)來(lái)，這樣，來(lái)來(lái)回回。每天都會(huì)這樣練習(xí)，一段時(shí)間過(guò)后，我已經(jīng)能不扶墻滑動(dòng)了。我沾沾自喜，便出去溜達(dá)溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡，喜到：正好我想找個(gè)地方練練。于是，我二話不說(shuō)沖了下去，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，但是，最后，我卻摔倒了。
但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開(kāi)始的水泥墻，又開(kāi)始練習(xí)。這樣，又是幾天。
一天，我又信心滿滿的來(lái)到上次的滑坡，準(zhǔn)備再試一試。我做好準(zhǔn)備，卻沒(méi)有像上次一樣二話不說(shuō)沖下去。而是，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢移動(dòng)，然后愈來(lái)愈快，最后沖了下去，我卻神奇的沒(méi)有跌倒。我知道，我又戰(zhàn)勝了困難。
如果戰(zhàn)勝挫折是容易的話，那么，克服對(duì)某些事物的恐懼就不是什么易事了。
我一直很怕高，平時(shí)站在桌子上腿就抖的不行了�？墒悄且淮�，我卻出奇的戰(zhàn)勝了這種恐懼。
那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的`時(shí)候，需要過(guò)去，可是面前卻只有一條細(xì)長(zhǎng)的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時(shí)，爸爸卻問(wèn)我：“怕么？”。我逞能說(shuō)：“當(dāng)然不怕！”“那上去啊�！薄罢媸撬酪孀�，活受罪啊�！蔽倚÷曕止�。但是該上還是要上，我慢慢的走上了橋。頓時(shí)，橋身開(kāi)始左右晃動(dòng)，我連忙抓住身旁的鐵鏈，慢慢的穩(wěn)住重心，繼續(xù)向前慢慢的移動(dòng)�？墒�，越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺(jué)這橋，好像要斷掉似的。
這時(shí)，爸爸也上來(lái)了，本來(lái)就搖晃的橋身再加爸爸的重量，人已經(jīng)不能站穩(wěn)了�，F(xiàn)在，我告訴自己：“我一定要過(guò)去，不能讓別人見(jiàn)笑啊�！蔽叶ㄉ瘢{(diào)整呼吸、調(diào)整腳步，掌握好節(jié)奏，并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循著規(guī)律，隨著橋身的晃動(dòng)一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發(fā)現(xiàn)河水愈發(fā)洶涌，好像快要把我卷走似的。我定神，把腳抽上來(lái)，再一次隨著規(guī)律，慢慢前進(jìn)。因?yàn)椋蚁嘈�，我一定能過(guò)去的。
后來(lái)，我也不知我是怎么過(guò)去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰(zhàn)勝困難的。
挫折，其實(shí)并不可怕，只要你勇敢去面對(duì)，不向困難低頭，你就一定能戰(zhàn)勝它。也就是因?yàn)檫@些困難，我們才學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)不向困難低頭的。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
我說(shuō)話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開(kāi)始不知不覺(jué)中變的有些假，不再那么真實(shí)了，見(jiàn)到人要說(shuō)你變漂亮了。盡管她真的變胖了，或者說(shuō)變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的'小女孩了。我長(zhǎng)大了，我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實(shí)了，更多的是幾分虛假，不再天真了。有時(shí)候我真想問(wèn)問(wèn)自己我們都是怎么了？父母也讓我們無(wú)形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)又熟悉又陌生，它讓我長(zhǎng)大，讓我變的成熟，我終于長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的挫折，如果你說(shuō)我怎么沒(méi)有挫折呢？那就錯(cuò)了。每個(gè)人面對(duì)挫折也是有著不同的態(tài)度，有的人面對(duì)挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當(dāng)做是一種歷練，而有的人卻當(dāng)做是極大的失敗。我是把挫折當(dāng)做很大的失敗的`人
記得一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一個(gè)同學(xué)都積極參加，我也不例外。同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后的報(bào)項(xiàng)目，而我只對(duì)我那情有獨(dú)鐘的吊瓶感興趣，我在同學(xué)們的引薦下報(bào)了吊瓶這項(xiàng)項(xiàng)目，回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我報(bào)了吊瓶這個(gè)項(xiàng)目，怎么樣？媽媽說(shuō)：不錯(cuò)，我記著你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力��！我對(duì)媽媽說(shuō)：我一定會(huì)努力的！在每個(gè)星期日，我都會(huì)練吊瓶的，為的就是給班級(jí)獻(xiàn)出一份力量！
終于等到這一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我的心情激動(dòng)無(wú)比，終于等到校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一位運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)精神抖擻，萬(wàn)分高興。只聽(tīng)那廣播聲音一響‘下一項(xiàng)是吊瓶，請(qǐng)參加吊瓶的運(yùn)動(dòng)員到起點(diǎn)集合�！衣�(tīng)到聲音像飛的一樣到跑到起點(diǎn)，只聽(tīng)后面老師說(shuō)到：不著急，慢慢來(lái)！我來(lái)到了起點(diǎn)，只聽(tīng)發(fā)號(hào)員問(wèn)：你們準(zhǔn)備好了嗎？我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著只聽(tīng)那槍聲一響，我們每個(gè)人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭(zhēng)先恐后。我們個(gè)個(gè)都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著跑著的時(shí)候突然掉了，我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)喊：快跑，快跑，拿著瓶子跑！我拿起瓶子就開(kāi)始跑，我看了一眼后面，沒(méi)有人了，我的心情從最高點(diǎn)落到了最低谷！回到了場(chǎng)地，老師問(wèn)我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不過(guò)去，我望著遠(yuǎn)處，可能誰(shuí)也不知道我的悲傷吧！媽媽這時(shí)想我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：不要哭，這只是個(gè)游戲，為的就是開(kāi)心！如果人人都跑了第一誰(shuí)來(lái)當(dāng)最后呢？可是我也不想當(dāng)最后一名��！老師見(jiàn)我流淚變過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)怎么回事，媽媽對(duì)老師說(shuō)：她自尊心太強(qiáng)，不甘落后。老師對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，不要在意輸贏，輸贏沒(méi)有關(guān)系，只要開(kāi)心就好了！聽(tīng)了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對(duì)老師說(shuō)：老師那下午沒(méi)什么事情了，我就先帶她走了。老師說(shuō)：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō)：還在為剛才的事兒難過(guò)吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個(gè)小小的比賽，那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強(qiáng)但是不能遇到挫折只會(huì)哭啊！要想辦法面對(duì)。
聽(tīng)了媽媽的話，我知道面對(duì)挫折，往往不能束手無(wú)策只會(huì)痛苦，而要想辦法去面對(duì)。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會(huì)哭，因?yàn)榭奘遣荒芙鉀Q問(wèn)題的。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……，這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)的雨露，友善的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。正是因?yàn)橛羞@些東西滋養(yǎng)著我們，我們才會(huì)在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上慢慢蛻變。
這天，我上了公交車(chē)，看到了一個(gè)空位，我趕緊過(guò)去坐了下來(lái)。汽車(chē)行駛到下一站，這一站的人特別多，站在我前面的一位老爺爺小聲說(shuō)：“小朋友，可不可以把座位給我坐一下。”盡管當(dāng)時(shí)車(chē)內(nèi)很噪雜，可是我還是能清晰地聽(tīng)到這細(xì)微的聲音。我瞟了老爺爺一眼，立馬看向窗外，心想；我上了一天課也挺累的，我才懶得讓座列。
回到家，母親告訴我這樣的想法是不對(duì)的，要將心比心。我聽(tīng)了依舊不以為然。
過(guò)了幾天，這是個(gè)風(fēng)雨交加的天，外面很冷，我照例坐車(chē)回家。這時(shí)，在車(chē)廂內(nèi)聽(tīng)到一聲聲清脆、童真的聲音：“老、弱、病、殘、孕座”，原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車(chē)到站了，這時(shí)上來(lái)一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來(lái)，刷了一下“愛(ài)心卡”，聽(tīng)到這聲音，前排的幾個(gè)年輕人都低著頭玩手機(jī)，只有那個(gè)小女孩大聲喊：“爺爺，過(guò)來(lái)坐”，這時(shí)車(chē)廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去，“謝謝你，小朋友，我沒(méi)事”老爺爺微笑著說(shuō)�！盃敔�，我們老師說(shuō)的`要給老爺爺、老奶奶讓座，要做好孩子”小女孩天真地說(shuō)�！澳阏婀裕阋彩切『⒆�，坐著沒(méi)事”老爺爺關(guān)愛(ài)地說(shuō)。只見(jiàn)小女孩拉起了媽媽?zhuān)惨蠣敔斪��？吹竭@里，我心里有種說(shuō)不出的味，難道是我們沒(méi)有接受這樣的教育，還是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迷離了基本的道德準(zhǔn)則？同樣是小孩，她的年紀(jì)還比我小，而她的童真深深地觸動(dòng)了我，尊老愛(ài)幼是這個(gè)社會(huì)需要的一劑正能量，無(wú)論什么時(shí)候我們都不能丟失。
每每坐車(chē)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)給需要的人讓座，因?yàn)槲业男脑谀莿?dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了，我蛻變了，從不理解到真正學(xué)會(huì)“尊老愛(ài)幼”這個(gè)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德，我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)和繼承，讓整個(gè)社會(huì)都充滿愛(ài)和力量。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
盼望已久的校園科技節(jié)終于到了，我和同學(xué)們都興奮極了！老師一聲令下，我們快速來(lái)到操場(chǎng)上排好隊(duì)。耐心地等待了一會(huì)兒，激動(dòng)的音樂(lè)中，科技節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始了。我的眼睛四處張望，最后停留在了操場(chǎng)中心的正上方：天空中沖出了四個(gè)降落傘花炮，接著，飛出了為我們這次活動(dòng)錄像的小飛機(jī)，我真是喜出望外。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是一些專(zhuān)家和學(xué)校模型隊(duì)的展演。他們表演了各式各樣的.節(jié)目，精彩極了！看得我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，掌聲不斷。
表演結(jié)束后，我們陸續(xù)回到了教室，郭老師正在下載電影。因?yàn)殡娪跋螺d需要很長(zhǎng)的時(shí)間，同學(xué)們也沒(méi)有耐心繼續(xù)等待，也不愿意浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，所以，大家都開(kāi)始做起了自己覺(jué)得有更有意義的事情：有的同學(xué)開(kāi)始安靜的看書(shū)；有的同學(xué)開(kāi)始了開(kāi)心的畫(huà)畫(huà)；還有的同學(xué)開(kāi)始了認(rèn)真的練字……各自做著各自想做的事情。電影終于下載好了，大家停下了手中的事，目不轉(zhuǎn)睛地看起了電影。大約11:00左右，郭老師把電影關(guān)了，要我們趕緊排隊(duì)到大禮堂觀看機(jī)器人跳舞的表演。這些機(jī)器人可真厲害，跳舞的樣子帥極了！一點(diǎn)也不比真人跳得差。
后來(lái)，我們還玩了一些有趣的科技游戲：射擊、機(jī)器人汽車(chē)、變色水……我都十分喜歡。但當(dāng)我排隊(duì)準(zhǔn)備做試驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)候，郭老師選了我和其他同學(xué)去大操場(chǎng)上撿垃圾，我只能依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，所以我沒(méi)能如愿以?xún)數(shù)刈鰧?shí)驗(yàn)，這也是我在這個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中，留下的唯一一個(gè)小遺憾。
我今天很開(kāi)心，但如果做到了那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)將會(huì)更開(kāi)心！
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