小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
早上起來，咳嗽聲…，我知道我又出小狀況了。從這一刻，我按媽媽教我的方法，開始細細體會病毒在我體內(nèi)游走后留下的反映：鼻子堵塞不通氣、嗓子有點啞、不停地流清鼻、時而伴有咳嗽聲。
啊…這是我第一次深刻地感受到感冒病毒帶給我的所有不適。按時吃藥、多休息，醫(yī)生說的話在我耳邊想起。是啊，我要聽醫(yī)生的話，快點好起來�，F(xiàn)在我明白有了健康的`身體，才能有更好的未來。我要強壯起來。
小學(xué)生的作文 篇2
祖國的語言文字歷史悠久、源遠流長，我覺得它是那么豐富多彩，那么生動有趣。
祖國的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思，如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思�！靶荨北硎救艘性跇湎滦菹ⅲ弧扒簟北硎救吮磺艚诜孔永�。聽老師說，還有好多字就是由簡筆畫演變出來的呢，如“山洲水加目”。祖國漢字的字形真有趣��！
祖國的詞語很有趣。不理解它的.人很容易“上它的當”。裸上，老帥跟我們講過這樣一個笑話：有一個外國老師在一堂中丈課上，瑯學(xué)生們解釋“東西”這個詞，他振振有詞地說：“‘東西’這個詞在中國作方向的意思，有時也指各種物品，但切不可指人，打個比方，我擾木是‘東西’，在座的各位也不是‘東西’……”話沒有說完，就傳來了中國學(xué)生的笑聲。而外國老師和外國學(xué)生還莫名其妙呢。這個笑話充分體現(xiàn)了中國詞語意義的有趣與復(fù)雜。還有這樣一個故事：清朝有一員大將，作戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢敗，要給皇帝報告，他一籌英展：如實寫吧，怕皇帝怪罪自己無能；不如實寫吧，又怕犯欺君之罪。這時他的軍師獻策讓他把“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。果然，皇帝看了呈書后不但沒有怪罪，反而認為他作戰(zhàn)勇取。
祖國的句子很有趣，同一些漢字按照不同的順序組合起來，表達的意思是完全不同的�？郏骸敖憬闼臀胰プ嚒！薄拔宜徒憬闳プ��！绷硗馔瑯右粋�句子，讀時的重音不同，強調(diào)的意思也是不同的。如：“我給老師寄了一張精美的賀卡�！比绻匾舴旁凇凹摹鄙媳硎緩娬{(diào)送賀卡的方式，放在“賀卡”上則表示寄的東西，是賀卡而不是別的東西，放在“我”“一張”“精美”上，強調(diào)的意思也各有不同。
由于祖國語言的豐富多彩，構(gòu)成了趣味無窮的諸如“斗雞山上山雞斗，龍隱洞中洞隱龍”的回文對聯(lián)，形成了談諧有趣的如“禿子打傘——無法(發(fā))無天”等歇后語。
然而也正因為祖國語言的豐富多彩，所以祖國的許多名著都無法按原意翻譯到外國。我愛祖國的語言文字，我決心學(xué)好祖國的語言文字，同時也掌握外國的語言文字，長大后，彌補這一缺憾！
小學(xué)生的作文 篇3
教室里瓜果飄香、芬芳撲鼻，讓大家饞得直流口水！看！同學(xué)們帶著大小不一、形狀各異的新朋友----水果來了。
帶著綠油油的胖西瓜；還有火紅火紅的火龍果：看見大家對它笑，它害羞得紅了臉；看！新疆的哈蜜瓜也從老遠的地方來湊熱鬧；��！金黃的月亮香蕉也下來了....。
輪到我的蘋果閃亮登場了！它火紅火紅的，形狀像圓圓的大太陽，摸一摸滑溜溜的和冰一樣清涼，聞一聞比鮮花還芬芳撲鼻。
吃水果了，有人把西瓜捧了上去，老師用刀切開后大家都驚呆了，居然還有黃瓤的.西瓜！黃黃的果肉簡直太美了！我的蘋果味道甜甜的，好像在說：“快吃了我吧！因為今天是水果大聚會！”
有人說今天水果比拼我輸了，因為我的蘋果沒有他們的水果好吃、好看。但我不這樣認為，因為一件東西不在乎它是不是好看，而是它內(nèi)在的美。水果大比拼，我難忘的一天！
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