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（推薦）月考的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的月考的作文，希望能夠幫助到大家。
月考的作文1
經(jīng)過(guò)一天緊張的考試，我們這學(xué)期第二次月考終于結(jié)束了！
早上，我吃完早餐趕到學(xué)校，手里提著一個(gè)紙袋，里面裝的是考試用品。來(lái)到班里，同學(xué)們?nèi)寺暥Ψ�，談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)有考試的緊張感。呵呵，我們班的同學(xué)就這樣。
過(guò)了一會(huì)兒，考試開(kāi)始。同學(xué)們沒(méi)有了一開(kāi)始的興奮，默默地做卷子，我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)。卷子難度還可以，不是都不會(huì)做。語(yǔ)文考試過(guò)了大半截，有的同學(xué)便開(kāi)始交頭接耳了，都想從別人的考卷上獲得答案。我也有一題不會(huì)做了。突然，下課鈴打響，我不得不蒙了一個(gè)便交上去了。后來(lái)才知道，我蒙錯(cuò)了，唉！
緊接著是數(shù)學(xué)�？荚嚂r(shí)眾多人傳紙條、小聲對(duì)答案。監(jiān)考老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我對(duì)數(shù)學(xué)考試很有信心，因?yàn)轭}目我全部都會(huì)，而且?guī)缀鯖](méi)錯(cuò)，所以考到95分以上是沒(méi)問(wèn)題的了。
我總覺(jué)得數(shù)學(xué)考試要比語(yǔ)文漫長(zhǎng)，一直到了快放學(xué)時(shí)，忽然聽(tīng)到附近有其他班同學(xué)的.講話聲，便開(kāi)始收卷了。英語(yǔ)考試在下午。
到了下午，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，復(fù)習(xí)了一會(huì)后，監(jiān)考老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了，考試立即開(kāi)始。第一個(gè)是聽(tīng)力部分。我雖然在班里英語(yǔ)很好，但看看這卷子，難度太大了。有一個(gè)聽(tīng)力題：找出答句。問(wèn)的意思是一星期的第一天是星期幾？我選了星期一，后來(lái)才知道是星期天。唉，寶貴的一分就這樣丟掉了。最后一大項(xiàng)是讀短文判斷對(duì)錯(cuò)。一題判斷4分。難度非常大。我蒙了兩題不會(huì)做的，我算了一下，如果蒙對(duì)一個(gè)，考到九十分就沒(méi)問(wèn)題了�？纪旰�，我們班幾個(gè)英語(yǔ)好的都說(shuō)能考到九十分就心滿意足了。
這次月考是我們這學(xué)期最后一次了。希望一定要考好！
月考的作文2
經(jīng)過(guò)上學(xué)期初次月考后，我整天提心吊膽，惴惴不安。奈何焦慮擋不住時(shí)間前進(jìn)的步伐，考試成績(jī)還是在星期五出來(lái)了。
星期五下午，彤云密布，雖說(shuō)已是晚春，但仍感覺(jué)涼氣逼人�？旆艑W(xué)時(shí)，伴隨著一陣吵鬧聲，班主任劉老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著自己的命運(yùn)的宣判。只聽(tīng)劉老師慢條斯理地宣布成績(jī)：“趙博班級(jí)第一，年級(jí)排名第九�！币宦�(tīng)到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級(jí)才排第九名，那我豈不是……想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續(xù)聽(tīng)老師讀：“王琦班級(jí)第五，校排名三十九�！甭�(tīng)了老師的話語(yǔ)，我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖，不知所措。慘了慘了，自從升入初中以來(lái)，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jī)，回家一定會(huì)被挨罵的。我整個(gè)人都開(kāi)始渾渾噩噩，老師說(shuō)了什么渾然不知，腦子一片空白，就這樣熬到了放學(xué)。
放學(xué)后我心煩意亂的，一心只想著該怎么向媽媽匯報(bào)成績(jī)。路邊的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，好像在為我而悲哀，連四周的'空氣也都死氣沉沉的，充滿了無(wú)限寒意。
回到家后，面對(duì)媽媽慈愛(ài)的目光，我把要說(shuō)的話咽回了肚子里，關(guān)上門(mén)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后，媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字。我原以為媽媽會(huì)勃然大怒�？沙龊跻饬系氖�，媽媽一反常態(tài)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)�！甭�(tīng)完媽媽的話，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，并向媽媽保證，下次一定會(huì)考好。回到我的房間后，我不再怨天尤人，而是靜下心來(lái)總結(jié)失敗的原因。
在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我不但擺脫了沒(méi)考好的煩惱，而且又恢復(fù)了以往的自信。此時(shí)我感覺(jué)家的溫暖比以前更強(qiáng)烈了，臺(tái)燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰(zhàn)勝自我，超越自我，相信我一定會(huì)在期中考試中再創(chuàng)輝煌!!
月考的作文3
一次月考完了，這次月考伴隨著初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次在有干擾的環(huán)境下去進(jìn)行考試。感覺(jué)自己的思路還是不停的被打斷有時(shí)候還是會(huì)走神。盡管以前一直在做抗干擾也認(rèn)為自己的抗干擾不至于那么差，但是一次考試過(guò)來(lái)明白了，當(dāng)自己著急的時(shí)候只要有稍微的一點(diǎn)干擾都可以影響到全部。
成績(jī)出來(lái)了，老師在為我的進(jìn)步感到高興，而我卻沒(méi)有怎么高興起來(lái)，想起這一個(gè)月自己確實(shí)有在認(rèn)真的學(xué)，可是比起這些來(lái)進(jìn)步自己付出的好像總是多了，收到的效果卻沒(méi)有付出的那么多。更反映出了粗心，不踏實(shí)的毛病。
重新開(kāi)始訓(xùn)練粗心克服，感覺(jué)到非常吃力，一道題要寫(xiě)三分多而且還是做不對(duì)，已經(jīng)訓(xùn)練一年按理應(yīng)該很輕松的就過(guò)關(guān)了，可是到現(xiàn)在還是不行，粗心克服自己總想著是只要考試的時(shí)候?qū)Ｐ恼J(rèn)真看題就行了，可是到了考試還是有時(shí)候看題就是一眼帶過(guò)根本沒(méi)有看清楚題在干什么就開(kāi)始寫(xiě)題，寫(xiě)完后基本就是按照一開(kāi)始寫(xiě)題的`思路來(lái)檢查，檢查一遍認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題了就交了卷子了。
化學(xué)成績(jī)一開(kāi)始自己還是比較滿意，滿分七十考六十五，可是卷子一發(fā)下來(lái)，就后悔自己的不踏實(shí)和粗心了，一個(gè)簡(jiǎn)單的廣口瓶的填空，因?yàn)橹豢匆?jiàn)了圖像集氣瓶卻忽略了里面裝的是固體，忘記了一開(kāi)始講廣口瓶中放固體這句話，一眼掃過(guò)便讓試卷又扣一分，還有一個(gè)填空便是忘卻了最本質(zhì)的東西答了一個(gè)最不靠譜的東西，不審題忘記最本質(zhì)的東西這是學(xué)習(xí)中多么要命的傷。
歷史考試成績(jī)這次是一落千丈，以前總是可以在考試之前猜到一些的考點(diǎn)，而這次一個(gè)考點(diǎn)都沒(méi)有猜到，考試的時(shí)候根本就是在憑著感覺(jué)瞎答，有時(shí)候都不知道自己在卷子上寫(xiě)的是什么東西，還是按著以前的舊路子在學(xué)習(xí)，感覺(jué)到真的很吃力，在第一次月考結(jié)束的同時(shí)我開(kāi)始擔(dān)憂其我的下一次月考，和初三這不到一年的學(xué)習(xí)生活，是不是依然學(xué)著那么累。
月考的作文4
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f(wàn)物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺(jué)是世界上美的享受，它能給我?guī)?lái)一種由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭(zhēng)到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺(jué)是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊?很不相信自己，覺(jué)得自己很無(wú)能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺(jué)是快樂(lè)的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺(jué)是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰(shuí)不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺(jué)是美好的，是快樂(lè)的，是自豪的……這就是一個(gè)渴望成功的我！
月考的作文5
“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著上課的鐘聲。老師信踏進(jìn)教室，手里拿著一摞厚厚的試卷，我仔細(xì)看看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷！還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師就開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了。
一張、兩張、三張……每念完一張，心跳就跳快一秒。果然，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，教室很安靜，同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過(guò)卷子的那一刻，我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101?”我無(wú)法相信自己的眼睛，可是那鮮紅的數(shù)字已經(jīng)宣告了悲慘結(jié)局。我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵，是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我在傷心的黑洞里，無(wú)以自拔�；丶液�，面對(duì)父母安慰鼓勵(lì)，我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái)，只是靜靜等待下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我試圖讓自己振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不是想象中那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，滿懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被脆弱的`玻璃一樣，那，脆弱不堪。面對(duì)試卷，我無(wú)話可說(shuō)，霎時(shí)間，淚流滿面。
通過(guò)這次考試，我總算足夠了解自己了。我以前太自負(fù)了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書(shū)，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，高點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！
月考的作文6
今天（星期三），每月一次的月考到來(lái)了，同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時(shí)刻里，爭(zhēng)取能考個(gè)好成績(jī)。
“噓——噓——”哨聲響了，我們班立即炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們拿好東西，像河流一樣涌了出去，一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的說(shuō)著、叫著，到了自己指定的位子上，開(kāi)始考試了……
時(shí)間過(guò)得飛快，今天（星期五），一切已塵埃落的，毫無(wú)懸念。下午，所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，正在向我招手，我立刻跑了過(guò)去，是的，和往常一樣，有的考得好，也有的考得不理想，當(dāng)然就會(huì)有高興，也會(huì)有失望。
就拿數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō)，我本以為，這一次考試，我會(huì)考得挺好，可是，一看，雖說(shuō)不是很差，但也不是沒(méi)有考滿分的。我又看了看錯(cuò)題，這一看不要緊，發(fā)現(xiàn)都會(huì)，也不是說(shuō)不會(huì)，可是它偏偏出了錯(cuò)，這是為什么呢？
時(shí)間又回到了昨天上午，正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí)，我在做完試卷后，和老師預(yù)期的時(shí)間一樣，還剩下半個(gè)小時(shí)，我一開(kāi)始，還認(rèn)真的檢查，可到了后來(lái)，我檢查了一遍，改了幾個(gè)地方以后，我便不認(rèn)真檢查了，只是草草看過(guò)完事，到了最后的15分鐘，我又仔細(xì)地看了一遍，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我只檢查了幾部分，把我錯(cuò)的那部分遺漏了，就這樣，便吹哨收卷了。
就這樣，我回憶一遍后，又分析了一下，有一個(gè)題我寫(xiě)的很對(duì)，但因?yàn)榱?xí)慣問(wèn)題，到了最后竟忘了化簡(jiǎn)，還有一個(gè)，和這個(gè)類似，雖然我寫(xiě)的過(guò)程什么的都對(duì)，但是因結(jié)果算錯(cuò)了，扣了分。這些東西，本不應(yīng)該錯(cuò)，可卻偏偏錯(cuò)了，這就是心態(tài)的問(wèn)題，如果，認(rèn)真仔細(xì)的`去做了，就不會(huì)考不好。
每次一次月考，其實(shí)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己不足提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們每一都要把握好這一次機(jī)會(huì)，分析考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生，爭(zhēng)取在期中考試上，再創(chuàng)新高。
月考的作文7
山，它那陡峭的山巖高聳在遙遙天際，乳白色的浮云漂浮在它的腳下，縱深的峽谷里傾瀉著一望無(wú)垠的原野山川，巍峨的山嶺。在陡峻危立的絕壁上，一棵棵倔強(qiáng)的青松穿過(guò)乳白色的薄霧，在大風(fēng)中婆娑起舞。
站在窗臺(tái)上，望著那似乎高不可攀的山峰，我陷入沉思。
學(xué)習(xí)，不也一樣嗎？只有勇敢無(wú)謂者，才能到達(dá)頂峰。
七上期中考試，在數(shù)學(xué)上，我沒(méi)考好，主要原因是因?yàn)樽约翰患?xì)心，難題又不太愛(ài)細(xì)心探究，面對(duì)這次失敗，我心灰意冷，像被人在大冬天推進(jìn)了雪坑里，身和心都涼颼颼的�？赡苁俏覜](méi)有這方面特長(zhǎng)吧！我真是的。一切一切都怪我自己不仔細(xì)，我是一個(gè)失敗的人，不會(huì)成功了，不會(huì)了，再也不會(huì)了……無(wú)意中我看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：失敗并不意味著你是一個(gè)失敗的人，失敗只是表明你的暫時(shí)尚未成功。失敗并不意味著你一直要受到壓抑，失敗表明你愿意嘗試。失敗并不意味著你比別人差，失敗表明你也許要變換一種方法。失敗并不意味著你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，失敗表明你有理由重新開(kāi)始。失敗并不意味著你永遠(yuǎn)無(wú)法成功，失敗表明你還需要一段時(shí)間。
人的一生，不可能真正一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有寫(xiě)坎坷和波折，正所謂：“人生百態(tài)，苦樂(lè)年華”嘛！人的一生，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，這是一中堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。
看著那座山，似乎比剛才小了些，對(duì)呀，只要有信心和毅力，再高的山都會(huì)變得很平坦的。我自信地笑了。因?yàn)槲蚁嘈�，只要�?zhàn)勝了自己，世界上就沒(méi)有比人心更高的山峰！
其實(shí)，每個(gè)人的'頭上都有一片天，但有的人是光風(fēng)霽月的，有的人卻是烏云漫長(zhǎng)的。要想突破，便得戰(zhàn)勝自我！有了理論，還需付出行動(dòng)，這才是通往成功之路的基礎(chǔ)，每一步都得扎實(shí)地踏下，這樣，無(wú)論再高、再陡、再險(xiǎn)的山峰，都能翻過(guò)去！
月考的作文8
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，考試也自然多了起來(lái)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，不到一個(gè)月，就考試兩次了。我覺(jué)得自己像個(gè)地瓜，被“考”呀“考”的，都快要烤焦了……
考試前的日子像烈日下的雪糕，無(wú)聲無(wú)息地融化，等到發(fā)覺(jué)時(shí)，已經(jīng)只剩下一根木棍了。月考終于降臨了。
中學(xué)的考試和小學(xué)絕對(duì)不同，小學(xué)時(shí)五個(gè)人坐兩張桌子，擠得胳膊跌胳膊，老師考試前反復(fù)告誡“做一點(diǎn)，拿本子蓋一點(diǎn)”，弄得同桌像階級(jí)敵人一樣互相防備。中學(xué)的考試頗有沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的豪放，都背著自己的凳子到操場(chǎng)去，前后左右間隔一米多，任你是牛郎織女望穿秋水，也說(shuō)不成話、遞不上小抄。
操場(chǎng)上黑壓壓的、一望無(wú)際的一大片——那是同學(xué)們裝滿了知識(shí)的腦袋。操場(chǎng)上只有風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音和同學(xué)們奮筆疾書(shū)的“唰唰”聲。真是“萬(wàn)籟此都寂，但余寫(xiě)字聲”！我也被同學(xué)們帶動(dòng)起來(lái)，沉浸到題海中……
四十分鐘在筆尖下流失，我慢慢直起僵硬的老腰，伸伸一直蜷著的雙腿，終于寫(xiě)完了！兩分鐘的`大腦“修復(fù)”后，我又逐字逐句的“安檢”。秋天的太陽(yáng)雖然溫柔，但汗珠還是爬滿了我的額頭。語(yǔ)文老師說(shuō)，閱讀題要理解；數(shù)學(xué)老師說(shuō)，大題要寫(xiě)“解”；英語(yǔ)老師說(shuō)，句首字母要大寫(xiě)。我挨個(gè)把老師的至理名言梳理了一遍。三門(mén)任課老師一個(gè)月來(lái)囑咐的事整理起來(lái)要比《哈利波特與火焰杯》還厚，老師也辛苦啊！
身旁的同學(xué)們也做完了題，一個(gè)個(gè)都松懈了下來(lái)。像放了氣的氣球一樣趴在凳子上。離考試結(jié)束就剩下幾分鐘了，好想閉目養(yǎng)神啊�？墒�，偉大的思想家馬晗說(shuō)過(guò)：在生命結(jié)束的前一秒，你都應(yīng)該在工作。沒(méi)錯(cuò)！在考試結(jié)束的前一秒，你都應(yīng)該在檢查！想到這里，我立刻開(kāi)始又一遍安檢！
考試結(jié)束后，我長(zhǎng)呼一口氣，同時(shí)用手在胸前畫(huà)十字架，上蒼啊，保佑我考試進(jìn)前五名吧！阿門(mén)。
月考過(guò)后，意味著上一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。月考過(guò)后，也是新的啟程！
月考的作文9
國(guó)慶節(jié)期間，有一件事情傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。幾乎每一個(gè)同學(xué)都知道，月考似乎不考了。
當(dāng)我得知這件事情時(shí)，首先，感覺(jué)心情是欣喜若狂。但冷靜下來(lái)后，我又陷入了無(wú)限的遐想。
倘若沒(méi)有月考，一些個(gè)別的同學(xué)肯定會(huì)沾沾自喜。不會(huì)再因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不如意，而導(dǎo)致自己的父母不高興。而在我看來(lái)，＂雙減＂政策中的取消月考是在增負(fù)。月考取消后，會(huì)直接迎來(lái)兩個(gè)月后的期中考試。那么，老師一定會(huì)出難度大一點(diǎn)的題。因?yàn)闆](méi)有了月考，同學(xué)們輕松了很多，使同學(xué)們有了很多自己支配的時(shí)間，所以要考察更高層次的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。
并且，如果取消了月考，相對(duì)于成績(jī)中等的同學(xué)（包括我在內(nèi)），無(wú)法通過(guò)測(cè)試去查漏補(bǔ)缺，從而不能找到自己的`錯(cuò)誤點(diǎn)和不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。到了期中考試，仍然不能得到實(shí)質(zhì)性的提高，甚至，學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)有所下降。
更加重要的是，月考的取消，可能會(huì)讓一些積極、勤奮的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)變得消極。他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好備戰(zhàn)月考的積極性會(huì)突然消失，一定會(huì)帶來(lái)負(fù)面情緒，從而前功盡棄。也可能導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)有恐慌和惴惴不安的心理，不適應(yīng)新的改革政策而影響聽(tīng)課效率。
不過(guò)，取消月考，從另一個(gè)方面看問(wèn)題，也有一定的好處。它可以更高的評(píng)測(cè)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，專注能力，自控能力。使大家學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，讓更多的人擁有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，讓更多的人學(xué)習(xí)和自立上一個(gè)層次。當(dāng)然，也會(huì)出現(xiàn)更高級(jí)別的優(yōu)秀者，也會(huì)出現(xiàn)逐漸被淘汰的成績(jī)差者，兩極分化更加明顯。
總而言之，不管月考有沒(méi)有取消，隨機(jī)應(yīng)變，勤奮好學(xué)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才是硬道理。
月考的作文10
人們?cè)趯?shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論：成功來(lái)自謙虛。為什么成功來(lái)自謙虛呢？莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！彼苊鞔_地指出了學(xué)無(wú)止境地道理。也就是說(shuō)，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙，遼闊無(wú)邊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的，有用的知識(shí)，成功的大門(mén)才會(huì)向你打開(kāi)。因此，我們要謙虛好學(xué)。學(xué)者笛卡爾說(shuō)過(guò)：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的'不足�！�
是啊，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)充知識(shí)面，儲(chǔ)蓄更多的信息，你才能真正領(lǐng)悟到“知也無(wú)涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)妄自尊大，做到謙虛成熟，不斷進(jìn)取，成功便不招自來(lái)。那么，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候，還要不要謙虛呢？要！因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫�。古人說(shuō)得好：“謙受益，滿招損�！比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)毀于一旦。（）在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空�！蔽覀�?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不自滿，才會(huì)更上一層樓。從實(shí)際上說(shuō)，謙虛是一種美德，一種修養(yǎng)。能否做到謙虛也是衡量一個(gè)人思想品德是否高尚的方法之一。
忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛(ài)的周總理就是這方面的杰出代表。他文能治國(guó)，武能安邦，文武兼?zhèn)�，但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周總理，那么謙虛這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。成熟的麥穗和蘋(píng)果，他們啟示我們：成功來(lái)自謙虛，否則將毀于一旦。
月考的作文11
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤奮努力學(xué)習(xí)，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試。帶著緊張，帶著希望，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。
等待發(fā)卷的時(shí)間是煎熬的，但心里又無(wú)不充滿著緊張。一聲鈴響，發(fā)卷了。當(dāng)那薄如蟬翼的試卷傳遞到我的手上時(shí)，突然變得萬(wàn)分沉重。是啊，一個(gè)月的努力，家長(zhǎng)和老師的殷切期望，如今全凝聚在這張卷子上，這怎能使它變的不沉重？我看了看卷子，深深地呼了一口氣，便投入了緊張的答卷中。筆尖落下，所有的緊張和不安統(tǒng)統(tǒng)拋掉了，我如魚(yú)得水般輕松地答著題，一道道難題迎刃而解，這都得益于我平日的努力�？紙�(chǎng)里，筆“沙沙”地作響，演奏著一曲緊張的考場(chǎng)交響樂(lè)。每個(gè)人都在奮戰(zhàn)著，為著共同的夢(mèng)想和目標(biāo)努力著。時(shí)間從指縫間流走，不知不覺(jué)的'，收卷了。檢查了千萬(wàn)遍的試卷突然變得好不舍。交卷后，我長(zhǎng)舒了一口氣，但還有六場(chǎng)考試等待著我。
忙忙碌碌的一天在考試中過(guò)去了。此后的幾天，我們都活在對(duì)考試分?jǐn)?shù)的期待中。星期三上地理課前，語(yǔ)文老師當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布了我的地理成績(jī)——99分，我又驚又喜，心里也稍稍有些安慰，同學(xué)們則是投來(lái)羨慕的眼光。
星期五成績(jī)?nèi)抗剂�。令我意外的是，這次我不僅仍是班里第一，還考了級(jí)部第三！得知這消息，我頓時(shí)心花怒放，快樂(lè)地不能自已。晚上爸爸給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也是一臉的光彩。
本次月考算是徹底結(jié)束了。結(jié)果也很圓滿。而接下來(lái)我們的學(xué)習(xí)仍不能松懈，我更要吸取這次考試的一些教訓(xùn)，保持好成績(jī)，爭(zhēng)取在期中考試大豐收！
月考的作文12
得與失，一直是每個(gè)人深思的問(wèn)題。
很小的時(shí)候，我偏愛(ài)連環(huán)畫(huà)，每次見(jiàn)到其他小朋友的書(shū)，都羨慕極了。
后來(lái)，我如愿以償，外婆給我買(mǎi)了一套《西游記》連環(huán)畫(huà)，我如獲至寶，捧著它到處?kù)乓幸粋�(gè)同學(xué)跟我打賭，如果我贏了，他就給我一個(gè)水晶球，反之，我就給他半套連環(huán)畫(huà)，于是各自開(kāi)始祈禱。
其實(shí)在我決定打賭之后，我就暗自后悔了，我知道我的獲勝機(jī)會(huì)不大。不出所料，我輸了，一半連環(huán)畫(huà)答應(yīng)要給他的，就這樣，一半連環(huán)畫(huà)沒(méi)了，那天我傷心的哭了一下午。
后來(lái)，連環(huán)畫(huà)打賭的事一直深深地印在我的腦海里，我一直爭(zhēng)取去做把握大的事情。過(guò)了一段時(shí)間后，我想即使我贏了，那本精致的連環(huán)畫(huà)也會(huì)在我的手中損壞，甚至遺失。
其實(shí)，得和失沒(méi)有什么界限，關(guān)鍵還在于你對(duì)得失的態(tài)度。
人間本無(wú)得失，只在于你對(duì)生活中的得失是否有不同詮釋。許多東西都是這樣，如快樂(lè)和痛苦、太陽(yáng)和月亮、沃土和石縫……
如果因失去而懂得前行的道理，那么也是一種得，如果因得到而忘了應(yīng)該吸取的教訓(xùn)那也是一種失。正如我失去了半套連環(huán)畫(huà)，卻獲得一個(gè)處世的道理：要做有把握的事。這不也很值得嗎？
快樂(lè)使人輕松，但也能磨平人的斗志，消磨人的精神；痛苦雖使人受折磨，卻磨練了人，使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。所以，快樂(lè)固然是美好的.，痛苦又何嘗不美麗？
對(duì)人生，應(yīng)以積極的態(tài)度去生活，這樣你才能擁有充實(shí)的現(xiàn)在、燦爛的未來(lái)。
人要更加主動(dòng)去活，對(duì)于許許多多的得和失，全部都是你對(duì)得失的理解。只有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待了得與失，才能對(duì)生活充滿希望，才會(huì)活的更加精彩，要做一個(gè)出色的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的人。
在前行的道路上，若不能得到沃土，那么請(qǐng)?jiān)p，在石縫中也能抵御寒風(fēng)冷雨。
月考的作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就迎來(lái)了初二的第一次月考。
清早，一進(jìn)教室我就進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，我做好了準(zhǔn)備來(lái)到自己的考位上，一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變的忐忑不安起來(lái)，咚咚、咚咚，老師的腳步聲越來(lái)越近，這時(shí)老師走近了教室，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，連教室里同學(xué)的呼吸都能聽(tīng)的一清二楚，老師清算完試卷，突然月卷試卷就如同雪花一般向我們飄來(lái)。
考試的時(shí)候，我心中的就像一只活蹦亂跳的小兔子到處亂躥，在不停的狂奔著使我的心怦怦的跳著，心里七上八下的像似巨石投入湖中引起層層浪花使我的心像湖中的水一樣不平靜，我一次次提醒自己一定要認(rèn)真，不馬虎，字體一定要工整，正當(dāng)我剛好學(xué)完基礎(chǔ)題和閱讀題的時(shí)候，我的筆居然斷墨了，怎么辦？要完蛋了嗎？腦子的緊張讓我忘掉了我還準(zhǔn)備了一支備用筆，以免不策斷水，當(dāng)時(shí)我在腦海中提醒自己不要慌冷靜、冷靜……冷靜才想到，我慌什么呀！我抽屜不還有支備用筆嗎？我馬上拿出備用筆慌慌張張的寫(xiě)著，生怕等會(huì)就要收卷了，不一會(huì)我就寫(xiě)完了，一眼望過(guò)去我呆了，這才意識(shí)到剛才為了寫(xiě)完作文，所寫(xiě)的字跡不僅比以前潦草許多而且還不整齊了，一望去潦草的.字體讓我特別別扭，心中充滿了內(nèi)疚，后悔得不得了，心里想著唉，如果剛才不寫(xiě)那么快把字體寫(xiě)好看、整齊一點(diǎn)就好了，沒(méi)辦法……失落地覺(jué)得這下作文又要少考三四分了。
考試時(shí)的教室里，許多同學(xué)都在全神貫注的寫(xiě)著試卷，有的同學(xué)絞盡腦汁的想著問(wèn)題，教室里很安靜，聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字發(fā)出的沙沙聲。
“收卷！”突然，老師發(fā)出一聲命令，我的手顫抖的把試卷交了，我總覺(jué)得這次月考考得不理想，也因此沒(méi)多和同學(xué)們討論試卷中的題目，我總感覺(jué)這次涼了！唉……
月考的作文14
這次的月考，概要了大家在學(xué)校中一個(gè)月的學(xué)習(xí)成就。通過(guò)這次考試,我看到了我們的很多錯(cuò)誤與不足，要在之后的學(xué)習(xí)日常改正。
第一就是語(yǔ)文基礎(chǔ)過(guò)差。語(yǔ)文這次我的文言文扣了5分，這是由于我在考試復(fù)習(xí)時(shí)雖然重視復(fù)習(xí)了，但卻不注意細(xì)則，所以我的古文翻譯的細(xì)則錯(cuò)了不少，理解剖析題也扣了三分。
第二就是數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)這次的成績(jī)還算可以，但因?yàn)闆](méi)仔細(xì)的讀題，我就沒(méi)對(duì)題進(jìn)行分類討論，從而致使我丟掉了兩分。
第三，政史方面，在做材料題時(shí)，并沒(méi)逐字逐句仔細(xì)的去審題，也沒(méi)完全的找出對(duì)應(yīng)的要點(diǎn)。對(duì)題中的專用名詞，沒(méi)做到完整，準(zhǔn)確的理解，致使答卷不完整，有漏題的地方，丟了幾分不應(yīng)該的'。這部分肯定是要在以后的考試中引起足夠的看重。
第四就是物理了。這次我的物理成績(jī)也并不讓我認(rèn)可，是由于我錯(cuò)了不少本不應(yīng)該錯(cuò)的題。但這卻是我長(zhǎng)期以來(lái)不認(rèn)真、細(xì)心的結(jié)果。正是由于如此，我的物理成績(jī)也不讓我感到認(rèn)可。我將來(lái)必須要認(rèn)真、仔細(xì)，并且讀題要愈加細(xì)心，爭(zhēng)取在下的物理考試中獲得一個(gè)好成績(jī)。
最后就是英語(yǔ)了。目前英語(yǔ)困難程度加強(qiáng)了，不少的新單詞持續(xù)的出現(xiàn)，其特征就是又長(zhǎng)、又難讀，還非常難懂，大家需要記住每個(gè)單詞，當(dāng)然大家就不會(huì)對(duì)每個(gè)單詞充分學(xué)會(huì)，所以大家才會(huì)出現(xiàn)漏記、回憶困難等現(xiàn)象。以前所學(xué)的單詞，很淺易，而且在小學(xué)進(jìn)行過(guò)預(yù)科，才會(huì)對(duì)那時(shí)的單詞學(xué)會(huì)至深。我將來(lái)要對(duì)單詞記憶深刻。
目前考試出現(xiàn)的問(wèn)題，我會(huì)引起看重，做題細(xì)致、細(xì)心思維敏捷還要嚴(yán)謹(jǐn)，要勇于面對(duì)問(wèn)題，掌握考慮，積極改正，為將來(lái)的考試打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
月考的作文15
清晨，一場(chǎng)秋雨剛過(guò)，天氣非常涼爽。我穿了一條新褲子，心里也很爽，這真是一個(gè)美好的早晨。
晨讀時(shí)間到了，教室里依舊是人聲鼎沸，有的人在交作業(yè)，有的人在開(kāi)心地聊著，只有一小部分人拿著語(yǔ)文書(shū)拖拖拉拉地讀著。這時(shí)，張老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，立刻除了讀書(shū)聲，其他的聲音都消失了。我也慌忙從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，裝模作樣地讀了起來(lái)，定睛一看，書(shū)還拿倒了。只聽(tīng)張老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天上午第三、四堂課要進(jìn)行月考，卷子昨天下午剛運(yùn)來(lái)，因此沒(méi)來(lái)的及告訴你們�！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锇@聲此起彼伏，張老師面無(wú)表情地說(shuō)：“你們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！”
這時(shí)，所有的同學(xué)才開(kāi)始很認(rèn)真地看語(yǔ)文書(shū)，有的雙目緊閉，口中念念有詞；有的眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本；有的快速地翻看《英才教程》上的作文。我呢，坐在位子上，心想：“上次考試查字典的題目一分未得，全軍覆沒(méi)，這真是個(gè)弱項(xiàng)��！得趕緊補(bǔ)補(bǔ)！”趕緊翻找書(shū)包，沒(méi)帶字典！算了，背點(diǎn)課文吧！可會(huì)背的肯定還會(huì)背，不會(huì)背的還是想不起來(lái)，唉！就在我還在胡思亂想的時(shí)候，第一堂課的`上課鈴響了。
王老師進(jìn)來(lái)了，腋下還夾著一摞試卷，我心頭一沉。王老師放下試卷，說(shuō)：“第一、二堂課數(shù)學(xué)月考�！薄鞍 苯淌依镆黄Ш�，我徹底絕望了。唉！管它呢，先應(yīng)付眼前的數(shù)學(xué)考試吧！
終于數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，不幸中的萬(wàn)幸，考得比較簡(jiǎn)單。為了讓自己放松一下，出去玩啰！我和同學(xué)們玩得很盡興，幾乎忘了語(yǔ)文月考。一眨眼，十分鐘過(guò)去了，上課鈴再次響了起來(lái)。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師吳老師走進(jìn)了教室，宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始考試！”全班鴉雀無(wú)聲……
現(xiàn)在，考試都結(jié)束了，我又開(kāi)始著急，自己會(huì)是多少分呢？這真是：
大考，小考，都是考；老師的法寶
高分，低分，都是分；學(xué)生的命根。
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