小學(xué)生觀察作文（必備4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天，我們來到了周浦花海，還去了世博園的月亮船。
周浦花海，都是那些美麗的花朵。周浦花海有高山，有清澈的小溪，有綠色的草坪，當(dāng)然最多的還是花了。那的確是花海呀，那起伏的花朵是波浪，那是多么五彩繽紛的波浪呀！
紅的，黃的，橙的······數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。那的一朵朵花美麗極了，紅的似火，藍(lán)的如水。我們邊看邊拍照，一轉(zhuǎn)眼，吃午飯的時間到了，但同學(xué)依舊沉浸在美麗的`風(fēng)景中，但有幾位的肚子開始不滿意地叫了起來，于是大家開始吃飯了。同學(xué)們有的帶了薯片，有的帶了壽司……大家互相分享著食物，大家都餓了，便狼吞虎咽地吃了起來。接著我們?nèi)チ嗽铝链�，我最喜歡里面的立體影院。
我喜歡這次的春游，它讓我體會到了大自然和現(xiàn)代的科技。
小學(xué)生觀察作文 篇2
記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產(chǎn)生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子里，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。
那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來瓢蟲有6只腳。
剩下最后一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，
專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。 我興奮的叫了一聲，因為我終于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。 啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！
我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子里，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。
那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實一下是不是所有的'瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來瓢蟲有6只腳。
剩下最后一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。
通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。 我興奮的叫了一聲，因為我終于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。 啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！
小學(xué)生觀察作文 篇3
三年級的時候，因為科學(xué)課需要，媽媽給我買了一個螞蟻工坊。我愛不釋手地拿著這個螞蟻工坊，左看看，右看看，上看看，下看看，只看到這個玻璃容器里裝著一塊巨大的綠糖，上面爬著許很多多只可愛的.小螞蟻。聽媽媽說，只要一個晚上，螞蟻們就會挖出一條條又細(xì)又長的隧道。我聽了，恨不得整個晚上都看這群螞蟻怎樣挖，但我已經(jīng)很想睡了，只好把螞蟻工坊搬到臥室，滿是期待地睡了。
第二天早上，我一睡醒就跑向螞蟻工坊。呀！奇跡��！螞蟻們已經(jīng)挖了一條從頂部通向底部的隧道，一群螞蟻在角落里休息，還有的螞蟻在悠閑地吃著糖。果然，螞蟻是勤勞的代言詞，不一會兒，螞蟻又開工了，我把螞蟻工坊興起來觀察，發(fā)現(xiàn)底上有個電源開關(guān)，我出于好奇，把電源一按，整個螞蟻工坊一下子明亮起來，工作也都更快了，這是我第一次感受到觀察的喜悅。
我心想：謝謝你們，勤勞的小螞蟻，是你們讓我懂得了觀察的重要性，希望你們在螞蟻工坊里繼續(xù)快樂的生活！
小學(xué)生觀察作文 篇4
我見過很多昆蟲，有：蚊子、蒼蠅、蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蜈蚣、甲蟲、蟑螂……
蚊子和蒼蠅也許是大家見得最多的昆蟲了。這兩種昆蟲都是害蟲：蚊子吸人們的血，吸完后還留個癢癢的包；蒼蠅傳播疾病。
蜜蜂我在暑假去湖南的張家界游玩的時候見得最多了。剛開始我好怕，連忙躲到老媽身后。后來我發(fā)現(xiàn)，只要不攻擊蜜蜂，它是絕不會無緣無故蟄人的，就不怕了。而且蜜蜂蟄人以后會把內(nèi)臟帶出來，接著就死去了。蜜蜂很勤勞，經(jīng)�！拔宋宋恕钡仫w來飛去傳播花粉和釀出甜絲絲的蜂蜜。對了，蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有關(guān)系：外出偵查蜜源歸來的偵查蜂假如跳的是圓圈舞就說明蜜源很近，跳“8”字舞就代表蜜源很遠(yuǎn)了。
螞蟻可能是群居的昆蟲。我經(jīng)�？吹胶芏辔浵佋谂�，但我從沒見過螞蟻搬東西。螞蟻好像是膜翅目的'。我們班有一次上科學(xué)課的時候看到一只螞蟻，它竟然長了翅膀！張逸龍說它是變異螞蟻！
蟑螂很多人家里都有，可是我們班唯獨(dú)我家沒有蟑螂，不知為什么，是不是由于家里有個無敵戰(zhàn)士（就是我）蟑螂就不敢來了？哈哈哈！
我們不能殺死昆蟲。有一次，中午來到學(xué)校，我們班門口有一只紡織娘！被人踩死了！我們?nèi)喽颊f是張靖宇踩的（我和張遠(yuǎn)芳除外），唐教師就說不能踩昆蟲。我也覺得不能踩昆蟲！
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