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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-10 15:10:12 話題作文 我要投稿

書香伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書香伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu))

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  夜可以掌控天地,但最終為日光所消散;風(fēng)可以吹壓草原,但風(fēng)逝草原依舊如茵;同樣,經(jīng)典文學(xué)歷經(jīng)歲月滄桑,但依舊散發(fā)出永恒的魅力。

  魯迅曾言,“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅”。確實(shí)如此。

  我常想,是什么導(dǎo)致了經(jīng)典日漸式微的局面?是科技的進(jìn)步,生活方式的便捷?或是時(shí)代的變遷,新文學(xué)的誕生?抑或是……我想,歸根本源,難逃一個(gè)“懶”字。有人戲言,各民族的文化只有一個(gè)共同點(diǎn),那就是天性懶惰。

  誠(chéng)然,相比于淺顯易懂的小說(shuō),有誰(shuí)愿意花時(shí)間在晦澀的經(jīng)典上鉆研呢?相比于小巧便捷的電子書,又有幾人愿意整日背著幾本厚書奔波呢?懶惰的天性桎梏著人類對(duì)于文化的探索。

  當(dāng)然,也有例外。一代紅學(xué)大儒周汝昌,致力于紅學(xué)的.深層研究。他不懼世間塵俗的反對(duì)與奚落,專心于自己喜歡的事情。經(jīng)典文學(xué)該是一種怎樣美麗的高峰。《鴮(duì)于現(xiàn)今人的取舍,我深感痛心。

  我不禁去想,如果未來(lái)社會(huì)都用網(wǎng)絡(luò)閱讀,那后世的孩童可能便不知“書”為何物,甚至于不知道紙張這一物質(zhì)?這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的書香文化、文字藝術(shù)又該何去何從?

  書中的味道,是網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的。你可以試想翻書的滋味與滾動(dòng)鼠標(biāo)的感覺(jué),或許再配上個(gè)山水風(fēng)景,真可謂判若云泥。我相信,經(jīng)典與書本將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。假若,真的,經(jīng)典已成過(guò)去,我也愿意一人守著文化,伴著古今作家。

  “切不可為了時(shí)代放棄永恒。”胡塞爾這樣說(shuō)。經(jīng)典的文化不會(huì)迷失在歷史的長(zhǎng)河中,我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩(shī)的天地,只是匆忙的生活將它愈置愈遠(yuǎn),但卻終究磨滅不去。經(jīng)典屬于人類,人類亦屬于文化。

  日光消散了夜色,草原依舊煥發(fā)著生機(jī),經(jīng)典永遠(yuǎn)會(huì)被人津津樂(lè)道。

  書香仍在飄揚(yáng),我依舊是讀者。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。是書引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的世界,知識(shí)的樂(lè)園,讓我懂得了許多事。

  記得在小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽就買了一本《看圖學(xué)字》的書給我。媽媽指著一座高大的山對(duì)我念“山”,我睜著大大的眼睛,看著這座拔地而起的高山,也跟著媽媽念“山”。媽媽念“!,我也念“海”。就這樣,我認(rèn)識(shí)了許多字。

  我慢慢長(zhǎng)大了,上了小學(xué),成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書——《愛(ài)的教育》。我十分開心地捧著這本書回到了家里,津津有味地看了起來(lái)。這本書讓我明白了母愛(ài)是偉大的,即使是一點(diǎn)小小的幫助也是一份愛(ài)心。除了這本書以外,我還看了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ),只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功。

  漸漸地?茖W(xué)課也進(jìn)入了我們的課堂。在科學(xué)書里,我懂得了不少知識(shí)。在老師細(xì)致的講解下,我明白了為什么會(huì)出現(xiàn)日食,天空中的'星星為什么會(huì)眨眼睛,為什么天空那么藍(lán)……我還通過(guò)讀《生命生命》這篇課文,明白了生命的意義在于勇敢的活下去,我們都要有不屈服的精神。書引導(dǎo)著我走向未知的世界,讓我獲得了豐富的知識(shí)。

  書就像春天里的小雨,滋潤(rùn)著我;書就像夏天里的微風(fēng),撫摸著我;書就像秋天里的果實(shí),充實(shí)而甜蜜;書就像冬日里的太陽(yáng),溫暖著我。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)敢于用一生的時(shí)間和財(cái)富去擁抱書的人,才是真正擁有高尚品質(zhì)的人。

  我從一二年級(jí)時(shí),就迷戀上了讀書,一天中,除了上學(xué)和寫作業(yè)的時(shí)間,其它時(shí)間都沉浸在書的海洋里,享受著從書中給我?guī)?lái)的喜悅與感動(dòng)。

  記得一個(gè)周末,媽媽要領(lǐng)我一起去飯店吃飯,可我怎么也不想去,因?yàn)椤冻悄吓f事》我還有一點(diǎn)就看完,只想在家讀書,所以找各種理由推托,讓媽媽打消這種念頭。但是媽媽還是硬要拉著我去。突然我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“哎喲,我肚子疼,我要上廁所”。媽媽聽(tīng)后緊張了起來(lái),關(guān)心地說(shuō):“快去,快去”。趁著媽媽說(shuō)話的時(shí)候,我迅速把書藏在懷里,飛奔到廁所,美滋滋的坐在了馬桶上,開始讀書。我像一匹餓狼,貪婪的讀著,不知過(guò)了多久,我把書看完了,我合上書咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。想起來(lái)出去的時(shí)候,突然大腿酸痛了起來(lái),我后知后覺(jué),一定是坐在馬桶上坐久了,現(xiàn)在連站都站不起來(lái)了,我一瘸一拐的`走出衛(wèi)生間正好撞上媽媽,我十分緊張。媽媽好像識(shí)破了我的計(jì)謀,對(duì)我說(shuō):“你要讀書,給我說(shuō)一聲,以后不要這樣了”。我慚愧的回答到:“我再也不會(huì)這樣了”。

  隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我的知識(shí)也逐漸增多,慢慢積累出了一些讀書方法,比如多讀經(jīng)典的書,反復(fù)閱讀,達(dá)到“煮書”的境界,經(jīng)常做讀書筆記,把從書中學(xué)到的知識(shí)深刻銘記在心中。

  書,是人類的精神食糧,書的世界是浩瀚的海洋,書籍在我的人生歷程上起到了重要的作用,書使我的心智開始成熟了起來(lái),使我受益終生,從一個(gè)個(gè)方塊字中感受到了它們的奇妙和酸甜苦辣,書也不再只是增長(zhǎng)知識(shí)的捷徑,而是伴我成長(zhǎng)的朋友。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我走在成長(zhǎng)的階梯上,漫游在知識(shí)的海洋中,漫步在天馬行空、英雄輩出的梁山泊中,沉浮于繁華復(fù)雜的大觀園里……一本本好書,伴我走過(guò)人生的征途,給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。

  書香伴我成長(zhǎng),從書中我懂得了匆匆的時(shí)間腳步。陶淵明出發(fā)“盛年不再來(lái),一日難再晨。”的感嘆。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊鳛樽毅懞,便知道了“不珍惜時(shí)間的人,終會(huì)被時(shí)間所拋棄”從書中我得到了無(wú)窮無(wú)盡的.財(cái)富——珍惜時(shí)間。

  書中知識(shí)無(wú)價(jià),書中情深意濃。從書中我體會(huì)到了純純朋友情。王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!钡幕磉_(dá),李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!钡恼鎿,還有那“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!钡谋瘧Q與無(wú)奈……于是,我明白了:金錢易得,朋友難求。人生難得一知己,相伴到永遠(yuǎn)。從書中我得到了一筆用之不竭的財(cái)富——珍視友情。

  書香伴我成長(zhǎng),從書中我看到了方正的人生路。“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑!钡膭傉龤夤(jié),“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”的壯志豪情……于是我明白了“擁有方正氣節(jié),方得真正人生”。從書中,我又得到了一筆巨大的財(cái)富——矢志不移。

  花開花落,云卷云舒,斗轉(zhuǎn)星移。讀書伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋,我在書中成長(zhǎng),書給予我快樂(lè),而我生活的階梯還將一步步向前。一級(jí)階梯,一個(gè)腳;一個(gè)腳印,一次快樂(lè)。書的馨香,伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書香伴我成長(zhǎng)書是一陣和煦的清風(fēng),吹散人們心上的烏云;書是一朵美麗的鮮花,點(diǎn)綴人們平淡的生活;書是一縷燦爛的陽(yáng)光,融化人們心中的堅(jiān)冰……書是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,書給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。小時(shí)候,翻開《格林童話》,看見(jiàn)王子和公主歷經(jīng)艱險(xiǎn),最后幸福的生活在一起,就想象原來(lái)書里的故事都那么美好;在看到有仙女揮動(dòng)魔棒,變幻無(wú)窮,又感覺(jué)書里的故事是那么奇妙。

  之后,我慢慢長(zhǎng)大,腦袋中又出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題:為什么大象的.鼻子那么長(zhǎng)?為什么世界會(huì)發(fā)生地震?為什么人會(huì)長(zhǎng)大?于是,我又到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中尋找答案,我又對(duì)書本又有了新的認(rèn)識(shí)。到后來(lái),海倫·凱勒的故事又深深吸引了我,她在《假如給我三天光明》中寫著:“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥,這將是一種幸福!边@種感慨讓我思緒萬(wàn)千。

  《雷鋒日記》又讓我懂得了人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘!豆铩げㄌ亍穮s又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界,一根小小的魔棒卻有如此大的力量,還讓我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。還有日本作家江本勝寫的《水知道答案》讓我明白了水也有一顆心,也有喜怒哀樂(lè),更讓我懂得了人同水一樣都是很脆弱的,不要輕易傷了別人的心。加拿大作家寫的《綠山墻的安妮》又讓我看到了原來(lái)一個(gè)小女孩從小到大能有那么大的轉(zhuǎn)變,而且安妮最后為了年老體衰的瑪麗拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),我已熱淚盈眶。

  在這永無(wú)止境的書山中,我已攀登了六年,六年中我在生命的階梯上灑下了一路書香。“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基對(duì)書籍的贊美。一本一本的書像一個(gè)一個(gè)階梯,一步一步攀上高峰。一本好書就猶如是由鉆石的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶。書籍可真是人類的良師益友,精神糧食。∷屛覀兊纳钭兊酶鋵(shí),更美好!讓我們?cè)跁暮Q笾新,在書的天空中翱翔吧?/p>

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  享受著春雨的滋潤(rùn),漫步于夏夜的星空下,拾取秋日下火紅燦爛的楓葉,欣賞著冬雪自由的紛飛。四季的美麗編織著我和書的故事。

  ——題記

  窗外的屋檐下雨珠“嘀嗒嘀嗒”地往下落,我獨(dú)自一人坐在小書房中,雙手小心翼翼地捧著一本珍貴的書籍,我把它視為掌上明珠,書中清晰可見(jiàn)的筆記,是我和它之間最美的回憶,這本書就叫做——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  望著這本書的字里行間,我的思緒漸漸飄回了從前。小時(shí)候,我各方面的學(xué)習(xí)稱不上優(yōu)秀,但也算得上不錯(cuò),可是,科普知識(shí)的一直是讓我頭疼的項(xiàng)目。

  每逢媽媽對(duì)我進(jìn)行科普知識(shí)的'小測(cè)試時(shí),只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾道題,可對(duì)我真是一竅不通。媽媽為此也沒(méi)有松懈,而是為我買來(lái)了一本書——《[十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)我的雙手拿到這本書時(shí),翻開第一頁(yè)的目錄,我就已經(jīng)對(duì)這些內(nèi)容的興趣蹭蹭地往上升,對(duì)于這本書更是愛(ài)不釋手。

  翻開第一篇文章,我便開始津津有味地閱讀了起來(lái)。許多聚集在我腦子中的小問(wèn)號(hào)被一一地解開啦!起初的時(shí)候,我看的還有些朦朦朧朧,慢慢的,到最后已經(jīng)到了癡迷的一種程度了,因?yàn)檫@是我人生中看的第一本書。

  自從看了這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》以來(lái),我的科普知識(shí)那是次次都是滿分,家人們也對(duì)我流露出一種難以置信的表情,媽媽也對(duì)我刮目相看,對(duì)我豎起了大拇指,爸爸也對(duì)我許些夸贊的話。

  當(dāng)然,這一切的一切,都要?dú)w功于我的這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它就像我的“武林秘籍”一樣,教會(huì)了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。只要我遇到了解不開的問(wèn)題,我就會(huì)去拜訪這本“武林秘籍”當(dāng)然,它總是能給我一個(gè)滿意的答案。

  書是百花園,將我們帶入了夢(mèng)一樣的天堂!書,給了我們一雙翅膀,讓我們翱翔在蔚藍(lán)的天空。書,是我們?nèi)松凶詈玫幕锇椤?/p>

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  一談到讀書我的話就多了!

  我從出生,到會(huì)走路,最后從呀呀學(xué)語(yǔ)開始看小人書、漫畫書。我早上一起床就抱著小人書在那兒看,聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)我一哭的時(shí)候,媽媽把小人書拿給我看,我就馬上破涕為笑。隨著我年齡的增長(zhǎng),我上了幼兒園,開始看一些簡(jiǎn)單的字和數(shù)字的課本。后來(lái)我上中班開始看一些短而有趣的故事書,和一些口算心算的練習(xí)書。

  后來(lái)我上了小學(xué),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)每一天都要寫一篇日記,于是我開始看一些日記書,可是我有許多字不認(rèn)識(shí),可我非常想讀,便查著字典一知半解地讀了下來(lái),居然越看越懂,雖然有許多字讀的不對(duì),比如把吉讀古,把偽讀為,但是文章的主要內(nèi)容寫什么,我還是挺清楚的。后來(lái)上了三年級(jí),開始看一些限字作文書,我從中學(xué)到了許多,為人出事的方法,和做人的道理。

  記得那次我買了一個(gè)新茶杯,于是我裝了一杯水,放在冰凍的冰箱里凍著,過(guò)了一小時(shí),水變了冰,于是我拿出來(lái),想把蓋子扭開來(lái)喝,可是我不知道蓋子被冰凍住了,還是使勁地扭,突然杯子一下裂開了。我被嚇得不知所措,因?yàn)槭亲约鹤宰髦鲝埬盟畞?lái)凍的,于是我對(duì)媽媽撒了謊,說(shuō)茶杯落在學(xué)校,忘了帶回來(lái)。媽媽信以為真。當(dāng)天晚上我在床上久久未能入睡,想著是否要向媽媽認(rèn)錯(cuò)。突然我想起了《修身》書中的`一句名言,犯了錯(cuò)誤不要緊,而重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是我寫了一張留言條,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,當(dāng)晚我睡得很香……

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的作文水平很差,在第一單元測(cè)驗(yàn)時(shí),光作文的35分就扣了28分,當(dāng)晚我傷心的哭了幾個(gè)小時(shí),因?yàn)檫@次考了70多分,我對(duì)語(yǔ)文心灰意冷起來(lái),每天上課心不在焉,可是我又想起了語(yǔ)文課本中的一句名言,“失敗是成功之母。”于是我一到雙休日就往新華書店跑,都是看一些作文書,這些書對(duì)我的作文有很大的幫助,因此我的作文水平猛增,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)從70多分,一下子提高到90多分,還多虧了作文書。

  !書,我多么的喜愛(ài)你,在我做錯(cuò)事情的時(shí)候,你讓我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤;在我失敗時(shí),你鼓勵(lì)我,讓我重新振作起來(lái)。啊書你幫助我這么多,我永遠(yuǎn)也離不開你,就讓你的知識(shí)伴我成長(zhǎng)吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  一張張紙釘在一起,紙上散發(fā)出誘人的香味。它有著精致的外表和豐富的內(nèi)容,講述的故事后還有影響一生的道理,它就是每個(gè)人該有的——書。

  書對(duì)于人們是一個(gè)既熟悉又陌生的字眼,熟悉的是內(nèi)容,陌生的是所表達(dá)的情感。就像《紅樓夢(mèng)》,以四大家族的'興衰為線索,刻畫了鮮明的人物性格,象征了清王朝的有盛到衰,而《三國(guó)演義》也展現(xiàn)出“話說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分!钡牡览,我們偉大的堂吉訶德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠(yuǎn)不要活在夢(mèng)里,要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的道理。

  書與人一樣,也會(huì)成長(zhǎng),小時(shí)候,我們躺在沙發(fā)上,看著漫畫,那些夸張的且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。小學(xué)里,我們讀著一首首詩(shī)詞,感受當(dāng)初那些詩(shī)人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學(xué)時(shí),我們?cè)陂T可羅雀,連螞蟻腳步聲都能聽(tīng)見(jiàn)的教室里,讀著各種各樣的世界名著,學(xué)著那些作者的筆風(fēng),感悟它們的奇妙。大學(xué)時(shí),我們讀著自己感興趣的書:可能學(xué)理的讀理,學(xué)文的讀文。總之,真是一本比一本營(yíng)養(yǎng)豐富,一本比一本的厚度加深,讓我們受益匪淺,真是“書是人類進(jìn)步的階梯!卑!

  說(shuō)道我最初結(jié)束到名著的時(shí)候,那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí),當(dāng)時(shí),是我的課外語(yǔ)文老師給我講的,講的是“四大名著”中吳承恩的《西游記》當(dāng)時(shí),老師真是把書給講“活”了,講的眉飛色舞,十分精彩,小學(xué)四年級(jí)時(shí),班主任又讓我們自己買了一本西游記去讀,當(dāng)我買回家里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書是文言文的,很拗口,無(wú)奈使我我只好去查資料,最終還是把書給讀通了,跟現(xiàn)在的書比起來(lái),當(dāng)時(shí)在我眼里十分難懂的《西游記》現(xiàn)在可真是簡(jiǎn)單,如果回到當(dāng)時(shí)就好了。

  朋友是不能陪伴你一生的,父母是不能陪伴你一生的,老師是不能陪伴你的一生的,還會(huì)有東西陪伴你嗎?有,那就是書。在困難中幫助你,在寒冷中溫暖你,在挫折中鼓勵(lì)你,在成功時(shí)慶祝你。即使這樣,還是要靠你自己,這讓我想到了一句話:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟!

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