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成長作文

時間:2023-10-10 14:30:12 話題作文 我要投稿

成長作文匯編(8篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長作文匯編(8篇)

成長作文 篇1

  記得前不久,我們一家人相約去江心嶼作環(huán)嶼之游。要知道,這次游玩是經(jīng)過長久計劃的,但卻遇上了難得一見的風雨,雖然我們由樹底下移到了亭子里,還是被傾斜飄入的雨水淋濕了。

  這次的游玩讓我失望極了,我開始抱怨:如果不是因為爸爸的工作原因,在上個風和日麗的雙休日去該多好;如果不是因為媽媽下個月要出差,等到那個時候再來那該多好。

  這時,爸爸站起了身子走到我旁邊坐下,開始向我打趣地說:“你看,這風雨中的景色是多么地迷人,看那烏云像青紗般落在雙塔上,遠遠望去,那雙塔的塔頂仿佛陷入云中,這樣景色何嘗不美,我覺得比晴天的日子更有味道,看來我們今天一家人在風雨中游玩是選對了日子!

  聽了爸爸這一段苦中作樂的話后,仔細想想,覺得仿佛忽然悟透了某種禪理,心情也舒展了許多。

  試想一下,如果上個雙休日一起來游玩的話,這不僅耽誤了爸爸的工作,而且在觀賞美麗的景色時,總懷著一種內(nèi)疚的心情,如果是那樣的話,我寧愿在今天風雨中無牽無掛玩?zhèn)夠。

  再試想一下,如果我們延遲到下個月,我們?nèi)ザ珊,看到美麗的海灣景色,會想如果媽媽也能看到該多好?/p>

  由此可見,爸爸說得也不無道理,我寧愿一家人在今天的風雨中同行,這才叫做一家人。要知道,在我們一生的旅途中,不總是風和日麗的.,總有一些崎嶇的山路等著我們?nèi)ヅ实恰S行┤嗣鎸@些時,只是抱怨,而不會有任何的舉措,只會一味地怨天尤人;但是有些人在凄風苦雨中卻能咀嚼出另一種美,他們碰到逆境時,會視它為磨練的機會,讓生命有不同的感受,使自己的人生更豐富,更充實,所以往往只有這種人最能經(jīng)得起生活的打擊,也才能稱得上是懂得人生情調(diào)的人。

  記得小時看過一部小說,現(xiàn)在已記不起那部小說叫什么,只是依惜地記得里面有這樣一段場景:一個人只受到戰(zhàn)爭的迫害,只身逃往國外,途中,他乘坐的車擁擠不堪,人聲嘈雜,你推我擠,大家爭吵紛紛,而那個人卻拉開小車窗,沿途靜靜地欣賞外面美麗的風景。

  在一次回家的路上,正逢冬天,突然下起大雪,身上又沒帶雨具,附近也沒有交通工具,況且離家還有一段距離,于是我便學起小說中的那個人苦中作樂,沿途欣賞枯樹在雪中的另一番風韻,還有小鳥們?nèi)绾蔚囟秳映岚,拍落雪花的樣子。然而自己回到家中,母親被站在眼前的雪人嚇了一大跳后,我才發(fā)現(xiàn)自己渾身覆蓋著一層雪。

  所以,我愛風雨,因為我們都是經(jīng)歷風霜雨雪長大的。只有風雨才能讓我們看出周圍世界的真象,在我們看出真實的現(xiàn)實的現(xiàn)象之人,才能用更光明的心態(tài)去做出正確的判斷和決策,使自己以積極的態(tài)度起處理任何事務,并從多方經(jīng)驗中得到領悟、信心和智慧,進而應用于生活中,讓自己的領域更開闊、更豐富,使自己的人生過得更圓滿。

  敢問我們哪個人何嘗不是像這樣在風雨一天一天地長大呢?

成長作文 篇2

  讀書就像劉向所說的:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。意思是說書就像藥一樣,只要善于讀書就可以醫(yī)治愚蠢,告訴我們要認真讀書,就會變得更聰明的道理。

  小時候,媽媽給我買了一本《童話故事》。那時我還小,還不認字,媽媽就在我睡覺的時候給我講一篇故事,使我能夠安然入睡。直到我長大以后,就讓我自己獨立去看書、閱讀。到我11歲那年,是我四年級的時候,我的書柜差不多全裝滿了書,大概有五六十本,其中我最喜歡的有:《我的狼媽媽》、黑鶴的小說《生命的季節(jié)》,《靜靜的白樺林》,楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》等。《生命的季節(jié)》里面講了黑鶴小時候跟他的小狗狗和動物的故事,讓我堅硬的心因感動而融化!短詺獍R小跳》讓我看到馬小跳是個誠實、熱愛動物的人,使我感到他的心是溫暖的'。《我的狼媽媽》讓我看的淚水止不住,眼淚洗滌著我的眼睛,使我感到眼睛濕漉漉的。這些書陪伴我成長,使我在書的海洋中遨游,讓我的成長更精彩、豐富。

  我愛書!書就像我的伙伴,陪伴我同行。書也像我的精神食糧。就像一位作家所說的話:人一天可以不吃飯,不睡覺,但是書不可以,因為書能當作食物,支撐著我們前進。高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。所以我們要讀好書,做好人,天天進步。

成長作文 篇3

  “書籍是人類進步的階梯”高爾基的名言是書籍王國里最給力的導游,它伴著每一個小書蟲在書的海洋里遨游、成長。

  記得我第一次與書作伴是在三歲,小時候的我一有空就愛抱著書看,爺爺也是我很好的早教老師,見我很喜歡圖畫多的小人書,就給我買了一套。整天都陪著我,和我一起認字,累了就教我畫畫,海教我做兒童手抄報,F(xiàn)在一想,此時會寫的很多字都是兒時學會的;現(xiàn)在看到很多書都是小時候摸過的!

  后來,也就是現(xiàn)在,都看到同學們看《阿衰》的.這類純屬娛樂的搞笑漫畫書,都是看過一遍就不會再去咀嚼、消化的“廢書”,對知識的增長毫無用途,甚至看多了還會影響學業(yè)。我才不看這種書呢。你知道嗎?我最喜歡動物小說,捧著一本動物小說,既可以了解動物的習性,也可以增長文學知識;積累好詞佳句。

  書中的世界,可能只是一個幻境,但它讓我更加茁壯地成長!

成長作文 篇4

  在我成長的道路上,我始終沐浴在愛的陽光中,愛使我更加幸福的成長著。

  我的老師——吳瓊就在我二年級的時候曾經(jīng)給過我無微不至的'關愛。有一次,我考試失誤考了89分,下課的時候,吳瓊老師把我叫到了辦公室去(因為我一般都考在95分以上的)。

  一進辦公室,吳瓊老師和顏悅色的對我說:“這次考得不好沒有關系,下一次再努力點就可以了!蔽彝鴧黔偫蠋煹难劬πα耍骸澳悄憔涂旎亟淌野!”從那以后,我一直都保持在97分以上的了。

  還有一次,我的媽媽本來說周六讓我玩電腦的,可是到了周六,她就沒讓我玩電腦。所以,我星期一上學 后,就一直悶悶不樂的。吳瓊老師察覺到了,于是她就用早讀的時間來問我:“朱嘉文,你怎么不開心啊?”然后我把事情全部都告訴了吳瓊老師,吳瓊老師就幫我支了一招,我一試,果然很管用。

  給我愛的不僅有老師,還有同學。有一次,我的鋼筆不見了,我很難過。這時,我的同桌說:“別難過了,我的筆給你用吧!

  她把她的最好用,很漂亮的新筆給了我。那天,我的作業(yè)寫的很好。同學的友愛使我溫暖。

  在成長的道路上,會遇到許多困難。但是,有了愛困難就一定會過去。

成長作文 篇5

  成長的路上,我曾為荊棘劃傷膝蓋而啜泣,曾為石塊將我絆倒而落淚,也曾為河流擋住去路而著急,F(xiàn)在,我不再憂郁。

  我曾經(jīng)是個很害怕失敗的人。在一次數(shù)學競賽中,我以極低的分數(shù)慘敗。望著周圍取得好成績的同學們歡呼雀躍、手舞足蹈,我只能勉強做出一副無所謂的樣子同他們敷衍,心中卻默默咽下苦澀的淚。

  回到家中,一個人獨自坐在桌前,眼前浮現(xiàn)出一幅幅我深夜寒光苦讀的圖畫,心中開始了質(zhì)疑:不是說天道酬勤嗎?既然我如此努力,卻依然失敗,那我何必如此刻苦?一大滴一大滴清淚從眼角滾落,模糊了眼前猙獰的紅叉,紅筆與黑筆的墨痕便一絲絲星散開來,映出窗外無月的黑夜和桌上如月光般慘淡凄清的臺燈。

  媽媽一如既往為我端來一杯溫暖的奶茶,繚繞的氣霧纏繞著臺燈,在燈管上凝結出一顆顆晶瑩的淚滴。媽媽見我流淚,疼愛地勸慰道:“不就一次競賽么,沒什么大不了!”那柔柔的略帶遺憾的聲音更是令我一陣心酸流淚。一次競賽失敗了的確不怎么,但我所有努力卻都泡湯了,付出那么多值得嗎?

  我沒說話,只是盯著窗外燈火一間間滅了的樓房。媽媽卻從我閃爍的淚光中讀懂了我的心聲!霸诔砷L的路上,追求了什么,追求到什么,其實并不重要。一個人最大的收獲往往是追求的過程!眿寢尩目谥型鲁鲆幌届o得耐人尋味的話。又是陳詞濫調(diào)!我不顧媽媽那心疼的眼神,走到窗邊。

  沒有月亮的夜空,有什么好看?我閉上了眼睛。等到淚水被擠干凈,我再次睜開眼,看著夜空中如鉆石版璀璨的'星星,我一驚:我怎么沒注意到,沒有月亮的夜空其實并不漆黑!我恍然大悟:是我的淚水蒙蔽了雙眼,擋住了那燦爛的星光。

  那天晚上,我在窗口站了很久。透過那一夜的星光,我仿佛看見了自己那顆原來稚嫩現(xiàn)在卻變得樂觀而堅強的心。從此,成長的路上,我不再憂郁。

成長作文 篇6

  夜深了,目光透過窗子,撒了一地。我獨自坐在窗前,任憑眼淚吧嗒吧嗒地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又遠遠沒有達到預想的效果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有。我怨老天不公,不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起了父母為我送來牛奶和面包的情景。為什么?為什么?難道我真不是學習的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我仔細瞧了瞧,只見幾只大螞蟻在搬餅干渣,餅干渣一動一停的,好像它們辦的`很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前,見它們要改變方向,結果被我用鉛筆團團圍住,想看它們這回怎么辦。我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了鉛筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣拖過去,可是試了好幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起后,后面的螞蟻用力推,就這樣花了十幾分鐘,餅干渣終于被螞蟻們從鉛筆上面運了過去。

  我突然領悟到,連這小小的螞蟻面對困難都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞撚掠诿鎸Υ煺邸N矣窒肫穑贺惗喾译p耳失聰,對于一個音樂家來說,這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對如此巨大的挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。

  人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲等待著我們。挫折對無能的人來說是一個無底深淵,而對于那些敢于面對的人來說則是成功路上的一塊墊腳石。

  我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)。在哪摔倒,就在哪爬起來。我笑了,挫折,我要向你挑戰(zhàn)。

成長作文 篇7

  在成長的路上,人生的必修課就是嘗試,所以每個人都是在嘗試中成長的,但是,有時你的嘗試會成功;有時你的嘗試會失敗。

  也許,第一次嘗試不一定會成功,但一定會有所收獲,比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容他人在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提高,人性得到升華。

  想想曾經(jīng),我們還是懵懂的少年,有多少的第一次嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰不是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。坎坎坷坷的一聲,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒的意志,成就了多少偉人。

  想想那些名人、偉人有幾個的一生是一帆風順、平步青云,有幾個是一生想做功績,但卻沒有嘗試過的?李白、蘇軾等多少詩人,一生中被貶多次,朝廷中陰險狡詐者不給他們?nèi)萆碇,總是爾虞我詐,雖然他們都喜歡世外桃源,向往田園生活,可在這些基礎上沒有錢是不行的`。

  當年,愛迪生如果不嘗試,就不會發(fā)明電燈;馬云如果不嘗試,就不會創(chuàng)建阿里巴巴;比爾蓋茨如果不嘗試,就不會成為世界首富,這種種事件告訴我們,嘗試,它伴隨著我們成長,它給了我們希望,它讓我們贏得了喝彩,贏得了掌聲。

  每一次的嘗試,給我們帶來了驚喜,讓我們懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希翼,沒準還有失敗,但每一次的嘗試都是為了下一次的成功做鋪墊的,如若沒有嘗試,有誰會想到帶有堅硬的螃蟹可以供人們享用,當做美味。

  所以,我們應該勇于嘗試,這樣我們才會在嘗試中成長,去迎接我們的下一個勝利。

成長作文 篇8

  陽春三月,正是賞花的好季節(jié)。我與老爸來到美麗的大唐芙蓉園觀花賞景。

  正玩得開心之時,沒人情味的老天爺想要嚇唬人似的,突然暗了下來。老爸說:“馬上就要下雨啦,我們還是回家吧!”我掃興地點了點頭。還沒到大雁塔,豆大的'雨點便稀稀疏疏地落了下來,不一會兒雨便下得很大了。小樹享福了,迎接這場春雨,我們可慘了,淋成了落湯雞。我們狼狽地跑到一家酒店躲雨。服務員拿出一把傘遞過來說道:“出門沒帶傘吧,我們酒店為了方便市民,特意準備了一些便民傘,拿去用吧,記得還就是了!蔽覀兠舆^傘道了謝。

  這把傘很精致,一朵朵小巧玲瓏的青花點綴在這白傘上,仿佛整條大街上,只有我們這把傘好。我和老爸輕松地走在雨中,賞著雨中美景。

  第二天,天空放晴了,該給酒店還傘了。可這么漂亮精致的傘,我可有一點舍不得了,在心里打起了小算盤:反正這把傘也沒寫名字,也沒打欠條,不如留著自己用呢!可這個時候,我的腦海里想起了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊一句名言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!彪m然這只是一把不值錢的傘,但它方便了多少人?而且酒店都如此相信我們,我怎么能丟掉誠信,有借無還呢?

  我毫不猶豫地拿著傘出門了,一路上我的心情無比輕松,我為自己的誠信而喝彩!

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