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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-10 14:13:37 話題作文 我要投稿

(熱門)成長(zhǎng)的作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)成長(zhǎng)的作文7篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  偶然回眸,發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡,大大小小,深深淺淺,它似乎在提醒我,這一路走來(lái)是有多么的艱辛,似乎在提醒我,不要放棄,已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了,后面那些事又算什么。

  看,那個(gè)小小的,淺淺的,微微有些凌亂的足跡;還記得那時(shí)候,媽媽抱著我,而我看著地上那些行走的人們,心中是多么的羨慕,便咿咿呀呀的告訴媽媽,自己想要學(xué)走路,媽媽笑著答應(yīng)了我,把我放在了地上,我剛一觸碰到地面,就摔倒了,疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來(lái)了,我可憐兮兮的望著母親,媽媽依舊微笑的望著我:“不是說(shuō)要學(xué)走路的嗎?”我咬了咬牙,用手撐著地面,又站了起來(lái),剛想邁出去第一步,身體突然失去了平衡,重新“啪”的一聲,摔在了地面上,疼得我呲牙,我輕輕碰著被擦傷的小手,身體微微顫抖著,而當(dāng)“金豆豆”再次快要冒出來(lái)了時(shí)候,媽媽看著我,笑著說(shuō):“哎呀,咱家的曉曉那么容易就放棄啦?”我看著媽媽的笑容,心中很是委屈,我狠狠的瞪了一下她,重新站了起來(lái),我扶著身邊的墻,小心翼翼的往前邁去,終于,我邁出了第一步,但是又被狠狠的摔在了地上,但是我笑了,因?yàn)槲医K于邁出了第一步,媽媽這時(shí)才把我抱了起來(lái),微笑中帶著欣慰的.說(shuō):“曉曉會(huì)走路了呢!”我抱著媽媽,咯咯的笑了起來(lái)。

  看,那個(gè)離我不遠(yuǎn),卻又很深的腳。荒鞘窃谖页跻黄谀┛荚嚂r(shí),離現(xiàn)在大概有一兩個(gè)月吧,滿懷期望的去考試,在考試前,我不斷地翻著課本,都快要把課本翻爛了,直到覺(jué)得自己差不多了的時(shí)候,我才放下心來(lái),充滿信心的進(jìn)去考場(chǎng),心中充滿了激動(dòng)與緊張,考卷發(fā)了下來(lái),我強(qiáng)迫自己冷靜的思考著,最終,考試結(jié)束了,自我感覺(jué)良好,于是我步伐輕盈的走出了考場(chǎng),心中想著自己能不能考過(guò)500分;沒(méi)過(guò)幾天,考試成績(jī)出來(lái)了,那可真是晴天霹靂,成績(jī)比我上次還差點(diǎn),才400多分啊,我多么期待這是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)噩夢(mèng)啊,可這確實(shí)現(xiàn)實(shí),活生生的現(xiàn)實(shí),為此,我難過(guò)了,悶在了家里,好幾天才恢復(fù)元?dú)狻?/p>

  看著這些足跡,我心中感慨萬(wàn)千,正是這一個(gè)個(gè)足跡,一件件事情,才促進(jìn)我不斷的努力,不斷的進(jìn)步,它讓我明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的腳印歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。

  小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂(lè),多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽(yáng)照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂(lè)的,記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的,好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。 上幼兒園了,那時(shí)的我最愛(ài)看書(shū)了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去路口的書(shū)店里看書(shū)。兒時(shí)的我總愛(ài)在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè),卻有了另一種更充實(shí)的.快樂(lè),那便是讀書(shū)。

  書(shū)帶我到知識(shí)的海洋里遨游,那書(shū)店門外的大腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。 現(xiàn)在的我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),伴隨我的還有一次次的失敗。 每當(dāng)我捧著打滿紅叉的試卷,走在回家的路上時(shí),總是會(huì)無(wú)意間踏過(guò)那個(gè)沙坑, 我那大大的腳印總會(huì)使我想起幼時(shí)與伙伴在沙坑玩耍時(shí)留下的一串串小小的腳印,也讓我想起幼兒園到書(shū)店門前踩那巨大的腳印。

  快樂(lè)的回憶一個(gè)接著一個(gè)出現(xiàn)在我的腦海中……啊,我明白了,其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長(zhǎng)。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的前奏嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè),最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑,才能讓你感受到快樂(lè)的存在。對(duì),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jī)!我大步地往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽(yáng)光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂(lè)的腳印。 感謝成長(zhǎng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確,你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)路程中有許多豐富、有趣的故事,有許多讓人有啟迪的故事。有一件事讓我至今記憶猶新。

  記得那一次,媽媽帶我去鼓樓。在車上,我遇見(jiàn)了一位老奶奶上車,我旁邊有一個(gè)阿姨看了老奶奶一眼又假裝沒(méi)看見(jiàn),我想:虧你還是個(gè)大人,怎么覺(jué)悟這么低呀!我看了她一眼,便站起來(lái)扶起老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐這里吧。”老奶奶說(shuō):“沒(méi)事,小姑娘,你坐吧!薄斑是您坐吧,要是摔倒了可就麻煩了!薄澳蔷椭x謝了,小姑娘!崩夏棠膛呐奈业氖,笑咪咪地坐下了。“沒(méi)……沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的!蔽倚邼卣f(shuō)。我的媽媽對(duì)我豎起了大拇指,投來(lái)了贊許的目光。

  我不是因?yàn)槲易隽艘患檬虏庞洃洩q新的,而是因?yàn)槟莻(gè)阿姨才記住了這件事,我想對(duì)她說(shuō):“你總有一天會(huì)變老的,請(qǐng)尊敬老人!

  這件事使我懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理,懂得了善待老人就是善待自己的'將來(lái)。因?yàn)槿巳硕加欣系臅r(shí)

成長(zhǎng)的作文 篇4

  長(zhǎng)大,好難

  童年消亡的那一天,我們?cè)谑致房诿月妨,茫然不知所措;颐擅傻纳n穹掩蓋了整座城市,風(fēng)掙扎著四下逃竄……

  ——題記

  我向往一次華麗的冒險(xiǎn),一次奇妙的遠(yuǎn)足。沿途有種種不可思議的風(fēng)景,它們是漸次展開(kāi),又漸次退去。節(jié)奏歡快,又有點(diǎn)捺不住的小小的心慌。

  我喜歡吃那一粒粒飽滿圓潤(rùn)的糖果。含在嘴里的糖果雖然早已融化,但甜蜜卻依然縈繞在唇齒之間,呼出來(lái)一絲絲甜甜的氣息,就像有花兒在口中綻放。

  我愛(ài)在春風(fēng)沉醉的夜晚,做一個(gè)個(gè)熱鬧的沒(méi)有邏輯的夢(mèng):童話、精靈……幻想在那里都有了自己的位置。

  如果每一個(gè)男孩兒都曾是羅密歐,那么每個(gè)女孩兒都會(huì)是朱麗葉,在各自的心底都藏著誰(shuí)也不知道的小小世界。我們往往沉迷其中,不想出來(lái),總是秘密地祈禱、再祈禱:讓時(shí)間凝固住,凝固!

  可煙花還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)燃放,新年的`鐘聲依舊在零點(diǎn)敲起。看著鏡中的自己,卻突然有了一種恍若隔世的陌生感覺(jué):難道就這樣,又長(zhǎng)大了嗎?“長(zhǎng)大”,這樣一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),卻讓我有了前所未有的恐慌。并不是不想長(zhǎng)大,只是長(zhǎng)大好難!

  媽媽皺著眉頭撥開(kāi)我“粘”在她胳膊上的手,不耐煩地說(shuō)道:“都多大了?還像個(gè)小孩子一樣地撒嬌,真是的……”她沒(méi)有再說(shuō)下去,只是埋頭繼續(xù)干她的活兒,可我還是聽(tīng)出來(lái)了,媽媽的語(yǔ)氣里有一點(diǎn)兒不耐煩。我的雙手終究還是無(wú)力地垂了下來(lái)。我是該長(zhǎng)大了,也許……

  后來(lái)的我,就那樣一直告誡自己:笑起來(lái)別瘋瘋癲癲的,沒(méi)個(gè)“正形”:說(shuō)話時(shí)候的動(dòng)作、手勢(shì)不要太多,最好是波瀾不驚;不要隨隨便便撒嬌,說(shuō)話別太“可愛(ài)”,那樣別人會(huì)說(shuō)你做作:做事穩(wěn)重一點(diǎn)兒,不要大大咧咧的;走路文靜一點(diǎn)兒,別風(fēng)風(fēng)火火的……

  終于有一天,媽媽驚喜地說(shuō):“喲,咱女兒這些天乖巧穩(wěn)重多了嘛!真是長(zhǎng)大了……”唉!天知道我有多累!但還是勉強(qiáng)從嘴角提起了一絲微笑。

  再后來(lái),放學(xué)路上,朋友的欲言又止,還是激起了我的好奇心。我微笑道:“哎!有什么想說(shuō)的就說(shuō)出來(lái)嘛!憋在心里不難受嗎?”只見(jiàn)朋友嘆了口氣,抬起頭,認(rèn)真地盯著我的眼睛對(duì)我說(shuō):“你……變了很多!變得讓我簡(jiǎn)直不敢相認(rèn)!蔽毅读艘幌拢S即回道:“是嗎?我怎么沒(méi)覺(jué)得呢?”朋友繼續(xù)道:“你變得小心謹(jǐn)慎,辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)米屓烁械胶ε。你不再向我們吐露你的心事,不再像以前那樣親切,連情緒都那么單一,你除了微笑,還有什么其他的表情嗎?”我聽(tīng)了這些話,心跳立馬慢了半拍,可還是故作輕松地聳聳肩,微笑著說(shuō):“奇怪,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀。哦,我到家了,再見(jiàn)!”然后,就逃似的跑進(jìn)了家門。

  后來(lái)的后來(lái),只好繼續(xù)走下去,盡管回不去,盡管失去了很多,但,還得走下去,還得長(zhǎng)大。

  唉,長(zhǎng)大,好難!難的不是那兩個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié),而是那充滿矛盾、不斷在得與失之間艱難選擇的掙扎過(guò)程。

  如果我們能夠徹底長(zhǎng)大,那么我們就可以在單色的世界里怡然自得,可惜我們并不能夠!如果我們能夠徹底拒絕長(zhǎng)大,那么我們便可以自筑泥沙堡壘而旁若無(wú)人,可惜我們并不能夠!還得慢慢地長(zhǎng)大,中間的過(guò)程一丁點(diǎn)兒也不能少,就像沙漏一樣。

  很多時(shí)候,我們希望自己只是兒童,但羅密歐與朱麗葉的快樂(lè)、幸福、自由卻永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)中出現(xiàn);我們又希望第二天一早起來(lái),自己就會(huì)變成落落大方的少女,可誰(shuí)能夠掌握時(shí)間?沒(méi)有人可以!

  想起S·H·E的《鎖住時(shí)間》,感覺(jué)好無(wú)奈。

  就這樣一點(diǎn)一滴地慢慢長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)——好想變回以前。

  長(zhǎng)大,好難。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  每個(gè)人都在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多煩惱,就像考試沒(méi)考好,父母不理解自己和朋友發(fā)生矛盾,寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意……我成長(zhǎng)中的煩惱也有很多,但最大的`煩惱是父母經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間陪伴我。

  在我的成長(zhǎng)中經(jīng)常沒(méi)有父母的陪伴我感到十分孤獨(dú)。我還要帶我的妹妹吃飯,有時(shí)在爺爺奶奶家,有時(shí)自己做飯吃。就是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)還得操心看妹妹。

  有一次爺爺奶奶回老家辦事,爸爸媽媽還要上班,就沒(méi)人照顧我們姐妹倆了。我?guī)е妹萌バ^(qū)超市買菜回家,自己做飯吃。因?yàn)槲蚁挛邕有課,所以我只能帶著妹妹去上課,上完課已經(jīng)快到晚上了。我下了課帶著妹妹去外邊吃了飯回到家看了會(huì)兒電視就睡覺(jué)了。我記得那天晚上又打雷,又下雨,我和妹妹十分害怕。爸爸媽媽晚上2:00才回來(lái),那時(shí)我和妹妹已經(jīng)在害怕中睡著了。

  還有一次媽媽回老家了,爸爸又晚回來(lái),我一個(gè)人在家看了會(huì)兒電視又看了會(huì)兒書(shū),我從9:00開(kāi)始看書(shū),不小心看得入了迷,忘記了時(shí)間。一下子看到了12:00,聽(tīng)到外面門響,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我問(wèn)爸爸:“你怎么這么早就回來(lái)了?”爸爸說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)了呀!”我驚訝極了看下表才知道原來(lái)已經(jīng)12點(diǎn)了!

  我真希望爸爸媽媽可以就用一整天時(shí)間來(lái)陪伴我就好了,我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活十分孤單,請(qǐng)求你們可以多給我時(shí)間陪伴我。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  青春是一場(chǎng)大雨,即使淋感冒了,也渴望它再淋一次。

  ——題記

  那一年,那一天,我從黑暗的教室中走出,空曠的校道上只剩下我一人,漫天的雨簾揮灑著,打濕了我的衣裳,我目光呆愣的向前走,雨傘早就被我遺忘;氐郊抑,撲通一聲趴在床上,忽視那水冰冷全身,這是雨水?汗水?還是淚水呢?凝視著那份成績(jī)冊(cè),鮮紅的分?jǐn)?shù)在白紙上,紅白相映得更加駭人。腦海里,滿滿都是領(lǐng)成績(jī)時(shí),表情的僵硬,老師的無(wú)視,同學(xué)的議論……將頭仰向天空,把眼淚逼回眼眶,雷聲在轟不停,狂風(fēng)的呼嘯凌虐著我的心,難道我從此會(huì)陷入墮落的深淵么?

  這第一名到底要多強(qiáng)?面對(duì)著那別意的目光。我等待著,努力著,奮斗著,拼命著……這便是一種無(wú)形的煎熬,一次又一次的握緊拳頭,發(fā)出咯咯的響。不,我不能,我不能墮落,我的夢(mèng)想等著我去實(shí)現(xiàn),我可以,我行的。

  從此,我變成了“沒(méi)心沒(méi)肺”和“黑夜中的獨(dú)行者”。不會(huì)在意那些流言蜚語(yǔ),在多次受傷后,終于學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了謙讓,因?yàn)槟切┧^的瘋狗亂叫不值得我去計(jì)較,忘記一切吧。不要再去爭(zhēng)強(qiáng)好勝了,這世間的.一切都在輪回,這次是你,誰(shuí)知下次又是誰(shuí)呢?去吧,去為你的人生而戰(zhàn)斗。記住,你可以。

  多少次的汗水揮灑;多少天的努力;多少次的與星光、殘?jiān)伦霭椤3删土丝紙?chǎng)上輝煌的那一剎那。成功,又一次失敗的終結(jié)。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,俯視著下面的人群,一步步地往下走,又是一片別意的目光,又是一片大過(guò)天的議論,人世間就是瞬息萬(wàn)變,怎么他們對(duì)我的態(tài)度又變了呢?踏上回家的路程,那次為我而下的雨還歷歷在目,可這次,上天又是在為誰(shuí)而哭呢?收起你做作的眼淚,我不需要雨傘,我拋開(kāi)了煩惱,勇敢的大步向前。

  這一次,沒(méi)有喜悅,也沒(méi)有傷感,只要征服一切的快感,我相信,青春沒(méi)有地平線;我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,彩虹只會(huì)讓天空更加絢麗;我相信,總有一天,那個(gè)世界的舞臺(tái),也會(huì)為我而建起。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  我愛(ài)看我小時(shí)候的照片,我愛(ài)聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事。這天,當(dāng)我又一次翻開(kāi)我小時(shí)候的相冊(cè)……

 。ㄒ唬┻@是我零歲的一張照片。當(dāng)我剛出生幾個(gè)月的時(shí)候,媽媽想幫我照一張出生紀(jì)念照,于是,便抱著我到照相館,結(jié)果,到了照相館我卻睡著了。第二天,媽媽好不容易把我弄醒,又抱著我到照相館,一路上還提醒我不要睡著,到了照相館,我才拍了一張以紅色為底色的.照片,又睡著了。這張照片真是來(lái)之不易!

  (二)拍這張照片的時(shí)候,我才三歲,不過(guò)已經(jīng)很像現(xiàn)在的我了。那時(shí),天空中飄著鵝毛大雪,地面上也被撲上了一層潔白無(wú)瑕的地毯。我和其他幾個(gè)小朋友在玩雪,我們打雪仗、堆雪人,玩得很開(kāi)心,也很入迷,甚至忘記了雪的寒冷。在拍照片的時(shí)候,我的手里還緊緊地握著一個(gè)大雪球,隨時(shí)準(zhǔn)備向鏡頭砸去。

 。ㄈ┻@張照片是我五歲的時(shí)候拍的。那個(gè)時(shí)候正好在放五。一長(zhǎng)假,我和爸爸到連云港的水簾洞去玩,我和一只小猴子照了一張像,那只小猴很可愛(ài),它的帽子上有兩只長(zhǎng)辮子,活像戲臺(tái)上的一員武將。因?yàn)槲倚正R,但是又沒(méi)有“齊天大圣”那么有本領(lǐng),所以,我自稱“齊天小圣”。

  這些照片是我成長(zhǎng)的足跡,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,要親手記錄這些故事。

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