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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-10 13:35:55 日記大全 我要投稿

(精選)六年級(jí)日記5篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕H沼泴懯裁磧?nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

(精選)六年級(jí)日記5篇

六年級(jí)日記 篇1

  今天是勞動(dòng)節(jié),我要去姥姥家做“義務(wù)勞動(dòng)”。到了姥姥家,我先接了“圣旨”到掃哪個(gè)房間,卻得到一個(gè)讓我崩潰的消息。我竟然大掃儲(chǔ)藏室!儲(chǔ)藏室一年沒打掃了,可臟了,而且長(zhǎng)滿了蜘蛛網(wǎng)!誰想打掃那個(gè)房間呀!我:“大叫不公平!”姥姥看了我一眼說:“你想抗旨尊!”我只好灰溜溜的跑了,嘴里不停地叨嘮著:“不公平, 不公平!

  上午干了一半,還有一半我打算下午干。吃過午飯,我便馬不停蹄的干了起來。

  我先用水吧那一半地沖了一下,用掃把把水掃了出來又用刷子用力地刷了起來。過了好一會(huì)儲(chǔ)藏室被我刷的亮堂堂的,也沒有放過一點(diǎn)蛛絲馬跡!比預(yù)計(jì)完成的`時(shí)間還早。但可把我累的夠嗆!

  姥姥看我完成了任務(wù)可開心了!把我表?yè)P(yáng)了一通。我的心里也非常高興!

  這個(gè)勞動(dòng)節(jié),我過得非常有意義!

六年級(jí)日記 篇2

  今天中午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然,這道題是這樣的:

  有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面跟上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

  我見了,心想:這道題還真是難!已知的只有兩個(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手。

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的'思路去解,可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上面除以上一條外另一條

  棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

  最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

  后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣。

  解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

六年級(jí)日記 篇3

  20xx年最后一天的下午,天空湛藍(lán),萬里無云,我們懷著激動(dòng)的心情,參加學(xué)校舉辦的“少年夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!少年行,中國(guó)行!”慶元旦大隊(duì)主題會(huì)。這個(gè)主題會(huì),我們歡聚一堂,滿懷激情,笑迎新的一年來臨。

  今天我和班里20位同學(xué)為新參加少先隊(duì)的隊(duì)員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,新老隊(duì)員一起在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓。之后開始一系列的慶元旦文藝演出。我最喜歡的是二實(shí)小分校演出的情景劇《時(shí)鐘滴答滴》,演員們表演很認(rèn)真,特別引人入勝。“蝙蝠俠”老媽讓我們同學(xué)感到特別意外,她擺出特別搞笑的姿勢(shì),還東奔西跑忙碌了“一整天”!吧习嘧濉崩蠇屢坏菆(chǎng)就原地不停的跑步,變化動(dòng)作,引得場(chǎng)下的同學(xué)議論著,“這老媽簡(jiǎn)直是在酷跑!逼鋵(shí)這是“上班族”老媽在表現(xiàn)出她忙碌的一天。“超人”老媽表演出各種飛行的動(dòng)作,“魔法師”老媽手里拿了一支魔法棒都很引人注目,她們都表現(xiàn)非常的忙碌,非常的`辛苦。我覺得我們應(yīng)該為老媽減輕些負(fù)擔(dān),多做一些力所能及的事情。

  英語組的情景劇《小貓釣魚》也特別精彩有趣,引得同學(xué)們的陣陣喝彩。先是“小貓和他的爸爸”一起釣魚,小貓看見小公雞就分心了,顧著聽小公雞拉手風(fēng)琴而忘記了釣魚的事兒。小貓還跟小猴學(xué)起了街舞,很精彩。在貓老爸教育下,小貓才認(rèn)真的釣魚。之后三位老師帶領(lǐng)三個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演起《英文版》的《爸爸去哪兒》。同學(xué)們聚精會(huì)神,鴉雀無聲認(rèn)真觀看這精彩的演出。

  在一系列精彩的節(jié)目演出之后,我們懷著非常愉快的心情回到班級(jí)。老師們?yōu)榱藨c賀元旦,給每位同學(xué)分發(fā)一些節(jié)日禮物,這讓我們攜帶著喜悅走完20xx年,滿懷希望的喜迎20xx年。

六年級(jí)日記 篇4

  走在街上,一個(gè)小孩掰開那美味香甜的糖,放入那嘟嘟的小嘴,隨后,糖紙慢慢從那個(gè)小孩的手上滑下可愛而圣潔的土地上,世界上又多了一塊垃圾了。一個(gè)個(gè)人走過去,看到這張耀眼的糖紙,都是視而不見,像這張?zhí)羌埜静辉谑澜缟系耐恋厣,若無其事地走了過去,糖紙?jiān)诘厣巷h來飄去,它在盡力而為地尋個(gè)人來把它丟進(jìn)它的家——垃圾桶。但是每個(gè)人好像這塊小小的'糖紙根本不會(huì)對(duì)地球帶來災(zāi)難,所以看都不看。

  十幾年過去了,隨時(shí)隨地可以看到每個(gè)人的手上都丟下一片垃圾,好像這是理所當(dāng)然的。當(dāng)你站在高處,眺望下去,每個(gè)地方都是堆滿著垃圾,這些垃圾威脅著宇宙,威脅著地球,威脅著生命。雖然每天有清潔工,但是,清潔工會(huì)陪伴我們的可愛的地球一生嗎?而且即使有清潔工,你丟一片,他丟一片,清潔工能清潔到什么時(shí)候?而且,那些垃圾桶還放在那里生銹,你看到垃圾桶里面,里面空空如也,也許這是垃圾桶所想要的,但是,不是它想要的,它寂寞,因?yàn)樗鼪]有垃圾孩子陪伴著它,它可憐!

  十幾年過去了,你再望,到處是垃圾,整個(gè)地球的生命在茍延殘喘,整個(gè)地球的生命銳減到幾萬人,再銳減到幾千人,再銳減到幾百人,再銳減到幾十人,再銳減到幾個(gè)人,之后就全滅了,地球也從此在宇宙中消失。

  我們平時(shí)看一片垃圾,不起眼,但是它可以帶給我們的宇宙、地球、生命的意想不到的災(zāi)難,一片垃圾可以讓人習(xí)慣地把垃圾帶到世界上的土地上,最后就全滅了!從此人類也消失了!

  我在這里宣布,人與人要監(jiān)督,保護(hù)地球,讓地球變得更環(huán)保。我們就是地球的醫(yī)生,我們也是生命的主宰人,可以讓地球破碎,也可以讓生命從此消失!愛護(hù)地球吧!愛護(hù)環(huán)境吧!愛護(hù)生命吧!

六年級(jí)日記 篇5

  要說數(shù)學(xué),對(duì)我們?nèi)粘I盥?lián)系的太緊密了,不可缺少,貫穿著我們生活的全部。因此,掌握數(shù)學(xué)非常實(shí)用,學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。

  比如:做買賣的人需要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),不會(huì)數(shù)學(xué)就不會(huì)結(jié)算價(jià)錢;做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué),做飯多少量米,要加多少量水,微波爐加熱要定時(shí)多少,洗衣機(jī)洗各種衣物需要定多少時(shí)間比較合理,空調(diào)打多少度、多長(zhǎng)時(shí)間比較合適等等,都需要有個(gè)數(shù)字概念。所以,學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們?nèi)粘5纳詈推綍r(shí)的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準(zhǔn)確,避免盲目性。

  數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科,特別是現(xiàn)在和將來,高新科技的發(fā)展,日新月異的

  時(shí)候,各種各樣的高科技商品進(jìn)入家庭的日常生活中,如果沒有很好的數(shù)學(xué)知識(shí),不會(huì)準(zhǔn)確地去操作運(yùn)用,就會(huì)造成嚴(yán)重的`事故發(fā)生。如果沒有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),不去使用先進(jìn)的產(chǎn)品,那你永遠(yuǎn)停留在原始的生活中。

  讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!,在老師的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地練好數(shù)學(xué)基本功,一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí),去探索奧妙無窮的數(shù)學(xué)世界。

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