體育課作文（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的體育課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育課作文1

　　在同學(xué)們的一陣陣歡呼聲中，我們又來到了我們最喜歡的`體育課。

　　體育課每次都是先慢跑兩圈，然后開始做身體訓(xùn)練，然后便開始了我最喜歡的項目：耐力跑。

　　首先是我們第一排男生和第三排的女生開始跑，老師喊：“一、二、三、跑！”，我就象一支離弦的箭一樣沖了出去，我一開始領(lǐng)先為第一名，我兩手捏成拳頭狀，腳大步地向前邁。過了一會兒，我被我們班上跑得最快的女生劉暢給超過了，我位居第二，我又沖了上去，我差一點就把劉暢給超了，可我體力不支，又被劉暢給超回去了，這時，第一圈跑完了，我咬緊牙關(guān)，又能沖了上去，可還是沒有超過劉暢，我一直位居在第二名，我又狂奔了上去，我這次大步地向前邁去，正準(zhǔn)備超過劉暢，可她的體力就跟永遠(yuǎn)不衰竭似的，她又超過去了，四圈跑完了，我位居第二。

　　我下次一定要超過劉暢。

體育課作文2

　　今天下午的第一節(jié)課就是體育課，

　　我們班里的同學(xué)都拿上自己的風(fēng)箏，到了操場，我們開始放了，我是助飛手，我們那一組主飛的是李浩森，我們放了，一開始我們這一組風(fēng)的并不是很好，風(fēng)箏總是在天上，晃來晃去，就跟在練醉拳一樣，我實在是就看不下去了，就看了看天上的風(fēng)箏，突然感覺天上的風(fēng)箏恨的是好美啊！天空上的風(fēng)箏真多��！多的會讓你覺得眼花繚亂，怎么數(shù)也數(shù)不完，天空上有各種各樣的`風(fēng)箏，有大令、彩帶、小貓、恐龍、飛機、公主的，各種各樣，

　　我看見了那些風(fēng)箏能夠飛的那么好，我們的風(fēng)箏肯定能比他們一樣飛得好，或許超過他們，

　　我就開始重鎮(zhèn)旗鼓，去找我的主飛手，我們的還是沒有放好，不但沒有放好，而且還把線還給纏到一塊了，我們能了好半天，才能好了。

　　我們一看隊都已經(jīng)走了，就趕緊回教室了，雖然我們放的不好，但是總有一天我們會放好的。

體育課作文3

　　“叮鈴鈴”上體育課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，體育委員快速地整好了隊伍，等待體育老師來上課。

　　體育老師來了，他帶著我們來到了操場，老師先教我們做完了熱身運動，然后大聲說：“自由活動�！�

　　我們男生快速地沖向了跳高的桿子，只見男生中的一位站在了跳臺的三米遠(yuǎn)位置，目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳桿，似乎在想：“我一定要跳過去。”他飛快地沖向了跳臺，整個過程是那么快。他在跳臺的附近停了一下，臨高一躍，一蹦三尺高地跳向桿子，雙臂緊緊地抱住雙腿，生怕碰掉跳桿，最后，他像雄鷹展翅般跳了過去，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹藟|子上。

　　女生也不甘示弱，爭先恐后地來到跳繩的'地方。開始跳繩了，女生們一個比一個跳得多，一個比一個跳得快，后來來了一匹黑馬全奕蓉，將本次跳繩比賽的吉尼斯紀(jì)錄打破了！

　　今天的體育課真是有趣��！

體育課作文4

　　今天上午第四節(jié)課是體育課，同學(xué)們都排著整齊的隊伍去上體育課。老師先讓我們做了準(zhǔn)備活動，就開始上課，我們先練習(xí)了跳高，再練習(xí)了跳遠(yuǎn)，有的同學(xué)跳起來像個袋鼠，還有的跳得很遠(yuǎn)，練習(xí)完了，老師讓我們做立定跳遠(yuǎn)的'游戲，我和張禎原一組，老師說：“先石頭剪子布，如果誰贏了就誰跳�！�

　　張禎原每次都出石頭，我每次都贏，因為我老是出布，最后我還是贏了，我們條第二圈的時候，還沒有跳完，老師就讓集合了，集合以后，老師讓我們每天都堅持練立定跳遠(yuǎn)，再讓家長拿尺子量一下最多能跳幾米，說完，我們就回教室了。

體育課作文5

　　我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。

　　比賽開時，我們分成兩隊，老師充當(dāng)裁判。當(dāng)老師將球拋向天空那一剎那，對方跳球員已迅速把球撥給隊友，我都還沒準(zhǔn)備好“開始”，我方隊友已被打中，一人出場。我方隊友當(dāng)然也不是省油的燈，我方最強的'攻擊手－佳慧，一拿到球，只見她一個箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對方的巨無霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場。球又落在對方的手中，不料，我隊友紅明，退得太急，跌倒了。對方趁勢攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰(zhàn)的老師也都拍手叫好呢！

　　比賽結(jié)束了，我們這隊的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現(xiàn)在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的投球賽呢！

體育課作文6

　　今天天氣陰冷，我們在教室里上了一節(jié)室內(nèi)體育課。

　　雖然沒有戶外陽光照射，但室內(nèi)體育課也十分精彩。經(jīng)過了一系列的熱身運動，終于到了精彩的游戲環(huán)節(jié)——反應(yīng)力游戲，顧名思義，就是鍛煉我們的急速反應(yīng)能力。

　　游戲是這樣開始的，當(dāng)老師發(fā)出各種指令時，同學(xué)們必須在規(guī)定的時間內(nèi)做出相應(yīng)動作，反應(yīng)慢的會被老師抓住。當(dāng)老師發(fā)出起立的指令時，原本安靜的'教師一片嘩然，同學(xué)們都不甘示弱，紛紛以最快的速度站起來。霎時，桌子碰撞的哐哐聲，腳踏地面的咚咚聲，和著我的心跳聲合奏出一首激昂的交響曲，經(jīng)過了老師的五輪考院，最終某同學(xué)沒能逃出老師的火眼金睛。

　　游戲結(jié)束后，我深吸了一口氣，對自己說道：“祝賀你沒有被老師判為反應(yīng)最慢的那個”，高興的一蹦一跳地回到了座位。

體育課作文7

　　因為我喜歡打籃球、跑步、踢足球、跳繩……所以，我喜歡上體育課。

　　體育課上，我們經(jīng)常做仰臥起坐、背肌、接力賽、體前屈下壓腿……有時候，老師還會讓我們打籃球、打羽毛球呢！為什么喜歡上體育課呢？是因為，我們的老師——朱承紅老師。為什么喜歡這個老師呢？因為老師培養(yǎng)了我們的體育精神。

　　為什么喜歡上體育課呢？因為上體育課讓我長了許多知識。老師告訴我們：做什么事情都要靜下來，心靜不下來，什么也做不好。還有，老師教給我們跑步想要跑快的方法：想跑快，就要用平均的速度跑，要不然會很累。

　　在班上，我的體育方面也有許多值得炫耀的地方。比如：運動會時，在四年級幾個班的`接力賽中，因為我跑得快，同學(xué)們都推薦我去參加呢！

　　體育對我的未來有幫助，能增強大腦。我覺得我是體育培養(yǎng)出的智力才女。

　　我真喜歡上體育�。�

體育課作文8

　　星期五的上午，我們在上體育課，老師讓我們先跑步，跑完步就開始自由活動了。同學(xué)們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的在跳遠(yuǎn)我們玩的可開心了！

　　我和兩個同學(xué)在玩投沙包，不一會兒我玩的滿頭大汗，我就把衣服脫下來放到操場上了，下課鈴一響，我就和小朋友們一塊兒回班了。下午放學(xué)后天很冷，我想穿衣服，這時我才想起忘拿衣服了。我趕緊跑到操場上，衣服真沒了，我很傷心，這是媽媽剛給我買的'新衣服，要是丟了那可怎么辦呀！

　　我很后悔，我以后一定改掉這丟三落四的壞習(xí)慣。

體育課作文9

　　今天，媽媽帶我去廠里練實心球。

　　首先，我按照體育老師教我們的基本動作要領(lǐng)，將右手的五指微張開，拖住實心球，放至右耳耳根底下，靠近右臉。左腳在前，右腳在后，呈半米微張開，重心在右腳，再右腳跨一小步上前，右腳用力一蹬，轉(zhuǎn)動身體90度向前，頭部微抬呈45度，同時用右手將實心球用力地擲出，只見空中劃過一道美麗的'弧線。哇，5米！我開心地蹦了起來。慢慢地，慢慢地，我找到了可以擲出更遠(yuǎn)的實心球的方法了。

　　我漸漸地投出了更遠(yuǎn)的距離。我目光堅定地看著前方，我想：如果我每次進(jìn)步一點點，我就能戰(zhàn)勝自己。就這樣，我每次都進(jìn)步一點點，六米，六米四，六米九，七米，七米一，七米四，七米五！我破了自己的最高記錄了，當(dāng)時我欣喜若狂，一蹦三尺高！高呼：“耶！”

　　當(dāng)時我一直在想：只要我堅持不懈，我就一定能挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己！

體育課作文10

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們怎么都不去玩了，而是坐在教室里呢？哦，原來這節(jié)是體育課，發(fā)生了一件事……

　　時光倒流35分鐘，老師宣布：“測完身高、體重的同學(xué)可以自由活動！”大家歡呼起來。時間后推2分鐘，讓我們把目光轉(zhuǎn)移到小花園，這里靜悄悄的`。等一下，有一個黑色的人影過來了，一蹦，一跳。突然，他在欄桿旁滑了一下，摔了一跤，腿被欄桿尖戳了一下。啊，好恐怖，不要看！

　　“哇——”人影大哭起來，他居然是飛毛腿——趙一霖！同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了趙一霖，剛想問他發(fā)生了什么事，卻發(fā)現(xiàn)他受傷了，于是七手八腳地把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并且通知了老師。聽說他還被殷老師送去了醫(yī)院呢！殷老師回來后，好像哭過了。

　　可憐的趙一霖為我們提供了前車之鑒。

體育課作文11

　　今天下午的第六節(jié)課，就是我最喜歡的體育課了。你知到我為什么這么喜歡體育課嗎？因為在體育課上，既能學(xué)到知識，還能鍛練身體。

　　丁零零，上課鈴響了，我坐在座位上，等著體育老師來給我們上課。但是，因為我們第六課的第二個自然段沒抄完，所以體育老師剛來，就有人說：“給我們五分鐘寫語文老師布置的作業(yè)吧！”體育老師聽到后，就爽快的答應(yīng)了。因為下課要交，所以我就拿岀本子，抄了起來。我用了3分鐘，就把第六課的`第二個自然段抄剩于的部分抄完了。抄完作業(yè)后，我就抄作業(yè)登記本了，抄完之后，老師說：“時間到�！蔽揖土⒖陶酒饋�，快速排好隊。我們來本到操場上，分成四隊，然后老師教了我們接棒的手勢，我很快就學(xué)會接捧的手勢了。然后老師將我們分成男生2組，女生2組，進(jìn)行了接力賽。我用老師教的接棒手勢接棒，果然接的很快。接力賽以結(jié)束了，我就依依不知道舍的回到了教室。

　　這真是一堂生動又有趣的體育課��！

體育課作文12

　　下午體育課時，體育老師說：“今天大家自由活動�！蓖瑢W(xué)們興高采烈地來到操場，操場上熱鬧極了，到處都是同學(xué)們矯健的身姿。

　　操場上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在立定跳遠(yuǎn)。操場遠(yuǎn)處，小紅和小明在跳繩，操場中間小剛和小藍(lán)在打羽毛球。操場近處明明和亮亮在立定跳遠(yuǎn)。

　　亮亮要跳遠(yuǎn)時，明明在一旁給亮亮加油。準(zhǔn)備要跳了，他先舉起雙手用力一蹦，亮亮一蹦三尺高，明明夸贊他說：“你真棒，你跳得真高！”亮亮高興地笑了。

　　體育課就像萬花筒，多熱鬧呀！今天的'體育課多么開心快樂呀！

　　下課了，大家開開心心地回到了家，大家把開心的事情都告訴了爸爸媽媽，讓爸爸媽媽也高興高興。

體育課作文13

　　為什么認(rèn)為對呢？下面我就講講吧。在我們的學(xué)校里，每天早晨半小時的運動時間，下午也有半小時的運動時間，加上總共一小時了，還不夠你去運動。當(dāng)然，在另一些學(xué)校里是沒有的，但節(jié)假日時，你寫完作業(yè)，就沒有時間散步、跑步嗎？是不是只想玩手機、打電腦呀？

　　其實，老師也不想呀，體育課本來就是他們休息的時間，但為了你的學(xué)習(xí)，他們還在拖著勞累的身軀在幫你們復(fù)習(xí)。你們也應(yīng)該支持他們呀！再說了，你們不樂意上課，老師也不樂意幫你們上課，那么兩者之間就平等了嗎？

　　那么這就有人說：“老師還占下課呢！”對呀，但這不是為你們好嗎？而且世界著名的主持人——白先生曾經(jīng)說過：“在你該學(xué)習(xí)的年紀(jì)努力一下，將來的'你就會感謝曾經(jīng)努力過的自己。如果你不努力，那么長大以后，你連后悔的機會都沒有！”

　　所以，老師占了你們的體育課，也是為了你們好！同學(xué)們現(xiàn)在好好努力，不要為了那么點時間，而去爭論，在未來時，你就會感謝自己。

體育課作文14

　　又是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，這節(jié)是體育課，同學(xué)們高興地來到操場。操場上到處是同學(xué)們矯健的身姿。

　　在操場不遠(yuǎn)的地方，小明正和小軍一起跳繩。瞧，小軍正在對小明說：“看，我跳了187個，我比你跳的多�！毙∶鞑环�氣，回答道：“哼，走著瞧吧！”在旁邊，小麗和小立一起在比賽打羽毛球，他們揮汗如雨、身手矯健。小立對小麗說：“我最有力氣，一定能贏！”小麗很生氣，朝著小力做了個鬼臉。

　　操場外邊，小剛正在和小高做立定跳遠(yuǎn)，小高一層三尺高，跳了一米多。小剛驚奇地問道：“小高，你是怎么跳的`這么遠(yuǎn)呢？”小高謙虛地說：“你要先把手放在后面，然后往前跳，就可以了，但一定要多練！”

　　體育課上，同學(xué)們像一個個飛翔的鳥兒，這場面多么熱鬧啊。我們一定要堅持，要知道，堅持就是勝利！

體育課作文15

　　太陽從東方冉冉升起，在天空上畫了一道優(yōu)美的弧線。真是不試不知道，一試嚇一跳，看似晴朗的天氣，居然是一個仿佛冰川的天氣。

　　我等又等，仿佛一節(jié)課好像是一個世紀(jì)般的慢長�！岸ｂ忊彛　毕抡n鈴聲未落，我就穿好外衣，到門口站隊了。下節(jié)課是所有同學(xué)都喜歡的——體育課�？扇f萬沒有想到的是這節(jié)課測試400米跑。我像泄了氣的皮球似的。

　　當(dāng)體育老師喊：“跑！”的.時候，我像一道閃電似的沖了出去。不一會，我就能聽到我心臟在跳動的聲音。還差50米了，我暗暗的給自己打氣，我的腿像綿花一樣軟，終于跑完了，我一頭栽倒在地。我得了第一名，這場比賽沒有白費力氣，堅持就是勝利！

　　這次跑賽讓我克服了我的“要害”耐力，也讓我體會到了這傳說中的400米！

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