六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文(經(jīng)典8篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
今天是“六一兒童節(jié)”,我萬分高興地來到校園,帶著一顆愉快地心情來到教室,滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了,老師宣布“六一兒童節(jié)”慶;顒蝇F(xiàn)在開始,班級同學們零食拿出來,我也把零食那出來撕開了,高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲,《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃,看著看著就入了迷。
表演的時候,我給了王昊晨兩包糖,今天是“兒童節(jié)”也是他的生日,就算是祝他生日快樂了,他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊表演,她們唱的是《春天的手》,接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”,然后是喬鵬講的故事“象棋的由來,最后是時間笑話,他講的'笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位校園領導也來到我們班看我們表演節(jié)目,就看了一個節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領導走后我們的紀律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了,好在我的朋友多,零食算不了什么。最大的問題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他班級同學。零食全部解決了,我們都笑了。
時間很快地過去了,我們的慶;顒咏Y束了,大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節(jié)日快樂。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
今天,我特別高興,因為一年一度的兒童節(jié)到了!這節(jié)日也是我盼望已久的.日子。漸漸地,開始沉入了歡樂之中……
我興高采烈地來到翡翠皇冠假日酒店里,突然,我看見了和我約好的同學——江煜煬和肖盈盈!我們?nèi)齻蹦蹦跳跳,高興極了!接著,爸爸帶我們?nèi)ザ䴓呛仍绮瑁瑳]上早點時,我們?nèi)齻下去玩電腦了,我們邊玩邊說,玩得痛快極了!過了一會兒,爸爸又開車帶我們?nèi)ギ嬂瓤串嬚,在那里,我和江煜煬、肖盈盈玩老鼠偷油,可開心了!跑來跑去的我都已經(jīng)滿頭大汗了,我趕緊跑到樓上享受空調(diào),嘿!別說!立刻爽了起來!突然,我想起了一件事,就是——媽媽讓我們?nèi)ベI雪糕!我們來到店鋪里,挑選自己喜歡的雪糕,我們?nèi)齻跑回畫廊的二樓,津津有味地吃著。過了一段時間,我們?nèi)齻跑下來玩冰火小人電腦游戲,特好玩!
中午,我們吃粥和面,我很快就填飽肚子了。很可惜,他們玩到中午兩點就走了,我們都依依不舍。
晚上,我們一家三口來參加姑丈的兒子的婚禮,哇!新娘好漂亮呀!我贊嘆不已。香噴噴的飯菜真好吃!大家都贊不絕口。
今天的“六一”兒童節(jié)我永遠忘不了。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
“六一”對于有的小朋友來說就應該好好地玩一玩?晌艺J為,只要在“六一”這天做一件有意義的事情,那么這個“六一”就是最快樂的。去年,我就過了一個最快樂,也是最有意義的“六一”兒童節(jié)。因為,那天下午我參加了“手拉手,我們永遠在一起”的活動,這是和四川的同學們結伴的一次活動。
下午三點多鐘,電視臺的叔叔阿姨和一些人來到了我們班,我們的心里充滿了喜悅;顒娱_始了,叔叔先發(fā)給我們每人一張愛心卡片,讓我們認認真真地填好,我們每個人都很開心,拿起筆來認真書寫。不一會兒,就寫完了。老師還讓我們五六位同學來說說自己的心里話,我對著那臺攝象機,激動地說出那一句句祝福的話語,那一句句鼓勵的'話語。其實,我想對那些災區(qū)的朋友說的話不止這些,我還想對他們說:“天災無情,人有情。災難雖然摧毀了你們美麗的家園,可我們的心永遠在一起。只要我們心連心,手拉手,無論什么災難我們都能挺過去。祝你們幸福快樂,學業(yè)有成。加油!挺!我永遠和你們做好朋友!”
這雖然是一次小小的活動,可它給我的啟發(fā)卻是很大的。這一次的活動給我的“六一”增添了絢麗的一筆!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4
“六一節(jié)快樂!”在一聲聲祝福聲中,我已度過了人生的“最后”一個“六一”節(jié)了,在這個“六一”里,我意外地收到了一份意味著畢業(yè)的“六一”禮物。
曾幾何時,對畢業(yè)這個詞沒什么感覺,只是聽六年級的哥哥姐姐們說過“六一”一過,我們就畢業(yè),“六一”節(jié),大家都會互贈禮物,表示友誼。
我慢慢打開這一份有著象征意義的禮物,它包得多么精細,仿佛讓我看到了昨晚程維軒費盡心思包禮物的情景,現(xiàn)在要打開它,真有一絲不舍。
打開包裝紙,里面有一個小盒子,我迫不及待地打開這個小盒子,想瞧一瞧里頭究竟是放了什么?
一打開紙盒,一朵金色的'花朵映入我的眼簾,我是又驚又喜,程維軒你怎么送我一朵花呀?我心里說。我小心翼翼地拿出金色的“花朵”,一看,里面還有,就又慢慢地拿出來。
這是個什么東西,我不免陷入了沉思,仔細觀察了這個盒子,棕色有黑條紋的木頭,正面有一個金色的小盒子,上面是古代留聲機的光碟。對了!這不就是一個留聲機嗎?我把接管和“花朵”連接好,再把接管和小盒子連接好,一個迷你的留聲機就誕生了?粗约旱慕茏鳎也幻鉃樽约旱慕茏鞫凑醋韵。
可是,留聲機怎么放音樂。砍叹S軒盡給我出難題,我打開正面的小盒子,一首《致愛麗絲》,悠揚地在我耳畔蕩漾,這時,全班都安靜了,都用羨慕地眼光看著我,我自豪極了,為有這么一個同桌,為這么一份友情。
聽著聽著,我眼眶濕潤了,這一朵致愛麗絲不是象征著我們之間的友誼嗎?程維軒希望我不要忘記他,就致給了我一首愛麗絲,我明白,世上最真摯的是友誼。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇5
“六一”兒童節(jié),我期盼已久的節(jié)日。
這天,天氣晴朗。天空飄著朵朵白云,小鳥在天空中自由地飛翔。小朋友和我一樣,打扮的漂漂亮亮。
上午,媽媽帶我去花卉市場看花,到了那里,我看到了五顏六色的花朵。有紅紅的玫瑰,遠遠望去,像一個個紅色的小氣球。有雪白雪白的白合,像一個個小雪球,有金燦燦的郁金香,還有很多名貴的花,真是一片美麗的景象。
下午,媽媽帶我去鄭東新區(qū)。到了那里,我迫不急待的向日月潭奔去。日月潭里有好多好多的魚、蝦和泥鰍,但是泥鰍老是在水底游來游去。我用網(wǎng)一撈,泥鰍一下游走了。最后我不想撈了,就走到草地上放風箏,在放風箏前,我向四面八方一看,高興的'說:“這個地方?jīng)]有一顆樹,真是一個放風箏的好地方!
我放呀放呀終于放起來了,但是天已經(jīng)黑了,我想,媽媽會讓我回家的,果然媽媽真的讓我回家了,我依依不舍的坐在電動車上,于是媽媽騎著電動車回家了。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇6
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了。
早上,我穿著漂亮的裙子,懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上,鳥兒歡快的.歌唱著,花兒高興地向我點著頭,太陽公公也對著我微笑,它們都在祝賀我們的節(jié)日呢!
今天,我們學校舉行六一聯(lián)歡會。悄悄地告訴你,我們表演的節(jié)目叫“太陽娃娃”,可好看啦。
到了教室,老師們忙著給我們化妝。你看,一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙,手上戴著綠色的小手套,肚子上還粘著一片綠色的大樹葉,紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉,真漂亮呀。
節(jié)目開始了,校合唱隊唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進了愉快的海洋,一個一個節(jié)目都那么精彩,我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把愉快用舞蹈送給每一位小朋友,讓他們在每一天里都快愉快樂。
“六一”在愉快中過去了,但在我的心里,每一天都是“六一”,我要在愉快中慢慢成長。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇7
前天,我做了一個夢,夢里有好多小金魚和我一起玩,好開心。∑饋砦医o媽媽說了我的夢,媽媽說:“你想不想去探索海洋的秘密?”我興奮地說:“當然了!”媽媽說:“好!六一兒童節(jié)媽媽帶你去參觀海洋館!”我抱住媽媽就是一口。(嘿嘿!我親了媽媽一口)
六一終于來到了,我和媽媽一起踏進了海洋館的大門。
一進門就看到一條又一條的`大紅魚!巴郏《嗥涟。 蔽胰滩蛔∨氖纸辛似饋。我們接著往前走,走到了觸摸池,我伸手往里一摸,摸到了許多小貝殼,再抬頭一看,上面掛著一只大章魚,嚇了我一跳,再一摸原來是個假的,我的心一下子掉到了肚子里……
哈哈!這個六一我可真高興!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇8
等了一天又一天,在盼星星盼月亮的時候,我們自己的節(jié)日——“六一“兒童節(jié)這個喜氣洋洋的節(jié)日到了。
一走進校園,伴隨著動聽的音樂,新的一天開始了。在這個節(jié)日里,有激情四射的卡丁車,百聽不厭的成語故事“龜兔賽跑”,還有絢麗多彩的服裝大走秀。這些節(jié)目多姿多彩,讓人贊嘆不絕。
最吸引人眼球的是“淘寶大街“和”美食大街“了。各種各樣的商品琳瑯滿目,叫賣聲不斷,組成了叫“賣聲交響曲”。我喜歡美食,各種食物各有各的特色,看得我眼花繚亂。我真想把所有美食都嘗一遍,但顯然是不可能的。突然,有一個人對我推銷:“來嘗一嘗吧,這是自家產(chǎn)的,讓你回味無窮。買嗎?兩塊錢一個!蔽也缓靡馑季芙^,便買了一個。我又去別的店鋪隨便轉(zhuǎn)悠,買了冰淇淋、果汁,還買了兩包海苔。
這一天,陽光普照著大地,鳥兒在枝頭唱著歌,我們的學校熱鬧非凡。我的'心情快樂無比,哼著小調(diào)走向教室。
教室里面與外面的場景可以用一個詞語來形容:冷冷清清。教室內(nèi)的人三三兩兩,幾乎全都沒精打采的。后來,人漸漸多了起來,由六個到十個,到十五個,漸漸熱鬧了起來。我也在座位上呆不住了,玩到東玩到西,直到大汗淋漓才肯回自己的位置。
“六一”兒童節(jié)帶給我許多歡樂,我愛“六一”。
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