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優(yōu)秀成長作文實(shí)用(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
成長,需要你的見證。
——題記
好的朋友,會幫助你成長,會讓你改變,會讓你朝著優(yōu)秀不停地看齊,永遠(yuǎn)不會停下自己的步伐。
我有一位很好的朋友,性格和我差別很大,她活潑開朗,所到之處,總會充滿歡聲笑語,而我內(nèi)向害羞,很少主動和別人講話,所以每次和她在一起玩的時候,她總會對我很是照顧。后來轉(zhuǎn)學(xué),我們兩個也轉(zhuǎn)到了一個班中。依稀記得那一天,每個人都要上臺用英語做自我介紹,一向膽小害羞的我緊張得手腳冰涼,就當(dāng)我顫顫巍巍地走上臺時,頭上的發(fā)帶好像和我開了一個玩笑,調(diào)皮掉在了地上,幾個調(diào)皮搗蛋的男生很快便起哄笑了起來,譏笑我綁著一個毛巾在頭上,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,不知是不好意思還是惱,站在臺上不知如何是好。我的好朋友和我一同站在到了臺上,暗暗地握住我的手,與我一同做自我介紹,那是我第一次意識到,擁有一個好朋友,是多么的美好。
在后來的日子里,她總會在老師請同學(xué)做演講的`時候,推薦我上臺,也總會在學(xué)校的各種各樣的比賽中,悄悄地模仿我的字跡,幫我報(bào)上了名。越來越多的人認(rèn)識了我,我的生活也愈加豐富起來。也讓我慢慢地變得活潑開朗起來,不再膽怯上臺。一次學(xué)校辯論賽,作為四辯的我,責(zé)任十分重大。我準(zhǔn)備了很多很多份的資料,而作為不是和我一個隊(duì)伍的她也對我伸出援手,由于她參加過辯論賽,我總會問她各種各樣關(guān)于辯論的問題,而她也會不厭其煩地一遍一遍地為我解說,直到我真正明白了為止。比賽那天很快到了,坐在舞臺上的我看著臺下的人越來越多,不禁緊張了起來。我在臺下用眼神掃著一排一排的座位,想要找到她坐在哪里,可是怎么也找不到。辯論賽開始了,我心不在焉地想著她跑哪里去了,仿佛置身與辯論賽之外,很快便輪到我了,我緊張不已,連聲音都是顫抖的,由于緊張,手不停地抖,跟本看不清上面寫了什么字!肮,她是得了帕金森嗎哈哈哈哈哈”不知是哪位同學(xué)起哄,全場哄堂大笑。站在臺上的我不知所措,不知如何是好。不知過了多久,臺下突然有人喊了一句“安靜!人家站在上面已經(jīng)夠不容易了,不要再起哄了好不好”這個聲音再熟悉不過了,就是我的好朋友,我感激地看了她一眼,清了清嗓子,丟掉了多余的雜念,后來的辯論賽似乎意外的順利。
對于朋友之間能夠互相影響,我深深地有體會。她的性格,影響著我,讓我不斷地磨礪自己,不斷地成長。希望以后的我們,也能夠一直陪伴著對方,看著對方不斷地成長,一起變成自己喜歡的自己!
優(yōu)秀成長作文 篇2
在一個風(fēng)和日麗的早晨,美麗的校園里回蕩著甜美的歌聲!瞧,在操場上,一群一年級的小娃娃咧開了嘴天真地笑著,在她們的面前,是一群五、六年級的少先隊(duì)員們,正在為小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾。原來,這是一群一年級小朋友的入隊(duì)儀式,我,也是一年級的學(xué)生,也在其中。
從此,便有了一串珍珠,有紅,有黑,有青……這就是我的那一串珍珠,一串有著美好回憶的珍珠。
那紅色的珍珠,閃著亮光,熠熠生輝。那是我三年級時的“六一”節(jié),我們?nèi)喽家獏⒓游乃囇莩。?jīng)過許多天的緊張排練,終于在“六一”節(jié)那天,我們登上了舞臺……我陶醉在耀眼的燈光中,陶醉在熱烈的掌聲中,陶醉在同學(xué)們羨慕的眼光中,陶醉在自己的快樂中……
那幾顆黑色的珍珠,蘊(yùn)含著我的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。在學(xué)習(xí)的.過程中,考試是必不可少的,所以必定有考砸的時候。那一次,調(diào)研考試了,我得了入學(xué)后最低的分?jǐn)?shù),望著考卷那通紅的分?jǐn)?shù),想著爸爸媽媽對我充滿希望的眼睛,別提多痛苦了!淚水不爭氣地流了出來……但是,我卻懂得了“奮起直追”的道理,懂得了“失敗乃成功之母”的真正內(nèi)涵。
你看,那顆青蘋果色的珍珠,是記錄著一個酸酸的故事:那是一次班隊(duì)課上,我們在競選班干部,我也在其中。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,中隊(duì)委一個一個被選出來,我沒有被選上。小隊(duì)委的名單開始公布了,想到那么多強(qiáng)有力的競爭對手,當(dāng)選的希望是越來越渺茫了,一想到這,我不由得緊張、失望。眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)。小隊(duì)委的最后一個名字總算是我!我險(xiǎn)些失敗了,但我最終還是成功了。甜甜的,澀澀的,這樣的感覺我一直忘不了。
還有黃色的珍珠,代表溫暖,在集體中的溫暖,還有灰色的,敘述著煩惱,還有紫色的,粉色的,淡綠的……
我那串美麗的珍珠,它的色彩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它是那么的豐富,它是那么的美好!我愛這美麗的珍珠,我更愛這美好的成長的回憶!
優(yōu)秀成長作文 篇3
當(dāng)種子遭遇堅(jiān)硬的巖層,它沒有幻想奇跡,而是汲取養(yǎng)料,破土而出,終成參天大樹;當(dāng)流水遭遇險(xiǎn)峻的懸崖,它沒有畏懼,而是奮勇向前,化作萬丈瀑布;當(dāng)山石遭遇劇烈的地震,它沒有繞道捷徑,而是日積月累,重現(xiàn)巍峨高山。在各自的領(lǐng)域中,它們都告訴我們:成長路上無捷徑。
蘇東坡,豪氣沖天,無人不知,無人不曉,他也曾面臨過困難。他從仕途的高峰跌入低谷,從紅人才子變?yōu)榭蓱z的黃州遷客。這無疑是他人生中一大彎道,但是他沒有刻意的去尋找“超脫”的捷徑,而是坦然面對。他開始漫步在人生的漫漫長路上,尋找人間大美——山水,人間大哲——先賢。在這份坦然面前,他徹底脫胎換骨,于是一篇篇千古杰作由此誕生。
“留學(xué)教父”俞敏洪同樣是一位堅(jiān)韌執(zhí)著的求學(xué)者。他沒有與別人比拼道路的快捷,而是不斷超越自我。發(fā)音不準(zhǔn)的他堅(jiān)定著“危機(jī)之時正是轉(zhuǎn)機(jī)之時”的人生信條,苦學(xué)英語,完善自我。最終他成功創(chuàng)辦了國內(nèi)最權(quán)威的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——新東方。
無論是在過去還是現(xiàn)在,或者未來,我們都不能幻想去尋找一條快速成功的道路,這樣的想法是不切實(shí)際的。時代的.浪潮拍打時,大國的崛起,何嘗不是如此呢?當(dāng)年,西班牙、葡萄牙勇敢開辟新航線,迎來了人類的海洋文明;英國由于階級矛盾尖銳爆發(fā)了資產(chǎn)階段革命,從而開啟了工業(yè)時代;中華民族也在危機(jī)深重中打開了國門,向世人展示著中華民族不屈的精魂。
人生應(yīng)該坦然面對歲月洗禮,而不是總想著投機(jī)取巧。
奮勇向前,是智慧的歷練。
奮勇向前,是堅(jiān)持是超越。
奮勇向前,是真正的成長之路。
朋友們,成長路上無捷徑,在人生路途中,堅(jiān)定信念,走下去,超越自我,超越他人。
優(yōu)秀成長作文 篇4
點(diǎn)點(diǎn)的繁星在夜空中閃爍,淙淙的春水在我的心間流淌。
——題記
我們生活在這個千姿百態(tài)的世界里,是誰給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨,是誰讓我們在揚(yáng)帆前進(jìn)的道路上少受挫折,是誰在我們哭泣、苦惱時帶來輕輕的安慰?是我們的父母。他們總是無微不至的關(guān)注著我們的一切!
偶爾看到冰心奶奶描寫父愛的詩,很簡單,很真切。“父親!我怎樣地愛你,也怎樣愛你的海。”漢字“家”中,“父親”也許就代表著那一個“寶蓋頭”,無時無刻不抵御著外來的風(fēng)雨,守護(hù)著我們。所以他的愛更加深沉,猶如一首無言的歌,一首剛毅的歌,一直在我的`耳畔縈繞......
那是一個寒冷的夜晚,室內(nèi)溫度計(jì)顯示著13攝氏度,
窗外偶爾才會傳來疾駛而過的汽車聲。
我仍坐在桌前奮筆疾書,冰冷的雙手,在不停地呼出的熱氣中得到些許溫暖。半掩著的房門外時不時傳來了父母的低語“孩子還沒寫完嗎?太晚了,該睡覺了吧!薄皣u----小聲點(diǎn)兒,別催她。”爸爸又有意地壓低了聲音。繼而是一陣長久的沉寂。
窗外的風(fēng)呼嘯著,“放肆”地撞擊著窗框。我不禁打了個寒顫,感到前所未有的寒意。
腳步聲由遠(yuǎn)而近,顯得輕緩而又遲鈍。隨著“吱”的一聲,爸爸推門進(jìn)來了。他高大魁梧的身材,略顯佝僂。手里緊緊握著一杯熱氣騰騰的白開水。水汽撲面而上,似炊煙般裊裊,而后慢慢擴(kuò)散開來,彌散在整個房間。一瞬間所有的寒意也仿佛被這熱氣驅(qū)走了。
“還多嗎?”爸爸關(guān)切的問。
我只是簡單的應(yīng)了一聲。爸爸在我身旁坐下來,靜靜地。我看看那杯給我?guī)頊嘏陌组_水,抬頭與爸爸相視而笑,爸爸同時伸出寬厚的大手,輕輕地?fù)崦业念^。我猛然發(fā)現(xiàn),爸爸曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)在兩鬢間填了幾絲白發(fā)。
“這樣會更暖和些!卑职职盐衣燥@冰冷的手握在他溫暖的大手中。我面帶微笑深情地注視著爸爸,看到爸爸眼角因?yàn)閻垡庖缌鞒鰜淼聂~尾紋。我的眼睛漸漸變得濕潤了......
夜已深了,可我還清晰地聽到,客廳里有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風(fēng)依舊,我卻不再感到寒冷。
手握那杯帶有余溫的白開水,正如緊握爸爸溫暖的大手。
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