小學生作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　“加油，加油，快快快，他快追上來啦！”你聽就知道我們冬季運動會又開始啦！

　　接力賽正在熱火朝天地進行著，那些先跑的同學正在旁邊拼命地吶喊助威。該我跑了，我的腳使勁地抖，心跳加速，我不住地安慰自己：沒事的，沒事的以前還不是一樣的'沒掉棒？這次也一定能成功的！當上一位同學跑過來時我立即拿棒然后不顧一切地奔出去。我的心里憋著一股勁兒像燃了一團火，跑起來虎虎生風。很快我把棒遞給了別人。交接很成功，我輕輕的吁了一口氣，心中的石頭終于落下了。我一看，咦？怎么沒有人？哦！原來他們?nèi)ヅ艿肋厼槲覀儼嗉佑�！我也跑去了看，那個劉丁月掉棒了，怎么那么不小心��！哎！現(xiàn)在說什么已經(jīng)沒有用了！有些班已經(jīng)超越我們班了，我祈禱蒼天有眼，奇跡出現(xiàn)，讓我們得第一吧！然而事實愿違，我們還是輸了。

　　最終，我們并沒拿第一，我們個個垂頭喪氣。你怪我，我怪你互相指責不休。詹老師見這樣來到教室說了幾句安慰我們的話，我們才漸漸的消了氣。

　　雖然我不知道最后我們敗了還是沒敗，但是每個參與運動會的同學都不會忘記那個緊張的賽場，運動會痛并快樂著！

小學生作文 篇2

　　今天，終于下雪了。我太期望下雪了，因為下雪我可以堆雪人、打雪仗等其它游戲。

　　就在早上的時候，我和妹妹就早早的起來了，媽媽和爸爸對我們倆說：“兩個小懶蟲，平常叫都叫不醒 ，今天怎么起來的這么早。”我們起來要堆雪人了，怎麼不能早起，說著，我就和妹妹刷牙、洗臉。

　　我們刷完了牙 洗完了臉，就趕緊問媽媽要錢，我們?nèi)ベI著吃。媽媽不允許我們出去吃，非得讓我們在家里吃。我和妹妹只好在家里面吃飯了，吃完了飯，我們戴著手套就出去玩了。

　　我們玩著玩著就發(fā)生了別扭，是因為要選擇誰的區(qū)域大。我知道妹妹就會回家告訴媽媽我欺負她，所以，我就只好讓著妹妹啦。妹妹心里面美滋滋的、可我的'心里只好憋著氣。我們又玩了一會，妹妹提議要玩砸雪球，我說：好哇好哇！ 我們要玩砸雪球了，我們每一個人都在準備雪球，也都躲在大汽車的后面。

　　游戲開始啦 。妹妹先發(fā)起了斗爭 。 我說了一聲：“�！�。我對妹妹說：打住你了可不要對面媽媽胡說。妹妹說：好的。

　　游戲又開始了。我們每一個人都把雪球準備足了，就等著砸了。我就打個哈欠，妹妹就把雪球砸到了我的嘴里，我急忙吐出來。妹妹哈哈大笑。 我也不是好惹的，我也打住了妹妹正好打住妹妹的頭發(fā)，妹妹像個小老人，頭發(fā)蒼白。

　　我們玩著玩著就越開心。哎呀。不好雪快融化了，真掃興。不過我看著妹妹的白頭發(fā)越看越高興、、開心。

小學生作文 篇3

　　臘月的一天，大雪不停的下著。盡管特別冷，我和哥哥還是來到了室外�！鞍�，哥哥，你快看呀，那邊有個雪球！”我像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的對哥哥喊道�！笆锹�。”哥哥饒有興趣地抱起了雪球，讓我把球放在雪地上在滾一滾，這樣就會越滾越大。“好注意�！闭f干就干，我接過雪球，身子一撅，把雪球按在地上，慢慢地向前推去推著推著，我的腦子里打了個問號：為什么雪球會越滾越大？不行，得去問問媽媽。

　　媽媽正在廚房里包元宵，聽了我的提問，是這么回答的.：“這個問題，很簡單，這和元宵在糯米粉中滾動一樣，靠的是黏附力的作用�！�

　　“原來是這么回事�！碑敃r我還真以為是這樣呢，可自從看了《新編小學生十萬個為什么》之后，我才發(fā)現(xiàn)，答案并不是那么簡單。

　　《新編小學生十萬個為什么》告訴我：雪片和雪球的本身都并不潮濕，它們之間沒有多大的黏附作用。冰雪的融點只有在大氣壓強下才是0℃，如果加大壓強，融點就會降低，當壓強增加到大氣壓的135倍時，在—1℃，冰就可以融化。當我們把雪壓緊時，加大了雪片之間的壓力。融點下降而變成水。可是，當所加的壓力取消后，水結(jié)成了冰就把雪片連成雪球了。雪球在雪地滾動時，由于雪被壓著的部分不斷融化和重復結(jié)冰，就使雪球越滾越大了。

　　哦，這才是雪球為什么越滾越大的原理。

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