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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-10 09:11:03 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文【集合4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文【集合4篇】

成長(zhǎng)作文 篇1

  滔天巨浪前,海鷗勇敢地展開(kāi)自己的雙翼,驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途里,溪流勇敢地淌出自己躍運(yùn)的節(jié)拍,歡快地匯聚到大海之中。

  勇敢的人是無(wú)畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山,俯視萬(wàn)物。勇,方敢于嘗試;勇,方敢于擔(dān)當(dāng);勇,方堅(jiān)持不懈。勇敢,成功的基石。

  “五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸!痹诩t軍戰(zhàn)士們眼中,敵人是那樣不堪一擊,路途的艱難是那樣微不足道。險(xiǎn)山惡水阻礙不了他們的腳步,死亡的'殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創(chuàng)造奇跡,用無(wú)畏書(shū)寫(xiě)革命的篇章。

  當(dāng)命運(yùn)似乎在捉弄他的人生,牽制著他的生命時(shí),他卻微笑著,用自己的勇敢扼住命運(yùn)的咽喉!貝多芬,在自己人生最輝煌的時(shí)刻迎來(lái)最沉重的打擊,他沒(méi)有退縮,用自己的勇敢向世人證明了生命的價(jià)值。

  紅軍戰(zhàn)士是勇敢的,他們的事跡永載史冊(cè);貝多芬是勇敢的,他的名字是后人奮斗的動(dòng)力。勇敢者的故事是輝煌的,但是,等待怯懦者的,卻只能是無(wú)可挽回的悲劇。

  整個(gè)化學(xué)的基礎(chǔ)——元素周期表和它的發(fā)明者門(mén)捷列夫可謂是家喻戶(hù)曉。然而,有誰(shuí)知道他并不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的呢?早在門(mén)捷列夫公布這一發(fā)現(xiàn)的三年前,一個(gè)名叫邁耶爾的科學(xué)家便發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)律,可他卻沒(méi)有勇氣發(fā)表這一突破常規(guī)的發(fā)現(xiàn)。試想,如果是他首先發(fā)表這一發(fā)現(xiàn),恐怕我們教科書(shū)上的偉大事跡會(huì)換一位主人公吧!

  勇敢雖然是成功的基石,但它卻還不是全部,勇而無(wú)謀,乃愚勇也,徒勞無(wú)功;勇而無(wú)能,乃假勇也,虛而不實(shí)。有能力,我們才能有底氣;有謀略,我們才有前進(jìn)的方向;有勇氣,我們就有前進(jìn)的動(dòng)力。唯有三者兼?zhèn)洌拍軣o(wú)往不勝,站上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。缺少一樣,勇氣就會(huì)無(wú)用武之地,最終逐漸喪失。

  喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可里面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷,可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來(lái),為自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為燦爛的夢(mèng)想鋪平道路。

成長(zhǎng)作文 篇2

  從前,在一個(gè)充滿(mǎn)幸福快樂(lè)的森林里,許許多多的小動(dòng)物在這里快樂(lè)地生活著。

  在一棵樹(shù)下,一只小刺猬在傷心地哭泣。森林里靜地出奇,似乎聽(tīng)得見(jiàn)刮風(fēng)的聲音。周?chē)月瘋臍夥铡!笆俏姨橙趿耍粔蛴赂覇?”他心想。前幾天,小刺猬原本有個(gè)很要好的朋友?墒,有一天,他的朋友遇到了危險(xiǎn)。小刺猬的朋友喊他去救它,他卻認(rèn)為自己的命要緊,不該冒險(xiǎn),所以便沒(méi)救它,自己逃命去了。之后,他的`朋友還是被別的小動(dòng)物救了出來(lái)。從這件事后,小刺猬與朋友,再也回不到以前,他的朋友也不再理它。所以現(xiàn)在他才會(huì)在樹(shù)下獨(dú)自哭泣。

  它想了一個(gè)下午。他想:也許,我真的錯(cuò)了,我不該不顧朋友的感受!它望著天空,說(shuō):“下一次,我要變得強(qiáng)大起來(lái)!下一次,我要讓朋友不再受傷害,我還要讓自己不懦弱,敢當(dāng)朋友的保護(hù)罩!”

  幾天后的晚上,森林來(lái)了一個(gè)危險(xiǎn)人物—大灰狼,它四處游蕩。而小刺猬的朋友,就不幸遇到了它。那只饑餓的大灰狼準(zhǔn)備把它吃掉。小刺猬挺身而出,用背上的刺把大灰狼給刺傷了。

  最后,小刺猬與朋友和好如初,小刺猬也不再孤獨(dú),因?yàn)榕笥延珠_(kāi)始信任他了。

成長(zhǎng)作文 篇3

  現(xiàn)在我時(shí)常會(huì)想究竟是什么成就了當(dāng)下的我們,或許從來(lái)沒(méi)有料想過(guò)自己會(huì)是現(xiàn)在的模樣。過(guò)去存在的東西失去了它的本體,卻留下了它的意味。

  曾經(jīng)當(dāng)你做某些決定的時(shí)候,可能會(huì)想想以后的樣子,但是,很多時(shí)候生活并沒(méi)有按照你的想象而存在。因?yàn),即使你做了?jì)劃中的事情,卻也有可能發(fā)生意外;蛟S它就會(huì)徹底改變你的生活。

  爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò):你當(dāng)下失去的東西,或者是有一些不好的事情的發(fā)生,可能會(huì)影響你現(xiàn)在的心情,但是,時(shí)間會(huì)幫你驗(yàn)證失去的好壞。果然,有些事情的確如此,你在乎當(dāng)下糟糕的影響,但是,它也許會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻告訴你,當(dāng)初的失去只是為了有更好的結(jié)果。

  就是因?yàn)槲虺隽诉@樣的道理,讓我不再去過(guò)分看重我失去的或者是沒(méi)有得到的東西,因?yàn)槲蚁嘈,我現(xiàn)在的一切是恰如其分的安排。這樣的自己比從前快樂(lè)了很多。

  有時(shí)候我們太看重結(jié)果,導(dǎo)致過(guò)程都變得不快樂(lè),何不灑脫一些。當(dāng)然,應(yīng)該做好自己應(yīng)該做的事情,其他我們無(wú)法控制的事情就順其自然一些,這樣沒(méi)有什么不好的。

  正是這些猝不及防的事情出現(xiàn),我們會(huì)學(xué)會(huì)更加珍惜當(dāng)下的'一切,會(huì)學(xué)會(huì)感恩擁有的一切。

  當(dāng)我們做某件事的時(shí)候自然是看不到它對(duì)于我們的影響的,或者會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:選擇同一件事情的人,也會(huì)有不同的結(jié)果。這樣的事情說(shuō)來(lái)也奇妙,我不知究竟是怎樣的機(jī)緣,才會(huì)成就不同的我們。其實(shí),這就是萬(wàn)物存在的道理,若是每一個(gè)人都相同,那么還有什么未知的秘密呢。這其實(shí)也在揭示一個(gè)道理:你不必去羨慕別人,也不需要去模仿別人,你就是你自己,獨(dú)一無(wú)二的。即使你有缺點(diǎn),你也應(yīng)該接受,然后慢慢改正。不必要為此變得苦惱,這有這樣的認(rèn)識(shí),你才能夠走好自己的路。

  有一種成長(zhǎng)叫做猝不及防,也有一種成熟叫做坦然接受。

成長(zhǎng)作文 篇4

  一次中考,打碎了我們歡樂(lè)的聚堂。雖然與朋友們天隔一方,心直緊密相連。一直堅(jiān)信我們之間的友誼,時(shí)間沖不淡,距離剪不斷。

  好懷念我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ),好想念記憶里最深刻的那些笑臉,再次翻開(kāi)畢業(yè)照片時(shí),發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。

  快樂(lè)的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般,雖明亮,卻短暫。歲月無(wú)情,它悄悄地帶走了我們調(diào)皮的笑與委屈的`哭;歲月無(wú)情,它悄悄地告訴我們要把握好現(xiàn)在;歲月無(wú)情,它悄悄地教會(huì)了我們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活;歲月無(wú)情,它悄悄地讓我們長(zhǎng)大……

  或許是長(zhǎng)大了,便少了些天真的歡聲與笑語(yǔ);或許是長(zhǎng)大了,便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲;不愿再與家人訴說(shuō)余情。喜歡將自己的喜怒哀樂(lè)裝在薄薄的日記業(yè)里;喜歡獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)親吻大地。

  篇二:成長(zhǎng)的滋味 成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,溫柔的水滴穿過(guò)巖石,那是在教我們堅(jiān)韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會(huì)了各中滋味,感恩挫折使我們強(qiáng)大,讓我們成長(zhǎng)。

  哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來(lái),告訴自己絕不放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,成長(zhǎng)的過(guò)程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時(shí),天不知不覺(jué)的暗下來(lái),雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒(méi)有帶傘怎么辦,我開(kāi)始心神不定,已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課,希望雨能快點(diǎn)停。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí),許多家長(zhǎng)在外面拿著傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的身影可我絕望了,我一個(gè)人就這樣慢慢的走著,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的好難過(guò),為什么命運(yùn)的不公,為什么是我,那種孤獨(dú)我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那么的現(xiàn)實(shí),把我們的童真抹去,讓我們變的有心機(jī),但這也是我們的財(cái)富,正因?yàn)橛羞@些不如意才推到我們向前跑,成才的滋味總是五味雜陳的。

  花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我們?nèi)栽陂L(zhǎng)大,不斷的體會(huì)成長(zhǎng)的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長(zhǎng)……

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