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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-10-10 08:20:33 作文大全 我要投稿

夢(mèng)想的作文14篇[優(yōu)秀]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夢(mèng)想的作文14篇[優(yōu)秀]

  夢(mèng)想的作文 篇1

  夢(mèng)想是啟眀星,它能指引我們前行;夢(mèng)想是火炬,它能照亮我們前進(jìn)的路;夢(mèng)想是燈塔,它能掃除陰霾,驅(qū)除黑暗。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是發(fā)眀一種環(huán);摹俺(jí)航母!

  這種航母起什么作用呢?首先,解決國(guó)內(nèi)一系列環(huán)境問題:“溫室效應(yīng)”,土地荒漠化,水質(zhì)污染……其次,解除祖國(guó)邊境極有可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),讓人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

  那么,“超級(jí)航母” 有什么功能呢?這航母動(dòng)力十足,十分敏捷。航母正中有一個(gè)“轉(zhuǎn)能儀”。這個(gè)儀器可是一個(gè)“大胃王”, 它“胃口” 可大了,可以把廢水,廢電池,生活垃圾等危害環(huán)境的物體通通“吃” 入它的口中,然后轉(zhuǎn)換為航母的動(dòng)力。如此之后,航母將如虎添翼,其動(dòng)力將是核動(dòng)力的`十幾倍,像幽靈一般穿棱于戰(zhàn)場(chǎng)之間。

  另外,這航母的防御力很強(qiáng)。其外殼由塑料瓶與沙子打造,用頂尖的技術(shù)把它們切成一個(gè)個(gè)小粉末,然后讓它們緊緊“抱”在一起,便形成了一面柔中帶剛的盾牌,用來(lái)抵御四面八方的襲擊。

  此航母不僅動(dòng)力足,防御力好,而且火力很猛烈。航母甲板上可載70架戰(zhàn)斗機(jī),5架武裝直升飛機(jī),4架反潛機(jī)。航母下方還有核潛艇和魚雷發(fā)射器。航母身上有30個(gè)炮架,別看這些炮架,雖然重量不足100公斤,但是十分堅(jiān)硬。炮彈由塑料瓶和一些建筑垃圾提煉而成,其火力十足。它一“發(fā)威”,一艘裝甲航就得永遠(yuǎn)“睡” 在海底了。航母可以抵得上十幾個(gè)艦隊(duì),大大響應(yīng)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的裁軍要求。也能更有力的遏止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。

  為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng),世界安定私和平,我們努力讀書,創(chuàng)新進(jìn)取,為夢(mèng)想之實(shí)現(xiàn)而奮進(jìn)。

  夢(mèng)想的作文 篇2

  夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏,夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的,夢(mèng)想不是虛幻的,夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng),有過追求,有過欣喜,有過失落,始終無(wú)怨無(wú)悔。

  對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),未來(lái)一片迷茫,我甚至不知道我熱衷于什么。或許,我會(huì)走父母安排好的路,可是我并不喜歡這么做,我想做我喜歡做的事情?杀氖,我一離開父母,就什么都做不成。

  我疊了架紙飛機(jī),它和別的.紙飛機(jī)不同,它裝載著我的夢(mèng)想,我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣,然后將它拋了出去,它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方,突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái),它正做著最后的掙扎,逆流而上。果然,它敵不過大自然的力量,被刮向了另一方。

  人生就是這樣,總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物,但是

  我相信,只要堅(jiān)持不懈、勇往直前,我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我明白,在人生的道路上,在追求夢(mèng)想的道路上,總會(huì)有陰霾。

  我知道,那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……

  看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn),成長(zhǎng)的體驗(yàn),因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀荩M管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔,但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀,一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的翅膀,因?yàn)槲抑溃挥幸粚?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn),才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn),但我漸漸明白了,夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來(lái)的,夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的,是用自己的汗水去澆灌的,是用自己的毅力去支撐的。

  夢(mèng)想的作文 篇3

  我們大家都有夢(mèng)想,大家的夢(mèng)想都不一樣

  。我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)全自動(dòng)課桌,它有兩個(gè)功能。功能一:它充一次電可以用四年。功能二:只要說(shuō)one它就可以拿出上課用到的'東西`說(shuō)tow就可以放回書包`說(shuō)three就可以把鉛筆削尖`考試課桌會(huì)自動(dòng)觀察別人在干什么,要是有人作弊課桌就會(huì)發(fā)出“嘀`嘀”的警報(bào)聲。不過要是寫完字不給組長(zhǎng)看,他就會(huì)把你拉住,讓你寫好幾遍呢!

  這就是我發(fā)明的全自動(dòng)課桌,所以,想作弊的,就別想了。

  夢(mèng)想的作文 篇4

  我長(zhǎng)大想當(dāng)一名發(fā)明家,設(shè)計(jì)各種各樣的電器和物品還有餐具、家具太多了我都說(shuō)不完了。我會(huì)給人們帶來(lái)方便和愉快。

  我可以制造一個(gè)能自動(dòng)扭干衣服的洗衣機(jī)。我還能制造一個(gè)能收高收低的凳子和桌子。這些都是發(fā)明家研究出來(lái)的'然后再做的。

  我還可以制造一個(gè)找鑰匙的小機(jī)器,小機(jī)器上有個(gè)按鈕只要在你要找鑰匙的時(shí)候按一下按鈕鑰匙就會(huì)發(fā)出聲音,你就可以找到鑰匙了。

  發(fā)明家可以發(fā)明太多東西了,我喜歡發(fā)明,我以后一定要努力學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想的作文 篇5

  夢(mèng),是一種美麗的畫卷;夢(mèng)也是一道五彩繽紛的彩虹,每個(gè)人都有夢(mèng),但我這次講的不是人的夢(mèng)。而是一個(gè)足球的夢(mèng)。從小我就對(duì)足球感興趣在六歲是我曾發(fā)過誓我要當(dāng)一名足球明星打破中國(guó)無(wú)法打破的奇跡。

  但有些人說(shuō)那是不可能的!但我不那么認(rèn)為!以前我為了足球上課被同學(xué)叫做少兒癡呆癥的'少年但我不那么認(rèn)為我不敢他們說(shuō)我什么反正只要有目標(biāo)不管它那個(gè)目標(biāo)難不難只要努力一定會(huì)成功。有句名言叫做:失敗乃成功之母。

  所以大家只要有目標(biāo)一定會(huì)成功。

  夢(mèng)想的作文 篇6

  夢(mèng)想是人生的伴侶,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,無(wú)論是天真的小孩,健壯的青年人,還是慈祥的老人都有,也包括我。夢(mèng)想使人生充滿光彩,沒有夢(mèng)想的人,就像一個(gè)迷路的小孩,不知去向。我的夢(mèng)想是成為一位魔術(shù)師,因?yàn)槟g(shù)師能千變?nèi)f化,也許你們覺得很可笑,我也不會(huì)說(shuō)你們,為什么我會(huì)想成為一位魔術(shù)師呢?這要從寒假的一天說(shuō)起了。

  那天,我自己一個(gè)人在看電視,無(wú)意中看到“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”這個(gè)節(jié)目,剛好現(xiàn)在是魔術(shù)表演節(jié)目,我本來(lái)就對(duì)魔術(shù)感興趣,就看了起來(lái)。剛開始,著名的魔術(shù)師劉謙為我們表演了一個(gè)小小的魔術(shù),已經(jīng)令我吃驚。接著,他把一個(gè)大杯套著一個(gè)小杯,他竟然還能把一個(gè)硬幣瞬間放進(jìn)小杯子里,我不禁吃驚地叫了一聲。后來(lái)更厲害,他把一只戒指變到了還沒打開的雞蛋里,這簡(jiǎn)直是奇跡,太不可思議了。

  后來(lái)的`幾天,我一直回味著劉謙大師所變的魔術(shù),有好幾次難以入睡。突然,我冒出了一個(gè)奇怪的想法——我也可以成為魔術(shù)師呀!于是,我下定決心,成為一名魔術(shù)師,每個(gè)星期我都會(huì)利用上網(wǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些小魔術(shù),為自己打好基礎(chǔ),等我熟練以后,我打算買一些魔術(shù)道具回來(lái)。

  夢(mèng)想不是自私的,它只會(huì)給予付出努力的人。為夢(mèng)想而前進(jìn),為成功而付出,不管希望多么渺小,我也要成為一名魔術(shù)師!

  夢(mèng)想的作文 篇7

  7月24日晚上是令人難忘的夜晚,因?yàn)槲胰ビ^看了兒童音樂劇《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場(chǎng)》。我非常開心,也為里面的劇情所感動(dòng)。

  音樂劇講了一個(gè)非常好聽又感人的`故事。美麗的月亮姐姐每天都在努力地點(diǎn)亮人們的夢(mèng)想,可是有一天,她發(fā)現(xiàn)嘟嚕嘀嘟農(nóng)場(chǎng)里小動(dòng)物們的夢(mèng)想始終沒有點(diǎn)亮,她來(lái)到地球才知道小動(dòng)物們每天只會(huì)對(duì)著月亮許愿,卻沒有努力,所以實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。她和小彩虹就用魔法幫助小動(dòng)物們體會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂。可是這時(shí)黑夜精靈來(lái)?yè)屪吡诵〔屎,月亮姐姐失去了魔法,小?dòng)物們都被嚇壞了。后來(lái)大家通過努力,救回小彩虹,打敗了黑夜精靈,月亮姐姐和小朋友還用愛心燈幫助黑夜精靈找回夢(mèng)想。

  在觀看時(shí),最令我感動(dòng)的一幕是當(dāng)黑夜精靈說(shuō)自己沒有夢(mèng)想而痛哭流涕時(shí),月亮姐姐將自己的夢(mèng)想送給他,我也忍不住哭起來(lái)。

  每個(gè)人都要心存夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力。

  夢(mèng)想的作文 篇8

  當(dāng)我還是孩子的時(shí)候,我愛上了軍人。

  當(dāng)我擁有夢(mèng)想的時(shí)候,我想成為一名軍人。

  當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候,我想讓軍人成為我的堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)時(shí)間沖淡夢(mèng)想的時(shí)候,我知道軍人成為我永遠(yuǎn)的遺憾。

  我的夢(mèng)想是站在綠色的草原上,迎著和煦的風(fēng),靜靜地回想往事。我的青春,我的夢(mèng)想,我的執(zhí)著,我的悲傷,我的堅(jiān)強(qiáng),可這一切充斥著少年的沖動(dòng)和熱血。前人們激情燃燒的歲月,我們確是放蕩不羈的揮霍青春。可比性差距很大,只是因?yàn)槲覀兊那啻号涯,青春就是用?lái)?yè)]霍的。今天的我突然明白,青春可以揮霍,但必須揮霍的用價(jià)值,這樣的'我們才有成功的一天。青春是有限的,時(shí)間是短暫的,我們是快樂的,前途是光明的。夢(mèng)想是刻印努力的,前途是要勤奮地。

  夢(mèng)想的作文 篇9

  我的夢(mèng)想是成為一名教師,并在黑板上放飛我的希望。

  我的夢(mèng)想是成為一名宇航員,在廣闊的宇宙中漫游。

  我的夢(mèng)想是成為一名飛行員,在藍(lán)色的宇宙中飛翔。

  我的夢(mèng)想是成為一個(gè)有用的人,為了我的祖國(guó),為了我自己

  我的夢(mèng)想是成為一名清潔工,為地球做點(diǎn)好事。

  我的夢(mèng)想是成為一名歌手,在舞臺(tái)上大聲歌唱。

  我的.夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員,在觀眾面前變得奔放。

  夢(mèng)想總會(huì)有一秒鐘,夢(mèng)想會(huì)發(fā)芽?倳(huì)有夢(mèng)想接近的時(shí)刻,總會(huì)有夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。

  相信夢(mèng)的力量,用夢(mèng)的微光追求期待已久的渴望。在潺潺流年的長(zhǎng)河中,我盡了最大的努力去追求我的夢(mèng)想,帶著我的夢(mèng)想出發(fā),讓夢(mèng)想成真。

  夢(mèng)想是堅(jiān)持的果實(shí)。只有從夢(mèng)想開始,你才能超越自己。

  夢(mèng)想是激勵(lì)國(guó)家的翅膀。只有從夢(mèng)想開始,中國(guó)才能復(fù)興。

  夢(mèng)想是生活的必需品。只有從夢(mèng)想開始,一個(gè)人才能征服生活。

  夢(mèng)想的作文 篇10

  我們終于處在了人生的“風(fēng)口浪尖”——青春期。

  青春帶給我們的是一種無(wú)限的活力,一種強(qiáng)勁的叛逆,一種朦朧的成熟,我們不會(huì)再天真無(wú)邪,不會(huì)再純真乖巧。我們擁有了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的勇氣,勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏,不顧一切的追逐心中的夢(mèng)!翱偛茫@些文件是需要簽字的,請(qǐng)您過目!笨粗掷锬且环莘菸募,再看著這一切,這就是我的第一志愿:當(dāng)一名受人尊敬的總裁。為那些上不起學(xué)的孩子交學(xué)費(fèi),為貧困山區(qū)的孩子們修學(xué)校,讓他們也可以和別的孩子一樣上學(xué),享受學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)然,我也有第二志愿,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我要研究治療癌癥的方法,我要治好那些患有不治之癥的患者,我想要親耳聽見病人們爽朗的笑聲以及感謝的話語(yǔ),我想要世界上多一份希望,少一分絕望。況且,這是媽媽一直以來(lái)的心愿。

  我還有第三個(gè)夢(mèng)想,做一個(gè)優(yōu)秀的教師!袄蠋,這道題該怎么寫?”我想如果我望著那一張張稚嫩的笑臉,一定會(huì)很幸福的吧?老師做著普通的.事,教著普通的人,但是,他們有不平凡的精神,我要為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才,讓祖國(guó)的花朵更加艷麗!我的夢(mèng)想還有好多,我們青春的道路還有很長(zhǎng),在這條絢麗的道路上,感謝伴隨我一起長(zhǎng)大的夢(mèng)想,一起長(zhǎng)大的約定。

  夢(mèng)想的作文 篇11

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,它像一粒美麗的種子,深深地埋在我的心里……

  我非常的敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗麄兙人婪鰝,有時(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。非典病魔肆掠北京城的時(shí)候,恐怖的氣氛籠罩在北京上空,不斷有疑似病歷出現(xiàn),弄得人心惶惶。就在這時(shí),白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危,日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院----小湯山醫(yī)院,發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事:一名醫(yī)生,從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線,大家讓他休息,他總是說(shuō):“我已經(jīng)上了一線這么長(zhǎng)時(shí)間了,有了一定的經(jīng)驗(yàn),可以更好的履行我的職責(zé),重新?lián)Q人又加大了感染源,我再干一段時(shí)間吧?”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系,他把對(duì)家的思念深深得埋在心底,更加忘我的工作。終于,他被傳染上了非典,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚,已到了危重的關(guān)頭,他的家庭陷入了深深的悲痛之中。

  記得有一次,晚上我突然頭暈,渾身難受。媽媽一摸我額頭,叫道:“呀,好燙!”便開車送我去醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生叔叔連忙給我量體溫,漫長(zhǎng)的三分鐘過去了,我的溫度是39.5度。醫(yī)生叔叔見我燒得這么厲害,趕緊帶我去注射室,做皮試,打吊針。第二天,我的'燒就退了下去。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。但我知道當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問,好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),奠定好基礎(chǔ),長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。

  夢(mèng)想的作文 篇12

  夢(mèng)想是帆,行動(dòng)是舵,揚(yáng)帆掌舵,才會(huì)破浪乘風(fēng)。

  ——題記

  雜交水稻之父袁隆平曾說(shuō)過,他夢(mèng)到他種的水稻像高粱那樣高,穗子像掃帚那樣長(zhǎng),顆粒像花生米那樣大;蛟S這在我們看來(lái)實(shí)在是荒謬可笑,但對(duì)于他來(lái)說(shuō),這或許是他一生的夢(mèng)想,大概也正是他多年來(lái)忙碌在田間地頭的原因吧!

  花兒懷著對(duì)美麗的追求,在春天盡情綻放;鳥兒懷著對(duì)黎明的渴望,在清晨快樂歡唱。美麗是花兒的夢(mèng)想,光明是鳥兒的追求。同樣我們每個(gè)人也都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我們每個(gè)人都在努力拼搏。

  胸懷“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫,在面對(duì)被安史之亂拖入黑暗深淵的盛唐,心里依然懷著他兼濟(jì)天下的夢(mèng)想。面對(duì)險(xiǎn)惡如毒蟲般的社會(huì),他依然把持自己,揚(yáng)帆掌舵,在暗礁滿布的大江上破浪乘風(fēng)。一個(gè)博愛的.夢(mèng)想,一次倔強(qiáng)的航行,給我們展現(xiàn)了一位高大的杜甫。

  “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。偉大領(lǐng)袖毛澤東揮筆寫下華章,他懷有為國(guó)為民的夢(mèng)想,在中華民族漫長(zhǎng)的抗戰(zhàn)史上留下光輝的篇章。井岡山會(huì)師盡顯英雄豪情,遵義會(huì)議彰顯英雄才能,在一次次的戰(zhàn)役中狠狠的教訓(xùn)敵人,展現(xiàn)中華風(fēng)采。夢(mèng)想使他明確了航行的方向,鼓足了航行的勇氣,行動(dòng)讓他向著夢(mèng)想給定的方向大步向前。

  “大人物”都大夢(mèng)想,同樣“小人物”也有大夢(mèng)想。

  又是一年秋種時(shí),當(dāng)農(nóng)民在田間播下一顆顆希望的種子,夢(mèng)想來(lái)年有一個(gè)好收成。于是,在田地里會(huì)看到一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民正在辛勤勞動(dòng)。夢(mèng)想無(wú)界限,只要懷有追夢(mèng)的心,終會(huì)有收獲。

  作為一名有著平凡夢(mèng)想的學(xué)子,我深知夢(mèng)想不是空口白話,夢(mèng)想需要我們付之以行動(dòng)。

  夢(mèng)想是帆,行動(dòng)是舵,揚(yáng)帆掌舵,做一個(gè)逐夢(mèng)人,最終會(huì)抵達(dá)彼岸!

  夢(mèng)想的作文 篇13

  夢(mèng)想,可以使人瘋狂,它是人生的動(dòng)力,也是生活的源泉,人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想,就像石頭碎開的一剎那,去觸摸它夢(mèng)想的天空,我們不怕別人奚落,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。

  夢(mèng)想,也許是茫茫大海的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想,也許是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人,就像迷失在諾大森林里的游客,驚慌失措。沒有夢(mèng)想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

  或許,我們不禁會(huì)問:“夢(mèng)想到底是什么?”

  在賣火柴的小女孩眼中,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。夢(mèng)想其實(shí)就是不停的`突破和探索,也是豐富的想象的大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,它伴隨著我們每一個(gè)人!

  夢(mèng)想,就像一粒種子,散播在“心靈”的土壤里,盡管它很小,卻可以開花結(jié)果。假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的大漠,冷冷清清,沒有活力,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷,但,沒關(guān)系,在哪里跌倒了就在哪里爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),我們無(wú)所畏懼!

  當(dāng)我站在高高的門檻前,蒲公英告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我,如果沒有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;花朵告訴我,永遠(yuǎn)不要嘆息,用一生綻放,然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。而我告訴我自己,有夢(mèng)就要堅(jiān)持到底!

  夢(mèng)想的作文 篇14

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,一個(gè)人活著沒有夢(mèng)想,人生就沒有目標(biāo),每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有人想成為科學(xué)家,有人想成為無(wú)憂無(wú)慮、自由飛翔的小鳥,還人有想成為救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生。

  但夢(mèng)想會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而改變。小時(shí)候,我的夢(mèng)想是要有許多好吃的'糖果,好玩的玩具。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,夢(mèng)想也長(zhǎng)大了。我要成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  老師是一個(gè)光榮的稱號(hào)。她是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是紅燭燃燒了自己照亮了別人。

  老師是偉大的,是我們知識(shí)的源泉,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門。

  老師教會(huì)我們要學(xué)會(huì)有序觀察,有條理地思考,遇到困難,不要退縮。

  上課時(shí)老師利用情趣教學(xué),激發(fā)情趣。當(dāng)我們索然無(wú)味時(shí),老師通過情趣的吸引,感化學(xué)生,激發(fā)學(xué)生思維的火花,讓我們學(xué)起來(lái)輕松,使我們成為學(xué)習(xí)的主人。

  夢(mèng)想已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我要為我的夢(mèng)想加油!努力!

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