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眼神優(yōu)秀作文常用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的眼神優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
眼神優(yōu)秀作文1
我的父親是一個(gè)沉默寡言的人，我?guī)缀醪缓退涣�，交流起�?lái)也就是那幾句：“爸，媽呢？或者”爸，吃飯了�！懊看味际沁@些簡(jiǎn)單的話，所以我對(duì)父親的事也不了解，父親也不對(duì)我的事情過(guò)問(wèn)。
父親是個(gè)非常嚴(yán)格的人，從來(lái)不會(huì)夸我一句，不論我做了什么——我曾經(jīng)是這樣認(rèn)為的。
這天，外面晴空萬(wàn)里的，我考了個(gè)好成績(jī)，打算回家給父親看，也許是為了讓他夸我，也許是為了炫耀一下自己，但父親并沒(méi)有滿足我的那點(diǎn)虛榮心。我興致勃勃的給他看了成績(jī)單，說(shuō)道：”看！我這會(huì)考得不錯(cuò)吧，語(yǔ)文得了第一名呢！嘿嘿！“我迫不及待的想要聽到父親的夸贊，但他只是瞟了一眼，冷漠的說(shuō)：”嗯，這英語(yǔ)考得不好�！拔液苁赣H沒(méi)有夸我一句，只看到了我的不好，我的努力呢？為什么看不到我好的方面？為什么都不給予我一點(diǎn)鼓勵(lì)呢？當(dāng)我正在失落的時(shí)候，卻看到父親了的眼神。
我抬起頭，看了一眼父親，就看到了他的.眼神，雖然表情上沒(méi)有什么變化，但眼睛里，滿是贊許與肯定。我第一次發(fā)現(xiàn)，父親看我的眼神很溫柔，我以前根本沒(méi)注意，就沒(méi)有怎么正眼看過(guò)父親。原來(lái)父親是用眼神去表達(dá)情感的。
在那之后，我每次和父親講話的時(shí)候就看他的眼睛，仔細(xì)看了就知道父親是什么情感。我以前認(rèn)為，父親根本不關(guān)心我，無(wú)論我半夜出去，還是去做危險(xiǎn)的事情，都只有母親在旁邊擔(dān)心，而他一言不發(fā)�，F(xiàn)在看來(lái)，父親只是不善表達(dá)罷了，他只是不知道該說(shuō)些什么。所以只有眼神里流露出真情實(shí)感，一切盡在不言中。
知道了這些，我開始后悔，以前我很討厭父親，他從來(lái)不管我，從來(lái)不擔(dān)心我，也不和母親一樣陪伴我，根本就不愛(ài)我。我開始疏遠(yuǎn)他，不和他講話，不與他交談。這些細(xì)細(xì)想來(lái)，父親很忙啊，天天忙著掙錢，如果他放下工作來(lái)陪我，誰(shuí)來(lái)賺錢養(yǎng)家呢？他也是迫不得已，父親天天努力工作，自己也不用，整天省吃儉用的，不都是為了我嗎？
他習(xí)慣了沉默寡言，不知道該怎么和我相處，我應(yīng)該去體諒，包容，而不是去抱怨他。哪有父母不愛(ài)自己的孩子的呢？我當(dāng)初真是太幼稚了，居然會(huì)這樣想。父親他也是第一次當(dāng)爸爸，他也不了解該怎么辦，每個(gè)人都一樣，給他點(diǎn)時(shí)間讓他去嘗試，父親總有一天會(huì)懂該怎么和孩子交流。我愛(ài)我的父親，去品味他的眼神也是一件有趣的事，我喜歡去讀他的眼神，他那眼神里流露出的感情。
眼神優(yōu)秀作文2
失落的時(shí)候，媽媽的眼神給我們力量；怯場(chǎng)的時(shí)候，老師的眼神使我們自信；苦惱的時(shí)候，同學(xué)的眼神令我們振作。——題記
媽媽的眼神
家門一推，書包一放，拿起演講稿紙奮斗了起來(lái)。時(shí)間如水，一看表，都十一點(diǎn)半了。媽媽看我抬起頭，便端來(lái)一杯牛奶，親切的問(wèn)道：“孩子，背這么長(zhǎng)時(shí)間，渴了吧？”“嗯”抬起頭，一口氣喝完。便繼續(xù)背了。媽媽見我這么“拼命三郎”也沒(méi)說(shuō)什么，她知道我的性格。
又過(guò)了會(huì)兒，仍背不會(huì)，便不耐煩了，很失落，因苦惱不小心打翻了杯子。媽媽見狀，急切地走過(guò)來(lái)，整理好狼藉。對(duì)我說(shuō)：“一定可以成功的'，孩子！”然后拍拍我的肩，深深的看了我一眼。那眼神，竟給了我無(wú)限的力量，讓我重拾信心。
老師的眼神
第二天下午，以“美麗校園”的演講開始了。選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，看著他們的自信優(yōu)雅談吐自如，我不由得暗自傷神，有點(diǎn)想怯場(chǎng)了。這時(shí)，主持人說(shuō)：“接下來(lái)的選手是王芬，請(qǐng)七（1）的阮慧琳做好準(zhǔn)備。”我的心里一怔，頓時(shí)雙腿發(fā)軟掌心出汗，完了完了，我肯定會(huì)落選……
這時(shí)，英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)沖我笑了笑，：“you’re very good。come on！”我抬起頭，看著老師鼓勵(lì)的眼神，心里一定，頓時(shí)充滿了信心�！皌hank you！i can do my best！”于是，我邁著堅(jiān)定步伐走上了演講臺(tái)。老師的眼神是我有了自信，使我堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。
同學(xué)的眼神
快樂(lè)過(guò)后總是痛苦，這句話一點(diǎn)也不假。剛剛享受成功的喜悅，怎么就要經(jīng)受命運(yùn)的洗禮呀！哎，悲�。�
為什么我的數(shù)學(xué)這么差勁，78分，讓我如何回家見父母呀！我正糾結(jié)著怎么辦。她走過(guò)來(lái)，瞅了瞅我的試卷，然后大人般語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不低嘛，你看你那次考試高過(guò)60！，進(jìn)步了就好，再接再厲哈！”然后拍拍我的頭。我抬起頭，在眼神相遇的那一瞬間，我有了重振的力量。那清澈的眼神中沒(méi)有絲毫嘲笑，有的是對(duì)我的開導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)。我振作了起來(lái)，拿起筆認(rèn)真地改起錯(cuò)題。
她的眼神，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了戰(zhàn)勝困難的力量。
人們常說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶。是的，眼神，拉近了友誼、師生情和親情。
眼神優(yōu)秀作文3
在你絕望或傷心時(shí)，是否總有人給你投來(lái)一個(gè)堅(jiān)定的目光。有時(shí)，一個(gè)眼神，就能讓你重新振作起來(lái)！——題記
“加油加油，七年3班！”
操場(chǎng)上，回蕩著各種加油聲、吶喊聲，這是最響亮，也是最激動(dòng)人心的吶喊！
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們班在初中階段的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們當(dāng)然十分重視與期待。那一個(gè)個(gè)眼神。不由得透露出興奮與焦急。當(dāng)然，也包括我，我也希望能為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量！
“請(qǐng)參加七年級(jí)女子組200米決賽的同學(xué)，馬上到檢錄處檢錄�！边@句話就像一根針扎進(jìn)了我的心里，使它“撲通、撲通”地跳著�？谒煌５赝亲永镢@，都快岔氣了。帶著忐忑不安，我走到了檢錄處。那里等著我的不僅是我的對(duì)手們，還有我的老師、同學(xué)們。他們目光中流露出的鼓勵(lì)，使我有了一種安心的感覺(jué)，仿佛找到了家的感覺(jué)。是啊，雖是幾個(gè)眼神，卻格外溫馨！
比賽開始了，裁判一聲令下，大家都跟脫韁的野馬一樣奔向終點(diǎn)。雖然也就三十幾秒的時(shí)間，但我卻覺(jué)得十分漫長(zhǎng)。我是第二道，剛開始距離就與別人存在差距，我奮力想去追……我加快步頻。雖然，看著前面的大長(zhǎng)腿，我感到些許的.無(wú)力。但耳畔老師與同學(xué)的加油聲越發(fā)地清晰。這些聲音穿過(guò)耳膜，來(lái)到大腦，促使我全力向前沖。黃老師說(shuō)過(guò)：“過(guò)程全力以赴，結(jié)果隨遇而安！”如果過(guò)程全力以赴了，結(jié)果才能問(wèn)心無(wú)愧吶！
伴著加油聲，我閉起眼，向前沖了。終于，我超過(guò)了她們，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我領(lǐng)先了！一種喜悅涌上心頭，本想著金牌已是唾手可得，可到了最后50米時(shí)，不知怎么的，我突然就跟泄了氣的皮球一樣，渾身乏力。比賽的形勢(shì)又變得與原來(lái)一樣，她們超過(guò)了我，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我又落后了。一種失落，想放棄的感覺(jué)再次出現(xiàn)。雖然就幾十米，但似乎要跋山涉水才能到達(dá)終點(diǎn)。既然這么困難，又何必為難自己，反正都是最后一名，為何不放慢腳步呢？我心里對(duì)自己說(shuō)�？墒�，當(dāng)我看到老師與同學(xué)那個(gè)期盼的眼神，這些想法立馬就灰飛煙滅了。是啊，若我不盡力，怎么對(duì)得起他們最寶貴的眼神呢？！他們把希望寄托在我身上，為了班級(jí)的榮譽(yù)，也要全力再拼一把！
于是，拋開一切顧慮，向前沖去……
是��！當(dāng)你在黑暗中找不到方向時(shí)，可能一個(gè)眼神就能照亮你前進(jìn)的方向，一個(gè)堅(jiān)定的眼神就能幫你消散一切陰霾，帶你找到光明。
眼神，有時(shí)就是這么神奇！
眼神優(yōu)秀作文4
從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，人的肢體語(yǔ)言可能會(huì)作假，但眼神不會(huì)，眼神往往最能體現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心的情感。從小到大，讓我最難忘的，莫過(guò)于母親那一次失望的眼神了。
那時(shí)候臨近期末考試，班里的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每個(gè)人都卯足了勁，都在為考試作準(zhǔn)備。而我卻沒(méi)感受到一點(diǎn)壓力，整天悠哉悠哉，對(duì)自己的實(shí)力充滿了“自信”，覺(jué)得自己即便不復(fù)習(xí)，也能考一個(gè)好成績(jī)。腦海中莫名充斥著那些歪理，諸如“高樓不是一天建成的”，諸如“即使現(xiàn)在努力了又有什么用。
考試來(lái)臨前，正好趕上星期天，也要為高年級(jí)考試騰座位，于是我們放了四天的長(zhǎng)假。老師為了讓我們的弦不繃得太緊，也就沒(méi)布置作業(yè)，讓我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，在家靈活地安排復(fù)習(xí)。
一回到家，我就像從籠中逃出后重?cái)囡w翔在天空中的鳥兒，快活極了。母親卻叮囑我：“別玩得太瘋，好好復(fù)習(xí)，快考試了�！蔽铱谥写饝�(yīng)著，實(shí)際上卻不以為然。每當(dāng)母親一走，我便打開電視，聽到她回來(lái)的聲音，立馬關(guān)掉。明面上關(guān)著門好好復(fù)習(xí)，實(shí)際上與朋友在游戲里殺地得天昏地暗。不知不黨間，四天就過(guò)完了�；氐綄W(xué)校，考試
考完試后，媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我口中說(shuō)著很好，實(shí)際上內(nèi)心非常慌亂。考試成績(jī)出來(lái)了，果不其然，差得要命。我不敢相信，但回想起來(lái)，好像這分?jǐn)?shù)又很切合實(shí)際。母親也很疑惑，便決定打電話給老師問(wèn)一下是不是改錯(cuò)了。
我見此情景，害怕極了，終于在母親拿起手機(jī)的那一刻坦白了事實(shí)。而當(dāng)時(shí)母親的`神色我一輩子也不會(huì)忘記。她仿佛瞬間蒼老了十幾歲，全身微微顫抖著，右手依然拿著手機(jī)，眼中的驚訝比聽到我的成績(jī)時(shí)更甚。那一雙原本明亮的大眼睛頓時(shí)失去了光澤，全被一種名為失望的情緒占滿。我和她就這樣愣在那里，久久不語(yǔ)。
那時(shí)，我想了很多：每次你回來(lái)后，沒(méi)有摸過(guò)一次電視機(jī)，看它是否發(fā)熱。當(dāng)我關(guān)門時(shí)，你沒(méi)有一絲質(zhì)疑。中途，你也從沒(méi)有過(guò)開門檢查。你是那么的信任我，我卻悔恨充滿了我的內(nèi)心，眼淚也滑落了下來(lái)。她見我這樣，也沒(méi)說(shuō)什么，只是長(zhǎng)嘆一聲，便回了房間
自此以后，每當(dāng)我偷懶時(shí)，眼前總會(huì)出現(xiàn)那失望的眼神，心中就會(huì)不可遏制地涌出一種力量，讓我繼續(xù)堅(jiān)持勇敢前行。
眼神優(yōu)秀作文5
每當(dāng)看見易老師，都會(huì)想起她那鼓勵(lì)的眼神。
易老師是我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。那時(shí)候，我們每節(jié)語(yǔ)文課前都要講一個(gè)成語(yǔ)故事。
這天，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的我站上了講臺(tái)，開始講成語(yǔ)故事——《三顧茅廬》：“大家好，今天我給大家講的成語(yǔ)故事是《三顧茅廬》……”講到一半時(shí)，我的腦子突然一片空白，天！我居然忘詞了，這可怎么辦呀？我不知所措，雙眼空洞地看著教室后面，呆呆地站在那里。這時(shí)只聽到一聲：“宜鉉同學(xué)！”這聲音是易老師的，輕輕柔柔，似三月的和風(fēng)，教室里的氣氛一下緩和不少。我愣了一下，抬頭轉(zhuǎn)向易老師，一下便觸到那熟悉的'目光，那目光中充滿包容、鼓勵(lì)，她微笑著摸了摸我的頭，輕柔的語(yǔ)調(diào)再次在我耳畔吹拂：“第一次講故事，難免有些緊張，期待你下次的精彩表現(xiàn)。下去再多加練，一定沒(méi)問(wèn)題�！倍嗵澮桌蠋熂皶r(shí)給我解圍！我沮喪地回到座位上傷心不已，淚水已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是一想到易老師的鼓勵(lì)，我又竭力忍住淚水，開始全神貫注地聽講。
易老師發(fā)現(xiàn)我還是不高興，就用課后休息的時(shí)間來(lái)給我輔導(dǎo)怎樣講好故事。這天放學(xué)，我按照和老師約定好的時(shí)間來(lái)到辦公室。“宜鉉，我們一起講一遍吧！”易老師將剛剛放到嘴邊的茶杯匆匆放下，理了理面前厚厚的作業(yè)本說(shuō)。我隨著老師小聲地講著，生怕自己出錯(cuò)，“講得不錯(cuò)，來(lái)，你自己來(lái)一遍�！币桌蠋熜χf(shuō)，我猶豫了一下，低頭摳摳手指，用蚊子哼一般的聲音講了起來(lái)。這時(shí)易老師將我彎下的腰輕輕扶直，拍拍我的肩膀，一如既往地注視著我，仿佛在給我加油。慢慢的，我的聲音越來(lái)越響亮，講得也自信起來(lái)，就熟練地講完了故事。易老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“這一遍講得有進(jìn)步哦，我們?cè)賮?lái)練習(xí)�！彼痪湟痪淠托牡亟o我做示范，教我怎樣講才能吸引人�？吹嚼蠋熌敲凑J(rèn)真、用心，我也決心要加油了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我又要上臺(tái)了。那一刻，我的手心冒汗、雙腿貌似也有點(diǎn)發(fā)抖，邊走邊想：我會(huì)不會(huì)又忘詞了，會(huì)不會(huì)講得不生動(dòng)、會(huì)不會(huì)被大家嘲笑……想著想著就走到了講臺(tái)上，我膽怯地抬起頭，竟又一次觸到了易老師那鼓勵(lì)的眼神，那眼神如同溫暖的春風(fēng)一般，掃去了我心中的忐忑，仿佛在說(shuō)：“孩子，你可以的，我相信你。加油！勝利就在前方�！蹦且豢�，這個(gè)眼神印在了我的心上，我流利地、有感情地講完了成語(yǔ)故事。
伴著臺(tái)下響起的雷鳴般的掌聲，我如釋重負(fù)走下講臺(tái)，卻又忍不住回眸望向易老師，那鼓勵(lì)的目光已印在我的內(nèi)心深處……
眼神優(yōu)秀作文6
老師，是人類文化的傳承者，是我們的啟蒙者，是將我們領(lǐng)入社會(huì)的人，他們的目光也充滿了語(yǔ)言與情感。
那是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我非常靦腆膽小，是老師給我的一個(gè)眼神，給了我鼓勵(lì)。那天的天很藍(lán)，陽(yáng)光柔和地灑在教室的講臺(tái)上，同學(xué)們自信地站在臺(tái)上演講表演，我在臺(tái)下緊張地一遍又一遍的看著臺(tái)詞，在心中練了一次又一次，我走上了講臺(tái)。但就在我張口的那一剎那，我的喉嚨如被火灼傷般痛疼痛，臉色慘白，“我…我…”我支支吾吾了半天，只擠出了一個(gè)字，便再也發(fā)不出一絲聲響，臺(tái)下的同學(xué)漸漸不耐煩起來(lái)，開始小聲的議論。汗水從手心滲出，為什么會(huì)這樣？我反復(fù)背了多少次，為什么淚水止不住的涌出？這時(shí)我瞥見了一絲溫和的目光，是老師，她在角落中微笑著望著我鼓勵(lì)的目光，仿佛給予了我力量與勇氣，沒(méi)有多余的言語(yǔ)，只是默默地望著。后來(lái)，我順利完成了演講。
一個(gè)冬日的下午，同桌阿年帶了一支新筆，新筆很漂亮，黑色的筆桿上刻著金色的圖案，我不由自主的被吸引了。“阿年，筆給我看看吧？”我悄悄地問(wèn)�！安恍校 卑⒛陻蒯斀罔F地一口回絕，于是我沒(méi)有再問(wèn)，只是心里一直記著那支筆。終于被我抓到了時(shí)機(jī)，阿年去上廁所了，我悄悄拿走了筆，心中默念：只看一下，只輕輕的摸。誰(shuí)知手一滑，筆掙脫了我的束縛，與大地來(lái)了次親密接觸，干凈利落地碎掉了，我只好慌張的把碎片塞回了阿寧的桌肚，回來(lái)后，阿年從桌肚中取桌肚中取出書本時(shí)，碎片落了一地。阿年哭了，他第一次哭了，他沖出了教室去告老師了。我很慚愧，也很害怕，于是低著頭一言不發(fā)，老師又叫我過(guò)去。推了推眼鏡，批著作業(yè)本�！鞍⒛甑墓P是你干的吧！”“我，我不知道�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。老師冷冷的看著我，眼神如鷹般凌厲，如冰般寒冷，憤怒嚴(yán)厲與失望交織。她沒(méi)有再說(shuō)話，我卻仿佛失了魂，我哭著跑開了。像阿年道了歉，又給了他一支新筆，那個(gè)眼神烙在了我的靈魂深處。
還有一種眼神是最為常用的，那便是認(rèn)同的'目光。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，小到幫助同學(xué)提東西，大到站在禮臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，只要她發(fā)現(xiàn)，就一定給予你認(rèn)可的目光。眉毛一挑，嘴唇一翹，點(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔甜蜜的目光便從她那深邃的眸中傳遞給你。如同一抹陽(yáng)光，如同一陣清香的風(fēng)，讓你自信快樂(lè)，被人認(rèn)可是件開心的事兒，這件事兒雖隨處可見，但王老師的目光卻格外溫柔，飽含著最純粹的感情和贊美。
老師的眼神不止這些，但無(wú)論是贊美、溫柔、欣賞，或是失望、氣憤、責(zé)備，都是希望我們成長(zhǎng)，都是對(duì)我們的愛(ài)。
眼神優(yōu)秀作文7
此刻，我才意識(shí)到那眼神已然遙遠(yuǎn)了�！}記
一年的廟會(huì)又至，街巷繁華，人涌如潮。記得那時(shí)來(lái)往的車輛自是不能通行的，便常有管事似的人到處叫喊，惹得四圍的直笑他們的“迂腐”。我可不就瞧見一個(gè)，當(dāng)是眾人之中笑得最放肆的，就是穿著一件青罩衫的那位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，一雙明眸佛如總能給他的攤子平添幾分亮色，我便在好奇心的驅(qū)使下成了攤位的�？汀�
青罩衫的攤位美其名曰“游龍飛鳳”，實(shí)質(zhì)上也不過(guò)是普通不過(guò)的“套人人”罷了。每每青罩衫總是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在最后一排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他的顧客。我便遙遙拿起圈子，用力擲去那個(gè)方向。他的眼睛一如既往明亮，遠(yuǎn)看上去一半充溢著幻想，一般又灑落希望，一切在他眼中似乎都迸發(fā)著活力與生機(jī)，定是鍍上了金焰銀光，永遠(yuǎn)熠熠生輝般。
隨著廟會(huì)的`發(fā)展勢(shì)頭，越來(lái)越多的顧客與小販進(jìn)入這片街區(qū)，而青罩衫仍在老地方陪著他的老營(yíng)生。記得那時(shí)他開始顯得微胖起來(lái)，仍是站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)最后一排，不過(guò)卻顯盡了悠然自得。他的眼睛分明更亮了，分明一半充溢著昂揚(yáng)，一半又灑落輝煌，在他的眼中，成功如同碩果般竟也能飛濺了，理想頂峰的光芒似乎咫尺可觸，正是春風(fēng)得意需盡歡之時(shí)吧。
依稀記起來(lái)，最后一次見到青罩衫時(shí)是在公交車上。我望向熟悉的地方，又見了青罩衫時(shí)居然是驚喜萬(wàn)分的!他仍是那件標(biāo)志似的罩衫，不過(guò)卻薄薄的，如同雪融化在他身上一般。此時(shí)的他，清瘦而動(dòng)作遲緩，霎沒(méi)了以往的神采。他有好幾秒呆呆注視著自己原來(lái)的攤位，我于此刻提前下了車。我提前下了車，居然害怕似的只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見，又似乎整個(gè)人如同凝固一般。正是這不必卻又必然的遠(yuǎn)遠(yuǎn)一顧之間我再次看到了那雙眼，那時(shí)怎么樣的眼神��？遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧上去一半淀著頹唐，一半又是一派凄凄涼涼……忽然意識(shí)到青罩衫要向我這個(gè)方向走來(lái)，便跑開了，只是一次都沒(méi)回頭……
此刻，我才意識(shí)到那眼神真的已經(jīng)遙遠(yuǎn)了……
后才得知，我們村要應(yīng)承部分交通道路，已不再允許有廟會(huì)了擺攤位了�？墒�，那離去的遙遠(yuǎn)的一雙眼，卻淅淅瀝瀝而凜凜鐫刻著一個(gè)時(shí)代之瞳。以前，青罩衫總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著我套圈子，不過(guò)那一切似乎都不過(guò)是幾步之遙。現(xiàn)在我明明就站在他原來(lái)的位置，才感嘆于我們此刻心與心之間的遙遠(yuǎn)。
一個(gè)時(shí)代之瞳的遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝去，我望向天際，遠(yuǎn)方仿佛又隱約重現(xiàn)了那個(gè)熟悉又陌生的眼神，更多的許是不曾見到過(guò)的神色，當(dāng)是一半充溢著無(wú)盡的蒼茫，一半又星星灑落著希望的吧……
眼神優(yōu)秀作文8
一個(gè)眼神有時(shí)候，它有很多作用。在憤怒時(shí)，別人一個(gè)冷靜的眼神會(huì)使你平靜，在你看到別人悲痛欲絕，眼底的陰暗時(shí)的眼神會(huì)觸動(dòng)你的心。在你不被別人相信，成為眾矢之的時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神會(huì)觸動(dòng)到你的心……無(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定、信任的眼神往往是最好的良藥。
記得有一次，在上小學(xué)的時(shí)候考試�！斑@次考試非常重要！你們絕對(duì)不能馬虎，絕對(duì)不能失誤，這關(guān)乎這學(xué)校的.聲譽(yù)�！卑嘀魅卧谥v臺(tái)上激動(dòng)的話語(yǔ)，使我緊張的握了握微微出汗的手指，我為了不讓自己緊張，使勁的扣著發(fā)白了的指腹。環(huán)顧四周，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒，我心里面那懸著的石頭好像又高了起來(lái)，我更緊張了，心里面被忐忑的情緒腐蝕著：“沒(méi)考好怎么辦，卷子太難不會(huì)怎么辦，發(fā)揮失常怎么辦，這要是沒(méi)考好也太丟人了吧，我一世英名就全毀了！”我不由得在內(nèi)心長(zhǎng)嘆一聲：“我太難了！”這個(gè)時(shí)候，我和我的摯友仿佛有心電感應(yīng)般對(duì)視了，那個(gè)信任、堅(jiān)定的眼神使我心里那個(gè)懸著的石頭落下來(lái)了。
考試開始了，我認(rèn)真思考、答題�？缮砗髤s傳來(lái)沙沙的聲響，我不禁回頭看，原來(lái)是班里的小霸王想“傳小紙條”。我在心里默默的唾棄了這種做法，小聲說(shuō)了一句：“抄來(lái)的有什么好的，有種就自己做”，并為之翻了她一個(gè)白眼�？勺屛夷康煽诖舻氖虑槌霈F(xiàn)了！“班級(jí)中品質(zhì)最端正的學(xué)委竟然打小抄，還讓我?guī)兔鳎 彼低等觼?lái)一個(gè)小紙條到我桌子上，悄咪咪的說(shuō)：“給許知凡！”好奇心使我想打開紙條一探“答案”，可理智卻讓我收回了邪惡的手，但腦袋里黑色的小天使又說(shuō)：看吧，無(wú)所謂的。但是我憑著最后僅剩的意志力將它扔給了許知凡，自己依舊安心答題。
誰(shuí)知，考試完了之后，麻煩來(lái)了，小霸王用很想打架的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你傳答案就傳答案，把答案撕一個(gè)角，讓我少寫一個(gè)，全寫錯(cuò)，有意思嗎？”我無(wú)意向他身后一看，只見學(xué)委心虛的低下了頭。我堅(jiān)定的說(shuō)：“我沒(méi)有，我從來(lái)都不會(huì)干這種事�！蹦窃S知凡又說(shuō)了：“除了你，還會(huì)有誰(shuí)啊，改答案！”這時(shí)周圍同學(xué)也紛紛圍了過(guò)來(lái)，小聲討論著：“改答案，也太不厚道了吧！”“真沒(méi)見過(guò)這種人！”“好了，現(xiàn)在跳進(jìn)黃河也洗不清了，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出！”我正當(dāng)委屈的淚水要從眼睛里流出來(lái)時(shí)，她站了出來(lái)，毫無(wú)條件的站在我身邊，保護(hù)我，在考場(chǎng)上，她一直都在默默關(guān)注我，她那個(gè)無(wú)條件信任我的眼神，是我的定心丸，是我收獲的最碩美的果實(shí)，也深深觸動(dòng)到我的心。
我想，一個(gè)眼神，就到老，她的一個(gè)眼神，是最好的藥方。
眼神優(yōu)秀作文9
一片靜謐冷漠的世界，迎來(lái)溫暖和煦的光芒，照明斑斕的蒼穹，那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語(yǔ)電影集訓(xùn)營(yíng)，短暫的相遇，帶來(lái)能力的提升。從稚嫩青澀的英語(yǔ)發(fā)聲，到流利大膽的英語(yǔ)溝通，你那期待的眼神庇護(hù)著我，點(diǎn)綴著我對(duì)英語(yǔ)熾熱的心。
第一次嘗試，第一次熟悉，你的眼神和藹親切，可生疏的我被困阻在單詞與長(zhǎng)句間。上課時(shí)，我吃力地記憶單詞，忙亂地回憶背誦語(yǔ)句，不可計(jì)數(shù)的單詞如同鬼畫符般向我襲來(lái)。我不知所措，大腦中永遠(yuǎn)只有一片無(wú)際的空白。我躲避著你的目光，磕磕絆絆地隨你跟讀，陷入無(wú)限的恐懼。你的眼神攜著滿滿的鼓勵(lì)與期待，投給我依靠，使我大膽在浩宇中翱翔。
課程末，我不再被單詞所蹂躪，不再為長(zhǎng)句所驚恐，不再因反復(fù)的朗讀而厭倦，細(xì)致地將英文單詞與中文意思相互對(duì)應(yīng)，長(zhǎng)句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復(fù)應(yīng)用對(duì)照方法，不再顧慮，眼眸中反而充滿對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渴望�！澳銇�(lái)回答！”老師隨機(jī)點(diǎn)到我，我不再恐懼老師的背誦檢查，迅速自信站起，嫻熟準(zhǔn)確地背誦長(zhǎng)串的語(yǔ)句。望著巨大的投影中的單詞，將那份對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神，充滿盈盈的贊許與欣賞，為自己付出的'汗水有收獲而激動(dòng)，更是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)閃亮的期待。
臨別前，我含著淚水與你告別，揮揮僵硬的右手，永遠(yuǎn)停頓在了告別的那一刻。忽然，我憶起與第一次你給予我的眼神，它默默牽絆著我走過(guò)坎坷，走向成功。我抬起垂下已久的頭，看見你的目光再次投射于我，你那柔和的單眼皮下，瞳孔是那般平靜，短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍，蘊(yùn)藉著期盼，飾住淡淡的黑眼圈。我注視著你的眼神，讀懂了你對(duì)我前途的激勵(lì)，使勁向你揮揮手，自信地踏出成長(zhǎng)的腳步。
人生的道路中，留意眼神的默默期待，流下堅(jiān)持的點(diǎn)點(diǎn)汗水，越過(guò)成長(zhǎng)的凡凡坎坷，引領(lǐng)人生走向智慧的道路。
回味著你的眼神，在遠(yuǎn)方畫了北斗七星，展開望不到邊界的宇宙，羈絆著我度過(guò)歲月的考驗(yàn)。再到頂峰相聚時(shí)，饋贈(zèng)你對(duì)我那期待的眼神。
眼神優(yōu)秀作文10
十一長(zhǎng)假，我回到了北京去和同學(xué)聚會(huì)。坐在公交車上往外看，我看到了我的母校。還是那么朝氣蓬勃，還是那么充滿活力。看著同學(xué)們嬉戲玩耍，我仿佛回到了一年前，想起了那慈愛(ài)的眼神。
一年前，我們還在為小升初做準(zhǔn)備。所有人都在奮斗，包括老師，每一位老師都希望我們有一個(gè)好的未來(lái)。尤其是我們的班主任——王老師，為我們操盡了心。他們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，最終全班以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了理想的初中。
畢業(yè)典禮上，我們說(shuō)的說(shuō)笑的笑，好像完全沒(méi)有畢業(yè)這回事一樣。但我們都明白，再次以后，可能很少能見面了。意向的老師們終于沉不住心，有的哭了起來(lái)。這是我發(fā)現(xiàn)，我們敬愛(ài)的王老師不叫了。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，老師們開始發(fā)言了。有一位西裝革履的男老師上臺(tái)說(shuō)道：“同學(xué)們，王老師病倒了，所以不能來(lái)參加你們的畢業(yè)典禮了，于是寫了一封信，讓我再這里替讀一下�！薄笆裁矗客趵蠋煵〉沽�？”我心里一驚，聽到：“親愛(ài)的同學(xué)們，我非常抱歉不能來(lái)參加你們的畢業(yè)典禮，去見你們最后一面。孩子們，你們是我?guī)н^(guò)所有學(xué)生中最善解人意的，最聽話，最懂事的一屆，盡管有時(shí)你們很淘氣，不過(guò)你們很聰明，可愛(ài)。我希望你們能明白：人生很漫長(zhǎng)，而我只能帶你們走一小段，剩下的就看你們了。祝你們?cè)谝院蟮腵人生中一路順風(fēng)�！�
還沒(méi)說(shuō)完，臺(tái)下便傳來(lái)了嗚咽聲，就連我也忍不住流下了眼淚。我突然想起在一節(jié)課上，您將“feel”寫成了“fl”，引起下面一陣陣的笑聲，沒(méi)想到您不僅沒(méi)生氣，還笑道：“同學(xué)們真是火眼金睛呢！老師甘拜下風(fēng)�！蹦煤�(jiǎn)單委婉的話語(yǔ)化解了尷尬，用慈愛(ài)的目光看著我們，您真善解人意，但為什么您不顧自己的身體？都累倒了……
畢業(yè)典禮后，我與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去了王老師家。盡管王老師發(fā)著高燒，那慈愛(ài)的眼神卻沒(méi)有變，依然美麗動(dòng)人，使我們感到無(wú)比溫暖。我問(wèn)道：“老師，您為什么對(duì)我們這么好？”老師笑著撫摸我的頭，然說(shuō)道：“在我眼中，你們就是我的孩子，我愛(ài)你們。”接著，老師從柜子里拿出一個(gè)相冊(cè)。翻開來(lái)，只見里面有著我們的照片，扉頁(yè)寫著一句話：我最親愛(ài)的孩子們。
“呼”的一下，意識(shí)從夢(mèng)境中飛回來(lái)，我人就坐在公交車上，看著窗外，學(xué)校早就過(guò)去了，但眼淚卻不能停下。
王老師！您是多么善良美麗！多么善解人意！您將生命中最美的時(shí)間用來(lái)教育我們，卻不管自己的身體。如果有來(lái)生，我還要做您的學(xué)生！
眼神優(yōu)秀作文11
靜靜的站在出口處，心潮澎湃。不是因?yàn)閯偛砰_車的過(guò)快而沒(méi)能平靜，不是因?yàn)槎嗄隂](méi)見而心情激動(dòng)，只是因?yàn)橐恢痹诖χ鯓映霈F(xiàn)在你的面前而糾結(jié)。電子屏上的時(shí)間在一分一分的跳動(dòng)，眼睛像鷹隼一樣搜索著每個(gè)從出口出來(lái)的面孔。是她嗎？變樣了？難道已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了？……思緒萬(wàn)千！
當(dāng)年，用手指在你卷起袖子的胳膊上輕輕點(diǎn)了兩下，算是我們相識(shí)了。你的笑容從此刻入了我的心間，紅彤彤的臉蛋上掩飾不住你的恐懼和羞澀，但你還是沒(méi)有忘記給我一張笑臉，給我一個(gè)無(wú)限遐想的眼神。從你的眼神里我讀懂了你的心：我不是為了引人關(guān)注，只是看到他們都這樣把袖子卷起來(lái)，其實(shí)我很聽話，其實(shí)我……我錯(cuò)了！
離開深圳的那年，天橋上，我們不期而遇。笑容，好勉強(qiáng)！眼神，好失望！幾句簡(jiǎn)單的寒暄，分別！沒(méi)想到，你那么憂郁！沒(méi)想到，你那么匆忙！沒(méi)想到，從分別到重逢是那么的長(zhǎng)！我呆了！
站在出口處拼命的搜索著，一朵潔白的云彩飛到我的身邊。我手足無(wú)措，糾結(jié)是該跟你握手還是擁抱？慌亂間只是輕輕的接過(guò)你的行李箱。當(dāng)碰到你的手時(shí)，一道強(qiáng)電流直逼我的心臟，內(nèi)心彷徨被這“電擊”清醒了、鎮(zhèn)定了。因?yàn)槲乙呀?jīng)注意到你的表情和眼神。紅撲撲的笑臉盡力的掩蓋你的.喜悅，眼神卻出賣了你心里對(duì)此無(wú)比的歡暢。但是剛剛來(lái)時(shí)的路上想好的那些話語(yǔ)都不記得了，更加忘記問(wèn)你是否旅途順暢。我亂了！
幾天的旅途，副駕駛上的你靠在我的右肩，我很舒服，因?yàn)樽屛腋惺苤愕娜崦�；我很不舒服，崎嶇的山路讓我不得不右手撥弄討厭的手�?dòng)擋。轉(zhuǎn)眼的幾秒鐘對(duì)視，你的笑臉、你的眼神就像一個(gè)烙印深深的烙在我的心坎上。閃爍的眼睛、凝望的眼神，再加上烈焰的香唇，讓我情不自禁地貼近你的雙唇，親吻你一口……討厭的山路！我討厭山路！我只能親吻你一秒，又是一個(gè)轉(zhuǎn)彎！�。。。。。。。。。。。�
火車站，你走了。轉(zhuǎn)身的微笑，凝望的眼神告訴我：不想離開！而我在心底默默的唱著：那是你的眼神，明亮又美麗……偷偷的躲在角落里目送你安檢、進(jìn)站、一直消失在人群里！我的眼睛酸了！
眼神優(yōu)秀作文12
全世界都在盼我飛得更高，你卻心疼我那小小翅膀�！}記
停筆，交卷，等待，發(fā)卷。
數(shù)學(xué)考試又不及格！
我拖著疲憊的身子回到了家里�！皵�(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)還不及格，你一天到晚在干什么呢！考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)你不感到丟人嗎？干脆去讀職高吧。”爸爸氣呼呼地說(shuō)著。聽著他的一番話，我頭腦里一片空白，就像是不會(huì)游泳的人墜落了大海里那般無(wú)助絕望。
“我，選擇留下來(lái)備戰(zhàn)中考的決定難道錯(cuò)了嗎？”我自言自語(yǔ)。
后來(lái)，我悶在房間里，一片寂靜。
“咚咚……”媽媽輕輕的敲門聲打破了沉寂的空氣。
“婧婧，我溫了一杯牛奶給你，我可以進(jìn)來(lái)嗎？
我沒(méi)有言語(yǔ)，門外沉默了幾秒之后，媽媽說(shuō)話了：”那我進(jìn)來(lái)了哦�！伴T隨后打開了，燈也被媽媽打開了。漆黑的房間里突然變得光亮起來(lái)，我有點(diǎn)不適應(yīng)。
擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼淚，我胡亂地用滿是灰塵的手揉了揉眼睛。忽然眼睛像是被針尖刺了一般的疼�！卑 暗匾宦曃医辛顺鰜�(lái)。
媽媽趕緊放下手上的牛奶，快步走到我身邊，抓住我仍要搓揉的臟手。她從口袋里掏出一塊手帕，沾濕了一點(diǎn)點(diǎn)水，小心翼翼地擦拭著我的`雙眼……
當(dāng)我再一次睜開眼睛時(shí)，蒙蒙眬眬中發(fā)現(xiàn)了媽媽那蘊(yùn)含愛(ài)意的眼神，溫柔似水，蓄著難過(guò)，藏著心疼……
等媽媽把我眼角里的最后一點(diǎn)細(xì)塵抹去時(shí)，”吧嗒“一下，我的淚又來(lái)了。
媽媽拍了拍我衣服上的灰塵，拉我坐在床邊。沉默了良久，她開口了：
”丫頭哎，我知道你沒(méi)有考好。但是，這段時(shí)間你的努力我親眼看到了。有些事情你只要盡力了就好，媽媽相信你下一次一定可以做得更好！人無(wú)完人，不要太過(guò)于自責(zé)了。無(wú)論你怎樣，你永遠(yuǎn)都是媽媽的小寶貝。你啊，雖然不是天上的月亮，但卻是我眼里最閃耀的星星。想做什么就去做吧，媽媽永遠(yuǎn)都無(wú)條件支持你！“
我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，媽媽的話令我倍受鼓舞，如同溺水的人被拯救上了岸一樣，我重獲新生。
媽媽，為了我的夢(mèng)，你陪我一起追；面對(duì)不完美的我，你總把我當(dāng)寶貝。未來(lái)的日子，我會(huì)加倍努力，沖刺中考，我要飛得更高！
眼神優(yōu)秀作文13
是的，收起你那驚恐的眼神吧，這只是萬(wàn)圣節(jié)里的一種慶祝形式；是的，收起你那猜疑的眼神吧，這只是化裝舞會(huì)上的一次浪漫實(shí)驗(yàn)；是的，收起你那挑剔的眼神吧，這只是孩子游戲時(shí)的一件粗糙飾物。
不知是誰(shuí)很武斷地給面具定義成了貶義詞，所以，人們?cè)诳疵婢叩膬?nèi)涵和外延時(shí)就有了異樣的目光。冤，面具本就是個(gè)中性詞，只不過(guò)人們主觀的情感色彩不同罷了。一首小詩(shī)說(shuō)的好：沒(méi)有了面具，世界不會(huì)完美。想來(lái)，面具竟是可以給世界帶來(lái)美的，只不過(guò)，需換一種眼神，調(diào)一個(gè)角度。
我看見，許多善良的人戴了面具。
有那樣一位干部，當(dāng)他戴著精力充沛的面具策劃著呼和浩特市建設(shè)時(shí)，面具后面已是一張被病痛折磨得毫無(wú)血色的臉；有那樣一位母親，當(dāng)她戴著若無(wú)其事的面具勸說(shuō)她的殘廢了雙腿的兒子出去走走時(shí)，面具后面已是一顆忐忑不安而又沉重愁苦的心；有那樣一位領(lǐng)袖，當(dāng)他戴著堅(jiān)強(qiáng)剛毅的面具悼念黃花崗七十二烈士和許許多多死難的革命者時(shí)，面具后面已是一雙悲憤交加的淚眼。是的，不會(huì)有人唾棄這樣善意的面具。而當(dāng)人們提起面具，蔑視面具時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想到善良人們的面具？當(dāng)善良的謊言無(wú)數(shù)次成為人們的催淚劑時(shí)，我只希望，會(huì)有更多的人能感到一些善意面具的.存在。讓我們感知，激情講演著的老師也許正在胃痛難忍；讓我們感知，看著我們吞吃美味的父母也許正在饑腸轆轆。他們呈現(xiàn)給我們的是堅(jiān)強(qiáng)平和，而內(nèi)在的痛苦無(wú)助卻自己來(lái)扛。這些用面具掩飾的、用善意詮釋的愛(ài)，要比任何直接的對(duì)白都刻骨銘心。此時(shí)此刻，我們的眼神里應(yīng)充滿感激，充滿敬意，在完美的顏料盒里，是無(wú)論如何也少不了善意面具的色彩的。
但是，我也看到有人戴上虛偽的面具。
有人對(duì)上級(jí)阿諛，對(duì)下屬專橫；有人表面肝膽相照，內(nèi)里卻暗藏殺機(jī)；有人口蜜腹劍，有人兩面三刀……
就是這些無(wú)聊瑣事打擾了我們寧?kù)o的心緒？就是這些虛偽假象摧毀了我們對(duì)真的信念？不！縱使生在陰暗處的向日葵，也不會(huì)放棄對(duì)光的渴望。世界的多元性不是要求我們?nèi)P否定，而是需要更多的理性———如果鄙夷假，就請(qǐng)實(shí)踐真；如果憎恨惡，就請(qǐng)發(fā)揚(yáng)善；如果躲避丑，就請(qǐng)創(chuàng)造美！
換一種眼神看面具吧，上等的寶玉不是潔白無(wú)瑕，徹底的幽靜不是鳥蟲無(wú)鳴，真正的完美不是毫無(wú)缺欠。換一種眼神看面具吧，看善意的掩飾帶給我們的感動(dòng)，看虛偽的面具帶給我們的啟示！
眼神優(yōu)秀作文14
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，能激發(fā)你積極學(xué)習(xí)；一個(gè)堅(jiān)持的眼神，能鼓舞你前進(jìn)的步伐；一個(gè)幸福的眼神，能帶給你生活的愉快。
記得上次見到姐姐已經(jīng)是一年前的事了。姐姐在我生命中是一個(gè)不可缺少的人。我童年那段美好的記憶是姐姐帶給我的，同時(shí)我也很依賴她。長(zhǎng)大以后，我總是渴望能多些時(shí)間和她待在一起。她是那種能給人帶來(lái)快樂(lè)的一類人，姐姐就像小太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒，我被她深深地吸引著。
真是怕什么來(lái)什么。令我感到最幸福的事情是與姐姐在一起。那天，我一如既往去找姐姐玩。當(dāng)我滿心歡喜的見到姐姐的時(shí)候，只見姐姐眉頭緊鎖，神情不自然，眼圈紅紅的，眼神漂浮不定。我害怕央求她告訴我實(shí)情，她卻遲遲不說(shuō)話。我緊張得坐立不安，一頭霧水，最后姐姐拗不過(guò)我，悠悠地說(shuō)出一句話“我要出國(guó)了”。那聲音仿佛是從冰寒之地傳來(lái)的，我冷不丁的顫抖了一下。那時(shí)，我從姐姐的眼神里看出了絲絲的無(wú)奈。悲痛和一些復(fù)雜的感情，而我的眼神空洞極了，我不愿接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，但腦海中卻一遍遍地回放著那句“我要出國(guó)了”的話。我頭痛欲裂。姐姐陪著我坐了一下午，也冷靜了一下午。
期間，我認(rèn)為已經(jīng)消化了那個(gè)令我傷心的事實(shí)，靜靜地等待著姐姐出國(guó)的`那天。
我記得送姐姐去火車站轉(zhuǎn)站北京坐飛機(jī)的那夜。那夜雖然是夏夜，燥熱的空氣分子洋溢著整個(gè)候車大廳，但卻怎么也撫平不了我心里的寒冷。我一遍又一遍地盯著姐姐看，卻怎么也看不夠。這次離別還不知下次相見是何時(shí)。我看見姐姐的眼神里流露出深深的不舍，姐姐別過(guò)頭去不愿看我，我想她是怕控制不住自己，不好意思當(dāng)著我的面流淚罷了。為了緩解離別時(shí)的難過(guò)，我們聊了許多童年趣事，仿佛回到了小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)。終于開始檢票了，我緊緊地挽住姐姐的手，朝火車走去。透過(guò)窗戶看著姐姐，我的淚腺仿佛河水上漲一般，瞬間沖出眼眶，我從姐姐的眼神里看到了些許安慰，仿佛在說(shuō)“別哭，不久我就回來(lái)了”�？粗疖嚌u漸離去，我的心情更加復(fù)雜。
我難以忘卻姐姐離去時(shí)那不舍的眼神。
眼神優(yōu)秀作文15
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著我的奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過(guò)堂屋，走進(jìn)廚房向我的奶奶告別。我的奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說(shuō)幾句道別的話，但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我的奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見了我，一邊忙一邊說(shuō)：“東西都準(zhǔn)備好了嗎?別把書忘了!坐一會(huì)兒，吃完荷包蛋再走吧�！闭f(shuō)完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃，但沒(méi)說(shuō)出口，就要走了，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋，營(yíng)養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上我的奶奶這來(lái)，我給你留著�！蔽业哪棠踢呎f(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí)，我的奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“我的奶奶我吃不完這么多，你也吃些吧!”我的奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的�！蔽抑缓枚诉^(guò)碗。我的奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來(lái)，憑感覺(jué)我知道我的奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴我的奶奶我愿意留下啊!但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見我的奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭，和你爹媽多回來(lái)幾次，親眼看見你們，我才放心，你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆啊!哎!算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來(lái)就回來(lái)吧!”我的奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。我的奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說(shuō)得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興。”我的奶奶微笑著，望著我，憐愛(ài)地?fù)崦业念^。我把頭埋得更低了，我怕看見那雙充滿期待的'眼睛。
“我的奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車了�！蔽彝崎_碗站起來(lái)。
我的奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看我的奶奶，我怕碰見那失神的目光。我的奶奶整整我的衣袖，送我到門邊：“走吧，我的奶奶老了，走不動(dòng)了，就不送了，走吧!”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓我的奶奶看了更傷心，我怕我的奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然，我的奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下，望著望著，我的淚水又一次流出來(lái)了，我的奶奶啊!孫女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。
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