眼神優(yōu)秀作文常用(15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的眼神優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
眼神優(yōu)秀作文1
我的父親是一個沉默寡言的人,我?guī)缀醪缓退涣,交流起來也就是那幾句:“爸,媽呢?或者”爸,吃飯了!懊看味际沁@些簡單的話,所以我對父親的事也不了解,父親也不對我的事情過問。
父親是個非常嚴格的人,從來不會夸我一句,不論我做了什么——我曾經(jīng)是這樣認為的。
這天,外面晴空萬里的,我考了個好成績,打算回家給父親看,也許是為了讓他夸我,也許是為了炫耀一下自己,但父親并沒有滿足我的那點虛榮心。我興致勃勃的給他看了成績單,說道:”看!我這會考得不錯吧,語文得了第一名呢!嘿嘿!“我迫不及待的想要聽到父親的夸贊,但他只是瞟了一眼,冷漠的說:”嗯,這英語考得不好!拔液苁赣H沒有夸我一句,只看到了我的不好,我的努力呢?為什么看不到我好的方面?為什么都不給予我一點鼓勵呢?當我正在失落的時候,卻看到父親了的眼神。
我抬起頭,看了一眼父親,就看到了他的.眼神,雖然表情上沒有什么變化,但眼睛里,滿是贊許與肯定。我第一次發(fā)現(xiàn),父親看我的眼神很溫柔,我以前根本沒注意,就沒有怎么正眼看過父親。原來父親是用眼神去表達情感的。
在那之后,我每次和父親講話的時候就看他的眼睛,仔細看了就知道父親是什么情感。我以前認為,父親根本不關心我,無論我半夜出去,還是去做危險的事情,都只有母親在旁邊擔心,而他一言不發(fā),F(xiàn)在看來,父親只是不善表達罷了,他只是不知道該說些什么。所以只有眼神里流露出真情實感,一切盡在不言中。
知道了這些,我開始后悔,以前我很討厭父親,他從來不管我,從來不擔心我,也不和母親一樣陪伴我,根本就不愛我。我開始疏遠他,不和他講話,不與他交談。這些細細想來,父親很忙啊,天天忙著掙錢,如果他放下工作來陪我,誰來賺錢養(yǎng)家呢?他也是迫不得已,父親天天努力工作,自己也不用,整天省吃儉用的,不都是為了我嗎?
他習慣了沉默寡言,不知道該怎么和我相處,我應該去體諒,包容,而不是去抱怨他。哪有父母不愛自己的孩子的呢?我當初真是太幼稚了,居然會這樣想。父親他也是第一次當爸爸,他也不了解該怎么辦,每個人都一樣,給他點時間讓他去嘗試,父親總有一天會懂該怎么和孩子交流。我愛我的父親,去品味他的眼神也是一件有趣的事,我喜歡去讀他的眼神,他那眼神里流露出的感情。
眼神優(yōu)秀作文2
失落的時候,媽媽的眼神給我們力量;怯場的時候,老師的眼神使我們自信;苦惱的時候,同學的眼神令我們振作。——題記
媽媽的眼神
家門一推,書包一放,拿起演講稿紙奮斗了起來。時間如水,一看表,都十一點半了。媽媽看我抬起頭,便端來一杯牛奶,親切的問道:“孩子,背這么長時間,渴了吧?”“嗯”抬起頭,一口氣喝完。便繼續(xù)背了。媽媽見我這么“拼命三郎”也沒說什么,她知道我的性格。
又過了會兒,仍背不會,便不耐煩了,很失落,因苦惱不小心打翻了杯子。媽媽見狀,急切地走過來,整理好狼藉。對我說:“一定可以成功的',孩子!”然后拍拍我的肩,深深的看了我一眼。那眼神,竟給了我無限的力量,讓我重拾信心。
老師的眼神
第二天下午,以“美麗校園”的演講開始了。選手們一個個上臺,看著他們的自信優(yōu)雅談吐自如,我不由得暗自傷神,有點想怯場了。這時,主持人說:“接下來的選手是王芬,請七(1)的阮慧琳做好準備!蔽业男睦镆徽,頓時雙腿發(fā)軟掌心出汗,完了完了,我肯定會落選……
這時,英語老師走過來沖我笑了笑,:“you’re very good。come on!”我抬起頭,看著老師鼓勵的眼神,心里一定,頓時充滿了信心!皌hank you!i can do my best!”于是,我邁著堅定步伐走上了演講臺。老師的眼神是我有了自信,使我堅強的走了下去。
同學的眼神
快樂過后總是痛苦,這句話一點也不假。剛剛享受成功的喜悅,怎么就要經(jīng)受命運的洗禮呀!哎,悲。
為什么我的數(shù)學這么差勁,78分,讓我如何回家見父母呀!我正糾結著怎么辦。她走過來,瞅了瞅我的試卷,然后大人般語重心長地說:“不低嘛,你看你那次考試高過60!,進步了就好,再接再厲哈!”然后拍拍我的頭。我抬起頭,在眼神相遇的那一瞬間,我有了重振的力量。那清澈的眼神中沒有絲毫嘲笑,有的是對我的開導對我的鼓勵。我振作了起來,拿起筆認真地改起錯題。
她的眼神,使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了戰(zhàn)勝困難的力量。
人們常說:眼睛是心靈的窗戶,是心與心溝通的紐帶。是的,眼神,拉近了友誼、師生情和親情。
眼神優(yōu)秀作文3
在你絕望或傷心時,是否總有人給你投來一個堅定的目光。有時,一個眼神,就能讓你重新振作起來!——題記
“加油加油,七年3班!”
操場上,回蕩著各種加油聲、吶喊聲,這是最響亮,也是最激動人心的吶喊!
本次運動會,是我們班在初中階段的第一次運動會,同學們當然十分重視與期待。那一個個眼神。不由得透露出興奮與焦急。當然,也包括我,我也希望能為班級貢獻自己的力量!
“請參加七年級女子組200米決賽的同學,馬上到檢錄處檢錄!边@句話就像一根針扎進了我的心里,使它“撲通、撲通”地跳著?谒煌5赝亲永镢@,都快岔氣了。帶著忐忑不安,我走到了檢錄處。那里等著我的不僅是我的對手們,還有我的老師、同學們。他們目光中流露出的鼓勵,使我有了一種安心的感覺,仿佛找到了家的感覺。是啊,雖是幾個眼神,卻格外溫馨!
比賽開始了,裁判一聲令下,大家都跟脫韁的野馬一樣奔向終點。雖然也就三十幾秒的時間,但我卻覺得十分漫長。我是第二道,剛開始距離就與別人存在差距,我奮力想去追……我加快步頻。雖然,看著前面的大長腿,我感到些許的.無力。但耳畔老師與同學的加油聲越發(fā)地清晰。這些聲音穿過耳膜,來到大腦,促使我全力向前沖。黃老師說過:“過程全力以赴,結果隨遇而安!”如果過程全力以赴了,結果才能問心無愧吶!
伴著加油聲,我閉起眼,向前沖了。終于,我超過了她們,一個,兩個,三個,我領先了!一種喜悅涌上心頭,本想著金牌已是唾手可得,可到了最后50米時,不知怎么的,我突然就跟泄了氣的皮球一樣,渾身乏力。比賽的形勢又變得與原來一樣,她們超過了我,一個,兩個,三個,我又落后了。一種失落,想放棄的感覺再次出現(xiàn)。雖然就幾十米,但似乎要跋山涉水才能到達終點。既然這么困難,又何必為難自己,反正都是最后一名,為何不放慢腳步呢?我心里對自己說?墒牵斘铱吹嚼蠋熍c同學那個期盼的眼神,這些想法立馬就灰飛煙滅了。是啊,若我不盡力,怎么對得起他們最寶貴的眼神呢?!他們把希望寄托在我身上,為了班級的榮譽,也要全力再拼一把!
于是,拋開一切顧慮,向前沖去……
是!當你在黑暗中找不到方向時,可能一個眼神就能照亮你前進的方向,一個堅定的眼神就能幫你消散一切陰霾,帶你找到光明。
眼神,有時就是這么神奇!
眼神優(yōu)秀作文4
從心理學的角度來說,人的肢體語言可能會作假,但眼神不會,眼神往往最能體現(xiàn)一個人內心的情感。從小到大,讓我最難忘的,莫過于母親那一次失望的眼神了。
那時候臨近期末考試,班里的學習氛圍濃厚,每個人都卯足了勁,都在為考試作準備。而我卻沒感受到一點壓力,整天悠哉悠哉,對自己的實力充滿了“自信”,覺得自己即便不復習,也能考一個好成績。腦海中莫名充斥著那些歪理,諸如“高樓不是一天建成的”,諸如“即使現(xiàn)在努力了又有什么用。
考試來臨前,正好趕上星期天,也要為高年級考試騰座位,于是我們放了四天的長假。老師為了讓我們的弦不繃得太緊,也就沒布置作業(yè),讓我們根據(jù)自己的學習情況,在家靈活地安排復習。
一回到家,我就像從籠中逃出后重斷飛翔在天空中的鳥兒,快活極了。母親卻叮囑我:“別玩得太瘋,好好復習,快考試了!蔽铱谥写饝,實際上卻不以為然。每當母親一走,我便打開電視,聽到她回來的聲音,立馬關掉。明面上關著門好好復習,實際上與朋友在游戲里殺地得天昏地暗。不知不黨間,四天就過完了。回到學校,考試
考完試后,媽媽問我感覺怎么樣,我口中說著很好,實際上內心非常慌亂。考試成績出來了,果不其然,差得要命。我不敢相信,但回想起來,好像這分數(shù)又很切合實際。母親也很疑惑,便決定打電話給老師問一下是不是改錯了。
我見此情景,害怕極了,終于在母親拿起手機的那一刻坦白了事實。而當時母親的`神色我一輩子也不會忘記。她仿佛瞬間蒼老了十幾歲,全身微微顫抖著,右手依然拿著手機,眼中的驚訝比聽到我的成績時更甚。那一雙原本明亮的大眼睛頓時失去了光澤,全被一種名為失望的情緒占滿。我和她就這樣愣在那里,久久不語。
那時,我想了很多:每次你回來后,沒有摸過一次電視機,看它是否發(fā)熱。當我關門時,你沒有一絲質疑。中途,你也從沒有過開門檢查。你是那么的信任我,我卻悔恨充滿了我的內心,眼淚也滑落了下來。她見我這樣,也沒說什么,只是長嘆一聲,便回了房間
自此以后,每當我偷懶時,眼前總會出現(xiàn)那失望的眼神,心中就會不可遏制地涌出一種力量,讓我繼續(xù)堅持勇敢前行。
眼神優(yōu)秀作文5
每當看見易老師,都會想起她那鼓勵的眼神。
易老師是我三年級時的語文老師。那時候,我們每節(jié)語文課前都要講一個成語故事。
這天,經(jīng)過精心準備的我站上了講臺,開始講成語故事——《三顧茅廬》:“大家好,今天我給大家講的成語故事是《三顧茅廬》……”講到一半時,我的腦子突然一片空白,天!我居然忘詞了,這可怎么辦呀?我不知所措,雙眼空洞地看著教室后面,呆呆地站在那里。這時只聽到一聲:“宜鉉同學!”這聲音是易老師的,輕輕柔柔,似三月的和風,教室里的氣氛一下緩和不少。我愣了一下,抬頭轉向易老師,一下便觸到那熟悉的'目光,那目光中充滿包容、鼓勵,她微笑著摸了摸我的頭,輕柔的語調再次在我耳畔吹拂:“第一次講故事,難免有些緊張,期待你下次的精彩表現(xiàn)。下去再多加練,一定沒問題!倍嗵澮桌蠋熂皶r給我解圍!我沮喪地回到座位上傷心不已,淚水已經(jīng)在眼睛里打轉,但是一想到易老師的鼓勵,我又竭力忍住淚水,開始全神貫注地聽講。
易老師發(fā)現(xiàn)我還是不高興,就用課后休息的時間來給我輔導怎樣講好故事。這天放學,我按照和老師約定好的時間來到辦公室!耙算C,我們一起講一遍吧!”易老師將剛剛放到嘴邊的茶杯匆匆放下,理了理面前厚厚的作業(yè)本說。我隨著老師小聲地講著,生怕自己出錯,“講得不錯,來,你自己來一遍。”易老師笑著說,我猶豫了一下,低頭摳摳手指,用蚊子哼一般的聲音講了起來。這時易老師將我彎下的腰輕輕扶直,拍拍我的肩膀,一如既往地注視著我,仿佛在給我加油。慢慢的,我的聲音越來越響亮,講得也自信起來,就熟練地講完了故事。易老師拍拍我的肩膀說:“這一遍講得有進步哦,我們再來練習!彼痪湟痪淠托牡亟o我做示范,教我怎樣講才能吸引人?吹嚼蠋熌敲凑J真、用心,我也決心要加油了。
一個星期過去了,我又要上臺了。那一刻,我的手心冒汗、雙腿貌似也有點發(fā)抖,邊走邊想:我會不會又忘詞了,會不會講得不生動、會不會被大家嘲笑……想著想著就走到了講臺上,我膽怯地抬起頭,竟又一次觸到了易老師那鼓勵的眼神,那眼神如同溫暖的春風一般,掃去了我心中的忐忑,仿佛在說:“孩子,你可以的,我相信你。加油!勝利就在前方!蹦且豢蹋@個眼神印在了我的心上,我流利地、有感情地講完了成語故事。
伴著臺下響起的雷鳴般的掌聲,我如釋重負走下講臺,卻又忍不住回眸望向易老師,那鼓勵的目光已印在我的內心深處……
眼神優(yōu)秀作文6
老師,是人類文化的傳承者,是我們的啟蒙者,是將我們領入社會的人,他們的目光也充滿了語言與情感。
那是我剛入學的時候,那時的我非常靦腆膽小,是老師給我的一個眼神,給了我鼓勵。那天的天很藍,陽光柔和地灑在教室的講臺上,同學們自信地站在臺上演講表演,我在臺下緊張地一遍又一遍的看著臺詞,在心中練了一次又一次,我走上了講臺。但就在我張口的那一剎那,我的喉嚨如被火灼傷般痛疼痛,臉色慘白,“我…我…”我支支吾吾了半天,只擠出了一個字,便再也發(fā)不出一絲聲響,臺下的同學漸漸不耐煩起來,開始小聲的議論。汗水從手心滲出,為什么會這樣?我反復背了多少次,為什么淚水止不住的涌出?這時我瞥見了一絲溫和的目光,是老師,她在角落中微笑著望著我鼓勵的目光,仿佛給予了我力量與勇氣,沒有多余的言語,只是默默地望著。后來,我順利完成了演講。
一個冬日的下午,同桌阿年帶了一支新筆,新筆很漂亮,黑色的筆桿上刻著金色的圖案,我不由自主的被吸引了。“阿年,筆給我看看吧?”我悄悄地問!安恍!”阿年斬釘截鐵地一口回絕,于是我沒有再問,只是心里一直記著那支筆。終于被我抓到了時機,阿年去上廁所了,我悄悄拿走了筆,心中默念:只看一下,只輕輕的摸。誰知手一滑,筆掙脫了我的束縛,與大地來了次親密接觸,干凈利落地碎掉了,我只好慌張的把碎片塞回了阿寧的桌肚,回來后,阿年從桌肚中取桌肚中取出書本時,碎片落了一地。阿年哭了,他第一次哭了,他沖出了教室去告老師了。我很慚愧,也很害怕,于是低著頭一言不發(fā),老師又叫我過去。推了推眼鏡,批著作業(yè)本。“阿年的筆是你干的吧!”“我,我不知道!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。老師冷冷的看著我,眼神如鷹般凌厲,如冰般寒冷,憤怒嚴厲與失望交織。她沒有再說話,我卻仿佛失了魂,我哭著跑開了。像阿年道了歉,又給了他一支新筆,那個眼神烙在了我的靈魂深處。
還有一種眼神是最為常用的,那便是認同的'目光。無論何時,無論何事,小到幫助同學提東西,大到站在禮臺上領獎,只要她發(fā)現(xiàn),就一定給予你認可的目光。眉毛一挑,嘴唇一翹,點點頭,溫柔甜蜜的目光便從她那深邃的眸中傳遞給你。如同一抹陽光,如同一陣清香的風,讓你自信快樂,被人認可是件開心的事兒,這件事兒雖隨處可見,但王老師的目光卻格外溫柔,飽含著最純粹的感情和贊美。
老師的眼神不止這些,但無論是贊美、溫柔、欣賞,或是失望、氣憤、責備,都是希望我們成長,都是對我們的愛。
眼神優(yōu)秀作文7
此刻,我才意識到那眼神已然遙遠了!}記
一年的廟會又至,街巷繁華,人涌如潮。記得那時來往的車輛自是不能通行的,便常有管事似的人到處叫喊,惹得四圍的直笑他們的“迂腐”。我可不就瞧見一個,當是眾人之中笑得最放肆的,就是穿著一件青罩衫的那位,遠遠站著,一雙明眸佛如總能給他的攤子平添幾分亮色,我便在好奇心的驅使下成了攤位的?汀
青罩衫的攤位美其名曰“游龍飛鳳”,實質上也不過是普通不過的“套人人”罷了。每每青罩衫總是那么遠遠站在最后一排,遠遠看著他的顧客。我便遙遙拿起圈子,用力擲去那個方向。他的眼睛一如既往明亮,遠看上去一半充溢著幻想,一般又灑落希望,一切在他眼中似乎都迸發(fā)著活力與生機,定是鍍上了金焰銀光,永遠熠熠生輝般。
隨著廟會的`發(fā)展勢頭,越來越多的顧客與小販進入這片街區(qū),而青罩衫仍在老地方陪著他的老營生。記得那時他開始顯得微胖起來,仍是站在遠遠最后一排,不過卻顯盡了悠然自得。他的眼睛分明更亮了,分明一半充溢著昂揚,一半又灑落輝煌,在他的眼中,成功如同碩果般竟也能飛濺了,理想頂峰的光芒似乎咫尺可觸,正是春風得意需盡歡之時吧。
依稀記起來,最后一次見到青罩衫時是在公交車上。我望向熟悉的地方,又見了青罩衫時居然是驚喜萬分的!他仍是那件標志似的罩衫,不過卻薄薄的,如同雪融化在他身上一般。此時的他,清瘦而動作遲緩,霎沒了以往的神采。他有好幾秒呆呆注視著自己原來的攤位,我于此刻提前下了車。我提前下了車,居然害怕似的只敢遠遠瞅見,又似乎整個人如同凝固一般。正是這不必卻又必然的遠遠一顧之間我再次看到了那雙眼,那時怎么樣的眼神。窟h遠瞧上去一半淀著頹唐,一半又是一派凄凄涼涼……忽然意識到青罩衫要向我這個方向走來,便跑開了,只是一次都沒回頭……
此刻,我才意識到那眼神真的已經(jīng)遙遠了……
后才得知,我們村要應承部分交通道路,已不再允許有廟會了擺攤位了?墒,那離去的遙遠的一雙眼,卻淅淅瀝瀝而凜凜鐫刻著一個時代之瞳。以前,青罩衫總是遠遠看著我套圈子,不過那一切似乎都不過是幾步之遙。現(xiàn)在我明明就站在他原來的位置,才感嘆于我們此刻心與心之間的遙遠。
一個時代之瞳的遠遠逝去,我望向天際,遠方仿佛又隱約重現(xiàn)了那個熟悉又陌生的眼神,更多的許是不曾見到過的神色,當是一半充溢著無盡的蒼茫,一半又星星灑落著希望的吧……
眼神優(yōu)秀作文8
一個眼神有時候,它有很多作用。在憤怒時,別人一個冷靜的眼神會使你平靜,在你看到別人悲痛欲絕,眼底的陰暗時的眼神會觸動你的心。在你不被別人相信,成為眾矢之的時,一個堅定的眼神會觸動到你的心……無論什么時候,一個堅定、信任的眼神往往是最好的良藥。
記得有一次,在上小學的時候考試!斑@次考試非常重要!你們絕對不能馬虎,絕對不能失誤,這關乎這學校的.聲譽!卑嘀魅卧谥v臺上激動的話語,使我緊張的握了握微微出汗的手指,我為了不讓自己緊張,使勁的扣著發(fā)白了的指腹。環(huán)顧四周,每個人都在爭分奪秒,我心里面那懸著的石頭好像又高了起來,我更緊張了,心里面被忐忑的情緒腐蝕著:“沒考好怎么辦,卷子太難不會怎么辦,發(fā)揮失常怎么辦,這要是沒考好也太丟人了吧,我一世英名就全毀了!”我不由得在內心長嘆一聲:“我太難了!”這個時候,我和我的摯友仿佛有心電感應般對視了,那個信任、堅定的眼神使我心里那個懸著的石頭落下來了。
考試開始了,我認真思考、答題?缮砗髤s傳來沙沙的聲響,我不禁回頭看,原來是班里的小霸王想“傳小紙條”。我在心里默默的唾棄了這種做法,小聲說了一句:“抄來的有什么好的,有種就自己做”,并為之翻了她一個白眼?勺屛夷康煽诖舻氖虑槌霈F(xiàn)了!“班級中品質最端正的學委竟然打小抄,還讓我?guī)兔鳎 彼低等觼硪粋小紙條到我桌子上,悄咪咪的說:“給許知凡!”好奇心使我想打開紙條一探“答案”,可理智卻讓我收回了邪惡的手,但腦袋里黑色的小天使又說:看吧,無所謂的。但是我憑著最后僅剩的意志力將它扔給了許知凡,自己依舊安心答題。
誰知,考試完了之后,麻煩來了,小霸王用很想打架的語氣對我說:“你傳答案就傳答案,把答案撕一個角,讓我少寫一個,全寫錯,有意思嗎?”我無意向他身后一看,只見學委心虛的低下了頭。我堅定的說:“我沒有,我從來都不會干這種事!蹦窃S知凡又說了:“除了你,還會有誰啊,改答案!”這時周圍同學也紛紛圍了過來,小聲討論著:“改答案,也太不厚道了吧!”“真沒見過這種人!”“好了,現(xiàn)在跳進黃河也洗不清了,真是啞巴吃黃連,有苦說不出!”我正當委屈的淚水要從眼睛里流出來時,她站了出來,毫無條件的站在我身邊,保護我,在考場上,她一直都在默默關注我,她那個無條件信任我的眼神,是我的定心丸,是我收獲的最碩美的果實,也深深觸動到我的心。
我想,一個眼神,就到老,她的一個眼神,是最好的藥方。
眼神優(yōu)秀作文9
一片靜謐冷漠的世界,迎來溫暖和煦的光芒,照明斑斕的蒼穹,那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語電影集訓營,短暫的相遇,帶來能力的提升。從稚嫩青澀的英語發(fā)聲,到流利大膽的英語溝通,你那期待的眼神庇護著我,點綴著我對英語熾熱的心。
第一次嘗試,第一次熟悉,你的眼神和藹親切,可生疏的我被困阻在單詞與長句間。上課時,我吃力地記憶單詞,忙亂地回憶背誦語句,不可計數(shù)的單詞如同鬼畫符般向我襲來。我不知所措,大腦中永遠只有一片無際的空白。我躲避著你的目光,磕磕絆絆地隨你跟讀,陷入無限的恐懼。你的眼神攜著滿滿的鼓勵與期待,投給我依靠,使我大膽在浩宇中翱翔。
課程末,我不再被單詞所蹂躪,不再為長句所驚恐,不再因反復的朗讀而厭倦,細致地將英文單詞與中文意思相互對應,長句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復應用對照方法,不再顧慮,眼眸中反而充滿對學習英語的渴望!澳銇砘卮穑 崩蠋熾S機點到我,我不再恐懼老師的背誦檢查,迅速自信站起,嫻熟準確地背誦長串的語句。望著巨大的投影中的單詞,將那份對英語的熱愛傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神,充滿盈盈的贊許與欣賞,為自己付出的'汗水有收獲而激動,更是對我點點閃亮的期待。
臨別前,我含著淚水與你告別,揮揮僵硬的右手,永遠停頓在了告別的那一刻。忽然,我憶起與第一次你給予我的眼神,它默默牽絆著我走過坎坷,走向成功。我抬起垂下已久的頭,看見你的目光再次投射于我,你那柔和的單眼皮下,瞳孔是那般平靜,短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍,蘊藉著期盼,飾住淡淡的黑眼圈。我注視著你的眼神,讀懂了你對我前途的激勵,使勁向你揮揮手,自信地踏出成長的腳步。
人生的道路中,留意眼神的默默期待,流下堅持的點點汗水,越過成長的凡凡坎坷,引領人生走向智慧的道路。
回味著你的眼神,在遠方畫了北斗七星,展開望不到邊界的宇宙,羈絆著我度過歲月的考驗。再到頂峰相聚時,饋贈你對我那期待的眼神。
眼神優(yōu)秀作文10
十一長假,我回到了北京去和同學聚會。坐在公交車上往外看,我看到了我的母校。還是那么朝氣蓬勃,還是那么充滿活力?粗瑢W們嬉戲玩耍,我仿佛回到了一年前,想起了那慈愛的眼神。
一年前,我們還在為小升初做準備。所有人都在奮斗,包括老師,每一位老師都希望我們有一個好的未來。尤其是我們的班主任——王老師,為我們操盡了心。他們的努力并沒有白費,最終全班以優(yōu)異的成績進入了理想的初中。
畢業(yè)典禮上,我們說的說笑的笑,好像完全沒有畢業(yè)這回事一樣。但我們都明白,再次以后,可能很少能見面了。意向的老師們終于沉不住心,有的哭了起來。這是我發(fā)現(xiàn),我們敬愛的王老師不叫了。正當我納悶的時候,老師們開始發(fā)言了。有一位西裝革履的男老師上臺說道:“同學們,王老師病倒了,所以不能來參加你們的畢業(yè)典禮了,于是寫了一封信,讓我再這里替讀一下。”“什么?王老師病倒了?”我心里一驚,聽到:“親愛的同學們,我非常抱歉不能來參加你們的畢業(yè)典禮,去見你們最后一面。孩子們,你們是我?guī)н^所有學生中最善解人意的,最聽話,最懂事的一屆,盡管有時你們很淘氣,不過你們很聰明,可愛。我希望你們能明白:人生很漫長,而我只能帶你們走一小段,剩下的就看你們了。祝你們在以后的`人生中一路順風。”
還沒說完,臺下便傳來了嗚咽聲,就連我也忍不住流下了眼淚。我突然想起在一節(jié)課上,您將“feel”寫成了“fl”,引起下面一陣陣的笑聲,沒想到您不僅沒生氣,還笑道:“同學們真是火眼金睛呢!老師甘拜下風!蹦煤唵挝竦脑捳Z化解了尷尬,用慈愛的目光看著我們,您真善解人意,但為什么您不顧自己的身體?都累倒了……
畢業(yè)典禮后,我與幾個同學結伴去了王老師家。盡管王老師發(fā)著高燒,那慈愛的眼神卻沒有變,依然美麗動人,使我們感到無比溫暖。我問道:“老師,您為什么對我們這么好?”老師笑著撫摸我的頭,然說道:“在我眼中,你們就是我的孩子,我愛你們。”接著,老師從柜子里拿出一個相冊。翻開來,只見里面有著我們的照片,扉頁寫著一句話:我最親愛的孩子們。
“呼”的一下,意識從夢境中飛回來,我人就坐在公交車上,看著窗外,學校早就過去了,但眼淚卻不能停下。
王老師!您是多么善良美麗!多么善解人意!您將生命中最美的時間用來教育我們,卻不管自己的身體。如果有來生,我還要做您的學生!
眼神優(yōu)秀作文11
靜靜的站在出口處,心潮澎湃。不是因為剛才開車的過快而沒能平靜,不是因為多年沒見而心情激動,只是因為一直在揣摩著怎樣出現(xiàn)在你的面前而糾結。電子屏上的時間在一分一分的跳動,眼睛像鷹隼一樣搜索著每個從出口出來的面孔。是她嗎?變樣了?難道已經(jīng)錯過了?……思緒萬千!
當年,用手指在你卷起袖子的胳膊上輕輕點了兩下,算是我們相識了。你的笑容從此刻入了我的心間,紅彤彤的臉蛋上掩飾不住你的恐懼和羞澀,但你還是沒有忘記給我一張笑臉,給我一個無限遐想的眼神。從你的眼神里我讀懂了你的心:我不是為了引人關注,只是看到他們都這樣把袖子卷起來,其實我很聽話,其實我……我錯了!
離開深圳的那年,天橋上,我們不期而遇。笑容,好勉強!眼神,好失望!幾句簡單的寒暄,分別!沒想到,你那么憂郁!沒想到,你那么匆忙!沒想到,從分別到重逢是那么的長!我呆了!
站在出口處拼命的搜索著,一朵潔白的云彩飛到我的身邊。我手足無措,糾結是該跟你握手還是擁抱?慌亂間只是輕輕的接過你的行李箱。當碰到你的手時,一道強電流直逼我的心臟,內心彷徨被這“電擊”清醒了、鎮(zhèn)定了。因為我已經(jīng)注意到你的表情和眼神。紅撲撲的笑臉盡力的掩蓋你的.喜悅,眼神卻出賣了你心里對此無比的歡暢。但是剛剛來時的路上想好的那些話語都不記得了,更加忘記問你是否旅途順暢。我亂了!
幾天的旅途,副駕駛上的你靠在我的右肩,我很舒服,因為讓我感受著你的柔美;我很不舒服,崎嶇的山路讓我不得不右手撥弄討厭的手動擋。轉眼的幾秒鐘對視,你的笑臉、你的眼神就像一個烙印深深的烙在我的心坎上。閃爍的眼睛、凝望的眼神,再加上烈焰的香唇,讓我情不自禁地貼近你的雙唇,親吻你一口……討厭的山路!我討厭山路!我只能親吻你一秒,又是一個轉彎!。。。。。。。。。。!
火車站,你走了。轉身的微笑,凝望的眼神告訴我:不想離開!而我在心底默默的唱著:那是你的眼神,明亮又美麗……偷偷的躲在角落里目送你安檢、進站、一直消失在人群里!我的眼睛酸了!
眼神優(yōu)秀作文12
全世界都在盼我飛得更高,你卻心疼我那小小翅膀!}記
停筆,交卷,等待,發(fā)卷。
數(shù)學考試又不及格!
我拖著疲憊的身子回到了家里!皵(shù)學測驗還不及格,你一天到晚在干什么呢!考這么一點分數(shù)你不感到丟人嗎?干脆去讀職高吧!卑职謿夂艉舻卣f著。聽著他的一番話,我頭腦里一片空白,就像是不會游泳的人墜落了大海里那般無助絕望。
“我,選擇留下來備戰(zhàn)中考的決定難道錯了嗎?”我自言自語。
后來,我悶在房間里,一片寂靜。
“咚咚……”媽媽輕輕的敲門聲打破了沉寂的空氣。
“婧婧,我溫了一杯牛奶給你,我可以進來嗎?
我沒有言語,門外沉默了幾秒之后,媽媽說話了:”那我進來了哦。“門隨后打開了,燈也被媽媽打開了。漆黑的房間里突然變得光亮起來,我有點不適應。
擔心媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼淚,我胡亂地用滿是灰塵的手揉了揉眼睛。忽然眼睛像是被針尖刺了一般的疼!卑 暗匾宦曃医辛顺鰜。
媽媽趕緊放下手上的牛奶,快步走到我身邊,抓住我仍要搓揉的臟手。她從口袋里掏出一塊手帕,沾濕了一點點水,小心翼翼地擦拭著我的`雙眼……
當我再一次睜開眼睛時,蒙蒙眬眬中發(fā)現(xiàn)了媽媽那蘊含愛意的眼神,溫柔似水,蓄著難過,藏著心疼……
等媽媽把我眼角里的最后一點細塵抹去時,”吧嗒“一下,我的淚又來了。
媽媽拍了拍我衣服上的灰塵,拉我坐在床邊。沉默了良久,她開口了:
”丫頭哎,我知道你沒有考好。但是,這段時間你的努力我親眼看到了。有些事情你只要盡力了就好,媽媽相信你下一次一定可以做得更好!人無完人,不要太過于自責了。無論你怎樣,你永遠都是媽媽的小寶貝。你啊,雖然不是天上的月亮,但卻是我眼里最閃耀的星星。想做什么就去做吧,媽媽永遠都無條件支持你!“
我一下子撲進了媽媽的懷里,媽媽的話令我倍受鼓舞,如同溺水的人被拯救上了岸一樣,我重獲新生。
媽媽,為了我的夢,你陪我一起追;面對不完美的我,你總把我當寶貝。未來的日子,我會加倍努力,沖刺中考,我要飛得更高!
眼神優(yōu)秀作文13
是的,收起你那驚恐的眼神吧,這只是萬圣節(jié)里的一種慶祝形式;是的,收起你那猜疑的眼神吧,這只是化裝舞會上的一次浪漫實驗;是的,收起你那挑剔的眼神吧,這只是孩子游戲時的一件粗糙飾物。
不知是誰很武斷地給面具定義成了貶義詞,所以,人們在看面具的內涵和外延時就有了異樣的目光。冤,面具本就是個中性詞,只不過人們主觀的情感色彩不同罷了。一首小詩說的好:沒有了面具,世界不會完美。想來,面具竟是可以給世界帶來美的,只不過,需換一種眼神,調一個角度。
我看見,許多善良的人戴了面具。
有那樣一位干部,當他戴著精力充沛的面具策劃著呼和浩特市建設時,面具后面已是一張被病痛折磨得毫無血色的臉;有那樣一位母親,當她戴著若無其事的面具勸說她的殘廢了雙腿的兒子出去走走時,面具后面已是一顆忐忑不安而又沉重愁苦的心;有那樣一位領袖,當他戴著堅強剛毅的面具悼念黃花崗七十二烈士和許許多多死難的革命者時,面具后面已是一雙悲憤交加的淚眼。是的,不會有人唾棄這樣善意的面具。而當人們提起面具,蔑視面具時,又有誰會想到善良人們的面具?當善良的謊言無數(shù)次成為人們的催淚劑時,我只希望,會有更多的人能感到一些善意面具的.存在。讓我們感知,激情講演著的老師也許正在胃痛難忍;讓我們感知,看著我們吞吃美味的父母也許正在饑腸轆轆。他們呈現(xiàn)給我們的是堅強平和,而內在的痛苦無助卻自己來扛。這些用面具掩飾的、用善意詮釋的愛,要比任何直接的對白都刻骨銘心。此時此刻,我們的眼神里應充滿感激,充滿敬意,在完美的顏料盒里,是無論如何也少不了善意面具的色彩的。
但是,我也看到有人戴上虛偽的面具。
有人對上級阿諛,對下屬專橫;有人表面肝膽相照,內里卻暗藏殺機;有人口蜜腹劍,有人兩面三刀……
就是這些無聊瑣事打擾了我們寧靜的心緒?就是這些虛偽假象摧毀了我們對真的信念?不!縱使生在陰暗處的向日葵,也不會放棄對光的渴望。世界的多元性不是要求我們全盤否定,而是需要更多的理性———如果鄙夷假,就請實踐真;如果憎恨惡,就請發(fā)揚善;如果躲避丑,就請創(chuàng)造美!
換一種眼神看面具吧,上等的寶玉不是潔白無瑕,徹底的幽靜不是鳥蟲無鳴,真正的完美不是毫無缺欠。換一種眼神看面具吧,看善意的掩飾帶給我們的感動,看虛偽的面具帶給我們的啟示!
眼神優(yōu)秀作文14
一個鼓勵的眼神,能激發(fā)你積極學習;一個堅持的眼神,能鼓舞你前進的步伐;一個幸福的眼神,能帶給你生活的愉快。
記得上次見到姐姐已經(jīng)是一年前的事了。姐姐在我生命中是一個不可缺少的人。我童年那段美好的記憶是姐姐帶給我的,同時我也很依賴她。長大以后,我總是渴望能多些時間和她待在一起。她是那種能給人帶來快樂的一類人,姐姐就像小太陽一樣散發(fā)著光芒,我被她深深地吸引著。
真是怕什么來什么。令我感到最幸福的事情是與姐姐在一起。那天,我一如既往去找姐姐玩。當我滿心歡喜的見到姐姐的時候,只見姐姐眉頭緊鎖,神情不自然,眼圈紅紅的,眼神漂浮不定。我害怕央求她告訴我實情,她卻遲遲不說話。我緊張得坐立不安,一頭霧水,最后姐姐拗不過我,悠悠地說出一句話“我要出國了”。那聲音仿佛是從冰寒之地傳來的,我冷不丁的顫抖了一下。那時,我從姐姐的眼神里看出了絲絲的無奈。悲痛和一些復雜的感情,而我的眼神空洞極了,我不愿接受這個殘酷的事實,但腦海中卻一遍遍地回放著那句“我要出國了”的話。我頭痛欲裂。姐姐陪著我坐了一下午,也冷靜了一下午。
期間,我認為已經(jīng)消化了那個令我傷心的事實,靜靜地等待著姐姐出國的`那天。
我記得送姐姐去火車站轉站北京坐飛機的那夜。那夜雖然是夏夜,燥熱的空氣分子洋溢著整個候車大廳,但卻怎么也撫平不了我心里的寒冷。我一遍又一遍地盯著姐姐看,卻怎么也看不夠。這次離別還不知下次相見是何時。我看見姐姐的眼神里流露出深深的不舍,姐姐別過頭去不愿看我,我想她是怕控制不住自己,不好意思當著我的面流淚罷了。為了緩解離別時的難過,我們聊了許多童年趣事,仿佛回到了小時候那個無憂無慮的年紀。終于開始檢票了,我緊緊地挽住姐姐的手,朝火車走去。透過窗戶看著姐姐,我的淚腺仿佛河水上漲一般,瞬間沖出眼眶,我從姐姐的眼神里看到了些許安慰,仿佛在說“別哭,不久我就回來了”?粗疖嚌u漸離去,我的心情更加復雜。
我難以忘卻姐姐離去時那不舍的眼神。
眼神優(yōu)秀作文15
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈,提著我的奶奶為我準備的一大包土特產(chǎn),穿過堂屋,走進廚房向我的奶奶告別。我的奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火,火燒得很旺,鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴,想說幾句道別的話,但最終沒說出來,我的奶奶轉過頭來看見了我,一邊忙一邊說:“東西都準備好了嗎?別把書忘了!坐一會兒,吃完荷包蛋再走吧!闭f完立刻起身,蹣跚地走到雞窩邊,從里邊掏出幾個蛋。本來我不想吃,但沒說出口,就要走了,我不想讓孤獨的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋,營養(yǎng)足,以后要吃蛋,就上我的奶奶這來,我給你留著。”我的奶奶邊說邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時,我的奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前!拔业哪棠涛页圆煌赀@么多,你也吃些吧!”我的奶奶嚴肅地說道:“吃不完,吃不完,我就不讓你走,反正我也挺孤單的!蔽抑缓枚诉^碗。我的奶奶用充滿期待的眼睛看著我,我趕緊低下頭,猛吃起來,憑感覺我知道我的奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴我的奶奶我愿意留下啊!但我又不能,學校是要上晚自習的,我必須走。我不敢抬頭,怕看見我的奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭,和你爹媽多回來幾次,親眼看見你們,我才放心,你們可要多來看看我這個老太婆啊!哎!算了,算了,還是不要了,你們都忙,能回來就回來吧!”我的奶奶有些哽咽了,眼眶里盛滿渾濁的淚水。我的奶奶用衣袖擦了擦眼睛,又輕輕地拍打著自己的嘴巴:“你看我說得什么話,真是老糊涂了,只要你們好,我就高興!蔽业哪棠涛⑿χ,望著我,憐愛地撫摸著我的頭。我把頭埋得更低了,我怕看見那雙充滿期待的'眼睛。
“我的奶奶,我真要走了,再遲就趕不上車了。”我推開碗站起來。
我的奶奶的笑容一剎那凝固了,我趕緊低下頭,不敢看我的奶奶,我怕碰見那失神的目光。我的奶奶整整我的衣袖,送我到門邊:“走吧,我的奶奶老了,走不動了,就不送了,走吧!”說著轉過身去,不再看了,我提著包不敢向后望,我怕流出淚,讓我的奶奶看了更傷心,我怕我的奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口,再也忍不住了,轉過頭,果然,我的奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下,望著望著,我的淚水又一次流出來了,我的奶奶啊!孫女永遠都無法走出你那期待的目光。
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