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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
年輕的日子,理應(yīng)是無憂無慮,時(shí)刻都是陽(yáng)光燦爛。可是在我心中,卻總有那么一片烏云,為我歡欣的日子送來依絲煩惱—在我心中,有一個(gè)我不能抵達(dá)的世界。
在這個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活對(duì)立的世界中,有我蠢蠢欲動(dòng)的各種欲望,有我與生俱來的叛徒,因?yàn)樾闹写嬖诘臒o數(shù)“不應(yīng)該”。它們時(shí)刻與我作對(duì),而我則必須封鎖在那個(gè)我所不能抵達(dá)的世界中,使其不見天日。
人們常說:孩子的生活是無憂無慮的,是幸福的,沒有煩惱的。可我并不這么想,F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的袋子里不知裝了多少的'煩惱?
我的爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的愿望他們只想著要怎么用知識(shí)的力量來奪去我的童年。與其說這是對(duì)我好,到不若說是在“折磨我”。
鄰居阿姨時(shí)不常的對(duì)媽媽說他的女兒上六年級(jí)是多么不容易,就只因?yàn)闆]有上補(bǔ)習(xí)班才沒考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)。(我天,服了)這不,媽媽聽了這番話,給我下了“死命令”,即每逢周六昨晚家庭作業(yè)另看課外書,周日上午上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,下午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班。從此,我再也沒有好日子過了。
周六早晨,當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)時(shí),媽媽就像一個(gè)無限鬧鐘一樣把我叫醒把我叫醒,看著表,剛過起點(diǎn)。我只好離開這世界上最溫暖的被窩,走到最冰涼的書桌前!鞍,我的媽呀,媽媽,這可
是我從你肚子里出來見過的最多的作業(yè)了!”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉,我知道無論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟(jì)于事,只好聽天由命了。
我,本該是一個(gè)天真、活潑,如同小鳥一般自由的女孩,可爸爸媽媽心中的“望女成鳳”可成了我成長(zhǎng)中的“緊箍咒”。我真的渴望自由。好想對(duì)媽媽說:媽媽,我好想象一只小鳥一樣在廣闊的藍(lán)天中自由的飛翔……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
夜,冷風(fēng)習(xí)習(xí),也如白天那樣喧囂,不過透出一絲蒼涼也無力?此茻狒[的背后是難言的孤獨(dú)。是一個(gè)沒有月的夜晚。天黑漆漆的,讓人感覺異常壓抑。傳來鳥兒的叫聲,十分刺耳,似哀怨,似悲泣。都說少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。為什么會(huì)說少年就沒有愁,沒有憂呢?童年盼長(zhǎng)大,長(zhǎng)大又想回到童年。
面對(duì)奧數(shù)競(jìng)賽的失利,我沒有哭。我努力將自己包裝成一個(gè)冷漠的木偶人,看似不在意成績(jī),但誰(shuí)又知道淚水打濕過試卷呢?面子真是一個(gè)奇怪的`東西,拿起來就放不下。
面對(duì)父母的責(zé)罵,我保持沉默。我自己都羞愧,不能接受這樣的分?jǐn)?shù)。
床頭柜上貼著小時(shí)候的照片,上面的小女孩穿著白色的連衣裙,吃著棒棒糖,牽著彩色的氣球,笑得很開心。那時(shí)的生活,也像這氣球一樣五彩繽紛。記得小時(shí)候是那么渴望長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大就可以支配自己的生活,就可以在弟弟妹妹面前耍威風(fēng),給他們講自己曾經(jīng)的故事。而現(xiàn)在,卻又懷念童年,懷念那時(shí)的無憂無慮。
成長(zhǎng),是一種責(zé)任,意味著你不能再那么隨心所欲,就必須拋棄那一份天真與童心,而這是正是我不愿意舍棄的。
我凝視著照片中那快樂的女孩,她卻不知道,六年后的自己正凝視著照片哭泣。
長(zhǎng)大,就是這樣。我想。
可誰(shuí)能理解我的愁呢?習(xí)慣隱藏自己的情緒,也許在別人看來,我喜怒無常,會(huì)突然心很酸,很想大哭一場(chǎng),但又沒人可以傾述。
心酸,淚酸,成長(zhǎng)的滋味,成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,快樂像春天般燦爛,而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過只有成長(zhǎng)中的快樂與煩惱才能讓我體會(huì)生活的酸甜苦辣!
現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)就會(huì)招來狂風(fēng)暴雨。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一名中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也日益增多了。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的`約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力,而奮斗,而拼搏。
通過我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是我們要把煩惱化解為快樂,才能使我們更快樂。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平,當(dāng)它傾斜得倒下,那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。太陽(yáng)已暗淡,剩下模糊的視野就像看不清的人生道路。在玩樂的伙伴們似乎是在計(jì)劃明天的惡作劇,而我已沒辦法再假裝快樂了?蘧昧艘埠美郏也恢朗怯檬裁磥碇芜@個(gè)勞累的身體這么久,是朋名,還是家人,或是……
我悄悄脫離了人群,轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,穿過幾條僻靜的小路,來到一片草場(chǎng)處。已入春了,這兒的草叢間卻依然沒有夾雜著的花瓣,單調(diào)而孤獨(dú)著,自己亦是。 不知道從什么時(shí)候開始,我不在和家人訴說自己的心事,習(xí)慣把那些大大小小的事往自己心里扛,直到自己疲憊不堪卻還是不愿讓別人看到自己的軟弱。
我選個(gè)地方坐了下來,才發(fā)現(xiàn)夜晚的空氣是如此的清晰,讓我不由清醒了許多。就因?yàn)檫@是一個(gè)新年,就是因?yàn)檫@個(gè)該屬于自己的'寒假,所以我假裝快樂,自作堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)會(huì)知道,我只在沒有星光的暗夜里哭泣過。我躺了下來,才發(fā)現(xiàn)月亮也是如此孤獨(dú),突然間浮現(xiàn)一句話,逆來,順受!澳鎭眄樖堋 我突然間不在那么悲傷。 我正望著那發(fā)著微弱的光的月亮,也不知道想些什么的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)身旁多了個(gè)人,是表哥。不知道他是什么時(shí)候來的。這個(gè)只比我大倆個(gè)月的有個(gè)特異功能,每當(dāng)我傷心躲起來時(shí),他總是可以在半個(gè)小時(shí)內(nèi)找到我的蹤跡。 “逆來順受——”他轉(zhuǎn)過頭,輕輕將我臉上的淚擦掉,“好珍貴的眼淚,小然,觸摸一下大自然,也許就真的可以逆來順受,是嗎?”比我還調(diào)皮的表哥此刻顯得如此認(rèn)真,他真誠(chéng)而嚴(yán)肅的表情讓我安心。
輕輕的閉上眼睛,沒有風(fēng)聲,沒有樹葉的顫抖,夜,真的好靜。心也慢慢靜了下來,是夜的靜,撫平了我的心。那些事情都過去了,也許時(shí)間會(huì)將它們沖淡,就像現(xiàn)在,然后遺忘。
每個(gè)生命都不長(zhǎng),要的也不多。一方清清的湖,一個(gè)清靜的地方呆上幾分鐘,安撫好自己的心。我不會(huì)向生命示弱,因?yàn)槲覉?jiān)信,你怎樣對(duì)待你的人生,你就會(huì)收獲怎樣的人生。如果結(jié)果不是好的,只能說明事情還沒到最后。就像天平,只因沒有精準(zhǔn)的砝碼才會(huì)傾斜……
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