成長(zhǎng)的作文[必備7篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
小時(shí)候,我的嘴邊時(shí)常掛著這首歌——“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒有花;我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它” 小時(shí)候,我時(shí)常依偎在媽媽的懷里撒嬌:“媽,我不想長(zhǎng)大!”媽媽總是摸著我的頭,慈愛地說:“好,你別長(zhǎng)大,媽媽養(yǎng)你一輩子!泵看温犃藡寢屵@樣的話,我的心里就暖洋洋的,感到特別幸福。 雖然我不想長(zhǎng)大,但是我的個(gè)子還是慢慢地長(zhǎng)高了。在五年級(jí)的一次心理課上,老師嚴(yán)肅地告訴我們:“每個(gè)人都要長(zhǎng)大,都得經(jīng)歷成長(zhǎng)的'陣痛!” 有一次,單元測(cè)試,我的成績(jī)下降了許多,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛-69分!放學(xué)后,我背上書包,踽踽獨(dú)行,一路上沒有抬起頭,這個(gè)數(shù)字一直在我的腦海里浮現(xiàn);氐郊,我的手顫抖著拿出那張?jiān)嚲,媽媽笑著說:“考了多少分?100嗎?”說完這番話,媽媽伸手接過試卷一看,先是一愣,繼而調(diào)侃道:“原來你不是用‘扁擔(dān)’挑回來‘雞蛋’,而是拿著‘黑哨’和斷線的‘氣球’回家呀!” 聽了媽媽幽默的話,我一顆懸著的心總算落了下來。原本以為這件事就這樣過去了,沒想到,媽媽的臉色一沉,順手抄起一根竹棍,狠狠地揍了我一頓。那一刻,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著不敢哭,生怕哭會(huì)吃到更多的“筍炒肉”。 從那以后,媽媽變得嚴(yán)肅起來,天天檢查我的作業(yè),讓我做很多課外練習(xí)。那一段日子,我?guī)缀跆焯於家び?xùn),值得慶幸的是,我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地上去了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
柔和的燈光,冰涼的木椅。一圈圈光暈照在我臉上,我閉上了眼睛……一眨眼,十多年過去了,在這其中,有許多令人回味的故事,它猶如一本記載歷史的書,記載著我成長(zhǎng)的一幕幕,讓我百看不厭。
記得那是一個(gè)星期天,當(dāng)時(shí)我7歲。長(zhǎng)期居住在奶奶家,樂不思?xì)w。那天,爺爺奶奶要去隔河的一塊田地收摘新鮮蔬菜,他們怕我太調(diào)皮,闖禍,便讓我乖乖呆在家里。待他們走后,我趴在桌上,眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)。有了!我一步并兩步跑了出去,敲了敲幾家鄰居家的大門,約小伙伴們一起出來玩。我把小伙伴們召集起來,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“哎,幾位伙伴,今天咱家包括你們家的大人都去田里干活了,我們也要找些事干!”“我贊同!在家太無聊了!”“好,那你們看到那可紅棗樹沒?有好多已熟的紅棗呢!我們爬樹去摘吧!”嗯!讓我們一起嘗個(gè)夠吧!”伙伴們異口同聲。
說罷,我們各自拿著小板凳一蹦一跳地跑了過去。
一個(gè)小伙伴費(fèi)盡力氣爬上了樹,結(jié)果因腳沒站穩(wěn),摔了下來,下面幾個(gè)伙伴準(zhǔn)備借助他,沒想到,非但沒接住,還摔了個(gè)四腳朝天。那紅棗樹有3米多高,“腰圍”有100多厘米,幾個(gè)小伙伴合抱起來才能抱住那棵大樹!好在那樹枝上還有我們能落腳的.地方,只要踏上樹枝,就可以……看著幾個(gè)小伙伴都紛紛敗落,我都快失去信心了。于是,我決定該我女孩子出馬了!男孩子們看著我,半信半疑,紛紛勸我“下場(chǎng)”,還說摔了不要哭鼻子。這句話惹惱了我。我小心地爬著,一個(gè)“階梯”,有一個(gè)“階梯”,爬到快亮迷失,我看看下面,哇,好高。∥翌D時(shí)嚇得冒出了冷汗,腳僵持在那兒,似乎時(shí)間停止了,連呼吸都停止了,我的腳在發(fā)抖,我不敢,不敢再往上爬了,再爬我會(huì)摔下去的!頓時(shí),我有些頭暈?zāi)垦,但是,近在咫尺的目?biāo)又怎能放棄?這真是兩難啊!我盡量不往下看,繼續(xù)爬,只聽“加油,加油”伙伴們正為我打氣呢!馬上就要取得成功了!終于,我的腳踩上了樹枝,終于,我摘到了紅棗!正當(dāng)我興高采烈時(shí),我腳踩空了,“哇”,我大叫了一聲,身子直往下掉,我只覺得天旋地轉(zhuǎn)……不幸中的萬幸!我被爺爺粗壯的手臂抱住了!我的眼淚洶涌而出!我緊緊地抱住爺爺,不肯松手……
真是驚心動(dòng)魄呀!現(xiàn)在想起來我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)!是啊,每個(gè)人成長(zhǎng)中的故事有太多太多,而每則,都會(huì)讓你回味無窮,都會(huì)讓你獲取許多!
成長(zhǎng)的作文 篇3
歲月的河流緩緩流過,成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首,成長(zhǎng)的路上留下了一串串或深或淺的腳印,記載著快樂和憂傷伴隨著我。
孩提時(shí),我總愛和伙伴們到樓下的沙坑里玩。光著腳,踩著一粒粒軟軟的沙子,東倒西歪,一不小心摔倒了,再努力爬起來,無比的快樂;仡^看著身后留下的一串串腳印,太陽照著它們,也照著我們,我們快樂地成長(zhǎng)。
上小學(xué),我最愛看《笑貓日記》。每天最快樂的事情就是一個(gè)人,一本書,一整天。每當(dāng)《笑貓日記》新書發(fā)售,我都會(huì)纏著媽媽,讓她和我一塊兒去買。還記得書店前的那幾個(gè)大腳印,留下了無數(shù)的我的小腳丫印。那時(shí)候,踩在上面感覺是一件無比幸福的事情。如今的我長(zhǎng)大了,兒時(shí)的那份純真早已一去不復(fù)返,但我也因此收獲了另一種快樂——讀書。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了,而且即將迎來八年級(jí)。時(shí)間是如此地匆忙,還沒等我好好準(zhǔn)備,初中的生活已走過三分之一。突然,我感覺緊張了,有壓力了,該努力了?晌以僭趺磁Γ淮未蔚目荚嚕淮未蔚牟蝗缫,壓得我喘不過氣來。
那天,我垂頭喪氣地走在回家的路上,手里還拿著那張九十多分的試卷。淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn),我的內(nèi)心猶如刀絞。我恨我自己的懶惰,我恨自己的不夠努力。不知不覺,我走到了小區(qū)樓下的那個(gè)廣場(chǎng)?粗鴥簳r(shí)曾經(jīng)的那個(gè)帶給我快樂的`沙坑,那個(gè)有我成長(zhǎng)腳印的地方。我頓時(shí)醒悟:那一次次的失敗不正是我成長(zhǎng)的最真實(shí)體驗(yàn)嗎。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)受住成長(zhǎng)的各種考驗(yàn),才能真正感受到成長(zhǎng)的存在。
陽光下,看著自己身后串串腳印由陰暗變得金黃,我的內(nèi)心是愉悅的。我相信,只要努力了,只要付出了,結(jié)果一定不會(huì)壞到哪兒。
轉(zhuǎn)身,我堅(jiān)定地朝家的方向走去。
成長(zhǎng)的作文 篇4
漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過,碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還這樣茁壯地成長(zhǎng)?走過了,我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤,還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤,當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí),我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了:原以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛,卻不知它原來是生命的支柱 ;原以為那是瓜們無知的自虐,卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常會(huì)反感于生活中的種種規(guī)矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而,離開它們,生活真是那么美好嗎?恐怕不盡然。果真如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí),我們?nèi)匀幌M一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則,扭曲自己的人生,就不是對(duì)自己的善待。
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住,那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則,而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則,尋找一些能有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良誘惑時(shí),及時(shí)地懸岸勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中,堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿H粺o措時(shí),仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準(zhǔn)則,可以是你不懈追求的理想……
當(dāng)然,被“青藤”勒住,難免會(huì)不舒服,不自在,有時(shí)甚至?xí)械絺,?huì)留下永不磨滅的傷痕。但為了成長(zhǎng),付出這些代價(jià)又何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的`輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。
我走向瓜藤邊。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己,就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。
成長(zhǎng)的作文 篇5
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年,
幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無奈地啊。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧靜的生活。
那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著令人激動(dòng)的消息。
不久,爸爸走來了,他說我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒有想到,笑容終究不屬于我……
過了一會(huì)兒,爸爸又來了,他氣勢(shì)洶洶地來到我身邊。
“啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲,是語文試卷,課外古文零分
,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書!可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约,老毛病又犯了,成?jī)總是不理想。
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的`優(yōu)美,我無權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中,我只能選擇前者。
在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來,成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
成長(zhǎng)的作文 篇6
本人今年10歲,學(xué)習(xí)一一般般,是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生,但是我的成長(zhǎng)故事可不一般哦!我的成長(zhǎng)故事有酸和甜,兩種,下面,我就給你說說吧!
成長(zhǎng)故事中的“酸”就在一次上綜合實(shí)踐課時(shí)老師要我們看書,我毫不猶豫的把《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》之被詛咒的海底城堡拿了出來,我在上面的名字后面寫了壽燁磊,姓后面寫了哆啦,連起來就是哆啦壽燁磊,接著,我津津有味的看了起來。下課呤一響,我把書放在了桌上,就沖出去玩了,等到上課了,我才發(fā)現(xiàn)我的書不見了,我的心里酸滋滋的`,不是滋味。
成長(zhǎng)故事中的“甜”是在一次體育課上,我回來時(shí)自動(dòng)筆找不到了,我急地像熱鍋上的螞蟻,然后,我把這件事告訴了周亞峰,他說:“如果你確實(shí)找不到了,我就把我的那只送給你!”我的心里甜甜的,開心急了。
這就是我的成長(zhǎng)故事,有趣吧!
成長(zhǎng)的作文 篇7
清脆的鳥聲把我喚醒,看看窗簾的縫隙透出白光,知道已經(jīng)超出了4點(diǎn)。習(xí)慣性地伸伸懶腰開始起床。這是與母親一起生活養(yǎng)成的習(xí)慣,沒有意識(shí)去改變,只是身邊少了一個(gè)人,心里空蕩蕩,孤獨(dú)感油然而生。
人們都認(rèn)為我徹底解脫了,可以自由自在地去干自己喜歡的事了。不經(jīng)意間我也問自己:“真是這樣嗎?”如果人生就那么簡(jiǎn)單,思念也就失去了色彩,血也不會(huì)沸騰。說實(shí)話,母親走后我想了很多,無論怎么想,感覺自己像無根的茅草將要流浪。眼前的'美景仿佛將與自己告別,既眷戀又失落,不知道哪里才是自己的下一站。
按照習(xí)慣,打開窗戶把清新的氣流放進(jìn)來,整理內(nèi)屋清掃衛(wèi)生。唉,一個(gè)人的衛(wèi)生怎么搞?什么都方便,與母親在時(shí)一模一樣,仿佛拿起什么都會(huì)想到她老人家,經(jīng)常是干活想事,心不在焉丟三落四;有時(shí)到院內(nèi)活動(dòng)一陣,看看養(yǎng)眼的蔥綠,與黝黑卷毛狗交流幾句,觀察一下跟隨母親多年的老貓為什么晚上沒有回來,莫非又懷上了?有時(shí)到門外的水泥路溜達(dá),把眼放飛到對(duì)面的山峰,有意放松減緩壓力。可是,出出進(jìn)進(jìn)就是自己孤獨(dú)的身影,除此之外,仿佛就是一大堆亂無雜緒的思念,趕不跑的一幕幕圖片。
早起的習(xí)慣不曾改變,慵懶的行為漸漸生成,坐在電腦旁聽歌,仿佛成了唯一解救的良藥,一聽就是大半天,循環(huán)重復(fù)不厭其煩。
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