我的夢(mèng)作文[優(yōu)選15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的夢(mèng)作文1
今年暑假，媽媽帶我到了奶奶家。奶奶家的變化可真大啊！奶奶家在一個(gè)村子里，以前村子里的土路很泥濘，現(xiàn)在變成了整潔的水泥路；以前到了晚上一片漆黑，現(xiàn)在有了路燈晚上也很明亮。我問(wèn)奶奶，村子里變化怎么這么大？奶奶說(shuō)：“我們村現(xiàn)在是新農(nóng)村了，可不像以前那么落后了�！苯又抑v了村子里的各種變化，其中一個(gè)地方深深地吸引了我的注意——農(nóng)村讀書屋。
吃過(guò)午飯，奶奶說(shuō)要領(lǐng)我去一個(gè)好地方，原來(lái)正是村子里的讀書屋，我可高興壞了。因?yàn)槲覐男圩x書，使我成績(jī)優(yōu)異。記得在我三歲那年，我有了人生中第一本書——《海的女兒》。從那時(shí)起，我便愛上了讀書，因?yàn)殚喿x廣泛，我打從幼兒園開始，詞匯量就比較大，常被大人們夸口齒伶俐。后來(lái)，上了小學(xué)，搬了新家，我便有了自己的書屋，里邊陸陸續(xù)續(xù)地，添了許多“新成員”，我愈發(fā)愛我的書屋了。我如饑似渴地在書屋中讀著，深深地陷在了一個(gè)個(gè)如夢(mèng)般的世界……因?yàn)橛辛溯^大的.詞匯量，掌握了一些寫作手法，了解了一些課外知識(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先，作文還時(shí)常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀呢！同學(xué)們?cè)低祮?wèn)我有沒有什么“秘密招數(shù)”，我只是笑而不答。這一切，還都是多虧了我的小書屋。
現(xiàn)在奶奶家的村子里建了一排新房子，也有讀書屋了，多媒體閱覽室，老年人活動(dòng)室。讀書屋可真漂亮啊，外表雖不奢華，但卻簡(jiǎn)單樸素，整潔大方，更有一種文靜的氣質(zhì)，為整個(gè)村子都增添了一份和諧的氣息。
進(jìn)到讀書屋里面，更是寬敞明亮，桌椅都有序地?cái)[放著�？繅Φ臅窭飻[放著各類書籍，有農(nóng)業(yè)書籍，世界名著，兒童讀物……村里的人空閑時(shí)就會(huì)到圖書屋看書，在那里盡情享受讀書的樂(lè)趣，也可以學(xué)習(xí)到實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)和其他各類知識(shí)。
在奶奶家的時(shí)候，我也沒事就到讀書屋看看書，整個(gè)暑假都過(guò)得很有意義！書是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有理想，才能展翅高飛。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讀書屋陪我成長(zhǎng)，幫助我開闊眼界，這里是我夢(mèng)開始的地方，也讓我不斷汲取知識(shí)，一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。相信通過(guò)不懈的努力，我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，在我那顆小小的心靈中，居住著一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福。它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的夢(mèng)想十分有趣，甚至可以稱得上滑稽可笑。四、五歲時(shí)，奶奶問(wèn)我將來(lái)長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？我毫不猶豫的回答奶奶，我想當(dāng)公主。由于動(dòng)畫片和故事書的幫助，點(diǎn)燃了我的“公主夢(mèng)”：夢(mèng)想自己會(huì)是心地善良的貝兒公主；無(wú)私奉獻(xiàn)的美人魚：美麗地傾國(guó)傾城的睡美人……那時(shí)的我呀，整天對(duì)著動(dòng)畫片里的公主發(fā)癡。還每天纏著媽媽買公主裙，對(duì)著鏡子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。再加上綢帶，就仿佛自己是一個(gè)人間仙女。
隨著時(shí)間的流逝，我看的書就愈來(lái)愈多，慢慢地，我迷戀上了一些會(huì)魔法的動(dòng)漫人物傾。我又有了和這些動(dòng)漫人物一樣的“魔法夢(mèng)“，想和她們一起扶危濟(jì)困，幫助人們，保持一顆善良的心。
上了兩年級(jí)之后，我發(fā)現(xiàn)了作文的魅力所在。我喜歡三大類別的圖書：童話、感動(dòng)、冒險(xiǎn)。最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。應(yīng)為課外書的.幫助，我的作文也有所提高，我也有了我的“作家夢(mèng)”。
如今，我迷上了叫《漫客星期天》的動(dòng)漫雜志，也是我對(duì)美術(shù)有了濃厚的興趣，動(dòng)漫、素描、水粉，都是我的拿手好“菜”，我也對(duì)它們愛不釋手，。也因此獲得了不少獎(jiǎng)狀，我對(duì)美術(shù)也越來(lái)越癡迷。有了我的“小小藝術(shù)夢(mèng)”我的到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì);爸爸媽媽出錢給我上培訓(xùn)班;我也為此付出了不少時(shí)間。但我非常滿足，雖然花費(fèi)了不少時(shí)間，可我還是收獲了很多。我想當(dāng)一位畫家，特別是動(dòng)漫畫，我想創(chuàng)作很多動(dòng)漫故事，為大家?guī)?lái)快樂(lè)。
這是我的夢(mèng)，不管是“公主夢(mèng)”、“魔法夢(mèng)“、“作家夢(mèng)”還是“小小藝術(shù)夢(mèng)”，都是我心中最美好的夢(mèng)想！我不知道我將來(lái)會(huì)不會(huì)改變自己現(xiàn)在的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己現(xiàn)在很不靠譜，但有夢(mèng)的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會(huì)朝著夢(mèng)想而努力的。讓我的夢(mèng)想燦爛如花吧！
我的夢(mèng)作文3
小時(shí)侯的回憶畢竟已經(jīng)成為歷史。小時(shí)侯的“金牌球市”使我無(wú)比地快樂(lè)，那場(chǎng)比賽的驚心動(dòng)魄已經(jīng)載入了我個(gè)人的歷史書中的一頁(yè)，可是那畢竟已成為歷史。迎來(lái)的是緊張而又忙碌的中學(xué)學(xué)習(xí)生活。足球和組隊(duì)是我的一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)比較卻讓我慘不忍睹。
我現(xiàn)在面對(duì)的是緊張而忙碌的中學(xué)學(xué)習(xí)生活。我的另一面告訴我 ，快樂(lè)過(guò)的就讓他過(guò)去吧！但我的本能卻告訴我，我是一個(gè)貪婪的人，這點(diǎn)快樂(lè)根本滿足不了我的求知欲，我不能讓快樂(lè)就這么離我而去，雖然又有一個(gè)惡魔促使我離他而去，但我卻對(duì)我的上帝發(fā)誓：一定要戰(zhàn)勝那個(gè)惡魔。
很多人會(huì)問(wèn)，惡魔的名字是什么？我先不說(shuō) ，我要說(shuō)的是一件事實(shí)。當(dāng)你走到操場(chǎng)，會(huì)看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，在操場(chǎng)兩邊怎么會(huì)有兩塊草地？明知故問(wèn)，這里以前是一個(gè)足球場(chǎng)，綠綠的草地被鐵石心腸的水泥地所鋪蓋，以前肯定有一支足球隊(duì)在場(chǎng)上奔跑，到底是為什么，為什么足球隊(duì)卻不存在了。因?yàn)橄敫愫靡恢蜿?duì)太難了，足球隊(duì)人數(shù)需要的太多，而且要花上很大的資本，整個(gè)學(xué)校會(huì)踢的人很少，有人根本是足球文盲，一點(diǎn)也不懂，在場(chǎng)上根本就沒有“團(tuán)隊(duì)精神”四個(gè)大字，只知道自己的任務(wù)是把球踢掉，最重要的是沒有一個(gè)好的.教父（教練）來(lái)管這幫“野孩子”（隊(duì)員）。足球要從娃娃抓起？！
而當(dāng)今中國(guó)足球的現(xiàn)狀也令人堪憂。假球，黑哨，球員的素質(zhì)低劣，早就將中國(guó)足球抹的面目全非，球市低迷，球場(chǎng)暴力，讓更多的球迷心灰意冷，遠(yuǎn)離了球場(chǎng)。06世界杯即將開幕，而我們只能是個(gè)旁觀者。世界杯外圍賽的失利，早就傷透了球迷的心。中國(guó)足球的明天在那里？出路又在那里？
我在朦朧中眼前現(xiàn)出一塊碧綠的球場(chǎng)，正在上演著20xx年世界杯決賽在中巴之間展開，觀眾席上呼聲震天，紅旗翻滾。場(chǎng)上的夢(mèng)幻之隊(duì)——龍之隊(duì)如虎添翼，將巴西隊(duì)打的無(wú)招架之力。隨著一聲哨響，全場(chǎng)比賽結(jié)束，龍之隊(duì)以3：0取得了最后的勝利，終于首捧大力神杯，
現(xiàn)場(chǎng)剎時(shí)成為了歡樂(lè)的海洋，我被人群拋在空中，“教父萬(wàn)歲”，……一覺醒來(lái)，南柯一夢(mèng)。但我堅(jiān)信，中國(guó)足球的未來(lái)不是夢(mèng)！讓我們一起去追夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文4
韶華古韻，淳樸清逸，歲月的濃墨描繪了生命的畫卷，一筆青澀，只嘆白駒過(guò)隙，似水流年。
追憶留念，芳華似錦，歷史的長(zhǎng)河流淌了多少春秋夢(mèng)，指尖流沙，只惜天地輪回，南柯一夢(mèng)。
花開花敗，柳絮紛飛，南飛的鴻雁，掠過(guò)童年，落花窗前，落葉盤旋，只忘豆蔻年華，幻滅幻生。
追尋著的期盼，守候中的纏綿，放空了昨日的溫柔，來(lái)世牽連，成為了我生命力飄舞的花，冰封了千里的淚，開始漂泊一世的絢爛。
記得童年，真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，懵懂無(wú)知時(shí)，看著電視上那些記者們神采奕奕地拿著話筒采訪者許多眾生捧月的明星，心里充滿了無(wú)盡的羨慕與憧憬，心里也萌發(fā)了這一顆夢(mèng)想的種子。
彈指一瞬間，我長(zhǎng)大了，本以為這幼年的夢(mèng)就此被遺忘在原地，而卻沒有，反而越成長(zhǎng)，心里的信念越來(lái)越堅(jiān)定，不知為什么，這個(gè)夢(mèng)想仿佛黑暗后的黎明，為我的人生帶去希望與光明。
在那個(gè)雨夜，我落寞地走在花海中，蕭瑟秋風(fēng)，飄香桂花，宿說(shuō)著命運(yùn)的不凡。那一刻，我知道了青春的孤獨(dú)，仰望天空，深藍(lán)色的暮布拉下帷幕，繁星獨(dú)綴。偶爾，一道燦爛的流星劃破了寂靜的夜空，宿下花海，收獲甜蜜，花下的美，收取了我永恒的夢(mèng)想。躺在草叢里，聽蒲公英唱著夢(mèng)想的悅歌，我怡然自得，陶醉其中。那一瞬間，腦海里的這個(gè)夢(mèng)便萌發(fā)了，信念便成燃燒的`欲望。
我決定，把這大自然的美用文字畫出來(lái)，它的悠悠路漫漫，張開夢(mèng)想的羽翼，用一支筆馳騁千里，一統(tǒng)天下。寄寓著彼岸花的美與幻，哲思著人生之路的夢(mèng)想該怎樣去實(shí)現(xiàn)。
沒有人知道我為了心中的夢(mèng)努力了多少。在萬(wàn)人入睡的深夜，桌前依舊閃爍微弱的燈光，那瘦弱忙碌的身影，卻依舊徘徊在書桌前。
為了這個(gè)夢(mèng)，我揮灑了多少艱辛的汗水，流了多少絕望的淚水。我只想讓我的夢(mèng)，我的信念，我的堅(jiān)強(qiáng)，破繭成蝶，自由翱翔，飛到遠(yuǎn)方的彼岸，綻放自己的生命。
往昔容顏，暮色光年，在失去中醒悟，在擁有中譜寫，這就是永恒的夢(mèng)想，信念最初的人生。
我的夢(mèng)作文5
夢(mèng)，是興趣的指向標(biāo)，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)該更加努力追尋，不能讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)，否則人生毫無(wú)意義。
我的夢(mèng)想是成為一名警察。
小時(shí)候總覺得警察威風(fēng)而又神圣。小偷會(huì)害怕警察，只要有警察在身邊，我們便會(huì)覺得很安全；司機(jī)會(huì)怕警察，只要警察站在馬路上，交通便井然有序。于是就產(chǎn)生了當(dāng)警察的夢(mèng)。
今年六月份，我經(jīng)歷了人生中的第一次選擇╠中考。我落榜了，沒有進(jìn)人重點(diǎn)高中，心里非常失落。進(jìn)人實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我選擇了美術(shù)專業(yè)，開始了新的夢(mèng)想。
第一天進(jìn)人這個(gè)班，感到很壓抑。沒和任何人說(shuō)話，只是安靜地坐在一個(gè)地方，仿佛自己不存在似的。要上專業(yè)課了，每個(gè)同學(xué)都拿著速寫本，高高興興地往教室走去，我卻兩手空空，有種說(shuō)不出的自卑感。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒美術(shù)功底都沒有，從來(lái)都沒想過(guò)以后要走這條路。
上課了，專業(yè)課老師并不像我想象的那樣嚴(yán)肅，他很幽默，總是說(shuō)一些有趣的話，想讓我們盡量放松。他說(shuō)：“努力不一定會(huì)成功，但是不努力就一定不會(huì)成功；世界上只有看不到的，沒有畫不會(huì)的；無(wú)一論學(xué)沒學(xué)過(guò)畫畫，只要努力一定會(huì)成功的。”老師的話讓我重新樹立了信心，增加了一些自信。于是，我拿起鉛筆，按照老師的指點(diǎn)一筆一畫地畫著、擦著，終于一幅幾何體的圖形呈現(xiàn)在我面前。
第一天的課程就這樣一節(jié)一節(jié)的.過(guò)去了，回到家，拿出課堂上畫的“杰作”，讓老爸老媽“欣賞”。老媽說(shuō)：“不錯(cuò)，看來(lái)我女兒還是有繪畫的天賦嘛，雖然有些遲，但并不晚，相信你一定會(huì)成功的�！崩习终f(shuō)“革命尚未成功，同志還需努力�！蔽覍�(duì)老爸的評(píng)價(jià)并不滿意，這是我的第一幅畫，他應(yīng)該表?yè)P(yáng)我才對(duì)，怎么一點(diǎn)好態(tài)度都沒有。看來(lái)我畫得并不怎么樣，老爸只是不想打擊我而已。于是我又重新畫了一幅，送到老爸面前，老爸看完后說(shuō)：“這一幅比上一幅畫得好些，有進(jìn)步。畫畫就像寫作文一樣，要用心觀察，要有豐富的想象力，能畫出一幅好畫，就等于寫出了一篇好文章，只不過(guò)它們的表達(dá)方式不同而已。”
從此我的繪畫夢(mèng)想之船啟程了，它將載著我駛向繪畫的海洋，它會(huì)讓我的夢(mèng)五彩繽紛，我會(huì)盡我最大的努力去實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。
我的夢(mèng)作文6
書，自古以來(lái)就散發(fā)著無(wú)窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友，在你困難的時(shí)候，它給你指點(diǎn)迷津；在你成功時(shí)，它給你避免重蹈覆轍，讓你順利地再創(chuàng)輝煌。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睙o(wú)論古今中外，成大器者，皆讀書無(wú)數(shù)，皆嗜書如命。我的父母比較重視我的學(xué)習(xí)，大概在我六歲時(shí)就開始抓我學(xué)習(xí)了，買了一堆書，比如《自己的事自己做》、《學(xué)習(xí)并不可怕》、《勇敢面對(duì)困難》等等一系列的書，希望我能變成一個(gè)優(yōu)秀的人。但我貌似只往他們期望的反方向發(fā)展了，直到我遇到了他，一個(gè)智商148音樂(lè)人，他向粉絲們推薦書，我因好奇買了看。我并沒有了解過(guò)日本文學(xué)，而他推薦的書正是日本作家村上春樹的作品——《海邊的卡夫卡》。
剛讀這本書時(shí)，感覺云里霧里的，并不了解他寫的'是什么。后來(lái)才知道，村上春樹的寫作風(fēng)格就是這樣，小說(shuō)內(nèi)容源于現(xiàn)實(shí)，但勝于現(xiàn)實(shí)。
卡夫卡在夢(mèng)中借助中田之手，殺死了自己的父親，與認(rèn)為是自己的母親和姐姐，間接證明了父親的詛咒。這樣的思路，彰顯了村上春樹的寫作風(fēng)格，讓讀者在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)中不斷徘徊。運(yùn)用超現(xiàn)實(shí)的寫作手法，讓小說(shuō)更具感染力和戲劇性。
在文化普及的今天，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，還有地方的小朋友都沒有書讀，這是多么遺憾！我想以后我能用自己的雙手勞動(dòng)，為他們打造一個(gè)書屋，讓那些小朋友都能讀書，暢游在知識(shí)的海洋。我希望能有幾位志愿者，擔(dān)任書屋的管理員，希望他們能給這個(gè)小屋增添幾分溫暖和溫馨。
因?yàn)闀�，我�?duì)自己的未來(lái)充滿信心！我想寫一本書，即使我以后不可能是一名作家，但我想擁有一本自己的書，在自己的書屋里！
世上沒有什么能陪你走到最后，但書可以。書能伴隨你從小到老，成為你永不消逝的良師益友。所以同學(xué)們，讀書吧！為了你未來(lái)的前程更加光明。為了你未來(lái)的道路更加寬廣，讀書吧！
我的夢(mèng)作文7
夢(mèng)想，是人生的羽翼。我的愛好就是閱讀，我能擁有一間清凈、墨香四溢的書屋，卻是我的夢(mèng)想。
2020年，這對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)真是一個(gè)特殊的一年，因?yàn)槲錆h的疫情嚴(yán)重，只能居家隔離，延遲上學(xué)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。此時(shí)疫情中的我在一個(gè)小小的書房學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月。走進(jìn)書房，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹跁坷�，我可以領(lǐng)略到曹操在三國(guó)的雄心壯志；可以體會(huì)到保爾、柯察鋼鐵般的意志；可以和林海音一起重溫童年時(shí)光；可以和魯迅一起散步。在疫情中，我在書房不僅僅只閱讀作文，每天早上我通常誦讀古詩(shī)、領(lǐng)略古代詩(shī)歌的蘊(yùn)味。當(dāng)我讀起“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！蔽也唤麨橥醪龓X被貶而傷心；當(dāng)我讀到“遙嶺故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開�！彼坪跻埠驮�(shī)人一樣，期盼世界和平，期盼這場(chǎng)沒有硝煙的疫情早日結(jié)束；當(dāng)我讀到《木蘭詩(shī)》中將軍百戰(zhàn)死，壯志十年歸時(shí)巾幗女英雄報(bào)效國(guó)家而感動(dòng)。這些畫面使我久久不能忘記。
閱讀有很多好處，最大的好處是起到了修養(yǎng)身心，獲得知識(shí)，開闊自己的視野，領(lǐng)略智者的思想，塑造正確的人生價(jià)值觀，還有學(xué)會(huì)與人相處。所以閱讀的好處非常多，閱讀成了我的良師益友，讓人見多識(shí)廣，使人身心愉悅。
在這小小的書房里，經(jīng)過(guò)我不斷地閱讀。我也有很多美好的回憶：20xx年4月，我在全國(guó)著名作家楊紅櫻征文大賽中獲得二等獎(jiǎng)；20xx年5月，我在重慶市“我姓齊”征文中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年5月，我在“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文中榮獲全區(qū)三等獎(jiǎng)……
我們的祖國(guó)也非常的堅(jiān)強(qiáng)。正如一段話所說(shuō)：黎明的那道光會(huì)越過(guò)黑暗，打破所有恐懼，我就找到答案，哪怕要逆著光，就驅(qū)散黑暗。是�。∥覀冎袊�(guó)擊敗了98年的'洪水，03年的非典，08年的汶川地震，13年的H7N9，19年的臺(tái)風(fēng)，20年的新冠，我們都挺了過(guò)來(lái)，這就是強(qiáng)大的中國(guó)！
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了豐富的知識(shí)，見證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書屋，夢(mèng)開始的地方。
我的夢(mèng)作文8
來(lái)到我的家鄉(xiāng)―武進(jìn)，走在小鎮(zhèn)上，看那個(gè)田野中走動(dòng)的是誰(shuí)？那就是未來(lái)的我。
我的夢(mèng)想并沒有那么得偉大，那么得拔出，只是想當(dāng)一位管理人。想在我的家鄉(xiāng)承包下一片土地，然后在那里做畜牧類和種植水果。因?yàn)槲覐男【褪窃谛℃?zhèn)上成長(zhǎng)的，不是很繁華。那時(shí)，因?yàn)楦改干习嗝�，所以我和我的爺爺奶奶生活在一起。我的奶奶在后面有一片田，四五畝的樣子。她每天都辛勤勞作，一年四季都在種各種各樣的菜。因此，我漸漸地喜歡上了這地方，有新鮮的空氣，田坡上還有兩棵橘子樹，旁邊有一條小河圍繞在田邊。在這里生活使我的心情愉悅。于是，我就想長(zhǎng)大后也有一片大田野，在這上面種上櫻桃之類的果樹，把它管理好，等它們長(zhǎng)高了，我再在里面養(yǎng)上一些小雞，用來(lái)捕蟲子和給樹施肥，等到發(fā)展好了，再把附近的一個(gè)河塘，包下來(lái)，養(yǎng)一些魚，在河塘的邊緣種上茭白，魚長(zhǎng)大了，我就和我的家人，還有朋友們一起釣魚、野餐。因?yàn)槲业陌职趾湍棠蹋�有我都喜歡釣魚，這可以享受到鄉(xiāng)村田野的寧?kù)o，沒有在城市中的嘈雜與忙碌。到了正午，我們?cè)谔镆袄餆鹨欢鸦穑派峡炯�，把釣到�?魚切好，抹上櫻桃汁，放在架上烤，再烤些雞腿之類的。雖然這些都是美好的想像，但是我堅(jiān)信只要力，我就一定能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
首先，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)好每一門功課，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講，多復(fù)習(xí)鞏固。等到上了高中選了理科，要多與同學(xué)交往溝通，和他們一起進(jìn)步，一定要注意一些方法和搭配的技巧，這樣可以讓自己少走彎路。等到畢業(yè)了，這些書都整理好，存放起來(lái)。然后，先找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，努力掙錢，拼搏幾年，等到差不多了，就去家鄉(xiāng)找個(gè)地方承包下一片土地，在聽取當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的建議，試著慢慢地摸索一下，不能太心急，一下子就開始干，因?yàn)樽鲞@一類的得靠天吃飯，掌握好天氣的變化，及時(shí)做出反應(yīng)，然后，再專注做。有困難時(shí)一定要去找之前的筆記和書，不行再去學(xué)校問(wèn)同學(xué)和老師，并邀請(qǐng)學(xué)這方面的同行朋友，一起干。再找時(shí)機(jī)去和一個(gè)合適的投資家合作，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
實(shí)現(xiàn)理想并不是一件容易的事，但一定要有信心向前輩學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想并努力去幫助人民。
我的夢(mèng)作文9
媽媽一直在耳畔輕語(yǔ)：媛媛，有夢(mèng)，就會(huì)有追求；有夢(mèng)，就會(huì)變成熟；有夢(mèng)，就會(huì)學(xué)堅(jiān)持；有夢(mèng)，人生才會(huì)變得精彩紛呈。然后柔柔地問(wèn)：媛媛，你的夢(mèng)是什么？
我的夢(mèng)是什么？有人夢(mèng)做一個(gè)能除暴安良、為人民服務(wù)的人民警察，有人夢(mèng)做一個(gè)腰纏萬(wàn)貫、風(fēng)度翩翩的企業(yè)老板，有人夢(mèng)做一個(gè)救死扶傷的白衣天使，而屬于我的夢(mèng)是什么？是的，我一直在追求――做一名樸素、平凡的人民教師。
今天我的夢(mèng)成真了！依稀記得一直孜孜不倦教導(dǎo)我的老師們：溫柔可親的蔣老師，平易近人的Miss陸，幽默風(fēng)趣的錢老師，多才多藝的`王老師。你們用愛心叩開了我情感世界的每一扇窗子，像對(duì)待露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著曾經(jīng)那顆幼小的心靈，因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)閳?jiān)持，成就了今天的我。我也擁有了快樂(lè)的雙休，悠然一杯香茗，坐擁一卷墨香，點(diǎn)上一爐暗香，渺然于樂(lè)曲的悠揚(yáng)。
上課了，踏著輕盈的腳步走進(jìn)教室，用像錢老師一樣的明亮、堅(jiān)毅又有神的眼神，穿透孩子的思想，洞察孩子的心靈。當(dāng)孩子驕傲?xí)r，告訴孩子：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步；當(dāng)孩子灰心喪氣時(shí)，告訴孩子：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；當(dāng)孩子疑惑不解時(shí)，告訴孩子：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
下課了，在操場(chǎng)上、在空地里，有我和孩子們玩耍、嬉戲的身影，我們跳長(zhǎng)繩、我們打羽毛球，我們奔跑在校園的角角落落，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在空中，響徹整個(gè)校園。我親愛的錢老師，總會(huì)想出新奇百怪的游戲，既釋放我們的心情又鍛煉我們的身體。在揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)照顧，學(xué)會(huì)寬容。我的孩子們，一同感受老師難忘的童年生活。
“床前明月光，疑是地上霜�！笔煜さ男身懫�，和孩子們一起閱讀，是一天中最快樂(lè)的時(shí)光。我們一起迫不及待地打開書本，走進(jìn)文字世界，像魚兒暢游蔚藍(lán)的海洋，像蜜蜂吮吸甜美的花蜜，像蝴蝶飛舞芬芳的玫瑰。
我的夢(mèng)作文10
大家好！我是一個(gè)愛做夢(mèng)的人，曾經(jīng)做過(guò)僵尸夢(mèng)、帥氣夢(mèng)、害怕夢(mèng)、救人夢(mèng)......這些夢(mèng)中有一個(gè)我最難忘的——斬白蛇夢(mèng)。
覺得自己到了一個(gè)奇怪的世界，周圍全都是蛇。有眼鏡蛇、錦蛇、蟒蛇、大赤鏈等。這些蛇的中間有一條大白蛇，它說(shuō)：“你不要怕，我需要你的幫助�！闭f(shuō)完，就游走了。
我在蛇的世界和那些小蛇快樂(lè)的玩耍，忘記了自己是人類，它們是動(dòng)物。在玩耍的時(shí)候，我無(wú)意中聽到兩條小蛇的對(duì)話：“這個(gè)人類真是愚蠢，竟然被我們糊弄的暈頭轉(zhuǎn)向，和我們做起了朋友。他死定了，所有的人類也死定了�！蔽蚁耄何业脷⑺肋@些蛇，為人類除害！
這時(shí)，大白蛇又出現(xiàn)了，它惡狠狠地說(shuō)：“人呀，你要死了，沒有想到吧？我剛才對(duì)你這么好，是想取得你的信任�！蔽壹傺b很害怕的樣子，顫抖著說(shuō)：“你、你......太狠毒了吧�！�
大白蛇狂笑一陣，說(shuō)：“沒有想到吧，無(wú)毒不丈夫�！�
我也笑著說(shuō)：“我早就識(shí)破了你的`陰謀詭計(jì)，我早準(zhǔn)備好了。來(lái)吧，我們決一死戰(zhàn)�！�
我從口袋里掏出一個(gè)召喚器，把它按在手腕上，出現(xiàn)了一個(gè)能量腕，，我推了一下召喚器說(shuō)：“皇帝鎧甲合體�！蔽揖统闪艘粋�(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的皇帝鎧甲。我把手?jǐn)[在胸前說(shuō)：“盾牌現(xiàn)身�！蔽沂种辛⒖叹陀辛�。我和大白蛇的激戰(zhàn)開始了。
只見大白蛇吐了一下舌頭，就把一塊大石頭擊碎了。我就舉起盾牌應(yīng)付。我們斗了800余回合，還沒沒有分出勝負(fù)。我看是拿出我的看家本領(lǐng)的時(shí)候了，我掏出無(wú)名極樂(lè)寶劍，刺向大白蛇的七寸。大白蛇扭轉(zhuǎn)著身子，滾動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，就一動(dòng)不動(dòng)了。它已經(jīng)命歸西天了�！按笥⑿廴f(wàn)歲！”不知什么時(shí)候，周圍來(lái)了很多人，在對(duì)我高呼。我得意的哈哈大笑起來(lái)。
“永林，快起床吃飯，要不然上學(xué)就遲到了�！眿寢尩暮奥曌屛覐乃瘔�(mèng)中驚醒。原來(lái)我是夢(mèng)中的大英雄呀！哈哈!
我的夢(mèng)作文11
我們農(nóng)民的孩子每走出一步都要比別人付出許多。每當(dāng)想起老師說(shuō)的這句話就想起了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我成長(zhǎng)在西部農(nóng)村一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，飽受貧困的折磨和煎熬。我每天趕著羊群游蕩在山溝中，我一邊坐在山頭讀書，一邊看著羊兒在山間吃草。我夢(mèng)想著有朝一日能把書讀出個(gè)樣兒走出農(nóng)門，夢(mèng)想著羊兒長(zhǎng)大，羊只增多能為家里創(chuàng)造些財(cái)富，更多的是希望用養(yǎng)羊賺來(lái)的錢資助我走出貧困的山村。就這樣，我每天除了上學(xué)就呆在山溝，趕著羊群，炎熱的夏天羊群卷曲在山崖下、樹林中躲避驕陽(yáng)，我坐在山包的樹蔭下讀書，寒冷的`冬天滿山遍野的羊群啃著泛黃的枯草，我在山崖下生起一堆篝火，坐在篝火旁讀書。無(wú)數(shù)次我在山間忽視了風(fēng)雨的到來(lái)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，上山的道路泥濘濕滑，成了落湯雞的我拽著和我一樣濕的羊的尾巴緩慢的爬上塬頭。雖然日子有些苦澀，但我總是那么歡樂(lè)的，我的心情就像那幾只剛出生的小羊羔一樣無(wú)憂無(wú)慮的在草地上歡樂(lè)的奔跑嬉鬧。
在這些日子，我讀到了這片土地自宇宙洪荒以來(lái)變化，我看到西戎和秦穆公在這里鏖戰(zhàn)，我知道了組成世間萬(wàn)物的一百多種元素，我讀懂了萬(wàn)里之外的西洋語(yǔ)言，我學(xué)到了為人處世的學(xué)問(wèn)，我讀到了這么多東西，總以為自己可以走出大山，創(chuàng)出自己一片土地，一片樂(lè)園。當(dāng)我懷揣著我的羊群變成的錢，來(lái)到省城求學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，外邊的世界比我想象的大得多。西戎國(guó)隨與先秦抗橫數(shù)百年，但在中國(guó)歷史上只是一個(gè)很小的符號(hào)；世間萬(wàn)物的變化往往是在那一百多種元素之外；西洋的語(yǔ)言在不知不覺中早已讓我在山溝里念歪了；我學(xué)的那些為人處世的學(xué)問(wèn)卻常常遇到的是此路不通。站在東去的黃河邊，城市的喧囂一次次刺激我的感官，無(wú)助的我不知何去何從。
我沉默了！
沉默的我在省城默默的學(xué)習(xí)了兩年，這些日子除了看書還是看書，沉默的兩年以至于回過(guò)頭來(lái)好多老師和同學(xué)都想不起來(lái)我是誰(shuí)。
我回到家鄉(xiāng)時(shí)，山依然是綠的水依然還是那么清澈。當(dāng)我走出農(nóng)門有了一份所謂的職業(yè)，別人羨慕的眼光投向我時(shí)，我不知道自己是幸運(yùn)，還是失敗。
我的夢(mèng)作文12
放暑假了，我又有時(shí)間光臨我們的書屋了。在這兒，我度過(guò)了許多愉快的時(shí)光。
書屋還真不小，寬敞、明亮、整潔，滿屋的書香令人心曠神怡。屋里的陳設(shè)井井有條，屋里靜悄悄的，仿佛連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。最里邊，一條蒼勁有力的橫幅映入眼簾，上面寫的是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。在屋里讀書的人都是那樣的投入： 有的面帶微笑，有的頻頻點(diǎn)頭，有的.邊讀邊記，有的小聲交流……真是一番美好的景象！
書屋里的書，內(nèi)容可豐富了！有同學(xué)們喜歡的腦筋急轉(zhuǎn)彎 、漫畫，有古色古香的古典名著、歷史名著，有充滿激情的冒險(xiǎn)書、懸疑小說(shuō)，有圖文并茂的連環(huán)畫、故事書，有充滿童趣的童話書、兒童文學(xué)，還有富有想象的科幻書 ……真是多種多樣、數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂！一進(jìn)屋我就鉆入浩如煙海的書里，猶如魚兒投入了大海的懷抱。我貪婪地讀著，就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)一片芳香嫩綠的草地。我喜歡這書香滿園的地方！
有一次，我問(wèn)媽媽她的童年是什么樣的，她小時(shí)候都看什么書。媽媽說(shuō)，以前外婆家很窮，她好不容易考上師范也因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而不能上。媽媽羨慕地說(shuō)，她那時(shí)候讀書是一種奢望，有幸讀一本書，全班同學(xué)要輪流讀。輪到誰(shuí)，誰(shuí)就立刻認(rèn)認(rèn)真真地讀，生怕漏掉一個(gè)字。
在這里，我們幸福地享受著讀書的樂(lè)趣。可是，在廣大的西部貧困地區(qū)，在受災(zāi)嚴(yán)重的地方，在硝煙彌漫的地區(qū)，那里的孩子有書看嗎？有，也是少數(shù)。所以，我更加珍惜每次閱讀的機(jī)會(huì)，并在心里許下了一個(gè)小小的心愿：讓世界上所有的孩子都有書看！為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，還要多給貧困的孩子們捐書，讓他們也在書的熏陶、書的哺育下快活地成長(zhǎng)！
書屋，感謝你！是你讓我開闊了視野，是你讓我擁有了更多知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你寄托了我的夢(mèng)想，是你見證了我的成長(zhǎng)！
我的夢(mèng)作文13
有人說(shuō)青春是一首歌，一首激昂向上的歌；有人說(shuō)青春是一幅畫，一幅夢(mèng)幻多彩的畫；而我卻說(shuō)青春是一條路，一條崎曲坎坷的路。
我曾在一本書上，看過(guò)這樣一句話：只有一次的青春，不拼了命，也就不能盡了興！是啊，每個(gè)人的生命中，只有一次的青春，青春屬于我們自己，怎樣過(guò)的青春才是盡興的呢？我想，答案就在我們自己身上。努力的奔跑，放肆的大笑，你追我趕的走廊，書聲朗朗的教室，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，還有彼此帶著依依不舍，奔向遠(yuǎn)方！
青春的路很坎坷，但很精彩。當(dāng)你混混噩噩地過(guò)完一天，什么事也沒有做時(shí)，生命流逝了，青春也流逝了；當(dāng)你積極向上，認(rèn)真努力地過(guò)完充實(shí)的`一天，收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，雖然生命同青春也在流逝著，但是你卻可以收獲很多。你會(huì)選擇哪一種呢？人生路漫漫，而青春卻只有一次，想要有青春不朽，那就要活出獨(dú)一無(wú)二的你！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是當(dāng)全世界的人都在嘲笑你時(shí)，你還堅(jiān)信著“不忘初心，方得始終”是當(dāng)你經(jīng)歷了一次次失敗，一次次挫折后，仍然熱愛著，追求著，并為了這個(gè)夢(mèng)付出自己的汗水和努力。
我也有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為，只要我堅(jiān)信自己的初心，努力去奮斗，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的生物學(xué)家。
當(dāng)我在為自己的夢(mèng)而去努力的同時(shí)，難免會(huì)有一些阻礙我的聲音。“你就相信你一定能成功嗎？”“將來(lái)沒有穩(wěn)定的工作，拿什么養(yǎng)活自己？”“像你這樣的腦子，還想當(dāng)生物學(xué)家？”我的夢(mèng)想就這樣被人埋沒了，但是，我并沒有放棄，我一直努力著，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)觀生活，把我的夢(mèng)埋在心里，讓它逐漸生根發(fā)芽，相信著，有一天，小芽也會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹，而到那時(shí)，我也能自信地喊出那一句：“我想成為一名生物學(xué)家”。
青春還有夢(mèng)想，都是我們生命中不可缺少的一部分，活在當(dāng)下的我們，應(yīng)該好好珍惜這美好的時(shí)光，別讓它一去不復(fù)返！
我的夢(mèng)作文14
每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也是如此。我的天地就是一個(gè)‘百寶箱’——原村農(nóng)家書屋。
這書屋可漂亮了！一走進(jìn)書屋，首先映入眼簾的就是北面的書架，透過(guò)玻璃門，可看見它分為3層，每層都整整齊齊的放著各種各樣的書籍，書屋雖不大，也不豪華，但顯得既樸素又完美，我非常滿足。它與我朝夕相處，伴隨著我每個(gè)日日夜夜，不管我是在做作業(yè)還是在讀書或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。所以書屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書屋這個(gè)絢麗的大舞臺(tái)上，我可以同青山綠水擁抱；也可以跟動(dòng)物植物嬉戲；可以和古代名人交談；甚至還可以穿越時(shí)空，提前步入未來(lái)生活、社會(huì)……總而言之，在這個(gè)舞臺(tái)上，我可以上天入地、無(wú)拘無(wú)束。
雖然滿屋子都是書，可我并不感到強(qiáng)迫，反倒有一種說(shuō)不出的自由和快活。有空就翻上幾頁(yè)看看，這已是我的習(xí)慣了。每個(gè)人做事都會(huì)有目的，而我讀書的目得就是做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。因此，我努力吸收各方面的知識(shí)，為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一回，媽媽和我到書屋看書，我津津有味地看起一本童話書來(lái)。午飯時(shí)候媽媽叫我回家吃飯，我都像沒聽見似的坐在那里看，媽媽只好揪著我的耳朵，把我拉回家去了。臨走時(shí)阿姨讓我把書帶回家中看，回到家我邊吃飯，邊看書，把菜當(dāng)成湯喝，把湯當(dāng)成菜吃，媽媽說(shuō)："你這個(gè)小書呆，邊吃飯邊看書，別把書吃到肚子里�！蔽医又f(shuō)："吃到肚子才好呢，我的知識(shí)才豐富呢！”媽媽只好無(wú)可奈何的吃起飯來(lái)。
書呀書，不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食。”你就好比那廣闊無(wú)際的藍(lán)天，那海潮無(wú)邊的大海，我就是那藍(lán)天中飛翔的雛鷹，大海中的航船。無(wú)論是遇到狂風(fēng)、暴雨或是驚濤駭浪，只要有了你，我就會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。
隨著我一天天的.長(zhǎng)大，看的書越來(lái)越多，書架上的書也不斷增多，小小書屋給我?guī)?lái)了知識(shí)的樂(lè)趣，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)家書屋成了我讀書的樂(lè)園，同時(shí)也成了我獲取知識(shí)的源泉。
我的夢(mèng)作文15
夢(mèng)，使我努力奮斗！
夢(mèng)，使我失望喪氣！
夢(mèng)，使我希望重?zé)?/p>
夢(mèng)，讓我明白活著的意義！
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)里面的我是一位科學(xué)家，我為祖國(guó)發(fā)明很多稀奇的東西，因此，我過(guò)著萬(wàn)人崇拜的生活，不過(guò)那對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要，重要的是我過(guò)著幸福的生活…。
終于，夢(mèng)醒了；“杰，該起床了，快遲到了�！蔽抑缓妹悦院钠鹆舜病�。但是，一想到那個(gè)夢(mèng)，我的.心里充滿了一種向往——科學(xué)家，沒錯(cuò)，我要努力奮斗，追尋我的夢(mèng)。
在我小學(xué)六年級(jí)，學(xué)校突然舉行了一個(gè)興趣班。而且每個(gè)學(xué)生只可以參加一個(gè)興趣小組。雖然我喜歡數(shù)學(xué)，但是我想起那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)我要追尋的夢(mèng)，便不知不覺地報(bào)了科學(xué)小組。老師先教我們拆東西，我一聽便覺得好無(wú)聊，因?yàn)椴饢|西我是高手，我排第二，沒人敢排第一的。老師說(shuō)：“拆東西也是有技巧的�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“拆東西，不就是把那樣?xùn)|西用力的扔，直到拆開嗎？還有什么跟簡(jiǎn)便的方法嗎？”
老師說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，拆東西是有訣竅的。首先你們要…然后再…最后再…”
我按照老師的指令，終于在老師的教導(dǎo)下，在我的努力下，我學(xué)會(huì)了真正的“拆”，使我得意洋洋地打一個(gè)響頭。
之后，老師教我們組合（就是拆了后再恢復(fù)原狀》，我又開始為那個(gè)“夢(mèng)”工作了。
可是，這次的工作并不比上次容易，它讓我失去信心，因?yàn)槲业氖直黄渲幸粋�(gè)零件割傷了，我大哭了一頓，后來(lái)被老師安撫了一下，但是一回到家，想起笨手笨腳的我有可能永遠(yuǎn)完不成那個(gè)“夢(mèng)”，我又開始流淚。
終于有一天，我的手恢復(fù)得差不多了，我可以回去學(xué)校了。這時(shí)候我的希望在心中重新燃燒了起來(lái)，我興奮，因?yàn)橛挚梢砸姷轿业呐笥蚜�。我開心，因?yàn)槲矣挚梢岳^續(xù)追尋那個(gè)夢(mèng)了。我激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢詫?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)了。
我堅(jiān)信，只要我努力奮斗，堅(jiān)持不懈，只要我樂(lè)意為它工作，繼續(xù)追尋我的夢(mèng)，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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