筆優(yōu)秀作文（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的筆優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候看見大哥哥大姐姐們都手握一支精美而漂亮的筆在本子上一筆一畫的寫著字的時(shí)候，心里面總是覺得癢癢的，心想：“我什么時(shí)候也能夠有一支筆��！”
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我上了學(xué)前班，老師發(fā)給我一支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，當(dāng)我從老師那溫暖的手中接過(guò)筆時(shí)，我的臉上現(xiàn)出的是一種快樂(lè)，一種興奮，一種愉快的表情。記得我當(dāng)時(shí)還說(shuō)了一句話：“手中有筆，心中安逸也！”就這樣，我就有了人生中的第一支筆。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間老人飛快地從身邊溜走了。轉(zhuǎn)眼之間，我就上了小學(xué)一年級(jí)了。我記得在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師教我們寫一二三四五六的“一”字。我照著老師的樣子，拿起鉛筆，在潔白如玉的本子上認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫的`寫著這個(gè)“一”字。當(dāng)我寫完時(shí)，我看著這個(gè)“一”字，在心里默默的鼓勵(lì)著自己：“我一定會(huì)學(xué)習(xí)更多的字，寫的更好的！”
在上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師讓我們都全部拿起筆跟著他畫。我立刻拿起筆，跟著老師畫。不一會(huì)兒，我再看看圖畫本，呀——！我居然畫了一條龍出來(lái)！我看著這支筆，心理面暗暗的喜道：“沒(méi)想到筆還可以畫出這么美麗的圖畫來(lái)啊!”我又對(duì)筆另眼相看。
一轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)了，對(duì)筆也十分的了解了。但是，筆這位老朋友始終沒(méi)有離開過(guò)我的生活。這些年來(lái)，我用著筆，寫了無(wú)數(shù)的字，做了無(wú)數(shù)的題，畫了無(wú)數(shù)的畫。在這么多年里，我起碼有十分之二的時(shí)間是在用筆中渡過(guò)的。它在我傷心的時(shí)候安慰我，它在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，它在我高興的時(shí)候和我一起高興。我們兩個(gè)是一對(duì)好朋友，好兄弟，好哥們兒！它和我如影隨形，相依相伴，二者合一，融為一體。筆已進(jìn)滲透了我的身體，如入了我的血脈！
與筆為友的日子里，陶治了我們的情操，筆中的好處有很多讓你自己去找！
與筆為友，夏天能寫出涼爽，冬天能寫出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄清，平淡變得濃郁，人生因此而更加美麗而睿智！
筆優(yōu)秀作文 篇2
今晚作業(yè)不多，我拿起筆就開始做。可是，我剛寫了幾個(gè)字，筆就不出墨了。唉！這筆怎么這么不給力��！要是有一種新型筆就好了！
這種筆的顏色很少見。筆帽是深藍(lán)色的鐵皮，握筆的位置是橡膠制成，顏色是大紅色，跟蘋果一般。中間是黑色，用鋼鐵合成，十分堅(jiān)硬。筆的上面有一個(gè)橙色萬(wàn)能擦。筆身共20厘米，上面有許多按鈕。為了這種筆不被摔壞，還專門安裝了反地心引力磁懸浮裝備。只要這支筆一從空中落下，它的反地心引力裝置立刻就會(huì)感應(yīng)到了。在筆落下的那一刻，筆會(huì)懸浮在空中，除了受到外力向下按，怎么也不會(huì)落到地上。即使被故意打爛，它也會(huì)自動(dòng)修復(fù)，之后仍然安然無(wú)恙。
這支筆的功能真是獨(dú)一無(wú)二。如果你的筆沒(méi)有墨水，它會(huì)自動(dòng)充墨，需要10分鐘充滿。在這期間，你可以按筆頂端的按鈕。按2號(hào)鍵，就可以開啟2號(hào)鋼筆繼續(xù)使用。后面還有3、4號(hào)備用鋼筆可以使用。等1號(hào)鋼筆充墨完成后，它會(huì)自動(dòng)提醒你，你就可以轉(zhuǎn)換成1號(hào)鋼筆寫字；如果你寫錯(cuò)了，按筆最上面的橙色的圓形鍵，筆頭頂上的橙色萬(wàn)能擦?xí)⒖绦D(zhuǎn)起來(lái)。不管這支筆或其他寫錯(cuò)了什么，只要一用萬(wàn)能擦，立刻和以前沒(méi)有什么兩樣；這支筆還可以根據(jù)你需要的筆而變化。你需要鉛筆，就找到握筆橡膠帶的下面的按鈕圈上尋找到標(biāo)有鉛筆的按鍵。按一下，下面立刻就可以換成鉛筆。按鈕圈上還有各種水彩筆、記號(hào)筆、圓珠筆、油畫棒。彩色鉛筆盒各種顏色的鋼筆。
隨著科技的發(fā)展，這支未來(lái)的.新型萬(wàn)能筆在三十世紀(jì)一定可以問(wèn)世的。它需要在專業(yè)的大型文具商城才能買到。一上市，在短時(shí)間內(nèi)一定會(huì)人們搶購(gòu)一空。這支筆適用于小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和二三十歲的成年人，一般都在6歲—35歲之間，大家很喜歡。
這支未來(lái)的新型萬(wàn)能筆，一定會(huì)深受未來(lái)廣大群眾的喜愛！
筆優(yōu)秀作文 篇3
今秋十月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，此時(shí)，我們那拿什么獻(xiàn)給敬愛的老師呢——當(dāng)然是拿起我們手中的筆，寫下我們心中的愛，這是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
孩子氣的美
何老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，更是我們的大姐姐，她是一個(gè)能和我們打成一片的老師，她有一頭整齊的短發(fā)，圓潤(rùn)的臉龐，圓乎乎的身材。我們笑她也笑，我們哭她也哭。她生起氣來(lái)臉比犯了錯(cuò)的孩子還要紅得快，十足是個(gè)孩子王。
胖胖的美
何老師長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。若是哪個(gè)家伙調(diào)皮搗蛋，那他就沒(méi)好果子吃啰！他一定會(huì)嘗到重重的板子味；若是哪個(gè)同學(xué)超常發(fā)揮，她一定豎起有力的大拇指。尤其是在校運(yùn)動(dòng)上她是我們忠實(shí)的拉拉隊(duì)員，我們?nèi)羰禽斄怂凸膭?lì)我們不要?dú)怵H，任憑我們?cè)谒龖牙锟奁�用她那厚厚的.手掌拍拍我們的背；我們?nèi)羰勤A了，她一定會(huì)像我們一樣高興得蹦起來(lái)，全身的肉肉隨之晃了起來(lái)，臉也漲得通紅。
笑聲的美
何老師那銀鈴般的笑聲很美很美，她笑起來(lái)像三歲的孩子，臉上時(shí)常泛起朵朵浪花。她喜歡笑，看到我們有點(diǎn)進(jìn)步她必定會(huì)沖我們微笑；聽到哪個(gè)同學(xué)為我們班贏得榮譽(yù)，她必定會(huì)他微笑。
心靈的美何老師的心中時(shí)時(shí)牽掛著我們，要是哪個(gè)同學(xué)生病了，她一定噓寒問(wèn)暖，仿佛有十萬(wàn)個(gè)放不下的理由；要是哪個(gè)同學(xué)摔傷了，她的心會(huì)很痛，二話不說(shuō)背起傷員送醫(yī)院。懷著一顆感恩的心，述說(shuō)你身上的美，這就是教師節(jié)我送您最好的禮物。
在我們心中，您姓美叫美老師。
筆優(yōu)秀作文 篇4
在我們的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中，筆還有很多的不方便。比如；有的同學(xué)手指短一些，覺得筆太粗了；有的同學(xué)手指長(zhǎng)一些，又覺得筆太細(xì)了。所以，我要發(fā)明一枝神奇的筆。
我發(fā)明的這支筆晶瑩剔透，小巧玲瓏。它的筆芯很神奇，可以變出很多種顏色。只要按一下粉色按紐，就出現(xiàn)很多種顏色，紅的，黃的.，綠的，紫的……這些顏色都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。上藝術(shù)課的時(shí)候，只要帶上這支筆就可以了。這支筆的墨水永遠(yuǎn)也用不完。因?yàn)楣P上有兩個(gè)小洞，第一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳變成墨水，再把多余的二氧化碳變成氧氣，從第二個(gè)小孔里排放出來(lái)。這支筆的頂部有一個(gè)小型Mp3,在你寫完作業(yè)或無(wú)聊的時(shí)候,可以聽聽音樂(lè).
你們覺得這枝筆是不是很適合你呢但是這支筆要等到20xx年才有哦!未來(lái)的筆作文200字 第六篇：未來(lái)的筆200字
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫一下，而且..
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫一下，而且會(huì)特別整齊、美觀。有了未來(lái)的筆，畫畫就方便多了，只襖說(shuō)出你要畫的內(nèi)容和你畫成什么樣，未來(lái)的筆就會(huì)在紙上畫出來(lái)，然后再用筆后的筆毛在紙上掃一下，顏色就涂上去了，而且很逼真。有了未來(lái)的筆，就不愁抄課文了。只要說(shuō)：“復(fù)制”然后再用未來(lái)的筆在你要抄的課文上滾一下，再把未來(lái)的筆放到本子上，說(shuō)：“粘貼”。一眨眼的工夫，就抄好了。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)數(shù)學(xué)題了。因?yàn)槲磥?lái)的筆里有一個(gè)微米納米計(jì)算機(jī)。所以就可以得一百分。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)寫錯(cuò)英文單詞和句子了，因?yàn)槲磥?lái)的筆有比超超超……人類的記憶還要好99999999萬(wàn)倍。所以有內(nèi)有90億萬(wàn)字母的英文句子，也會(huì)過(guò)目不忘。有了未來(lái)的筆……總而言之，只要有了未來(lái)的筆，你一生的痛苦和煩惱都“跑”光光，讓你成為天底下最快樂(lè)的人，每天臉上都是一張笑臉。
筆優(yōu)秀作文 篇5
“唉，你不行，看我的�！敝灰姾巫惺炀毜剞D(zhuǎn)著筆，筆從大拇指繞了過(guò)去，只要他抓住了，就能說(shuō)明他會(huì)轉(zhuǎn)筆，可惜他沒(méi)抓住。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你還不一樣不會(huì)�！蔽覔屵^(guò)他的筆轉(zhuǎn)了起來(lái)，我比他還要差，因?yàn)槲叶疾辉趺磿?huì)用我的手指使筆繞過(guò)大拇指，于是我也被他嘲笑了一翻，然后他推開我說(shuō)：“剛才只是意外，這次一定行�！彼压P又拿了回去轉(zhuǎn)，這次他成功了。剛要得瑟一下，結(jié)果飛來(lái)一條藍(lán)色的抹布，打在了他的臉上——那便是蔣老師扔過(guò)來(lái)的。
然后，我們倆就被老師一直看著，同學(xué)們也茫然地看著我們，這時(shí)老師說(shuō)了一句“他們倆懂的”，然后他想給同學(xué)們模仿一下我們轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作。他在講臺(tái)上四處尋找著像筆一樣管狀的東西，最后他發(fā)現(xiàn)了一根吸管，像是安慕希酸奶的.吸管。他迅速拿了起來(lái)，接著轉(zhuǎn)了起來(lái)，老師很熟練地轉(zhuǎn)著，他成功了，同時(shí)也伴著成弧線排列的酸奶灑在了他的衣服上。沒(méi)錯(cuò)，那根吸管里面還有剩余的幾滴酸奶，結(jié)果老師的注意力不在我倆身上，而轉(zhuǎn)移到是誰(shuí)丟吸管在講臺(tái)這件事上，我們逃過(guò)了一劫，耶。
后來(lái)我每節(jié)課都在練轉(zhuǎn)筆，一邊轉(zhuǎn)一邊聽課，我同桌何仔也是一樣，我們相信“熟能生巧”這回事，過(guò)了一天后，我終于會(huì)了轉(zhuǎn)筆，他也一樣，我們倆很開心地?fù)袅藗�(gè)掌，用這個(gè)方式慶祝我倆會(huì)了轉(zhuǎn)筆。不過(guò)我們費(fèi)了許多東西才學(xué)會(huì)，我們費(fèi)了幾支筆芯和很多時(shí)間，筆芯是摔壞的，轉(zhuǎn)筆幾乎天天轉(zhuǎn)，然后我們向周圍同學(xué)得瑟起來(lái)，然后他們也開始學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)筆，當(dāng)他們問(wèn)起我們秘訣時(shí)，我們回了一句話：“熟能生巧。”
要期中考試了，現(xiàn)在我不會(huì)再想轉(zhuǎn)筆了，我只會(huì)想著我應(yīng)該專心聽課了。
筆優(yōu)秀作文 篇6
筆，是一種文具。它很簡(jiǎn)單，卻非常重要。它將所有的知識(shí)記錄下來(lái)，傳承千秋萬(wàn)代；它在工作中大展身手，在生活中記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您說(shuō)，筆是不是很偉大�。繘](méi)有了筆，這世界將會(huì)是怎樣的不堪設(shè)想。
我對(duì)筆懷有一種深厚的感情，我珍愛它，尊重它。我用它，把我要表達(dá)的事物記下來(lái)。我用它把我的童年記錄下來(lái)，即使以后長(zhǎng)大忘卻了，還可以翻閱兒時(shí)的記錄，我就可以回憶起那時(shí)候的快樂(lè)和悲傷。我手里的筆，如同戰(zhàn)士手里的槍，如果沒(méi)有了筆，我不知道學(xué)習(xí)工作如何開展。
“但得眾生皆得飽，不辭贏病臥殘陽(yáng)�！币苍S，筆也是一樣的.：為了別人能得到便捷，不怕犧牲自己�？捎械娜瞬粫�(huì)做如此的感念，對(duì)于筆，他們并不珍惜，并不尊重。他們何嘗想過(guò)：手上的筆啊，你的壽命還有多少呢？那些人買完一支筆后，用一次就丟掉，再買一只新的，甚至一次都沒(méi)用就丟了。如果兩百年前圓珠筆的發(fā)明者沃特曼看到了這一幕，肯定很氣憤。
上課，要用筆時(shí)，在取出筆的一瞬間，我仿佛隱隱約約地聽到：“哈哈，主人要用我了。雖然我已經(jīng)年過(guò)花甲了，但是我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，能夠發(fā)揮余熱是我的榮耀。”這是老筆頭驕傲的聲音。話音剛落，筆盒里就炸開了，“老爺爺，您就不要搶我們的風(fēng)頭了，您老也是時(shí)候休息了，該我們年輕人發(fā)揮了，我們還一次都沒(méi)出過(guò)鞘，您就讓讓我們吧。”這是昨天剛買的兩只新筆的聲音。
停頓了幾秒后，我用感覺隨便抓起一支筆，繼續(xù)認(rèn)真聽講，專心做筆記。
筆的一生，短則幾日，長(zhǎng)則幾周，這條微小的生命就這樣永遠(yuǎn)沉睡了。世界上，每天至少會(huì)有百支、千支、萬(wàn)支甚至更多的筆消失。也許是因?yàn)槌瓕懚В灰苍S是因?yàn)楣P的主人將它遺落在某個(gè)地方?jīng)]找到而消失；也許是因?yàn)槔速M(fèi)東西的人太多，浪費(fèi)了太多的筆，才導(dǎo)致大量的筆在瞬間迅速消失。
筆的一生是在為人類做貢獻(xiàn)。雖然它價(jià)格不昂貴，但它的價(jià)值卻是無(wú)法估量的。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜和善用我們手中的筆。難道不是嗎？
筆優(yōu)秀作文 篇7
你們誰(shuí)到過(guò)未來(lái)世界？我到過(guò)。昨天晚上，我穿越時(shí)空，來(lái)到了21世紀(jì)60年代，人們生活發(fā)生了日新月異的變化，有許多新奇的東西。我從那里帶回了一支未來(lái)的筆，它很奇妙，變化多端。現(xiàn)在我向你介紹一下。
未來(lái)的筆，像孫悟空一樣，有七十二變。你只要按一下它上面藍(lán)色按鈕，他就會(huì)變成你喜歡的形狀：有圓柱形的、有長(zhǎng)方形的.、有圓形的等等，還會(huì)變成各種動(dòng)畫片人物的形狀呢！別提多時(shí)尚了。隨著形狀的變化，顏色也會(huì)變，各種顏色任你選。
未來(lái)的筆有多種功能。一支筆就能變出鋼筆，圓珠筆，鉛筆，水筆，水彩筆……什么筆都能變。不管我們上什么課，只要一按它上面的紅色按鈕，他就會(huì)變出相應(yīng)的筆芯，用著非常方便。在我們寫字時(shí)，寫錯(cuò)了，他會(huì)語(yǔ)音提醒。你對(duì)他說(shuō)聲：“變！”他會(huì)并自自動(dòng)修改過(guò)來(lái)，不留一點(diǎn)痕跡，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心受老師和媽媽的批評(píng)了。在我們寫字時(shí)，坐姿不端正，它就寫不出字。坐好了，就會(huì)寫出字。這樣，端正了我們的坐姿，就保護(hù)了我們的眼睛。這種筆還會(huì)隨著溫度的變化調(diào)節(jié)氣溫。天冷了，筆身會(huì)自動(dòng)變熱，使我們的手很舒服。天熱了，筆身自動(dòng)變涼，我們的手寫起字來(lái)不會(huì)出汗。
未來(lái)的筆里的墨水或筆芯永遠(yuǎn)用不完。因?yàn)樗馨盐覀兒舫龅亩趸荚丛床粩嗟剞D(zhuǎn)化成墨水或筆芯。
這么奇妙的筆，有人偷怎辦？別擔(dān)心，它有超強(qiáng)的記憶功能。誰(shuí)第一次用了這種筆，它就記住了誰(shuí)。別人用時(shí)， 它既不會(huì)變也不會(huì)寫，還會(huì)發(fā)出聲音：“還給我的主人！還給我的主人！”
這就是我?guī)Щ氐奈磥?lái)的筆 ，你對(duì)它有了解了吧？想要嗎？想要它，從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明它。
筆優(yōu)秀作文 篇8
從小我就對(duì)筆有一種依戀之情，就像秦文君一樣，我將比看作生命中最可貴，最重要的東西。就像空氣，像陽(yáng)光，像純凈透明的水。它便是我的世界中最美妙的東西了！
小時(shí)候，筆是用來(lái)畫畫的。我用五顏六色的，或鉛筆，或彩筆，勾勒出一個(gè)個(gè)可愛的人物，一片片嶄新的世界。我喜歡又陶醉于這五彩斑斕的世界，像患了戀母情結(jié)的小兒子，偎依在這個(gè)世界中，常常久久不肯離去！
上學(xué)后，知道了筆還可以寫字。文字是多么美妙阿！那舒暢的線條，那似有芬芳的筆墨，婉約又不失張揚(yáng)，清雅又不失激情。那是一種何等愜意舒心的感覺��！
我瘋狂的迷戀上了文字，也迷戀上了小說(shuō)。我喜歡那種用筆一筆一劃的繪出柔軟奔放的線條的那種無(wú)所不能的感覺。在我的故事中，一切我喜歡的美好的事情都開始于我的筆下，帶著淡淡的香氣與深深的幸福感無(wú)盡的延伸，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的那一天。孤芳自賞時(shí)，天地變豁然變的大了。我的世界也開始無(wú)限制的延伸，一直一直，幾乎囊括了這世上最美好的事物，將它們一一裝入我的心中，再用筆一一描繪出來(lái)，當(dāng)作我最真摯的`禮物送給世界！
我也很喜歡為我寫的小說(shuō)配插圖。或是一個(gè)人物，或是一個(gè)場(chǎng)景�？粗切┬⌒〉�，可愛的一幅幅畫面，我便覺得好溫馨，像自己與自己的對(duì)話，如此微妙，似熟悉又陌生，似舊友又新朋。孤芳自賞時(shí)，天地間豁然變的小了，小到只有我自己，徜徉在我自己的內(nèi)心世界，唱著醉心的歌謠，心中甜甜的滋味彌滿天空！
我喜歡緊握筆管的感覺，就好像握著戀人溫?zé)岬氖终疲挥傻脮?huì)心跳加快，一陣陣歡喜涌上心頭。那么舒愜，那么安寧。人窗外風(fēng)吹雨打，腥風(fēng)血雨！
我喜歡筆，喜歡它給我的世界，更喜歡它給我的溫暖！
筆優(yōu)秀作文 篇9
我們小學(xué)生又是寫作文，又是寫作業(yè)，特別麻煩 ，還要思考 ，又要注意書寫，有些人已經(jīng)開始討厭寫作文寫作業(yè)了。所以我要發(fā)明 “意念鋼筆 ”。
這種筆的外形和普通鋼筆沒(méi)什么兩樣 ，筆桿又細(xì)又圓 ，筆蓋是粗粗的 ，還有微型掃描儀 。筆蓋上還有魔力橡皮 ，制作它的材料是用特別輕的鋼鐵做的 ，用起來(lái)根本沒(méi)有重量 。他的色彩特別豐富 ，筆蓋是黃色的 ，筆桿是美麗的天藍(lán)色 。
它的外形不僅漂亮 ，它的功能也能讓你直叫好 。首先 ，這支筆不需要用手寫 ，不管你在哪里 ，你只要把筆立起來(lái)，然后不管你躺在床上 ，或坐在地上 ，只要腦中在想這個(gè)自然段怎么寫 ，筆就可以給你全部寫下來(lái) 。當(dāng)筆上的微型掃描儀 ，檢查出你的'哪一句話說(shuō)得不通 ，就會(huì)發(fā)出響聲 ，并且快速幫你把錯(cuò)誤改好。每當(dāng)你想改一下哪個(gè)地方 ，筆頭上會(huì)立刻彈出魔力橡皮 ，把你想改的地方一下子擦得干干凈凈的 ，仿佛從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)字 。這支鋼筆還有一個(gè)好處 ，那就是筆里面的墨是無(wú)限的 ，永遠(yuǎn)用不完 。
這不 ，老師又布置了一篇作文 ，并且要求的字?jǐn)?shù)非常多 ，還好 ，我有意念鋼筆 。我一回到家 ，把作文本拿出來(lái) ，然后將筆往本子上一立，我再躺在床上一邊看漫畫一邊腦子中想怎么寫 。突然一下子筆發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲，把我嚇了一大跳 ，我讓它給我改正，可它還是響個(gè)不停 ，我跳下床 ，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把漫畫書的內(nèi)容寫了上去 。哎 !真是一心不可二用呀!于是我認(rèn)認(rèn)真真的開始想作文 。不一會(huì)兒 ，我的作文成功地寫了下來(lái)了 。
有了這樣的筆，我們?cè)僖膊挥脼閷懽魑膶懽鳂I(yè)而煩惱了 。
筆優(yōu)秀作文 篇10
我是一支筆，生活在我主人的筆袋中，那是一個(gè)很大的紅袋子，薄薄的，里面卻挨挨擠擠地躺著很多筆,這讓我們?cè)诶锩婧懿皇娣?/p>
我沒(méi)有名字。我是從浙江寧海的一家工廠過(guò)來(lái)的，我剛出生時(shí)就被人裝進(jìn)了盒子里，那兒到處是我的兄弟，我們被送到一家文具專賣店里。我見到了很多親戚，什么彩色筆、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、記號(hào)筆……甚至還有本子、剪刀、尺子、圓規(guī)……我這才發(fā)現(xiàn)自己真的`很普通——一支黑色的中性筆，我的鄰居彩色筆經(jīng)常嘲笑我，不過(guò)我在那兒的生活是美好而快樂(lè)的。
直到有一天，一個(gè)小學(xué)生來(lái)到了文具店，以2.5元的價(jià)格買下了我，我被裝進(jìn)了書包里，那里黑極了，不知不覺中我睡著了。沒(méi)過(guò)多久，我的“臥室”又闖進(jìn)來(lái)一個(gè)“大漢”。我正想和他說(shuō)話，他卻神氣十足地說(shuō)：“我可是名牌，我叫‘P-500’，我比你們都昂貴，要13.5元呢！”我想：“P-500”算什么名字！貴又不一定好�？晌疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話，他已經(jīng)喋喋不休地說(shuō)了10句，什么“我是外國(guó)來(lái)的，進(jìn)口貨……”第二天早上，小主人拿著那支“P-500”到處?kù)乓�，而“P-500”更是驕傲得都快上天了，在筆袋里大聲講話，我們皺起了眉頭，可又無(wú)可奈何，最后還是修正帶爺爺將“P-500”擠到了最里面，他這才閉上了嘴。我知道我不是名牌，于是在工作時(shí)，我特別賣力，把墨汁毫不憐惜地交給了白紙，從不偷懶從不斷墨。小主人就經(jīng)常用我，雖然我的筆芯越來(lái)越短，身子越來(lái)越舊，但我從不后悔。而那個(gè)“P500”呢，工作時(shí)經(jīng)常偷懶，有時(shí)干脆不做了。一個(gè)月過(guò)去了，我也到了油盡燈枯的程度，但小主人并沒(méi)有丟棄我，反而給我買了一大盒替芯，不過(guò)我絕不驕傲，一如既往地工作著。為了讓我的替芯好放進(jìn)筆袋，小主人將那支“P-500”送人了。而我，卻還堅(jiān)守在自己的崗位上。
我相信，幸福是用筆尖創(chuàng)造出來(lái)的！
筆優(yōu)秀作文 篇11
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)。”是啊，其實(shí)“缺陷”也是一筆財(cái)富，關(guān)鍵在于你如何看待這筆財(cái)富，是逃避它，還是迎面接受它？
人無(wú)完人，自古以來(lái)有多少名人也是身體上有缺陷的。
古希臘的偉大哲學(xué)家蘇格拉底因外貌丑陋被人看不起，但他沒(méi)有因此而氣餒，而是刻苦求學(xué)，用自己的智慧贏得別人的尊重。海倫·凱勒在一歲半時(shí)，由于一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有放棄，而是頑強(qiáng)地生活著、學(xué)習(xí)著、工作著，最終成為一名偉大的作家，并獲得了總統(tǒng)頒發(fā)的“自由勛章”。中國(guó)的殘疾指揮家舟舟，殘疾作家張海迪、史鐵生，無(wú)不是在殘疾中獲得了人生的完美�？梢�，缺陷并不可怕，殘疾也沒(méi)有必要有所畏懼，關(guān)鍵在于你如何看待這筆財(cái)富，只要你善待自己，燃燒自己，不要讓自己在殘缺中迷失甚至毀滅，就能成就一項(xiàng)事業(yè)，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子也比比皆是。他，是我的一個(gè)同學(xué)，自小就被病魔無(wú)情地折磨著。他也因此被同學(xué)排斥，甚至是在他病情發(fā)作的時(shí)候也只有少數(shù)的.同學(xué)愿意過(guò)去幫助他�？墒撬麉s不在乎，他每天都過(guò)得很快樂(lè)，他以平常的心態(tài)淡看世間萬(wàn)物，因此在別人為挫折傷心、難過(guò)的時(shí)候，他依舊能夠過(guò)得開開心心。也許有人會(huì)認(rèn)為這不過(guò)是“阿Q精神”罷了，不足以掛齒，但對(duì)于一個(gè)時(shí)刻在被病魔吞噬的人來(lái)說(shuō)這又是多么難能可貴��！而他并不是不害怕，而是他決定接受這一缺陷，或許正是因?yàn)檫@個(gè)缺陷才能使他“坐看云起”，而此刻這一缺陷毫無(wú)疑問(wèn)成為了他生命中一筆重要的財(cái)富了。
“缺陷”是一筆讓人討厭卻又無(wú)法舍棄的財(cái)富。所以不必掩飾自己的缺陷，因?yàn)橹灰曌陨淼娜毕荩幼杂X努力地充實(shí)和提高自己，將能心無(wú)旁騖地專注于心中所求，最終取得成功！
筆優(yōu)秀作文 篇12
游過(guò)寶泉，記憶最深的是一汪綠水，沒(méi)有黃河的碧波壯闊，沒(méi)有壺口的洶涌澎湃，卻有如少女般的溫柔恬靜。
水，是寶泉特色，是寶泉的靈魂。放眼望去，一片深綠，讓人有融入其中的沖動(dòng)。青山綠水掩蔽在這白云之間，與對(duì)面藍(lán)色天空融為一體。
三三兩兩的竹船在平靜的湖面上蕩起了微波，驚了一池魚蝦，破了一面明鏡。石頭橋下，一片“瀑布”雖說(shuō)只有數(shù)尺，可也不失瀑布的氣勢(shì)，多了一把人氣，多了一樣清凈。飛流直下三千尺的蓬勃在這樣一片不起眼的瀑布下失去了浩蕩之勢(shì)。順勢(shì)拉下了放在口袋里的筆記本，把這一張水墨畫勾勒在紙上。( )
寶泉水讓我想起我的老家，同樣是一汪綠水，雖然沒(méi)有寶泉如此婉轉(zhuǎn)曲折，雖然只是一條淺淺的水溝，但青色的水與里面的小魚小蝦小青蛙確乎在很久以前帶給我無(wú)限的歡樂(lè)�？扇缃衲菞l曾經(jīng)清澈的水溝早就成為了鄰村和本村的天然垃圾場(chǎng)，河水早已渾濁不堪，臭氣熏天。
再往前走，抬望眼去，一條真正的瀑布懸掛在懸崖峭壁上，上端只有一條細(xì)細(xì)的線，到三分之一處被懸崖突出的石頭砸的一分二，二分四，由涓涓細(xì)流變的激情飛舞�？罩星宄核鞯脑蚁聛�(lái)，純透明的圣水在整個(gè)過(guò)程中變成了無(wú)污染的翠綠色，像是被哪位神仙在空中灑下了顏料。
站在瀑布下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，在大晴天便也下起了蒙蒙細(xì)雨。那水霧冰涼清澈，沁人心脾。再次掏出筆記本，把這一副絕美的中國(guó)畫描于心間。
風(fēng)化后的.懸崖峭壁，層層疊疊。自由愜意的走在山路上，有一種恍如世外的感覺。我不由得張開雙臂，想把這如詩(shī)如畫山水?dāng)埲霊阎小２辉�，口袋中裝筆的塑料袋急急地跳入溪水之中。
塑料袋與筆很快被我撈了上來(lái)，但綠水被墨水染黑了一片。我默默的掏出了筆記本，再次記下這里的山，這里的水，這里的一切……
筆優(yōu)秀作文 篇13
杰克遜大叔曾經(jīng)對(duì)他女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在一無(wú)所有，但他百分百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)�！睂�(duì)哈默來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)是一筆財(cái)富；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是一筆財(cái)富。
記得那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試，三下五除二，我就把正面做完了，反面的最后一道思考題像一只巨大的攔路虎，擋在我通向成功的大路上。我絞盡腦汁，一會(huì)兒在草稿紙上畫圖；一會(huì)兒將紙折成長(zhǎng)方體觀察；一會(huì)兒左手托著腮幫子，右手無(wú)聊地轉(zhuǎn)筆……無(wú)奈之下，我向同桌SOS（求救信號(hào)）。同桌很快明白了，我焦急地等待她移開蓋住答案的'本子，一寸，兩寸，三寸……馬上就要看到答案了。突然，她猶豫了一下，又把本子移回來(lái)了，對(duì)我輕輕地?fù)u了搖頭，那雙充滿歉意的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這是考試，我不能教你，誠(chéng)實(shí)第一，成績(jī)第二。”接著，無(wú)論我怎么求救，她都不理不睬。
下課了，我馬上在桌子上畫出一條線，惡狠狠地對(duì)她說(shuō)：“聽好了，這叫‘三八線’，從此你不超線，我不越線，互不侵犯，以后休想我和你做朋友！”她還想解釋，我毫不留情地打斷了她的話：“別說(shuō)了，再說(shuō)也沒(méi)用，我心意已決，休想讓我回心轉(zhuǎn)意！”
幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，我只有95分，最后一道題扣了5分。同桌對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，考試時(shí)誠(chéng)實(shí)是最重要的，如果我借你抄了，下次你遇到這種題你還是不會(huì)做。這樣，你不是會(huì)了嗎？”聽了這話，我不禁想：有這樣一個(gè)好同桌、好朋友是我的福分，我有什么理由拒絕呢？于是，我擦掉了三八線，激動(dòng)地說(shuō)：“從此，我們還是好朋友，不分彼此！”我倆都會(huì)心地笑了。
誠(chéng)實(shí)是一筆財(cái)富！
筆優(yōu)秀作文 篇14
如果我是一支筆，那該有多奇妙，多美妙啊！
如果我是一支筆，我希望我是一只神奇的魔筆，我希望這支筆寫出來(lái)的字跡只有握筆的那一個(gè)人可以讀懂，只有執(zhí)筆的那一個(gè)人可以破解，這樣的話，我就可以敞開心扉，痛痛快快的表達(dá)自我，開解自我了。
如果我是一支筆，我希望我成為一支可以肆意書寫人生的神筆，無(wú)論人們心里隱藏著多少秘密，多少痛苦，多少不堪，我都可以隨心所欲的書寫出來(lái)，傾訴出來(lái)。人們不必害怕別人窺探自己自卑不堪的靈魂，不必?fù)?dān)憂別人看穿自己故作堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，不必憂心別人發(fā)現(xiàn)自己虛假偽善的笑容。
如果我是一支筆，我希望我是一支可以描摹世間萬(wàn)物的`神來(lái)之筆，我希望這只神筆不僅可以繪畫出世間一切，更可以賦予畫卷本身生命力，讓一切所畫之物活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。只要我是這樣一支筆，那么無(wú)論我看到什么，我都可以記錄下來(lái)，臨摹下來(lái)，這樣的話，我就可以成為世界寶庫(kù)的一個(gè)天然儲(chǔ)存容器了。無(wú)論自然界缺少什么滅絕的動(dòng)植物，我都可以畫出來(lái)，讓其繼續(xù)繁衍生長(zhǎng)；不論人累界需要考究什么古老的器物建筑，我都可以展示出來(lái)，何其威風(fēng)，何其幸運(yùn)！
如果我是一支筆，我希望我是一支可以消除痛苦記憶，磨滅不堪往昔的魔筆。當(dāng)人們?cè)庥隽瞬豢盎厥椎氖虑橹�，�?jīng)歷了難以承受之痛之后，我就可以幫助人們消除這些不好的回憶，讓他們忘記不愉快，忘卻不痛快，然后讓他們繼續(xù)有勇氣生活下去，有信心堅(jiān)持下去。
如果我是一支筆，我不希望我擁有改寫歷史的本事，也不期望我擁有改寫人類命運(yùn)的技能，我只希望我可以盡我所能，讓人們可以無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)自我，發(fā)泄自我，這樣就已經(jīng)足夠了。
我常常在想，做人真的太累太累了，如果可以選擇的話，如果可以轉(zhuǎn)世的話，那么我希望我可以變成一支筆，一支很普通卻又有一點(diǎn)點(diǎn)魔力的神筆。
如果我是一支筆，那該有多好��！
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